Unit 3 My weekend plan Lesson 1 Part A Let's talk（课件）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语六年级上册

该小学英语课件围绕“周末计划”主题，系统呈现了“What are you going to do?”及其回答“I’m going to...”的核心句型，结合真实生活场景如打电话询问朋友安排、填写调查表等任务，构建从听懂对话到表达计划的学习支架。通过情境导入、角色扮演、小组讨论和朗读训练层层递进，帮助学生在语境中理解并运用一般将来时的be going to结构。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，例如在阅读小技巧中引导学生找关键词解题，提升信息提取能力，同时借助“Have a good time!”等祝福语渗透文化意识，增强跨文化交际意识。课堂设计注重听说结合，配有音频跟读与评分表，强化语音语调训练，体现以学定教的教学理念。学生能在真实互动中发展语言表达力，教师可借此高效落实核心素养目标，实现教学评一体化。

●◆● 小学英语人教版六年级上 Unit 3 My weekend plan Unit 3 A Let's talk @ 学情分析 已有知识背景： 1.学生已掌握日常生活的词汇：wash the clothes,watch TV, read books,play football,draw pictures,have ..class 2.学生已掌握用w表达的一般将来时态的用法。 本课重点： 能够在情景中运用核心句型What are you going to do?'m going to..谈论自己的计划 教学目标 1.能够在图片和教师的帮助下，理解对话大意，并按照正确 的语音语调及意群朗读对话，并能进行角色表演， 2.能够听、说、读、写并在情景中运用句型What are you going to do?I'm going to...What is he/she going to do? He/She is going to..谈论自己的计划； 3.能够根据所学内容，在具体情境中表达自己的计划； 4.能够合理地安排自己的假期生活。 知识清单 理解词汇：see a film,have an art lesson,tomorrow 句型： 一 What are you going to do? -I'm going to ...We're going to .. 语法：一般将来时态的be going to句型表达 PART 1 Warm-up My weekend 分 0001/0113b 国 PART 2 Lead-in Tomorrow is Why? a happy day! Tomorrow is? Tomorrow means“the 10 OCTOBER 2022生群1精 day after today". 日SUN MON 二TUE 三WED 四THU 五FRI 六SAT 01 国庆节 02 03 04 today 0> 08 初八 tomorrow 初七 重阳节 寒露 09 10 11 12 13 14 15 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 16 17 18 19 20 21 22 廿一 廿二 廿三 甘四 廿五 廿六 甘七 23 24 25 26 27 28 29 霜降 廿九 十月初 初二 初三 初四 初五 30 31 初六 初七 Hey!Quickly,Mrs Smith is asking Listen！TYes,they are “Vhat are we going talking talking the plan to.?”in class. (计划)for the weekend. What are you going to do?plan