第一课 时代精神的精华 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

整本书脉络 第一课 时代精神的精华（哲学概论） 哲学 第一单元 探索世界与 把握规律 第二单元 认识社会与 价值选择 第三单元 文化传承与 文化创新 第二课 探究世界的本质（辩证唯物论） 第三课 把握世界的规律（唯物辩证法） 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 第五课 寻觅社会的真谛（社会历史观） 第六课 实现人生的价值（人生价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来） 第九课 面向发展中国特色社会主义文化（面向未来） 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 文化 活的灵魂 单元思维导图 时代精神的精华 哲学基本理论（第1课） 追求智慧的学问 科学的世界观和方法论 哲学的基本问题/基本派别 马克思主义哲学 共性 个性 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 本原是什么 ？ 整个世界 第二课 探究世界的本质 辩证法 状态怎样？ 第三课 把握世界的规律 世界是物质的； 物质是运动的； 运动是有规律的； 规律是可以认识和利用的。 联系观 发展观 矛盾观 能否认识？怎样认识？ 认识论 第一课 时代精神的精华 必修4《哲学与文化》一轮复习 考情回顾 考点 考题 考情分析 哲学与世界观、方法论、具体科学 2022·江苏高考，11；2021·广东高考，13 高考试题主要结合自然科学成就的取得，考查哲学与具体科学的关系、思维与存在具有同一性。结合哲学家的具体观点，考查哲学的基本派别。结合马克思主义的最新理论成果，考查马克思主义中国化时代化的理论成果。命题形式以选择题为主。 哲学的基本派别 2024·甘肃高考，8；2024·广东高考，9 2023·北京高考，5；2023·福建高考，11 科学的世界观与方法论 2024·湖南高考，3；2023·海南高考，9 2022·广东高考，16 4 关键词：世界观、方法论、唯物主义、唯心主义 思维导图 哲学是什么 时 代 精 神 的 精 华 本义：热爱智慧、①_________的学问 哲学的基本问题 研 究 划 分 哲学基本派别 问 题 与世界观方法论 与具体科学 哲学是关于世界观的学问 世界观②_____方法论，方法论③_____世界观 哲学是世界观和方法论的④_____ 具体科学的进步⑤_____哲学的发展 哲学为具体科学研究提供⑥_______________的指导 思维和存在的关系问题 依 据 何者是⑦_____ 有无同一性 唯物主义 唯心主义 根本观点：物质是本原的，意识是⑧_____的 基本形态：⑨_________唯物主义、近代形而上学唯物 主义、⑩_____唯物主义和历史唯物主义 根本观点：意识是本原的，物质⑪_______意识 基本形态：主观唯心主义和⑫_____________ 科学的哲学 马克思主义哲学 追求智慧 决定 体现 统一 推动 世界观和方法论 本原 派生 古代朴素 辩证 依赖于 客观唯心主义 5 时 代 精 神 的 精 华 马克思主义哲学 基本特征 第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法 的有机结合 实现了唯物辩证的自然观与⑬_______的统一 实现了实践基础上的⑭_______和革命性的统一 ⑮_________是马克思主义哲学独特的理论品质 中国化时 代化理论 成果 毛泽东思想 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 ⑯_________________________________ 历史观 科学性 与时俱进 习近平新时代中国特色社会主义思想 哲学基本派别 科学的哲学 6 1.哲学的本义 爱智慧或追求智慧 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系，是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 注意： 1.哲学≠智慧 ，是追求智慧、爱智慧，哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 2.并不是所有的哲学都是正确的，哲学有正确和错误、科学和非科学之分。 核心考点一 追求智慧的学问 2.哲学的产生/起源 （2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 （1）哲学智慧产生于人类的实践活动。 注意：人们研究、创立哲学，绝不只是为了满足自己的好奇心，而是为了更好地认识世界和改造世界。 核心考点一 追求智慧的学问 知识拓展 人类的两项基本活动 认识世界：是人脑对物质世界的一种反映和认识，是一种意识。 改造世界：是在认识世界的前提下发挥人的主观能动性，反作用于物质世界的人类活动。 整个世界 物质世界（客观世界） 精神世界（主观世界） 自然界 人类社会 人的思维/意识 认识世界 改造世界 人类两项基本活动 哲学上所讲的整个世界 3.哲学与时代的关系 一定社会、一定时代 经济 政治 文化 哲学 哲学的内容源于时代，是时代精神的总结和升华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 核心考点一 追求智慧的学问 4.哲学的作用 （2）哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 （1）真正的哲学能指导人们正确认识世界和改造世界 注意：生活处处有哲学，哲学就在我们身边，但不能说“生活即哲学”。只是生活却缺乏对生活的追问和思考，也不能产生哲学，不能说“有了生活就自然而然地有了哲学”。 核心考点一 追求智慧的学问 思考：这些问题有什么共同特征？ 合作探究 你有没有思考过如下的问题： 世界的本质是什么？世界的本质是物质还是精神？ 物质和精神的关系是怎样的？ 世界是有限的还是无限的？ 世界以何种状态存在和发展？ 人究竟能不能认识世界，如何认识世界？ 人是从哪里来的？我是从哪里来的？为什么我会死亡？死后会有我的灵魂吗？ 