第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立单元练习题--2025-2026学年统编版八年级历史上册

统编版八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立单元练习题 一、选择题 1． “他提出三民主义，领导中国人民向一个崭新的时代跃进，他消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评价的人物（　　） A．领导了公车上书 B．建立了中国同盟会 C．领导了北伐战争 D．宣传了马克思主义 2． 1911年黄花岗起义前，黄兴绝笔书“本日驰赴阵地，督身先士卒，努力杀贼，书此以当绝笔”。这反映了革命党人（　　） A．视死如归的英雄气概 B．宣扬民主与共和理念 C．革命必胜的坚定信念 D．团结奋进的拼搏精神 3．第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下材料属于研究辛亥革命一手史料的是（　　） A．油画《武昌起义》 B．国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C．1897年出版的《时务报》 D．茅家琦等人所著《孙中山评传》 4．同盟会在萍浏醴起义的檄文中宣告：“必破除数千年之专制政体，不使君主一人独享特权于上；必建共和民国，与四万万同胞享平等之利益，获自由之幸福。”这反映出同盟会（　　） A．提出变法救国主张 B．追求自由民主共和 C．促进民族资本发展 D．维护清王朝的统治 5． “辛亥革命的武力瓦解了飘摇欲坠的晚清王朝以及背后数千年的封建政治，随之而来的民主、自由清新之风，扑向在旧王朝废墟之上重建的中华民国。”材料强调辛亥革命(　　) A．挽救了民族危机 B．开启了中国近代化运动 C．推动了思想解放 D．完成了反帝反封建任务 6．下图反映的军事行动取得了胜利，对这场革命行动表述正确的是（　　） A．由孙中山领导的兴中会组织谋划 B．烈士遗骸称作“黄花岗七十二烈士” C．起义胜利的第二年建立了中华民国 D．全国所有省份宣布独立，支持革命 7．下图是发生在中国近代某一历史时期的战争形势图。这场战争（　　） A．缘于宋教仁上海遇刺身亡 B．发生于北洋军阀统治时期 C．将农民起义推到了历史最高峰 D．基本上推翻了北洋军阀的统治 二、填空题 8．政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，即“　 　“；民族”“民权”“民生”。三民主义成为孙中山领导　 　的指导思想。 9．武昌起义(辛亥革命)：　 　 年10月10日武汉三镇(武昌、汉阳、汉口)取得胜利，成立了　 　；武昌起义胜利后， 仅一个多月，全国已有一半以上的省份宣布独立。 10．【法治民主】1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国 临时政府成立，以1912年为民国元年，改用阳历。南京临时政府的成 立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《 　 　》。 11． 孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的政治纲领阐发为“民主”“民 权”“民生”三大主义，合称“三民主义”，成为孙中山领导资产阶级 革命的指导思想。 　 　 改正（正确不用改正）：　 　 12．公元前　 　年，秦灭六国，统一全国。　 　年，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 13．1912 年元旦，孙中山在南京宣誓就职中华民国大总统，宣告中华 民国临时政府成立。　 　 改正（正确不用改正）：　 　 三、辨析题 14．1911年南昌起义胜利后，全国有十几个省份宣布脱离清政府独立，形成了席卷全国的革命浪期。这一年是农历辛亥年，史称辛亥革命。 15．阅读材料，完成下列要求。 材料 1912年2月，南京临时政府公布了中华民国国歌，歌中唱到：“亚东开发中国早，揖美追欧，旧邦新造”，宣告民主共和时代的到来。 民国初年，上海、浙江、湖南、广东等地纷纷成立女子参政团体，以上书、请愿等形式争取女子参政权，但遭到了各种政治势力和社会舆论的反对而最终失败。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料和所学知识，概括革命党人“揖美追欧，旧邦新造”的政治目标。 （2）小历同学认为，中华民国的建立，实现了“旧邦新造”。你是否同意这一观点？根据材料和所学知识，简要说明理由。 四、材料分析题 16．近代中国教育的发展，见证时代的变迁。 19世纪60年代开始的自强运动使近代中国社会产生新的知识、技术和人才等方面的需 要。在此情形下，留学欧美学生的派出是近代中国的需要；19世纪90年代，向日本派遣留 学生成为救亡图存的途径，推动了留学日本高潮的到来。 （1）指出不同时期留学地点发生了怎样的变化?并分析这种变化的原因。 京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公 法。严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。新 式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度，一直沿用至今。 （2）据材料二，说明这些学堂产生的影响。 清末的教育宗旨是传统的“忠君”“尊孔”。民国元年所公布的教育宗旨为：注重道 德教育，军国民教育辅之，并以美感教育完成其道德。民国元年公布“民主学制”。 （3）根据材料三，分析民国教育改革发生的社会背景。 北大将当时中国思想最新的新型知识分子吸引进来，而这样一个生机勃勃的氛围与新 文学前驱群体的形成，更有利于新文学前驱在北大实践教育理想，继续推进文学革命。 （4）根据材料三，列举两位“新文学前驱”的代表人物。新文化运动为哪一事件起了思想 宣传和铺垫的作用? （5）综上所述，你获取了关于教育发展的什么启示? 