《分数除以整数》（课件）-2025-2026学年数学六年级上册苏教版

(苏教版)六年级 第一课时 5 分数除以整数 3 内容总览 01学习目标 04 课堂练习 02新知导入 05 课堂总结 03探究新知 06分层作业 核心素养目标 03 体会分数除以整数 感受数学知识之间 使学生主动参与数 的意义，理解并掌握分 的内在联系，积累数学 学活动，养成自主探索 数除以整数的计算方法 学习的经验；进一步培 、合作交流的习惯；增 ,并能正确计算分数除 养分析、推理、归纳等 强学习数学的积极性， 以整数。 思维能力，体会转化的 体会学习成功的乐趣。 数学思想。 1.找出下面各数的倒数。 一8 79 7 2爱 强 10一0 2一3 子一4 找一个数(0除外)的倒数，直接可 以把它的分子、分母调换位置。 2.算一算。 1×1-1 65- 30 3×1= 3 45 20 4×1 2 2 5 昌 学习任务一 探究分数除法的意义 量杯里有800毫升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少 毫升？ 800÷2=400 (毫 升) 100 800 0 4 每人可以喝400毫 升。 如果量杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少 升呢？ 12= (升) 小提示 把一个数平均分 成几份，求每份是多少 每人可以喝 2 用除法计算。 升。 4 如果量杯里有 5升果汁，平均分给2个小朋友喝， 1000 800 600 每人可以喝多少升？ 400 200 量杯里有 升果汁，平均分 把5 平均分成2份 给2个小朋友喝。 每人可以喝多少升？ 求每份是多少？ 4 如果量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝， 1000 600 每人可以喝多少升？ 400 200 求每份是多少， 4÷2= (升) 用除法计算。 号丸2表七知两个因数的织 ·和 其中的一个因数2，求另一个因数。