1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“规划初中生活”这一核心主题，从认识初中阶段的重要性出发，通过小南同学的真实生活案例引发学生思考，再借助武亦姝的成长故事深化认知，层层递进地引导学生理解规划的意义、方法与实践路径，构建起从问题意识、价值认同到行动落实的学习支架。 其亮点在于深度融合政治认同、责任意识与健全人格三大核心素养，以小南的混乱安排与调整对比凸显责任担当，用武亦姝的坚持体现家国情怀与自我成长，巧妙融入“1.01的365次方”数学公式强化持续努力的价值观教育。教学设计注重情境创设与真实体验，如“我的初中生活规划书”任务驱动学生主动建构目标，既提升学生的目标感和执行力，又帮助教师实现从知识传授向素养培育的转变。

温故知新 1.初中阶段的重要性？ 2.我们应该怎样度过初中生活？ 新课导入 步入初中，课程增多，学习任务加 重，面对这样的挑战，我们应当如何严 谨地规划初中生活，以实现自己考上理 想高中的梦想呢？ 欢迎来到道法课堂 1.2规划初中生活 D ☒ 环节一：刨根问底一一为什么要规划初中生活？ 我们来看看刚刚度过三天的初中生活，我们的小南同学经 历了什么？ ●周一：参与志愿者活动，回家后熬夜写作业，数学题没弄懂 ●周二：忘记值日被扣分，因为同时要参加英语演讲彩排 ●周三：放学后参加篮球社，却因没记时间和家人聚餐冲突。 思考：小南遇到了哪些问题？ 在老师和同学的帮助下我们来看小南同学的计划调 整 ●周一：放学后先完成数学作业(1小时)，再去完成 志愿活动(1.5小时) ●周二：提前和同学换值日，确保参加英语彩排 ●周三：提前三天和家人确认聚餐时间，按时参与篮球 社训练 思芳：对比这两种不同的实践安排，请你谈谈规划的 重要性？ 国家 城布 个人 各个层级都 在制定自己 [程作 ,巢表所语 的规贱划。 图读懂 “十四五”时期 主要目标任务 人生 图「读|懂 恨据《中共中央关于制定国民经济和过合友展第十 十个五 晋 四个五年规划和二。三五年远景目标的建议》，国 务院编制 《国民经济和社会友展第十四个五年规 刘020 人匠平新肥八中国药鱼过 《要力 中明评估 《纲要》实施进展情况 着力是于十发展质量效益，保 特经齐待续建康发展。 25项主要指标进展总体符合预期 发展是解决我国一切问题的基础和 器持发理 用、 展全过程和各领域，引导各方面把 地区生产 工作重点放在提高发展质量和 总值 数益上，促进增长潜力充分发挥 2020年 2022年 经济运行保特在合理区间，各年度 人均地区生产总值全国第10 视情提出经济增长预期目标，全 员劳动生产率增长高于国内生 研发经费投入强度西部第1》 产总值增长，城镇调查 失业率 常住人口城镇化率中西部第1 持总体 效率、更加公平、更可持续、更为 安全的发展。 森林覆盖率全国前10 增达n 笔记区 1.规划的含义？ 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 凡事预则立， 不顶则废 出自《礼记~中f》 新知探 为什么生活需要规划 究 马云给年轻人的人生规划课 神干4与品磊 年经 梦想远婴的， 的 方一实现了呢 以上故事告诉我们青少年什么道理？ 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序， 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 新知讲棉解 初三女学霸分享 2.为什么要规划初中生活？ 学习方法 从容自若逻辑清晰 规划是对未来的事情作出事先 的设计与安排。生活需要规划， 没有规划容易让我们陷入盲目 和无序，合理的规划可以帮助 啊我叫陈嘉硕今年14岁 我们更好地度过初中阶段。 “凡事预则立，不预则废。” 数据中的规划1不同规划的人25年后的人生 10% 3% 60% 没有目标 目标模糊 清晰但短 清晰而长期 ↓ ↓ 期目标 的目标 很多都是失 中下层 社会中 社会各界的 败者 上层 顶尖人士