江苏省如皋经济技术开发区实验初中2024-2025学年七年级上学期9月份反馈练习语文试题

开发区七年级语文9月份反馈练习 一、基本积累与运用(30分) 1.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是 (2分) ( ) A.看着身边熟悉的风景,我仿佛回到了久违的故乡。 B.我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。 C.霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。 D.骤雨过后,荷叶上留下一颗颗珍珠。 2.下列各句中加点的词语使用正确的一项是(2分) ( ) A.十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。 B.排球比赛结束后,同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C.三月撄花节期间,磁湖南岸,樱花盛开,如云如霞,游人鳞次栉比。 D.春天的公园里,游人如织,小姑娘们花枝招展的,成了公园里一道美丽的风景线。 3.下列说法不正确的一项是(2分) ( ) A.散文诗是兼有诗与散文特点的一种文学体裁,如泰戈尔的《金色花》与鲁迅《野草》中的作品一样都属于散文诗。 B.“小草偷偷地从土里钻出来”句中的“里”属于名词,“老师安妮 莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天”中的“是”属于动词 C.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,是由南宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。 D.“父亲”和“爸爸”这是一组同义词,在语言中常常可以换用,但在语体风格上有细 微的差别,前者书面色彩较浓,后者口语色彩较浓。 4. 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。 (3分 ) 那是雨,是使人j ng m 、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在q ng s 着。顿时,你会产生一脉y u yu n 的情思。(选自刘湛秋《雨的四季》) 5.口语交际与综合性学习(9分) (1)你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会,届时想邀请本校心理咨询室的杨老师参加,班上推荐你去邀请,你会对杨老师这样说: (2分) (2)“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道” 主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(6分) 【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。(2分) 【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。(4分) A B 6.【名著阅读】我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下午。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?(4分) 上面这段话选自《朝花夕拾》中的 ,父亲说“背不出,就不准去看会”,父亲要求“我”背的书是 。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 心情。由此可见,儿时的“我”认为父亲是一个 人。 7.用课文原句填空。(9分) ① ,洪波涌起(《观沧海》) ②我寄愁心与明月, 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ③ ,小桥流水人家。(《天净沙.秋思》) ④ ,不错的,像母亲的手抚摸着你。(《春》) ⑤曹操《观沧海》中用丰富的想象,夸张的手法写大海吞吐日月、包孕万象的诗句是 , 。开发区七年级语文9月份反馈练习 一、基本积累与运用(30分) 1.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是(2分) A.看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。 B.我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。 C.霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 D.骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。 2.下列各句中加点的词语使用正确的一项是(2分) A.十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空，切的豪情壮志。 B.排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C.三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。 D.春天的公园里，游人如织，小姑娘们花枝招展的，成了公园里一道美丽的风景线。 3.下列说法不正确的一项是(2分) A.散文诗是兼有诗与散文特点的一种文学体裁，如泰戈尔的《金色花》与鲁迅《野草》中 的作品一样都属于散文诗。 B.“小草偷偷地从土里钻出来”句中的“里”属于名词，“老师安妮·莎莉文来到我家的这 一天，是我一生中最重要的一天”中的“是”属于动词 C.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是由南宋文学家刘义庆组织一 批文人编写的。 D.“父亲”和“爸爸”这是一组同义词，在语言中常常可以换用，但在语体风格上有细 微的差别，前者书面色彩较浓，后者口语色彩较浓。 4.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(3分) 那是雨，是使人jing mi一、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却 闪着光；田野是静的，但雨在q T ng st 着。顿时，你会产生一脉yōu yuan 的 情思。（选自刘湛秋《雨的四季》） 5.口语交际与综合性学习(9分) (1)你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的杨老师 参加，班上推荐你去邀请，你会对杨老师这样说： (2分) (2)“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼 龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友， 是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道” 主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(6分) 拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宜传标语。(2分) 【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。(4分) A B 6.《名著阅读】我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下 午。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背 不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但 是，有什么法子呢？(4分) 上面这段话选自《朝花夕拾》中的 ,父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要 求“我”背的书是。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 心 情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 7.用课文原句填空。(9分) ① 洪波涌起(《观沧海》) ②我寄愁心与明月， 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ③ 小桥流水人家。(《天净沙.秋思》) ④ 不错的，像母亲的手抚摸着你。(《春》) ⑤曹操《观沧海》中用丰富的想象，夸张的手法写大海吞吐日月、包孕万象的诗句是」 0 ⑥运用比喻、排比，描写花色艳丽的句子： 。(《春》) 二、阅读理解(50分) (一)阅读下面这首诗。完成7“8题。(6分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 8.