精品解析：2025年内蒙古鄂尔多斯市中考历史模拟试卷（十一）

2025年鄂尔多斯市中考历史模拟试卷（十一） 总分：50分 考试时间：60分钟 一、单选题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1. 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础，下列能反映原始农业兴起和发展的是 A. 北京人狩猎 B. 山顶洞人捕鱼 C. 河姆渡人种植水稻 D. 半坡人制作衣服 2. 战国时期某学派的创始人反对“大攻小、强执弱”的兼并战争，宣传不同阶级的人“兼相爱、交相利”，希望统治者不分等级举用贤才。该创始人是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 韩非子 D. 墨子 3. 元代行省制度规定：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”行省长官直接对中书省负责，重要政务需呈报中央裁决。这反映了元代行省制（ ） A. 埋下了地方割据隐患 B. 强化了中央集权统治 C. 实现了权力合理分配 D. 提高了地方行政效率 4. 洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（ ） A. 近代新式教育的兴起 B. 西方列强文化输出方式的变化 C. 社会生活习俗的变迁 D. 中国近代救亡图存探索的深入 5. 我国社会主义制度基本确立起来的标志是：（ ） A. 中华人民共和国的成立 B. 中华人民共和国宪法的制订 C. 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的完成 D. 第一个五年计划开始实施 6. 改革开放后，深圳以令人吃惊的速度和效率，在人们面前展开，一座座高楼、一排排厂房从昔日的渔村拔地而起。这种变化主要归功于（ ） A. 便利的交通条件 B. 优越的地理位置 C. 国家的政策支持 D. 丰富的自然资源 7. 阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（ ） A. 多元文明的交融 B. 罗马法典的编撰 C. 伊斯兰教的产生 D. 创造0到9计数法 8. 有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（ ） A. 推翻殖民统治，赢得民族独立 B. 争取“权利”，伸张“人权” C. 推翻封建统治，实行三权分立 D. 实施工业革命，提高生产力 9. “这个时期（19世纪后半期）更多先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命的特点是（ ） A. 科学技术与生产紧密结合 B. 技术发明主要由工匠完成 C. 机器制造业实现了机械化 D. 社会分裂为两大对立阶级 10. 20世纪90年代以来，人类社会的很多方面都发生了很大变化。这表现在（ ） A. 欧美主要国家开始推广大众教育 B. 互联网成为现代社会重要的基础设施 C. 日本开始跻身资本主义强国之列 D. 电力成为新的能源进入生产生活领域 二、非选择题（本题共三小题，11题10分，12题10分，13题10分，共30分） 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 戈尔巴乔夫说:“我国人民用他们在20—30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。” ——摘编自戈尔巴乔夫《改革与新思维》 材料三 苏联在70多年的经济发展过程中，在取得重大进展的同时，也存在不少问题。首先落后的粗放经济增长方式（粗放型经济增长方式是指主要依靠增加生产要素的投入来增加产量）长期不能改变，且苏联偏重发展重工业，牺牲农业，工业的80%与军工有关。长期以来，苏联的经济处于半封闭状态，60%左右的对外经贸合作是与经互会成员国进行的。 ——摘编自陆南泉等《苏联真相:对101个重要问题的思考》 （1）据材料一并结合所学知识，指出苏联在20世纪30年代工业产值迅速增长的主要原因。 （2）据材料二、三并结合所学知识，说明苏联工业化建设对苏联历史发展的双重影响。 （3）综上所述，谈谈苏联经济模式存在的缺陷对当今国家经济建设的警示意义。 12. 国家统一是历史发展的主流，是大势所趋，民心所向。阅读材料，回答问题。 材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”当时，突厥、西域各族及回纥、吐蕃、南诏、靺鞨等，都曾在边疆地区建立过地方民族政权，推动了祖国历史的发展。唐朝与这些少数民族地方政权有着密切的联系，汉族人民和各少数民族之间也有着频繁的经济文化交流。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 材料三 中英香港交接仪式 中葡澳门交接仪式 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝巩固统一的两项措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝的民族政策，并概述其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析港澳成功回归的原因。综合上述材料，谈谈你对国家统一的认识。 13. 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。以下关键词反映了新中国成立以来，在中国共产党的领导下，不同历史时期形成的民族精神。 20世纪50年代，面对复杂的国际形势，党的第一代领导集体审时度势，高瞻远瞩，果断决定研制原子弹、导弹、人造地球卫星，在为其奋斗的过程中，广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神，它是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。 ——1999年9月19日《人民日报》(第1版) （1）材料中“崇高的精神”被归纳““两弹一星”精神”精神，简述这一精神的内涵。 （2）请任选其中两个方面，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟， 观点明确；史实正确，语句通顺，条例清晰，表述完整。) 抗美援朝精神 雷锋精神 探月精神 劳模精神 奥运精神 抗疫精神 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年鄂尔多斯市中考历史模拟试卷（十一） 总分：50分 考试时间：60分钟 一、单选题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1. 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础，下列能反映原始农业兴起和发展的是 A. 北京人狩猎 B. 山顶洞人捕鱼 C. 河姆渡人种植水稻 D. 半坡人制作衣服 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，河姆渡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，是长江流域原始农耕的典型代表。故C符合题意；北京人狩猎，不属于农业，排除A；山顶洞人的捕鱼不能反映原始农业兴起和发展，排除B；半坡人制作衣服属于原始的手工业，排除D。故选C。 2. 战国时期某学派的创始人反对“大攻小、强执弱”的兼并战争，宣传不同阶级的人“兼相爱、交相利”，希望统治者不分等级举用贤才。该创始人是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 韩非子 D. 墨子 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“反对‘大攻小、强执弱’的兼并战争，宣传不同阶级的人‘兼相爱、交相利’”等内容和所学知识可知，墨子是墨家学派创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，还提出要选贤能的人治理国家，D项正确；孔子是儒家学派创始人，其核心思想是“仁”，主张以德治国等，与题干主张不符，排除A项；老子是道家学派创始人，主张顺应自然，无为而治，与题干内容不符，排除B项；韩非子是法家集大成者，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，与题干主张不同，排除C项。故选D项。 3. 元代行省制度规定：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”行省长官直接对中书省负责，重要政务需呈报中央裁决。这反映了元代行省制（ ） A. 埋下了地方割据隐患 B. 强化了中央集权统治 C. 实现了权力合理分配 D. 提高了地方行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，行省虽掌管广泛权力，但明确规定“行省长官直接对中书省负责，重要政务需呈报中央裁决”。这体现了地方权力虽广，却需依附于中央，重大事务的最终决策权掌握在中央手中，避免了地方权力过度集中而形成割据，从而强化了中央集权，B项正确；行省制度限制了地方的自主决策权，其核心是加强中央对地方的控制，而非为地方割据埋下隐患，排除A项；“实现了”表述过于绝对，行省制虽在中央与地方之间划分了权力范围，但本质上是为了维护中央权威，并非“完全合理”，排除C项；材料未提及行政效率的相关内容，且题干核心是中央与地方的权力关系，而非行政效率，排除D项。故选B项。 4. 洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（ ） A. 近代新式教育的兴起 B. 西方列强文化输出方式的变化 C. 社会生活习俗的变迁 D. 中国近代救亡图存探索的深入 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学”并结合所学知识可知，从“师夷长技”的技术模仿到“制度革新”的理论探索，译介内容的转变清晰体现了中国救亡路径从器物层面向制度、思想层面的深化，因此这一转向反映出中国近代救亡图存探索的深入，D项正确；新式教育（如京师同文馆、时务学堂）确实推动了西学传播，但译书侧重点的转变更直接体现的是救亡探索的深度，而非教育本身的“兴起”（新式教育在洋务运动时期已起步），排除A项；译书行为是中国主动学习的结果，而非列强“文化输出”的策略调整，排除B项；社会科学译介主要影响思想观念和制度探索（如民权、进化论），与服饰、礼仪等生活习俗的变迁无直接关联，排除C项。故选D项。 5. 我国社会主义制度基本确立起来的标志是：（ ） A. 中华人民共和国的成立 B. 中华人民共和国宪法的制订 C. 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的完成 D. 第一个五年计划开始实施 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是三大改造的意义。结合所学知识可知，1956年三大改造完成后，我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入社会主义初级阶段，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的基本任务，所以答案是C。 6. 改革开放后，深圳以令人吃惊的速度和效率，在人们面前展开，一座座高楼、一排排厂房从昔日的渔村拔地而起。这种变化主要归功于（ ） A. 便利的交通条件 B. 优越的地理位置 C. 国家的政策支持 D. 