开学第一课课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

这是一份高中地理开学课件，围绕“地理学什么、为什么学、怎么学”构建学习支架，涵盖自然地理（地球运动等）与人文地理（人口、聚落等）课程模块，结合衣食住行游实例（如苗族服饰、八大菜系、徽派建筑）阐释意义，明确多思勤问、会记善背的方法，左侧设课程目标、达标测等教学环节。 资料特色突出核心素养培育，通过区域对比（如川菜辣与江苏菜甜的气候成因分析）强化区域认知与综合思维，以藏袍适应高原气候、竹楼适应当地环境等案例渗透人地协调观，结合地理信息技术导航等内容提升地理实践力。能帮助高一学生适应从初中“地”到高中“理”的深化，为教师开展开学教学提供生动素材。

荆州创兴技工学校 开学第一课 技工学核 授课教师： 时间： 崇德，尚能， 笃行1创新 7 盐龙厚虾b 地理学什么？ 崇德尚能1笃行创新 荆州创兴技工学校 提到地理你能联想到什么？ 课前估 自然地理 人文地理 导新课 人口 获新知 地球运动 圈层结构 聚落 达标测 大气环流 区位因素 练技能 水循环 可持续发展 地形地貌 城市布局 课小结 课后拓 地理学什么？ 崇德1尚能 笃行」创新 荆州创兴技工学校 高中地理学什么？ 课前估 导新课 获新知 地理 地理 地理 地理 地理 修 必修 得性色修1 速择性必修2 逸择性必修3 门然地理基础 区发展 资源.坏境国家安全 达标测 练技能 课小结 必修第一册 必修第二册 选择性必修一 选择性必修二 选择性必修三 《自然地理学》 《人文地理学》 《自然地理基础》 《区域发展》 《资源环境与国家安全》 课后拓 为什么要学地理？ 崇德」尚能 笃行创新 荆州创兴技工学校 有关于我们的衣食住行游 课前估 导新课 独特的地理位置、地形 获新知 地势、气候条件孕育了丰富 多彩、独具特色的的服饰！ 达标测 练技能 苗族服饰：多为色彩鲜艳且装饰丰富的刺绣、 丝绸服装，适应当地的湿润和多样 化的气候条件。 课小结 维吾尔族服饰：为了适应的干旱气候和大温差，设计上常使用宽松的长袍和 轻薄的棉布或丝绸。 课后拓 藏袍：设计宽松，通常使用厚重的羊毛或毛料，以应对高原的寒冷气候和强烈的 紫外线。 为什久要学地理？ 崇德1尚能1笃行」创新 荆州创兴技工学校 有关于我们的衣食住行游 课前估 导新课 获新知 0 达标测 八大菜系：鲁菜、川菜、菜、 江苏菜、 闽菜、浙江菜、湘菜、徽菜 练技能 为什么川菜辣，而江苏菜比较甜？ ●四川省地处盆地，四周山脉环绕，气候湿热。 利用辣椒等刺激性调 课小结 料来帮助驱寒祛湿。 江苏省自然条件优越，鱼米之乡，自古以来属于富庶之地，糖等调 课后拓 料比较容易获取。 为什久要学地理？ 崇德1尚能1笃行」创新 荆州创兴技工学校 有关于我们的衣食住行游 课前估 导新课 获新知 徽派建筑 竹楼 达标测 练技能 课小结 课后拓 窑洞厚 蒙古包 人 为什么要学地理？ 崇德1尚能」笃行1创新 荆州创兴技工学校 有关于我们的衣食住行游 课前估 导新课 获新知 地理信息技术持续为您导航 达标测 时228s 练技能 课小结 不同交通方式对于生活以及城 市影响 课后拓 为什么要学地理？ 崇德」尚能」笃行」创新 荆州创兴技工学校 有关于我们的衣食住行游 课前估 ▣普通人眼中的黄山石头 地理人 ▣普通人眼中的溶洞 导新课 花岗岩、地壳抬升、球状风化 获新知 达标测 练技能 石灰岩、地壳抬升、沧海桑田 课小结 课后拓 远看大石头，近看石头大！ 色彩斑斓 为什么要学地理？ 崇德1尚能1 笃行」创新 荆州创兴技工学校 帮 我 课前估 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 清明时节雨纷纷 “彩云间”三个字，描写白帝城 导新课 地势之高，以体现长江上下游之 间的斜度差距，突出长江上下游 的落差之大。 准静止锋 获新知 两岸青山啼不住，轻舟已过万重山。 落差大，加之两岸青山的约束， 坐地日行八万里 达标测 水流湍急，水流速度快，所以才 轻舟已过万重山。 练技能 人间四月菲芳尽，山寺桃花如盛开 地球自转 气温分布的规律。地势越高气温越低 海拔每升高100米气温降低0.6℃ 课小结 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 半江瑟瑟半江红 课后拓 农历初三，月亮呈弓形，属上弦月。 太阳高度角与反射率