发挥想象，用生动形象的语言描绘诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。(2分)》 9.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含怎样的哲理，表达作者怎样的思想情感？(4分) (二)阅读下面这殿文字，完成10-11题。(14分) 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子 胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左 将军王凝之妻也。 【乙】杨氏之子 粱国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔 指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家离。” 2 10.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）2分) （1)未若柳絮因风起 (2)此是君家果 11.解释下列加点的字。(4分) （1)俄而雪骤( (2)未若柳絮因风起( (3)杨氏子九岁，甚聪惠( (4)孔指以示儿曰( 12.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) （1)白雪纷纷何所似 (2)未闻孔雀是夫子家离。 13.甲、乙两文的少年有着怎样的共同特点？你还知道类似的少年吗？请举出一例。(4 分) (三)阅读下面两殿文字，完成1315题。(14分) 满 孙君飞 ①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。 ②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。 ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心莱，红白相间的猪肉，一块铺满碎花 儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可 爱声响… ④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜仗的 “大王”。身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然卸下一张桌子，说让我写字用： 又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都 被它镀亮了…这一刻，我无比自豪。 ⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。 ⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸 上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓：疲累得好似 一件等待浆洗的脏衣服。 ⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了：他个子越是高大， 越显得臂怀里的空旷冷清。 ⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色 平静，目光柔和，窸寒室室地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕 嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止 一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨 头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热 热的黄酒…看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？ 3 ⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧 干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢 慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的 翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红 的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这 些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收 场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。 ⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜 声。 ①再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里， 总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机， 另外一个地方又需要一辆自行车…终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方， 你们去填满吧…” ②我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。 ③但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西， 那里一直不缺不空。（选自《时文选粹》，有删改） 14.(4分)阅读文章第④-⑩段，完成下面的表格。 段落 ④ ⑤-⑥ ⑦-⑧ ⑨-0 母亲用丰盛的饭食 父亲边看母亲晾晒 父亲拉着桌凳等 主要情节 (2) “招待”做生意亏本 衣物，边看我们玩 满车礼物回家 的父亲 耍，然后安然入睡 “我”的心 (1) 有些难过 (3) (4) 理 15.(3分)结合语境，按要求答题。 (1)周围无数双眼睛都被它镀亮了…（分析句中加点词的表达效果） (2)她神色平静，目光柔和，窸寒窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面 前。（从人物描写的角度赏析） 16.(3分有人觉得选文第③段显得多余，可以删去，你觉得呢？结合上下文简述理由。 17.(4分)选文第①段中父母说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧”第③段 中，“我”却认为我们最需要的东西，那里一直不缺不空”。这两句话是否矛盾？为什么 (三)阅读下面文章，完成16“20题。（16分) 舍我一些花籽 张丽钧 ()初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就 径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。 (2)牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的 分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑别，就 这样纠结了好几个月：现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见 它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！” (3)那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说： “你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了 长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了， 俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬 个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我 家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒， 细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等 植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认 识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃 圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师 傅说：“这东西结的籽儿叫栗子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人 们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”一一老天！