Unit 1 How can I get there Part A Let's talk（课件）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语六年级上册

该小学英语课件围绕“问路与表达意愿”这一生活化主题，系统整合了位置描述（Where is...? It's next to/near...）、愿望表达（I want to...）及感叹句（What a great museum!）等核心语言点，通过情境导入、对话操练、游戏巩固和任务输出层层递进，构建清晰的学习支架，帮助学生从理解到运用自然过渡。 其亮点在于融合语言能力、思维品质与学习能力的培养，如在“Let’s talk”环节中，学生通过角色扮演练习真实交际场景，提升语言运用能力，同时在“Sentence relay”活动中锻炼逻辑推理与信息重组能力，体现思维品质的发展。资料还巧妙设计语音语调训练表，引导学生关注意群、连读与情感表达，强化听说技能，助力学生形成良好的英语学习习惯。教师可借此优化课堂结构，激发学生兴趣，实现高效教学。

小学英语人教版六年 Unit 1 How I get there? Unit 1 A Let's talk 及上 can 学情分析 已有知识背景： 1.学生已掌握有关地点类词汇classroom,library,school,Zoo,park, supermarket,,shop,store等。 2.学生已掌握询问方位的问句Where is/are..?以及用方位介词lti s/They are on/,in/under/,behind/,in front of/,between.等表达位置的基 本句型。 本课重点： 能够在新环境、迷路等情境下运用句型Where is..？It's next to/near. 询问并回答某一地点的位置。 教学目标 1.能够听、说、认读句型： ·-Vhere is.? 一lt's next to.. 。want to. 2.能够在新环境、迷路等情境下使用句型Vhere to/near.询问并回答某一地点的位置。 is ...It's next 知识清单 句型： ·-Vhere is.? -It's next to .. 。I want to.. 语法： 感叹句What a great museum! 复合词 PART 1 Warm up Let's watch. Where is the hospia? 0创 Let's sing together. Where is the hospi PAF Lea RT 2 d-in i ( Oh,Where is Robin? Turn right at the school.Then go straight. CINEMA Where BOOK STORE 学习策略： l see .. think wonder .. does Wu Binbin want to g02 POST OFFICE MUSEUM 目回园回 人兰且生鱼