丰富的自然资源 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1978年十一届三中全会确定了改革开放的伟大决策，并于1980年在广东、厦门设立了深圳、珠海等经济特区，创造了举世瞩目的“深圳速度”，使其由一个落后的小渔村变成了繁华的都市，这主要得益于国家政策的支持，C项正确；深圳、厦门等经济特区率先发展起来是得益于国家政策，而交通便利不是主要原因，排除A项；优越的地理位置虽为有利条件，但需政策支持才能发挥作用，排除B项；丰富的自然资源与深圳实际（资源匮乏）不符，排除D项。故选C项。 7. 阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（ ） A. 多元文明的交融 B. 罗马法典的编撰 C. 伊斯兰教的产生 D. 创造0到9计数法 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“阿拉伯帝国······并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻”和所学知识可知，阿拉伯帝国地跨亚非欧三大洲，且与中国、印度、拜占庭等文化昌盛国家相邻。不同地区、不同类型的文明在这样的空间环境下，会通过贸易往来、人员交流、文化传播等方式相互接触、相互影响 ，进而促进多元文明的交融，A项正确；罗马法典编撰是古罗马时期的法律文化成果，主要是古罗马自身法律发展、完善的体现，和阿拉伯帝国地跨亚非欧及与其他文明相邻的局面无关，排除B项；伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，是在阿拉伯半岛特定的历史、宗教、社会环境中孕育而生的，并非因为阿拉伯帝国地跨亚非欧及与其他文明相邻的局面才产生，排除C项；0到9计数法（阿拉伯数字相关计数法等 ）是古印度人创造的，后经阿拉伯人传播到世界各地，不是阿拉伯帝国这种跨区域局面直接创造的，排除D项。故选A项。 8. 有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（ ） A. 推翻殖民统治，赢得民族独立 B. 争取“权利”，伸张“人权” C. 推翻封建统治，实行三权分立 D. 实施工业革命，提高生产力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数”和所学知识可知，最大公约数是指三者之间的相同点。英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》，美国独立战争中颁布了《独立宣言》，法国大革命中颁布了《人权宣言》，这些文件都伸张“权利”，争取“人权”，为资本主义的发展开辟了道路，建立资产阶级统治，B项正确；美国推翻殖民统治，赢得民族独立，排除A项；英国和法国推翻封建统治，美国实行三权分立，排除C项；英国资产阶级革命后最早实行工业革命，排除D项。故选B项。 9. “这个时期（19世纪后半期）更多先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命的特点是（ ） A. 科学技术与生产紧密结合 B. 技术发明主要由工匠完成 C. 机器制造业实现了机械化 D. 社会分裂为两大对立阶级 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“这个时期（19世纪后半期）更多先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过有计划的试验来追寻这种技术创新。”可得出，第二次工业革命的特点是科学技术与生产紧密结合，A项正确；技术发明主要由工匠完成在材料中未体现，排除B项；机器制造业实现了机械化与材料无关，排除C项；社会分裂为两大对立阶级与第二次工业革命的特点无关，排除D项。故选A项。 【点睛】 10. 20世纪90年代以来，人类社会的很多方面都发生了很大变化。这表现在（ ） A. 欧美主要国家开始推广大众教育 B. 互联网成为现代社会重要的基础设施 C. 日本开始跻身资本主义强国之列 D. 电力成为新的能源进入生产生活领域 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要基础设施，深刻改变人们生活、工作、交往等方式，符合20世纪90年代以来的变化，B项正确；欧美主要国家推广大众教育是在19世纪中后期，并非20世纪90年代以来，排除A项；日本在20世纪50-70年代经济高速发展后，就已跻身资本主义强国之列，不是20世纪90年代以来才开始，排除C项；电力在19世纪70年代第二次工业革命中就开始成为新的能源进入生产生活领域，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本题共三小题，11题10分，12题10分，13题10分，共30分） 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 戈尔巴乔夫说:“我国人民用他们在20—30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。” ——摘编自戈尔巴乔夫《改革与新思维》 材料三 苏联在70多年的经济发展过程中，在取得重大进展的同时，也存在不少问题。首先落后的粗放经济增长方式（粗放型经济增长方式是指主要依靠增加生产要素的投入来增加产量）长期不能改变，且苏联偏重发展重工业，牺牲农业，工业的80%与军工有关。长期以来，苏联的经济处于半封闭状态，60%左右的对外经贸合作是与经互会成员国进行的。 ——摘编自陆南泉等《苏联真相:对101个重要问题的思考》 （1）据材料一并结合所学知识，指出苏联在20世纪30年代工业产值迅速增长的主要原因。 （2）据材料二、三并结合所学知识，说明苏联工业化建设对苏联历史发展的双重影响。 （3）综上所述，谈谈苏联经济模式存在的缺陷对当今国家经济建设的警示意义。 【答案】（1）原因：实施五年计划，优先发展重工业。 （2）积极影响：使苏联迅速实现工业化，为战胜法西斯奠定物质基础； 消极影响：长期片面发展重工业，导致农业、轻工业落后，经济增长方式粗放，经济封闭，埋下经济发展隐患。 （3）警示意义：经济建设要注重协调发展；转变经济增长方式，走集约型发展道路；扩大对外开放，加强国际经济合作；根据国情适时调整经济政策。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“1920-1937年苏联(俄)工业产值增长示意图及相关时间”，结合所学知识，1928-1937年苏联实施第一个、第二个五年计划，集中力量优先发展重工业，使得工业产值大幅提升，可知苏联在20世纪30年代工业产值迅速增长的主要原因是实施五年计划，优先发展重工业。 【小问2详解】 影响：根据材料二“我国人民用他们在20—30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地”、材料三“苏联在70多年的经济发展过程中……存在不少问题……落后的粗放经济增长方式……偏重发展重工业，牺牲农业……经济处于半封闭状态”，结合所学知识，苏联通过工业化快速建立起工业体系，为二战战胜法西斯提供物质支撑；但长期片面发展重工业，使农业、轻工业发展滞后，经济增长依赖投入、缺乏活力，且对外经济交流受限，给后续发展带来隐患，可知积极影响是使苏联迅速实现工业化，为战胜法西斯奠定物质基础；消极影响是长期片面发展重工业，导致农业、轻工业落后，经济增长方式粗放，经济封闭，埋下经济发展隐患。 【小问3详解】 警示意义：根据上述对苏联经济发展的分析，结合所学知识，当今国家经济建设要借鉴苏联经验教训，注重产业协调、转变增长方式、加强开放合作并灵活调整政策，可知警示是经济建设要注重协调发展；转变经济增长方式，走集约型发展道路；扩大对外开放，加强国际经济合作；根据国情适时调整经济政策。 12. 国家统一是历史发展的主流，是大势所趋，民心所向。阅读材料，回答问题。 材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”当时，突厥、西域各族及回纥、吐蕃、南诏、靺鞨等，都曾在边疆地区建立过地方民族政权，推动了祖国历史的发展。唐朝与这些少数民族地方政权有着密切的联系，汉族人民和各少数民族之间也有着频繁的经济文化交流。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 材料三 中英香港交接仪式 中葡澳门交接仪式 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝巩固统一的两项措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝的民族政策，并概述其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析港澳成功回归的原因。综合上述材料，谈谈你对国家统一的认识。 【答案】（1）秦朝巩固统一的措施：建立中央集权制（皇帝制、三公九卿制、郡县制、设丞相、太尉、御史大夫）；统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；开凿灵渠；统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，修筑长城。 （2）民族政策：开明的民族政策； 影响：促进了民族团结；推动了祖国历史的发展；促进了汉族人民和各少数民族之间的经济文化交流；巩固了统一的多民族国家。 （3）港澳成功回归的原因：“一国两制”构想的实施；我国综合国力的增强；我国国际地位的提高；全体中华儿女的共同期盼；外交人员的智慧；中英、中葡两国的共同努力。 认识：国家统一是历史发展的必然趋势，是大势所趋，民心所向；是全体中华儿女的共同愿望；积极履行维护祖国统一的义务；树立远大理想，热爱祖国、勤奋学习，努力掌握建设祖国和维护祖国统一的本领；坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”结合所学知识可知，材料包含了统一度量衡、统一车轨、统一文字的巩固统一的措施。秦实现统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度，建立了皇帝制、三公九卿制、郡县制；为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度；秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄；派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区；派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城；秦始皇为消除七国文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国；秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。秦朝巩固统一的措施有建立中央集权制（皇帝制/三公九卿制/郡县制/设丞相、太尉、御史大夫）；统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；开凿灵渠；统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，修筑长城。 【小问2详解】 民族政策：根据材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 影响：据材料二“ 唐朝与这些少数民族地方政权有着密切的联系，汉族人民和各少数民族之间也有着频繁的经济文化交流”并结合所学知识，从民族团结、促进交流、巩固统一等角度作答。如：开明的民族政策促进了民族团结；推动了祖国历史的发展；促进了汉族人民和各少数民族之间的经济文化交流；巩固了统一的多民族国家。 【小问3详解】 原因：根据材料三“中英香港交接仪式”“中葡澳门交接仪式”并所学知识可知，国力的增强是回归的前提条件，中共十一届三中全会以后，我国实行改革开放，社会主义建设取得辉煌成就，到20世纪90年代，综合国力大大增强，国际地位空向提高；“一国两制”的伟大构想成为解决问题的关键；不断努力的谈判是回归的基础，我国政府在坚持原则的基础上，采取灵活的方式进行谈判，经过两年谈判，中英双方达成协议，1984年12月中英两国政府发表联合声明，1987年4月，中葡两国政府签署并发表联合声明；全国人民的期盼是香港、澳门回归的群众基础。 认识：开放性回答，言之有理即可，从社会发展的趋势、全体中华儿女的共同愿望、自身责任等角度作答。如：国家统一是历史发展的必然趋势，是大势所趋，民心所向；是全体中华儿女的共同愿望；积极履行维护祖国统一的义务；树立远大理想，热爱祖国、勤奋学习，努力掌握建设祖国和维护祖国统一的本领；坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 13. 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。以下关键词反映了新中国成立以来，在中国共产党的领导下，不同历史时期形成的民族精神。 20世纪50年代，面对复杂的国际形势，党的第一代领导集体审时度势，高瞻远瞩，果断决定研制原子弹、导弹、人造地球卫星，在为其奋斗的过程中，广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神，它是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。 ——1999年9月19日《人民日报》(第1版) （1）材料中“崇高的精神”被归纳““两弹一星”精神”精神，简述这一精神的内涵。 （2）请任选其中两个方面，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟， 观点明确；史实正确，语句通顺，条例清晰，表述完整。) 抗美援朝精神 雷锋精神 探月精神 劳模精神 奥运精神 抗疫精神 【答案】（1）内涵：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、团结协同、勇于登攀的精神。 （2）题目：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 内容：不同时期，我们伟大的中华民族诞生了不同的民族精神。1950年。朝鲜战争爆发，为抗美援朝，保家卫国，中朝人民英勇战斗，取得反侵略战争的胜利，打破了美军不可战胜的神话，大大提高了我国的国际地位。中国人民志愿军在抗美援朝战争中发挥了高度的爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神等，锻造了伟大的抗美援朝精神，他们被誉为“最可爱的人”。2020年以来，面对新冠疫情在全世界的不断发展，我国广大医生护士、科研人员、解放军战士，闻令而动，迎难而上，铸就了伟大的抗疫精神，那就是中国人民上下同心、团结协作、顽强斗争，充分发扬以爱国主义为核心的伟大中国精神，凝聚起众志成城抗击疫情的强大精神综上可知，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是一个民族生命力和凝聚力和创造力的不竭源泉；这些伟大的精神既是历史的，也是时代的；民族精神之光，将永远照耀看中国人民创造美好生活的奋斗道路。 【解析】 【小问1详解】 内涵：根据材料中的“党的第一代领导集体审时度势，高瞻远，果断决定研制原子弹、导弹、人造地球卫星，在为其奋斗的过程中，广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神，它是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富”和所学可知，其精神内涵为热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、团结协同、勇于登攀的精神。 【小问2详解】 本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料信息，请任选其中两个方面，即抗美援朝精神、抗疫精神，结合所学知识，确立观点为民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱（民族精神永流传）。然后从抗美援朝精神、抗疫精神的事迹和影响等角度进行论述，最后下结论即可。要求观点明确；史实正确，语句通顺，条例清晰，表述完整。具体论述如下：题目：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。内容：不同时期，我们伟大的中华民族诞生了不同的民族精神。1950年。朝鲜战争爆发，为抗美援朝，保家卫国，中朝人民英勇战斗，取得反侵略战争的胜利，打破了美军不可战胜的神话，大大提高了我国的国际地位。中国人民志愿军在抗美援朝战争中发挥了高度的爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神等，锻造了伟大的抗美援朝精神，他们被誉为“最可爱的人”。2020年以来，面对新冠疫情在全世界的不断发展，我国广大医生护士、科研人员、解放军战士，闻令而动，迎难而上，铸就了伟大的抗疫精神，那就是中国人民上下同心、团结协作、顽强斗争，充分发扬以爱国主义为核心的伟大中国精神，凝聚起众志成城抗击疫情的强大精神。综上可知，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是一个民族生命力和凝聚力和创造力的不竭源泉；这些伟大的精神既是历史的，也是时代的；民族精神之光，将永远照耀看中国人民创造美好生活的奋斗道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $