内容正文:
第二十一章一元二次方程
21.1一元二次方程
人教版九年级上册
学习目标
1.理解一元二次方程的概念.
2.根据一元二次方程的一般形式,确定各项系数。
3.理解并灵活运用一元二次方程概念解决有关问题.
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问题1:
什么叫方程?我们学过哪些方程?
含有未知数的等式叫做方程
我们学过的方程有一元一次方程,二元一次方程(组)及分
式方程,其中前两种方程是整式方程
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问题2:
什么叫一元一次方程?
含有一个未知数,且未知数的次数是1的方程,叫做一元一次
方程.
问题3:
根据一元一次方程的定义,想一想什么叫一元二次方程?
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探索新知
、一元二次方程的概念
问题1:有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个正方形
然后将四周凸出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的方盒的
底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形?
解:设切去的正方形的边长为cm,则盒
X
底的长为(100一2x)cm,宽为(50一2x)cm,
根据方盒的底面积为3600cm2,得
(100-2x)(50-2x)=3600
该方程中未知数的个数
化简,得x2-75x+350=0
/1
和最高次数各是多少?
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探索新知
问题2:要组织要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,
根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织
者应邀请多少个队参加比赛?
解:根据题意,列方程:
r-w=28
该方程中未知数的
化简,得:
个数和最高次数各
x2-x-56=0
2
是多少?
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思考:
方程①、②都不是一元一次方程.那么这两个方程与一元一次方程的
区别在哪里?它们有什么共同特点呢?
x2-75x+350=0①x2-x-56=0
共同特点:
①都是整式方程;
②只含一个未知数;
③未知数的最高次数是2.
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探索新知
一
元二次方程的概念
等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次
数是2(二次)的方程叫做一元二次方程,
◆一元二次方程的一般形式是
ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)
x2称为二次项
a称为二次项系数
bx
称为一次项,
b称为一次项系数.
称为常数项,
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探索新知
想一想:为什么一般形式ax2+bx+c=0中要限制0,b、c可以为零吗?
●●0
●●
●
●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●
●
●
●
当
a=0时
0▣
bx+c=0
:
●
●
:
●
●
当4≠0,b=0时,
0▣
ax2+c=0
●
●
●
●
当4≠0,c=0时,
ax2+bx=0
●
:
●
●
当M≠0,b=c=0时
ax2=0
●
●●●●●●●●●●
总结:只要满足M≠0
b,c可以为任意实数
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探索新知
二、一元二次方程的根
使一元二次方程等号两边相等的未知数的值叫作一元二次方程的
解(也叫做一元二次方程的根)
练一练:下面哪些数是方程x2-x-12=0的解?
-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4
解:4和-3.
你注意到了吗?一元二次方
程可能不止一个根
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