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一：在西方，国旗是一个国家的标识和象征，也是近代外交礼仪中必不可少的政治符号。1866年，总理衙门仿照外制确定了中国第一面国旗。后李鸿章又上奏慈禧太后，外交场合需有代表大清国的旗帜，请求领制国旗……李鸿章上呈多种方案，慈禧太后选黄龙旗为大清国国旗。 材料二：1895年，在兴中会会议上，孙中山决定用青天白日旗取代清朝的黄龙旗，作为广州起义的旗帜。1900年的惠州三洲田起义和南洋各埠创立中和堂，都是使用的青天白日旗……1912年，议会重新讨论《国旗统一案》，议长请赞成以五色旗（代表汉、满、蒙、回、藏五族共和）为国旗者起立，遂经多数通过。各省虽言独立，但皆处于观望态势，而“五族共和”意义的包容性为他们提供了合法性的保证。 ——以上材料均摘编自刘作忠《中国近代国旗小史》 （1）据材料一，指出清政府制定国旗的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括国旗在近代早期民主革命过程中所发挥的作用。 （3）综合上述材料和所学知识，指出从黄龙旗到中华民国五色旗体现的历史发展趋势。 五、论述题 18．【仁人志士】杰出历史人物是对社会发展起过重大作用的人物，中国近代史上涌现了一批矢志于中华民族独立富强的仁人志士。 历史人物 人物扫描 林则徐（1785—1850），福建侯官人。为官正直清廉。在江苏按察使任内被百姓称为“林青天”。任湖广总督期间，在汉口、长沙等地禁烟取得明显成效。在给道光帝的上书中指出：如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。 康有为（1858—1927），广东南海人。自幼熟读经史，有志圣贤之学。20多岁时到香港和上海的两次游历，使他对西方资本舞义治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读了当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。后回到广州万木草堂讲学、著书，宣传变法思想，培养维新人才。 孙中山（1866-1925），广东香山县人。14岁时赴檀香山，就读于教会学校。18岁以后在香港、广州两地学习医学。1892年，以优异成绩毕业于香港西医书院，在澳门、广州一带行医。西方的教育背景及多年在香港的生活、学习经验，使他接触到一些资本主义社会的政治学说。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”。“医国”比“医人”更重要，从此走上革新政治、反清革命的道路。 选择其中一个或几个历史人物，提炼一个观点，并结合材料中人物扫描和中国近代史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】B 【解析】【分析】根据材料“第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料”和所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。《清帝退位诏书》是1912年2月12日隆裕太后颁布的，标志着清王朝的正式结束。这份文件是原始的、直接的记录，属于第一手史料，B正确； 油画《武昌起义》属于基于历史事件创作的美术作品，带有艺术家对事件的解读和表现，不是历史事件发生时产生，不属于一手史料，A错误； 《时务报》是晚清时期的一份报纸，它并不是在辛亥革命发生时产生的，因此不能算是研究辛亥革命一手史料，C错误。 茅家琦等人所著《孙中山评传》这是一本关于孙中山的传记，由后人撰写，包含了作者的分析和评价，属于二手史料，D错误。 故答案为：B。 【点评】本题考点是辛亥革命。解题方法：结合一手史料的概念然后依据题干内容分析选项即可。 4．【答案】B 【解析】【分析】B：根据题干“必破除数千年之专制政体，不使君主一人独享特权于上；必建共和民国，与四万万同胞享平等之利益，获自由之幸福”和结合所学可知，1906年冬，同盟会在江西、湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义，3万余人参加，奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，题干反映了同盟会追求自由民主共和，B项符合题意； A：题干未体现变法救国主张，A项不符合题意； C：题干未体现民族资本发展，C项不符合题意； D：萍浏醴起义打击了清朝的反动统治，扩大了同盟会的政治影响，“维护清王朝的统治”说法错误，D项不符合题意； 故答案为：B。 【点评】本题考查中国同盟会，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】B 【解析】【分析】根据题干信息“1915.12、昆明”并结合所学知识可知，1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立， 组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，当时正处于北洋军阀统治时期，故选项B符合题意； A. 缘于宋教仁上海遇刺身亡 ，二次革命与宋教仁上海遇刺身亡相关，与题意不符，不符合题意； C. 将农民起义推到了历史最高峰 ，太平天国运动将农民起义推到了历史最高峰，不符合题意； D. 基本上推翻了北洋军阀的统治 ，北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，与题意不符，不符合题意； 故答案为：B。 【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即示意图，看懂示意图进军路线和重要的地点，结合所学知识判断出这是护国战争形势图，再分析备选项回答。 8．【答案】三民主义；资产阶级革命 【解析】【分析】根据所学知识可知，三民主义从民族、民权和民生三方面阐发了同盟会“ 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 故答案为： 三民主义；资产阶级革命。 