Unit 1 How can I get there? Lesson 6 Part B Let's check（课件）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语六年级上册

该小学英语课件围绕“问路与指路”主题，系统整合地点词汇、方向指令和介词用法，通过情境导入、任务驱动和真实对话层层推进，构建从听懂到表达的学习支架，帮助学生在模拟旅行中自然运用语言知识。 其亮点在于融合语言能力、思维品质与学习能力的培养，以“导游竞赛”活动为核心，引导学生观察地图、分析路径、组织语言并进行逻辑排序，体现跨文化交际意识和问题解决能力。例如，学生需根据提示判断“Don’t turn at the bookstore”是否合理，锻炼批判性思维，同时通过小组互评提升表达清晰度。这种任务型教学法既增强学生语言实践能力，又促进自主学习习惯养成，教师可直接套用活动设计，高效达成教学目标。

小学英语人教版六年级 Unit 1 How c l get there? Unit 1 B Let's check 及上 an 学情分析 已有知识背景： 已学过基本的地点名称，指路问路的句型。 本课重点： 地点介词的正确运用； 能够准确表述某一建筑物的位置并能够正确的指明方 向。 教学目标 1.能够在真实场景中使用如下句型： Turn right/left at+地点；Go straight for+时间；How can we get get to+地点？；Vhere do/does+sb.want to go?;You can see. on your right left;You will see ...Keep moving walking going; Don't turn at+地点； 2.能够运用上述句型礼貌的问路并指路： 3.能够正确运用地点介词描述某一建筑的位置； 4.通过观察图片，能够正确书写指路问路短文。 知识清单 1.▣汇：hospital,post office,bookstore,cinema,science museum, crossing go straight,turn right,turn left,next to,beside,near 2. 句型积累：Where does the boy want to go?/How does he get there from the post office? 3.语法：地点介词的正确运用。 PART ( Warm 1 1-up Gu ess whe re it is! 日 Gl iess where i t is!