世界上有天堂和地狱吗？有神仙（上帝）和鬼魂吗？ 不是于人们对某个事物或某个方面事物的具体看法 人们对整个世界的总的看法和根本观点 世界观 它和哲学有什么关系？ 5.哲学与世界观的关系 世界观 哲学 区别 含义 形成 特点 联系 错误 倾向 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问 系统化、理论化的世界观 自发形成，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的 朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的 ① 哲学与世界观的研究对象都是整个世界，二者都来自生活实践，都有正确与错误之分。 ② 哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 ③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。 ① 把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ② 把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 核心考点一 追求智慧的学问 思考：◆上述做法体现了什么思想观念？ ◆一个人的思想观念与其为人处世的方法之间是什么关系？ 合作探究 “有数据显示，今年来，寺庙门票订单量同比增长310%，其中90后、00后占比接近50%。网友表示:“在上班和上学之间，选择了上香;在求人和求己之间，选择了求佛。” 做法：敬神、祈求神保佑 世界观 决定 体现 想法：神决定一切 方法论 决定 体现 人们认识和改造世界的根本原则和根本方法。（告诉我们怎么做） 人们关于世界是什么、怎么样的根本观点。 结论：哲学是世界观和方法论的统一。 6.世界观与方法论的关系 世界观 方法论 区别 （含义） 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的 根本原则和根本方法（≠具体方法） 联系 注意 ①世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系；方法论不能影响更不能决定世界观。 ②不能认为哲学是科学的世界观与方法论的统一。 （ 哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分） ①世界观和方法论是同一问题的两个方面；二者不可分割。 ②世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论；不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 ③哲学既是世界观，也是方法论。哲学是世界观和方法论的统一（≠总和）。 核心考点一 追求智慧的学问 世 界 自然界 人类社会 人的思维 认识和改造自然的知识 （自然科学知识，如：物理学、化学、生物学） 认识和改造社会的知识 社会科学知识（如：经济学、政治学、法学） 关于人的认识和思维的知识 思维科学知识（如：心理学、逻辑学） 思考：哲学与具体科学之间有什么区别？ 【名词点击】具体科学 【举例说明】哲学与具体科学的区别 苹果落地 种瓜得瓜 猪肉大涨后大跌 物理学 生物学 经济学 揭示某一具体领域的规律 万有引力规律 抽象出最一般的本质、 最普遍的规律 具体科学 遗传规律 价值规律 哲学 个性、特殊 共性、普遍 万事万物的运动变化都是有规律的 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 【举例说明】哲学与具体科学的联系 具体科学 哲学 基础、推动 指导 爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” 泰勒说：“一个科学家，如果没有哲学思想，便是一个只会做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便是一个只提供人们玩乐的艺人。 与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义。 达尔文的进化论它沉重打击了神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。 7.哲学与具体科学的关系 具体科学 哲学 区 别 研究对象 任务 作用 联 系 揭示世界某一特定领域的 特殊规律 某一具体领域的规律和奥秘 整个世界 揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 为人们认识世界和改造世界 提供世界观和方法论指导 注意：哲学不是“科学之科学”“科学之母”；哲学不是具体科学的总和，哲学不能取代具体科学。“哲学不是百科全书”，但可说“哲学是科学研究之母”。 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 核心考点一 追求智慧的学问 小结 全面理解哲学的内涵（哲学是什么） 1.从本义上看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 2.从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3.从与世界观和方法论的关系看：哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。 4.从与具体科学的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 5.从哲学与时代的关系看：任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 6.从哲学的产生看：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 小结 为什么要学哲学 1.从本义上看：哲学可以给人智慧使人聪明。 2.从任务上看：真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界。 3.从哲学与生活的关系看：哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 4.从哲学与具体科学的关系看：哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 5.从哲学与时代的关系看：真正的哲学是社会变革的先导 6.从哲学的三大功能看：哲学具有世界观和方法论的功能、具有指导人们认识世界和改造世界的功能（哲学的任务）、具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 思考：漫画中甲乙二人观点的对立是围绕什么问题展开的？这体现了哲学基本问题内容的哪一方面？ (2)材料二中庄子和惠施的对话反映了哲学上的什么问题？ (3)结合材料说明思维和存在的关系问题为什么会成为哲学的基本问题。 合作探究 有一天，庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，自由自在，好不惬意。于是庄子说：“鱼儿真快乐呀！”惠施说：“你又不是鱼儿，你怎么知道鱼儿是快乐的？”庄子反问道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理了，由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了。 核心考点二 哲学的基本问题和基本派别 1.哲学的基本问题及其内容 （1）基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题 ①思维(意识—主观)：人脑对客观事物的反映（人脑中的主观东西）。 如：思想、观念、经验、主张、感觉、设想、方针政策、计划方案等。 ②存在(物质—客观)：意识以外的一切事物（客观存在的事物）。 如：日月星辰、山川湖泊、花鸟虫鱼、各种物品等 A.“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆 B.“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。 注意 1.哲学的基本问题及其内容 （2）哲学基本问题的两方面内容 核心考点二 哲学的基本问题和基本派别 何者是本原 （2）哲学基本问题的两方面内容： ①思维和存在何者为世界的本原 唯物主义：存在决定思维；或物质决定意识； 物质第一性；物质是本原。唯心主义：思维决定存在；或意识决定物质； 意识第一性；意识是本原。 哲学的两大阵营、基本派别：唯物主义和唯心主义 ：划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②思维和存在有没有同一性的问题 ：分出了可知论和不可知论。 可知论：有同一性，思维能够正确认识存在，我们能够正确认识世界 不可知论：没有同一性，思维不能够正确认识存在，我们不能够正确认识世界，或者否认我们能够彻底认识世界 不可知论忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高 注意：哲学的基本问题≠哲学基本问题的两个方面 26 1.神舟十二号发射取得圆满成功，我国逐步掌握空间站建设技术，空间站建设又迈出一大步。 2.市场经济变化莫测，要想把握市场变化是徒劳的。 3.中国研制的“天眼”通过三年的运行已经发现了近300颗新星，并对脉冲星进行了观测有了重大新发现。 4.世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 可知论 不可知论 可知论 可知论 辨一辨 判断 1.唯物主义和唯心主义是根据哲学基本问题划分的。 2.物质和意识何者为本原是哲学的基本问题。 3.哲学基本问题是物质和意识的辩证关系问题。 错 错 错 是哲学的基本问题 包括物质和意识何者为本原； 物质和意识有没有同一性的问题。 物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系 是辩证唯物主义哲学的内容 物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。 2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 核心考点二 哲学的基本问题和基本派别 从社会实践来看 思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 从哲学自身派别来看 思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答 ③局限性：a.只是一种猜测，没有科学依据； b.把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了，带有明显的朴素和直观色彩。 ②合理性：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。 ①基本观点：认为世界是物质的 1.古代朴素唯物主义 （1）唯物主义的三种基本形态及其特点 3.哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。 阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起(荀子)。 气理说：气者，理之依也(王夫之)。 形神说：形存则神存，形谢则神灭(范缜)。 活火说：世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)。 水为始基：“水”是万物的“始基”(泰勒斯)。 ④古代朴素唯物主义的经典观点：(认为金木水火土气是世界的本原) 30 ②合理性：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。 ③局限性： a.具有机械性 b.形而上学性 c.历史观上的唯心主义 （孤立、片面、静止） （半截子唯物主义，不彻底性） ①基本观点：认为原子是世界的本原，原子属性就是物质的属性。 2.近代形而上学唯物主义（机械唯物主义） （1）唯物主义的三种基本形态及其特点 3.哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 （用机械运动解释一切现象） 原子就是物质，就是世界的本原。