【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对“三民主义”相关知识的掌握。 9．【答案】1911；湖北军政府 【解析】【分析】根据所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬， 全国已有一半以上的省份宣布独立 。 故答案为： 1911；湖北军政府。 【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对武昌起义相关知识的掌握。 10．【答案】中华民国临时约法 【解析】【分析】根据所学知识可知，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用阳历。南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，这是中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。 故答案为： 中华民国临时约法。 【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对中华民国相关知识的掌握。 11．【答案】错误；”民主”改为”民族” 【解析】【分析】孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。原表述中“民主”错误，正确的是“民族”，“民族主义”即“驱除鞑虏，恢复中华”，旨在推翻清王朝的统治，解除民族压迫 。 故答案为： 错误；“民主”改为“民族”。 【点评】本题主要考查的是三民主义，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。 12．【答案】221；1911 13．【答案】错误；”中华民国大总统”改为”中华民国临时大总统” 【解析】【分析】1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府成立。“临时大总统”强调其是在特定过渡时期、具有临时性质的职务，当时革命成果尚不稳定等多种因素，还未形成正式意义上完全稳定常态的大总统职位体系，所以原表述中“大总统”表述不准确，应改为“临时大总统”。 故答案为： 错误；“中华民国大总统”改为“中华民国临时大总统”。 【点评】本题主要考查的是中华民国，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 14．【答案】错误；“南昌起义” 改为“武昌起义" 【解析】【分析】依据所学可知，1911年武昌起义胜利后，全国有十几个省份宣布脱离清政府独立，形成了席卷全国的革命浪期。这一年是农历辛亥年，史称辛亥革命，故此题表述错误，南昌起义改为武昌起义。 【点评】解答本题的关键是分清武昌起义和南昌起义的影响。 15．【答案】（1）政治目标：建立资产阶级专政的议会制共和国，成立中华民国。 （2）选择观点：我不同意小历的看法。 理由：孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；在南京成立了临时中央政府，建立了中华民国。但是革命果实很快被袁世凯所窃取，中国的社会性质没有发生变化，仍然是半殖民地半封建社会，孙中山发帝反封建的革命任务没有完成，因此，中华民国的建立，没有实现“旧邦新造”。 16．【答案】(1) 变化：由留学欧美转向留学日本。原因：19世纪60年代洋务派为维护封建统治掀起了学习西方技术的洋务运动，为了更好学习西方先进技术，派遣欧美留学生成为必要。甲午中日战争的失败使中国的民族危机加深，资产阶级维新派为救亡图存主张学习日本进行制度变革，推动了留学日本高潮。 (2) 培养了新式人才；传播了西方学说；有利于救亡图存；推动了教育变革。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） (3) 民族危机不断加剧；辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，创建了中华民国；西方思想文化的传入，学习西方教育模式；民族资本主义经济发展的推动。（任意两点） (4) 人物：胡适、陈独秀、鲁迅；（答出任意两个即可）为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 (5) 教育是推动时代发展的重要力量；我国要大力发展教育，培养人才。（其他言之有理的答案也可） 17．【答案】（1）原因：外交近代化的需求。 （2）作用：团结革命力量；宣传民主共和思想；加快了革命进程等。 （3）趋势：政治民主化（或由专制到民主）。 18．【答案】示例： 观点：救亡图存成为近代中国人民的时代使命。 论述：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地化半封建社会，让一部分官员和有识之士深受刺激，他们开始了解国际形势，寻求御敌之道，主张向西方学习。林则徐在广东查禁鸦片和进行抗英斗争时，就主持翻译了许多西方书刊，如《四洲志》，被称之为“睁眼看世界第一人”。其好友魏源在此书的基础上编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。甲午中日战争使中国的民族危机大大加深，帝国主义对中国的侵略加剧，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡，于是，谋求制度上的变革就提到议事日程上来了。戊戌变法就是制度变革的一次尝试。梁启超等资产阶级维新派在公车上书失败后，通过组织学会、创办报刊等方式宣传变法的思想，推动维新变法思想的广泛传播，戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。综上，中国人民具有不屈不挠的抗争精神，列强的侵略使民族意识不断觉醒，激发了中国人民的爱国热情，推动中国人民不断进行反抗斗争，直至取得民族独立、人民解放。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $