单元6 揭秘碳的世界 单元自测-2025-2026学年九年级化学仁爱科普版（2024）上册

单元6 揭秘碳的世界 单元自测2025-2026学年化学仁爱科普版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、按如图进行实验,下列分析或结论正确的是（ ） A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始 B.实验结束应立即倒出粉末 C.木炭能使氧化铜还原为铜 D.固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量 2、二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子构成的物质，但分子中A原子和B原子的空间位置不同，其模型如图所示。根据此模型，下列叙述错误的是（　　） A．两种物质都由两种元素组成 B．两种物质中碳元素和硫元素化合价相同 C．两种物质的化学性质相同 D．分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同 3、实验室选择制取气体的仪器时，不需要考虑的因素是（　　） A．反应物的性质和状态 B．所制气体的性质 C．所制气体的颜色 D．反应的条件 4、检验CO2是否收集满的正确方法是（　　） A．将燃着的木条伸入集气瓶内 B．将带火星的木条放在集气瓶口 C．将澄清石灰水倒入集气瓶中 D．将燃着的木条放在集气瓶口 5、我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是(　　) ①CO2比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应 ③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6、有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（ ） A．甲是一种化合物 B．乙是一氧化碳 C．丙是一氧化碳 D．丙是二氧化碳 7、小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（ ） A．实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B．实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C．图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D．图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 8、甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（　　） A． B． C． D． 9、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。             (Ⅰ)喷稀醋酸 (Ⅱ)喷水 (Ⅲ)直接放入二氧化碳中 (Ⅳ)喷水后放入二氧化碳中 实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是 A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红 B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红 C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应 D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质 10、下列关于碳单质的说法正确的是（ ） A．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的物质 B．石墨转化为金刚石属于化学变化 C．重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质 D．碳单质燃烧只能生成二氧化碳 11、碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y、Z表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是（ ） A．反应①中X可以是单质或氧化物 B．反应②中一定体现了一氧化碳的可燃性 C．反应③中Z物质可以是氢氧化钙溶液 D．打开碳酸饮料瓶盖会发生反应④ 12、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ） A．先变红后变紫 B．先变蓝后变紫 C．先变无色后变红 D．变红后颜色不再改变 13、下列说法正确的是（ ） A．同种元素可能组成性质不同的几种单质 B．物质都是由分子或原子构成的 C．核电荷数：S2->S D．在原子中质子数一定等于中子数 14、实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是（　　） A．装大理石 B．加稀盐酸 C．制取并收集CO2 D．检验是否收集满 15、如图所示是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（ ） ①玻璃管中黑色固体变成了红色 ②CO被还原为CO2 ③玻璃管中发生的反应为置换反应 ④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 16、如图所示是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（　　） A．气密性检查 B．添加试剂 C．制取并收集气体 D．气体验满 二、填空题。 17、木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳： （1）木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能燃烧，一氧化碳燃烧发出________火焰，放热。请写出一氧化碳燃烧的化学方程式_________ 。 （2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧两种元素组成的，但其性质大不相同。原因是_____。 18、下图是实验室制取气体的常见装置，请根据要求回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称：______。 （2）开开同学用高锰酸钾制取较纯净的氧气，发生装置应选______（填字母代号），收集装置应选______（填字母代号）。 （3）福福同学用A、D装置制取二氧化碳，反应进行较长时间后，仍收集不满，你认为可能的原因是______（写一个）。 19、（1）CO能燃烧，可以作______ 。 （2）二氧化碳与石灰水反应实验： 现象：石灰水______ 。反应的化学方程式：_______ 。 20、下图是实验室中常见装置，回答下列问题。 (1)仪器X的名称是____________。 (2)实验室制取CO2应选用的发生装置是______(填序号)，反应的化学方程式是： ________________________________________。 （3）某同学进行图D所示的操作时，观察到高处蜡烛先熄灭，其原因可能是： _______________________________________________________________。 21、2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。 (1)航天员身穿装有活性炭装置的宇航服，从而处理呼吸产生的废气。这说明活性炭具有___________性。 (2)运载火箭常用液氢等作燃料。液氢作燃料的优点是： ____________ 。 （只写一条）。 三、实验题。 22、某同学探究木炭和氧化铜在高温条件下反应的实验： （1）图中酒精灯上加一金属网罩的作用是　 　； （2）反应结束时，停止实验的操作步骤是　 　； （3）反应结束后，将试管A中的粉末倒出观察现象，未发现红色的铜生成，可能的原因是　 　； （4）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有　 　（填化学式）；该实验装置存在的缺陷是　 　。 四、计算题。 23、高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳。现有10 t贝壳煅烧后质量减少了2.2 t,可制得氧化钙的质量是多少? 【假设其他成分不参加反应】 单元6 揭秘碳的世界 单元自测2025-2026学年化学仁爱科普版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、C 2、C 3、C　 4、D 5、B　 6、C 7、A 8、C 9、D 10、B 11、B 12、A 13、A 14、D 15、B 16、D 二、填空题。 17、（1）蓝色 2CO+O22CO2 （2）分子的构成不同 18、（1）铁架台 （2）B E （3） 锥形瓶瓶塞漏气（答案不唯一） 19、（1）燃料 （2）变浑浊     CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 20、 (1)长颈漏斗　 (2)A　 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ （3）CO2倾倒过快，先使高处蜡烛火焰附近O2浓度减小 21、 (1)吸附 (2)热值高（或产物不污染空气）（合理即可） 三、实验题。 22、（1）集中火焰、提高温度；（2）先撤导管，再熄灭酒精灯； （3）未等到粉末冷却就观察现象；（4）CO，未设置尾气处理装置。 四、计算题。 23、【答案】可制得氧化钙为2.8 t。 【详解】设可制得氧化钙的质量为x，  CaCO3CaO + CO2↑  　 56　　 44  　 x　　 2.2 t  56：44=x：2.2 t　 解得x=2.8 t  答：可制得氧化钙为2.8 t。 学科网（北京）股份有限公司 $