3.3 2、4、8的乘法②（教学课件）数学沪教版二年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦4的乘法口诀的编写、熟记及口算应用，通过“一辆小汽车4个轮子，6辆共多少个轮子”的实际问题导入，承接加法经验，引导用乘法算式解决，搭建从加法到乘法的学习支架，帮助学生迁移类推。 其亮点在于通过数轴跳格活动直观编出口诀，结合相册放照片、风叶数量等实际问题培养应用意识，融入“数青蛙”游戏化练习激发兴趣。运用情境教学和系统梳理口诀表的总结方法，帮助学生发展运算能力和几何直观，教师可借助结构化资源提升教学效率。

3.32、4、8的乘 小学数学二年级（上） 6学科网·上好课 法② HJ 学习目标 Leaning objectives 运算 T匡ST 2 能利 3 能借 提升 已有学习经验，类推得到2、4、8的乘法口 并能利用乘法口决熟练、正确地口算、发展 能力。 用2、4、8的乘法k口决熟练、正确地口算。 助2、4、8的乘法口决解决简单的实际问题， 运算能力，体会数学与生活的密切联系。 ★ 重点难点 L e a n i n g p o i n t s 学习重点 编写并 学习难点 能类推 的实际 核心素养 培养数 熟记2、4、8的乘法 得到2、4、8的乘法， 问题。 据意识、应用意识与 诀，能正确计算。 并利用乘法解决简单 运算能力。 AN 课前 e a 导入 d i 知识链接 K n o w l e d g e l i n k 3 一辆小汽车有4 轮子？ 3> 个轮子，6辆小汽车一 共有多少个 Dd 大 39 00 ●学习任务一 4的乘法 鼎探究新知 Pr e s e n t a t i o n 3 一辆小汽车有4个轮子，6辆小汽车一共 轮子？ 4+4+4+4+4+4=24(个） 6×4=24(个) 答：6辆小汽车一共有24个轮子。 有多少个 6个4相加的和是24。 探究新知 P r e s e n t a t i o n 每次跳4格，跳一次标一个数。 1个42个43个44个45个46个47个48个49个410个4 0 481216202428323640 编4的乘法口诀。 探究新知 编4的乘法 Pre s e n t a t i o n 1×4=4 4×1=4 2×4=8 4×2=8 3×4=12 4×3=12 4×4=16 4×4=16 5×4=20 4×5=20 6×4=24 4×6=24 7×4=28 4×7=28 8×4=32 4×8=32 9×4=36 4×9=36 口诀。 4 一 四得四 二四得八 0 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 每次跳4格，跳一次标一个数。 1个42个43个44个45个46个47个48个49个410个4 48)1216202428323640 大 正 C ●学习任务二 练一练