内容正文:
第二课创驱动发展
第一框创新改变生活
总议题:创新可以改变生活
子议题1:初探创新一
创新无处不在
子议题2:再探创新一创新无处不需
子议题1:初探创新一创新无处不在
1.1改革与创新的关系?18-19
改革为创新指明了
任务和方向
激发
创新推动改革往深
处、高处发展
创新
促进
改革
指向过去,
意味着要与时俱进,
要破旧。
指向未来,
意味着要立新。
①创新是改革开放的生命,改革创推动中国走向富强。
②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人
民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
央后
抖霸简34787401
环节一:思考回答
5
看了视频有什么感悟?
¥
共享单车
中国新四大发明”
①生活处处有创新
②创新是一种生活方式
刺猬寻果
智慧家庭
全宅智能家居
a域:不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。
b方式:创新
不只是从无到
有的发明创造,
还可以是对已
动文
粉色
有成果的改进
和完善。
付美
从无到有
微信支付
有中生新
为什么苹果会往
地上掉呢?
牛顿
袁隆平
航天科技神舟团队
C产生:创新不只是灵光乍现的顿
d主体:创新是个人的创意行为,
悟,更需要年复一年的积累
也是团队、集体的创造活动
1.2创新是什么?
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子议题2:再探创新一创新无改处不需