我居然养了一阳台栗子！ (4)有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、 那个得意、那个解气啊！ (⑤)我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我 去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西千嘛用，我回答：“种啊。”他笑了： “这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这 么近乎神经质地稀罕着这些‘小贱花’呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是 因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？” (6)我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”一谢 谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。 (7)“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪 漫主义。 (8)我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空 间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房栗子？”现在， 我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法一我要让花房的北篱笆（刚刚网购的） 上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞 的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意洋洋地跟她说：“走，上我 家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天…” 18.用简洁的语言分别概括作者两次“种错花的经历”。（4分) 19.解释下列句中加点词语的语境义(2分) ①我知道自己买了“山寨秋葵”。 ②现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽。 20.请从修辞或句式的角度赏析第③自然段里的划线句子。(3分)》 “秋葵”发芋了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。 21.文中的“花籽”明明是“我”采的，却为什么取题“舍我一些花籽”？通读全文，说说 你的看法。（4分) 22.阅读下列材料，说说它们在表现手法及情感上的共同点。(3分) ①晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫《春夜喜雨》） ②闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清《春》） ③我要让花房的北篱笆（刚刚网购的）上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空 花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。 (张丽钧《舍我一些花籽》) 三、写作 (70分，含书写分10分) 23,阅读下面一段话，根据要求作文。 在我们斑斓的生命当中，总有一些人一直在默默等候。或许是家人，风雨里坚持等候我们 放学：或许是师长，漫长岁月中一直等候我们变得优秀：或许是朋友，在我们遭遇挫折时， 默默等候我们擦千眼泪，重新上路…等候让我们体味到亲情的温暖，成长的惊喜，友情的 珍贵… 请从记忆中捡拾一个关于等候的事件，细细品味，以“等候”为题目写一篇记叙文。 要求：①要有真情实感和真切体验，注意详略；②不少于600字；③不得抄袭；④文中 不要出现真实的人名、校名和地名。 6 【参考答案】 1.静谧 倾诉 幽远 2. D 3. A 4. C 5（1）杨老师，您好！我们15班将于本周四下午三点在本班举行以“交友之道”为主题的班 会。我们想邀请您参加。请问您有空吗？ （2）拟写标语：交友之道，贵在真诚 设计活动：活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报    活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛 6.《五猖会》 《鉴略》。 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的 对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子内心感受 7.略 8. 春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，顺风中，江水中央一片船帆端直高挂，好一幅壮美的大江行船图。 9.海日孕育在残夜之中,并将驱走黑暗;江春已潜入寒冬未尽的旧年,将赶走严冬。 揭示了新陈代谢（新旧更替）的自然规律，包含了美好事物必将到来的自然理趣。表达了作者对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。 10.（1）未若/柳絮因风起 （2）此/是君家果 11.（1）一会儿 （2）乘，趁 （3）同“慧”，聪明（4）给……看 12.（1）纷纷扬扬的大雪像什么？（2）没听说孔雀是先生您家的鸟。 13.共同点：才思敏捷，机智善辩。例子：司马光砸缸，曹冲称象 孔融巧答 14．（1）无比自豪。（2）父亲两手空空、疲惫沮丧地回家。（3）疑惑不解。（4）满足激动。 15．（1）“锃亮”生动形象地写出了周围的人被高凳子的奇特吸引，目光有神采，内心羡慕。（2）神态描写，动作描写，生动形象地写出母亲对做生意亏本的父亲的温柔体贴，表现了她对父亲的爱。 16．第三段写父亲带回来的东西繁多而丰富，表现“我”对父亲带回的东西的新奇的喜悦；表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。 17．不矛盾，因为父母认为家中“空着的”需要“填满”的是物品，而我认为“不缺不空”的是父母给予我们的深厚丰盈的爱，所以不矛盾。 18．喜欢蓝色的牵牛花却种出玫红的牵牛花；想种秋葵却养了一阳台粟子。 19．①假冒伪劣。 ②骄矜，原指一个人骄傲专横，傲慢无礼，自尊自大，好自夸，自以为是。这里是自豪谨慎的意思。 20.示例1：运用比喻手法，生动形象地写出了“秋葵”长势茂盛，也反衬出“我”迟迟不见“秋葵”开花的焦急心情。 示例2：长句和短句相结合，体现语言的韵律美；连用短句，写出了“我”对“秋葵”生长迅速的喜悦，长句则写出了对“秋葵”能否开花的焦虑。 21．“花籽”虽为“我”所采集，但“我”却认为这是植株的奉献、自然的馈赠，所以为“舍我”。这一说法表明“我”是一个尊重生命、热爱自然并懂得感恩的人。突出了文章的主题。 22．都运用了想象(或虚写)，都表达了作者对美好景色（生活）的喜爱与向往。 23.略 8 学科网（北京）股份有限公司 $■■ 报告查询：登录zhixue.con或扫描二维码下载Apr (用户名和初始密码均为准考证号) 七年级语文（上)第一次检测试题 解答题 7.① 考场/座位号 姓名： 准考证号 ② 班级： [o] [o] [o] [o] [o] [o] [o] ③ C1] [1] [1] [1] [1] [] ] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2 SU ④ [3] [3] [3] 可新 3] [3] [3] [4] [4] [4] 0 [4] [4] ⑤ [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] ⑥ 正确填涂■ 缺考标记☐ [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 解答题 单选题 1[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 9. ■ 填空题 解答题 4 10.(1)未若柳絮因风起(2)此是君家果 解答题 (2) 5.(1) 11.(1) (3) (4) ■ (2)标语： 12.(1) 活动： (2) 13. 解答题 解答题 14.(1) (2) (3) (4) 囚囚■ 囚囚■ ■ 15.(1) (2) 16. 17. 解答题 18. 解答题 19.(1) (2) 20. 21. 22. ■ 语文作文题 23. 30U 囚■囚 25600 囚■囚 ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 ▲900