1.3 民族 导学案 -2025-2026学年八年级地理上册人教版（2024）

该初中地理导学案聚焦“从世界看中国”章节中的民族内容，围绕我国56个民族构成、分布特点及民族政策展开，通过课前预习引导学生初步认识民族人口比例与文化多样性，课中探究借助地图分析“大杂居、小聚居、交错杂居”的分布格局，结合案例理解民族平等与区域自治的意义，最后以思维导图整合知识体系，形成由浅入深的学习支架。 本资料突出体现区域认知与综合思维的核心素养，通过中国民族分布图（图1.16）引导学生从空间视角理解民族聚散规律，再联系经济文化交流分析其现实意义，强化人地协调观。习题设计紧扣教材重点，既有基础识记题，也有情境应用题，如少数民族青年自述案例，促进学生在真实语境中思考语言沟通对民族团结的作用，提升地理实践力。整体结构清晰，环节衔接自然，兼具学科深度与育人温度。

第一章 从世界看中国 第三节 民族 班级： 姓名： 【学习目标】 1.说出我国 56 个民族的构成，明确汉族与少数民族的人口比例及平等地位，了解各民族语言、文字及文化特色，树立民族平等观念。 2.运用地图描述我国民族 “大杂居、小聚居、交错杂居” 的分布特点，分析其对民族团结与文化交流的影响。 3.理解我国民族政策（民族平等、民族团结、民族区域自治等）的意义，增强民族团结意识。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习 1.民族构成初识 我国共有56个民族，其中汉族人口最多，约占全国人口总数的 91%；其他 55 个民族人口较少，称为少数民族。少数民族中，壮族人口最多（超过 1600 万人），满族、回族、苗族等人口也较多（超过 500 万人）。 列举 1 - 2 个少数民族的特色文化（如傣族泼水节、蒙古族那达慕大会）。 2.民族分布初探 汉族遍布全国各地，少数民族相对集中在西南、西北、东北地区。 （二）课中探究・合作学习 活动 1：中华民族大家庭 —— 民族构成与文化 小组合作讨论： （1）民族构成与地位 我国是统一的多民族国家，56 个民族共同构成中华民族共同体。各民族不论人口多少，一律平等。汉族人口最多，少数民族虽人口少，但文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。 （2）民族的语言与文字 我国是多语言、多文字国家：56 个民族有 80 多种语言，约 30 种文字。例如，西藏自治区使用藏文和汉字，内蒙古自治区使用蒙古文和汉字（结合图 1.15）。 推广普通话和规范汉字的好处：从少数民族青年自述（布依族青年当导游、土家族青年网上售茶）可知，普通话便于各民族间交流、发展旅游业、开展网络贸易，促进民族间经济文化交流与共同发展。 活动 2：民族分布特点 ——“大杂居、小聚居、交错杂居” 小组结合图 1.16（中国民族的分布）分析： （1）汉族的分布特点 汉族主要集中在东部和中部地区，但在少数民族聚居区也广泛分布（如新疆、西藏等地汉族与少数民族交错杂居）。 （2）少数民族的分布特点 少数民族相对集中在西南、西北、东北地区： 壮族集中分布在广西壮族自治区； 回族集中分布在宁夏回族自治区，甘肃、青海等省也有分布； 维吾尔族集中分布在新疆维吾尔自治区； 蒙古族集中分布在内蒙古自治区； 藏族集中分布在西藏自治区。 （3）分布特点的影响 “大杂居、小聚居、交错杂居” 有利于各民族经济合作、文化交流，促进民族团结；使各民族在保持自身文化特色的同时，相互借鉴、共同发展。 活动 3：民族政策与民族团结 小组结合教材与案例讨论： （1）我国的民族政策 我国在民族自治地方贯彻民族平等、民族团结、民族区域自治政策，保障少数民族管理本民族内部事务的权利，支持少数民族地区经济、文化发展（如扶贫支持、文化保护）。 （2）民族团结的意义 各民族对国家统一、经济建设、边疆安定作出重要贡献。民族团结是国家稳定、繁荣的前提，各民族和睦相处才能实现中华民族伟大复兴。 （三）课后巩固・达标检测 一、选择题 1.我国共有民族（ ） A. 55 个 B. 56 个 C. 54 个 D. 57 个 2.汉族人口约占全国人口总数的（ ） A. 81% B. 91% C. 71% D. 61% 3.我国少数民族中人口最多的是（ ） A. 满族 B. 回族 C. 壮族 D. 蒙古族 4.我国民族分布的特点是（ ） A. 大杂居、小聚居、交错杂居 B. 单一民族聚居 C. 汉族集中在西部 D. 少数民族集中在东部 5.下列民族与其集中分布的省级行政区对应正确的是（ ） A. 壮族 —— 新疆维吾尔自治区 B. 回族 —— 宁夏回族自治区 C. 维吾尔族 —— 广西壮族自治区 D. 蒙古族 —— 西藏自治区 6.我国推广普通话和规范汉字的主要目的是（ ） A. 消除民族语言 B. 促进各民族交流与发展 C. 只使用汉语 D. 减少文字种类 二、填空题 1.我国各民族不论人口多少，一律________。各民族的文化精粹，都是___________的组成部分。 2.西藏自治区使用__________和汉字，内蒙古自治区使用___________和汉字。 3.我国民族分布具有 “大杂居、小聚居、交错杂居” 的特点，利于各民族经济文化交流与民族团结。 三、综合题 1.结合少数民族青年的自述，分析推广普通话的好处。 2.读 “中国民族分布图（图 1.16）”，完成： （1）汉族主要分布在___________和____________地区。 （2）写出两个少数民族及其集中分布的省级行政区。 【思维建构】 绘制思维导图，核心逻辑： 民族构成：56 个民族→汉族（人口最多）+55 个少数民族（地位平等）→各民族文化（语言、文字、习俗）是中华优秀文化的组成； 民族分布：特点（大杂居、小聚居、交错杂居）→汉族遍布全国，少数民族集中在西南、西北、东北→影响（促进交流与团结）； 民族政策与团结：民族平等、区域自治等政策→各民族共同发展→民族团结是国家稳定繁荣的前提。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $