3.2 参与民主生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

晓中 家 多米 ●如何理解我国社会主义民主是 (1)从本质特征上看： 人民当家作主是社会主义民主政治的本 (2)从民主特点上看： 我国社会主义民主是维护人民根本利益 管用的民主。P33三 (3)从民主形式上看： ①选举民主②协商民主。P34 (4)从民主制度上看： ①人民代表大会制度 2 中国共产党领导的多党合作和政治协 3 民族区域自治制度 4 基层群众自治制度。P35二 温故知新 新型的民主？ P33-35(1)-(4) 质特征。P33二 的最广泛、最真实、最 商制度 家名* 晓中 新课导入八 2025年全国两会 2025年3月5日，中华人民共和国第十四 届全国人民代表大会第三次会议在北京召开， 截至3月8日12时，十四届全国人大三次会议 2025年全国两会 秘书处共收到298件议案；十四届全国人大三 召开日期来了 次会议期间全国人大代表共提出建议9235件； 全国人大常委会会议决定 十四届全国人大三次会议 2025年3月4日，中国人民政治协商会议 2025年3月5日在北京召开 第十四届全国委员会第三次会议在北京召开。 全国政协主席会议建议 截至3月5日20时，全国政协十四届三次会议 全国政协十四届三次会议 2025年3月4日在北京召开 共收到提案5898件。今年的两会提案无论从 质量和数量上，都达到了一个新的高度。 新华社权威快报 思考：公民参与民主生活的形式有哪些？ 公民参与是社会主义民主的基本要求，公民参与民主生活的形 式有多种，今天我们就一起来学习3.2《参与民主生活》 8 晓中 经多 新知感悟 第三课 《追求民主价值》 第二框 参与民主生活 加油 回 参与民主生活会 新华网 WWW.NEWS.CN 名 肉名* 晓中 我来说说 时政两分钟 ●请你播报一则新闻并点评。 1.新闻事件： 2.两三句话点评： 家案多学* 晓中 目标导航 1.责任意识：主人翁意识一 对自己负责，关心 集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国 家安全，具备国家利益高于一切的观念； 2.担当精神：具有为人民服务的奉献精神，积极 参与志愿者活动、社区服务活动，热爱自然，践 行绿色生活方式； 3.有序参与：具有民主与法治意识，守规矩，重 程序，能够依法参与公共事务，根据规则参与校 园生活的民主实践。 名8 家案多子笑 晓中 多3长 重点难点 重点 难点 如何增强民 主意识 公民行使 如何参与民 民主权利 主生活 的形式 多8 肉案多务 晓中 字多兴 自学自测 1、公民参与民主生活的原因（为什么） 2、公民行使民主权利的方式（是什么+为什么+怎么做） 3、为什么要增强公民民主意识（为什么） 4、公民应如何增强民主意识？（怎么做） 5、公民参与民主生活的要求（怎么做） 多 家多务长 晓中 互动分享 ●第一环节 ★行使民主权利★ 名8以 家多3* 晓中 ☒} 家83兴 情景探究 。九年级学生小明发现学校附 235 近有不少无照地摊，不仅占用通 道影响通行，还向学生售卖三无 食品和劣质玩具，存在安全隐患 且分散学生精力。小明拨打政务 235市长公开电话 服务便民热线，详细反映了地摊 ● 思考一：你怎样看待 位置、售卖商品及不良影响。不 小明拨打政务服务便民 久后，相关执法部门集中整治， 热线电话的行为？ 依法取缔了这些非法地摊，校园 周边环境明显改善。 小明具有民主意识，积极参与民主生活，是行使监督权的具体 体现。其行为有利于保障公民的合法权益，推动我国民主法治 建设的进程 晓中 情景探究 九年级学生小明发现学校附近有不少无照地摊，不仅 占用通道影响通行，还向学生售卖三无食品和劣质玩 具，存在安全隐患且分散学生精力。小明拨打政务服务 便民热线，详细反映了地摊位置、售卖商品及不良影 响。不久后，相关执法部门集中整治，依法取缔了这些 非法地摊，校园周边环境明显改善。 思考二：小明还可以采取哪些方式反映问题？ 向新闻媒体曝光 向人大代表反映意见和要求 给国家机关写信，向有关部门友映和投诉。 8 家多*