（费尔巴哈） 万物的基础是原子物质，是基本元素。（培根） 自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成（狄德罗） ④近代形而上学唯物主义的经典观点(认为原子是世界的本原) 31 ②科学性：马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，或那些不可再分的物质结构。 ③评价：是无产阶级的科学世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。 ①基本观点：物质决定意识，意识对物质具有能动的作用。认为人类社会在本质上是一个客观的物质体系，社会生活在本质上是实践的。 3.辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学） （1）唯物主义的三种基本形态及其特点 3.哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 32 请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态 1.水是万物的始基。 2.原子是世界的本原。 3.物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 4.形存则神存、形谢则神灭。 5.自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成。 6.没有调查就没有发言权。 7.宇宙是一团永恒的活火。 8.气者，理之依也。 近代形而上学唯物主义 古代朴素唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 古代朴素唯物主义 古代朴素唯物主义 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 牛刀小试 基本观点 1.主观 唯心主义 2.客观 唯心主义 意识是本原，意识决定物质 将人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。 把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 。 共同点 （2）唯心主义的两种基本形态及其特点 3.哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 34 万物皆备于我（孟子） 心外无物（王守仁） 心生种种法生，心灭种种法灭（慧能） 宇宙便是吾心，吾心即是宇宙（陆象山） 我思故我在（笛卡尔） （人的）理性为自然界立法（康德） 存在即被感知、物是观念的集合（贝克莱） 我们的知觉是我们的唯一对象（休谟） 世界是自我创造的非我（费希特） 人是万物的尺度（普罗泰戈拉） 万物是我们的表象（叔本华） 世界是我的观念，我的活动，我的经验（杜威） 1.主观唯心主义的经典观点 (把人的主观精神当作世界的本原) 唯心主义观点 2.客观唯心主义的经典观点 (把某种客观精神当作世界的本原) 中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪） 理念论（柏拉图） 绝对观念论（黑格尔） 道生一，一生二，二生三，三生万物（老子） 理在事先、理在气先（朱熹） 各种封建迷信活动 生活中的客观唯心主义：“指纹、手相、星座、生肖、风水”决定人的命运。 唯心主义观点 1、物是观念的集合。 2、上帝支配着地球上的万事万物。 3、心外无物。 4、存在就是被感知。 5、未有此气，已有此理，理生万物。 6、富贵在天，生死由命。 主观唯心主义 客观唯心主义 区分主观唯心主义与客观唯心主义 主观唯心主义 主观唯心主义 客观唯心主义 客观唯心主义 知识拓展 哲学史上的“两个对子” 先解释世界的本原是什么？ 唯物主义 唯心主义 再解释世界的状态是怎么样？ 辩证法 形而上学 联系、发展、全面 孤立、静止、片面 基本派别 哲学史上存在唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子“，但从基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。 从 属 分歧 分歧 哲学上“两个对子”的关系 归纳提升 （1）阶级基础：无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物 （2）直接理论来源（理论基础）：德国古典哲学——黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 （3）自然科学前提（自然科学基础）：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。（马克思主义哲学是近代以来自然科学的必然结果。） （4）社会科学前提（社会科学基础）：英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说。（马克思主义哲学是近代以来社会科学发展的必然结果。） 小结 核心考点三 科学的世界观和方法论（马克思主义哲学） 1.马克思主义哲学产生的历史条件（历史必然性） 2.马克思主义哲学产生的历史使命和历史价值 （1）历史使命：实现无产阶级和全人类的解放。 （2）历史价值：马克思主义是科学的理论、人民的理论。 创造性地揭示了人类社会发展规律 第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向 核心考点三 科学的世界观和方法论（马克思主义哲学） 1.马克思主义哲学产生的历史条件（历史必然性） 3.马克思主义哲学的基本特征 核心观点 实践观点是马克思主义哲学的核心观点 基本特征 ①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 （科学性：①正确反映了物质世界的本质和规律，②全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。 革命性：①是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，②是无产阶级的科学的世界观和方法论。） 