9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

念奴娇·赤壁怀古 苏轼 语言建构与运用：了解苏轼其人与写作背景；把握本词豪放的风格特点。 学习目标 思维发展与提升：把握词中周瑜形象特点，体会写景、咏史、抒情相结 合的特点。 审美鉴赏与创造：品味语言，感受诗词的壮阔意境。 文化传承与理解：学习苏轼旷达洒脱、积极乐观的人生态度。 知人论世 知人论世 苏轼(1037年一1101年)，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学 家、书法家、画家。眉州人，与父苏询、弟苏辙并”三苏” 苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的 成就。 诗 与黄庭坚并称为“苏黄” 词 与辛弃疾并称为“苏辛”，豪放词开创者 文 与欧阳修并称"欧苏"，为唐宋八大家之一 书法 与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“书法四大家 绘画 “湖州竹派”代表人物，“朱竹”别具一格 在词盛行的宋代，人们根据词作的风格将其划分为两派： 豪放派 婉约派 气魄宏大，豪放不羁 婉丽多姿，音调谐婉 苏轼 辛弃疾 李清照 柳永 知人论世一生平(40年为官路，33年贬谪途) 年少成名 乌台诗案 22岁进士及第，名扬四海 问汝平生功业 身如不系之舟 似已 45岁被贬黄州：大江东去·· 丁忧 母丧、父丧，三年又三年 州惠州塘州 竹杖芒鞋··。 灰之木 一贬再贬 惠州(59)—儋州(62〉 批王安石变法 65遇赦北归 36岁贬杭州：欲把西湖·· 66死于北归途中 贬密州：老夫聊发··。 写作背景 这首词是宋神宗元丰五年(1082)苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十 五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法， 为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处 游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤鼻矶，这里壮丽的风景 使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光，感 叹时光易逝。 二、 诵读感知 ,2 住务一：诵读知 念奴娇赤壁怀右 感情基调？ 念奴娇·赤膝怀古 雄浑豪放 【宋】苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周 郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起干堆雪。江山如画，一时多 少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了(io),雄姿英发。羽扇纶(gu) 巾，谈笑间，樯(qing)橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我 早生华发。人生如梦，一尊还酹(Ièi)江月。 任务二：解题明题材 胜题 念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。 赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国 古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。 怀古：怀古（咏史）诗：怀古诗主要是以历史事件、历史人 物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹 来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由 于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。