9.3 撒哈拉以南非洲 第一课时 导学案 2024-2025学年七年级地理下册人教版（2024）

第九章 东半球其他的地区和国家 第三节 撒哈拉以南非洲（第一课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.运用地图，说出撒哈拉以南非洲的地理位置（临大西洋、印度洋，赤道横穿）和地形特点（以高原为主）。 2.结合气候资料，分析热带草原气候的特征（全年高温，分干湿两季），理解其对植被（如猴面包树）和传统建筑（茅草屋）的影响。 3.树立自然环境各要素（气候、地形、生物、建筑）相互联系的人地协调观，提升区域地理分析能力。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习 任务 1：梳理区域基本概况 1.读教材图 9.21，撒哈拉以南非洲位于撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西临大西洋，赤道横穿中部；地形以高原为主，地势由东南向西北倾斜。 2.读教材图 9.22，撒哈拉以南非洲以热带气候为主，其中热带草原气候分布最广。 任务 2：初探热带草原景观与气候的联系 观察教材中猴面包树的图片（图 9.23），思考：猴面包树 “树干粗、储水多” 的特点，可能与热带草原气候的干湿季分明有关。 （二）课中探究・合作学习 活动 1：热带草原气候的 “特征解码” 小组合作，结合图 9.25（恩贾梅纳多年平均各月气温和降水量）分析： （1）气温特征：全年高温（各月气温均在 20℃以上，最热月气温超过 30℃）。 （2）降水特征：分干湿两季—— 湿季（如 6 - 9 月）降水多（月降水量超过 100 毫米）；干季（如 12 - 次年 2 月）降水少（月降水量不足 50 毫米）。 活动 2：猴面包树与热带草原气候的 “共生智慧” 小组结合教材 “思与学” 及图 9.23 讨论： 猴面包树适应热带草原气候的结构特点及作用： 树干粗壮：湿季时，树干能储存大量水分，为干季提供水源。 树冠茂密（湿季）、落叶（干季）：湿季通过茂密树冠进行光合作用；干季落叶，减少水分蒸发，保存体内水分。 活动 3：茅草屋与自然环境的 “协调之美” 小组结合图 9.24（非洲乡村的茅草屋）和图 9.25，分析茅草屋与自然环境的关系： （1）建筑材料：茅草屋用树枝、藤条、泥土筑墙，茅草铺顶。这些材料在热带草原地区容易获取（当地树木、茅草丰富）。 （2）建筑结构：屋顶坡度大（便于排水），适应湿季降水多的特点；墙体较薄、屋顶通风，适应干季炎热的气候，利于散热。 （三）课后巩固・达标检测 一、选择题 1.撒哈拉以南非洲东临的大洋是（ ） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 2.撒哈拉以南非洲分布最广的气候类型是（ ） A. 热带雨林气候 B. 热带草原气候 C. 热带沙漠气候 D. 地中海气候 3.热带草原气候的特征是（ ） A. 全年高温多雨 B. 全年炎热干燥 C. 全年高温，分干湿两季 D. 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 4.猴面包树粗壮的树干主要作用是（ ） A. 美观 B. 储存水分 C. 支撑高大树冠 D. 吸引游客 5.非洲茅草屋的屋顶坡度大，主要是为了适应（ ） A. 湿季降水多 B. 干季炎热 C. 当地风俗习惯 D. 便于搭建 6.撒哈拉以南非洲的地形以（ ）为主。 A. 高原 B. 平原 C. 山地 D. 盆地 二、填空题 1.撒哈拉以南非洲位于___________以南，赤道____________中部地区。 2.热带草原气候区，湿季时______，______；干季时______，______。 3.茅草屋的建筑材料（树枝、茅草等）多来自当地___________的自然环境，体现了 “就地取材” 的特点。 三、综合题 1.读 “恩贾梅纳多年平均各月气温和降水量图（图 9.25）”，回答： （1）气温：全年____________，月均温最低约为____________，最高约为____________。 （2）降水：降水集中在____________（月份），属于湿季；12— 次年 2 月（月份）降水少，属于干季。 （3）总结热带草原气候特征：全年________________________。 2.结合猴面包树和茅草屋的案例，简述自然环境与生物、建筑的相互关系： （1）猴面包树与气候： （2）茅草屋与气候、地形： 【思维建构】 绘制思维导图，核心主题为 “撒哈拉以南非洲的热带草原环境”，分支如下： 1.区域概况：位置（撒哈拉以南，临大西洋、印度洋，赤道横穿）、地形（以高原为主，东南高西北低）； 2.气候核心：热带草原气候（全年高温，分干湿两季）； 3.自然与人文的联系： 4.生物适应：猴面包树（树干储水、干季落叶→适应干湿季）； 5.建筑适应：茅草屋（就地取材、坡顶排水、薄墙通风→适应气候与资源）； 6.人地关系：自然环境（气候、地形、植被）影响生物形态与建筑风格，生物与建筑又适应自然环境，体现人地协调。 学科网（北京）股份有限公司 $