理论品质 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 核心考点三 科学的世界观和方法论（马克思主义哲学） ①哲学有科学和非科学之分，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 ②不能认为马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一，所有的哲学都是世界观与方法论的统一。 3.马克思主义中国化时代化的重大理论成果 毛泽东思想 地位 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 贡献 精髓：实事求是 灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 形成 是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物 贡献 所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的重要贡献 习近平新时代中国特色社会主义思想 地位 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 贡献 具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献 要求 必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下 知识拓展 马克思主义中国化时代化的三次飞跃 马克思主义中国化的三次飞跃 第一次结合 邓小平理论：什么是、怎样建设社会主义 三个代表：建设什么样、怎么样建设党 科学发展观：实现什么样、怎么样发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 民主革命的道路问题 毛泽东思想 第二次结合 社会主义革命、建设的道路问题 发展了的毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 第三次结合 强起来的道路问题 新时代坚持和发展什么样、怎样坚持和发展中国特色社会主义；建设什么样、怎样建设社会主义现代化强国；建设什么样、怎样建设长期执政的马克思主义政党 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华 本质 本质 本质 第一次飞跃 成果1 第二次飞跃 第三次飞跃 回答了 地位 （2024.甘肃.高考真题）法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别，他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”，把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是（ ） ①存在是主体，思维是宾词——存在即是被感知 ②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣，地有常数矣——心皆具是理，心即理也 ④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 解析：①；存在是主体，思维是宾词，这强调存在决定思维，属于唯物主义；存在即是被感知，这夸大了意识的作用，属于唯心主义，①符合题意。②：人类历史是理念的展开、思维的发展是历史的动力，都是唯心主义，②不符合题意。③：天有常道矣，地有常数矣的意思指天有一定的运行规律,地有一定的运行法则，属于唯物主义；心皆具是理，心即理也，属于唯心主义，③符合题意。④：人是一种聪明的机器，属于机械唯物主义；人的本质是社会关系的总和，是马克思主义的唯物论，④不符合题意。 （2024.湖南.高考真题）恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是（ ） ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 解析：①：《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选 ②：马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法，②正确。 ③：黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区别，③说法错误。 ④：“第一个把已经被遗忘的辩证方法，它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正确。 （2023.海南.高考真题）中国共产党历来高度重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义哲学的学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回答时代之问，领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明，马克思主义哲学( ) ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 解析：①：马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导，而不是提供具体方案，①不错误。②：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，②错误。 （2023.浙江.高考真题）党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为它( ) ①做到了马克思主义与中国实际相结合     ②构建了涵盖所有领域的理论体系 ③立足时代之基、回答时代之问     ④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 解析：①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。故本题选B。 $