内容正文:
一、需要准备的东西:
1.A4大小的书记本
①课后整理教材、资料上没有的,但老师讲了的知识点②整理错题③整理好的思路)
2默写本:作业本(每节重要知识点需要默写出来)
3.红笔(用于作业修订)
二、生物竞赛介绍
1参赛对象与报名:主要面向高一、高二学生。
2.赛事体系与时间安排:
预赛(5月本校考试)→全国生物学联赛(7月初兰州考试,产生省一、省二、省三)→省队选拔
(部分省份加试实验,按联赛70%+实验30%折算成绩,确定省队8人左右)→全国生物学竞赛即中国
生物学奥林匹克(CNBO,8月,国赛,理论+实验各50%,产生金、银、铜牌)一国家集训队(国赛
前50名,次年经集训及再选拔,最终4人组成国家队)→国际生物学奥林匹克竞赛(B0,次年7月,国
家队代表中国参赛)。
3.者试形式与内容
·理论:全为选择题,覆盖高中课程标准并扩展到高校基础生物学,包括细胞生物学、遗传学、生
态学、动物/植物学、生物化学、分子生物学等。(难度大于高考)
·实验:国赛设4门综合实验一动物生物学与生态学、植物生物学、细胞/发育/遗传学、生物化学
与分子生物学,考察实验设计、操作与数据分析能力。
4、奖项与升学价值
·省级联赛:省一、省二、省三,省一获得者具备高校"“强基计划”“综合评价”等招生优势。
·全国决赛:金、银、铜牌;金牌前50名入选国家集训队,可直接保送清华、北大等顶尖高校。
·国际奥赛:中国队历届表现优异,BO奖获得者享全球打顶尖大学保送知或优先录取资格。
细胞是生命活动的基本单位
5.如何准备:高一上学期包括暑假
2高中生物必修一、二、选择性必修
1.《普通生物学》
1/2/3教材
作者:陈阅增
推荐理由:不要好高骛远!课内知识
出版社:高等教育出版社
是地基,必须滚瓜烂熟。竞赛中很多
推荐理由:生物竞赛的“圣经”入门读物。语言相对通
题目是课内知识的深化和延伸。
俗,覆盖面广,能帮你建立起完整的生物学知识框
架。这是所有竞赛生的必读书,建议精读2-3遍。
第一章走进细胞
每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找
细胞是生命活动的基本单位
病毒
如何培养?
在含有合适的活细胞的培养基中
病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?
结构特点:无细胞结构
遗传物质:
DNA或RNA
化学组成:主要由蛋白质外壳和遗传物质
生活方式:寄生在活细胞中
繁殖过程:在活细胞中,靠自身遗传物质中储存的遗
传信息,利用细胞内物质,制造新的病毒。
细胞是生命活动的基本单位
第一节
细胞是生命活动的基本单位
核细核
核
滑面内质网
动蛋白丝
高尔基体
运胞骨架
过
中问纤维
粗面内质同
细胞学说及其建立过程
液泡峡
核德体
细胞是基本的生命系统
线粒
细胞质
溶萄体
过氧化物萄体
胞间连丝
叶绿体
细胞是生命活动的基本单位
【问题探讨】
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们生命活动的基本单位
都是细胞。
1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构
成的,你将如何获取和提供证据?
①显微镜下观察组织是否由细胞构成
②查阅科学研究文献,利用科学家已经获得的研究成果为证据
2、与同学相互评价各自的证据是否正确充分。
评价时注重证据获取的可行性和科学性。
细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说—建立者(主要)
植物学家施莱登
动物学家施旺
细胞是生命活动的基本单位
一、
细胞学说—内容
1.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并
由细胞和
细胞产物所构成。
(结构上)
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其
他细胞共同组成的整体的生命起作用。(功能上)
3.新细胞是由老细胞分裂产生的。(来源上)
局限性:未涉及原核生物、病毒,未涉及多样性,差异性。
细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说—意义
①
细胞学说揭示了动物和植物的统一性,阐明了生物界的统一性。
②
细胞学说的创立标志着生物科学进入细胞水平。
③
为生物进化论的确立埋下伏笔。