第二课 只有社会主义才能救中国 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治导学案聚焦“只有社会主义才能救中国”这一核心主题，系统梳理近代中国基本国情、主要矛盾与历史任务，层层递进引导学生理解新民主主义革命的胜利意义、社会主义制度确立的历史必然性，构建起从历史认知到价值认同的学习支架，实现知识逻辑与育人逻辑的有机统一。 本资料亮点突出，充分融合政治认同、科学精神与责任意识三大核心素养。通过预习填空、课堂探究和课后拓展三阶设计，强化学生对“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征”的政治认同，培养其运用历史唯物主义分析问题的能力，激发青年一代为民族复兴而奋斗的责任担当。习题设置紧扣高考命题趋势，注重情境化考查，如选择题第5题精准区分历史阶段与意义，非选择题引导学生多角度论证观点，有效提升思维深度与表达能力，是落实学科育人目标的优质教学资源。

学校政治学科导学案（时间： ） 班级 年级 高一 课题 第二课 只有社会主义才能救中国 姓名 命制人 审核人 学号 一、学习目标 1.知识目标 识记近代中国的基本国情、主要矛盾，明确近代中国的历史任务。 理解新民主主义革命的性质、道路、胜利的意义，掌握中华人民共和国成立的历史意义。 阐述社会主义制度在中国确立的过程、标志及意义，理解只有社会主义才能救中国的历史必然性。 2.能力目标 通过分析近代中国不同阶级的救国探索，培养运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。 结合相关史料和现实案例，提升论证 “只有社会主义才能救中国” 这一结论的能力，增强逻辑思维和表达能力。 3.情感、态度与价值观目标 认识到中国共产党的领导是中国革命和建设取得胜利的根本保证，增强对中国共产党的认同感和拥护之情。 理解社会主义制度的优越性，坚定中国特色社会主义道路自信，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。 4.学科素养目标​ 政治认同：深刻认识中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚定对中国共产党的领导、对社会主义制度的认同，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。​ 科学精神：运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，分析近代中国各阶级救国探索失败的原因、社会主义制度确立的历史必然性，学会透过历史现象把握本质，理性看待历史发展规律，避免历史虚无主义，培养严谨的思维和科学的认知方法。​ 法治意识：结合中华人民共和国成立后国家法治建设的初步探索，理解社会主义制度下法治建设的重要性，认识到法治是国家治理的重要依托，初步树立尊法学法守法用法的意识。​ 公共参与：通过课堂探究、课后拓展等活动，激发参与国家发展、民族复兴的责任感，主动关注社会发展，积极参与班级、学校及社会层面的公益活动或主题讨论，培养作为社会主义建设者和接班人的公共参与意识与能力。 二、学习重难点 1.学习重点 新民主主义革命胜利的意义。新中国成立的意义。 社会主义制度在中国确立的意义。只有社会主义才能救中国的历史必然性。 2.学习难点 理解近代中国不同阶级救国探索失败的原因，进而认识到中国共产党领导的新民主主义革命是历史的必然选择。 准确把握新民主主义革命与社会主义革命的联系与区别。 三、预习导航 （一）自主梳理知识 1.近代中国的基本国情：鸦片战争后，中国逐步沦为______社会，这是近代中国最基本的国情。 2.近代中国的主要矛盾：近代中国社会的主要矛盾是______和______、______和______的矛盾。其中，______是各种矛盾中最主要的矛盾。 3.近代中国的历史任务：近代中国的两大历史任务是______和______、和。 4.新民主主义革命 领导力量：______是新民主主义革命的领导力量。 革命道路：中国共产党在领导新民主主义革命过程中，探索出一条 “_________、______________、__________________” 的革命道路。 胜利标志：______的成立，标志着新民主主义革命的胜利。 5.社会主义制度的确立 过渡时期总路线：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的______，并逐步实现国家对______、对______和对______的社会主义改造。 确立标志：____________的完成，标志着社会主义基本制度在我国的确立。 （二）预习疑问 在预习过程中，你遇到的疑问有： 四、课堂探究 探究活动一：近代中国的救国探索为何纷纷失败？ 材料:近代中国各阶级的救国探索，虽然在不同程度上推动了中国社会的进步，但都没有从根本上解决中国的问题。地主阶级洋务派只学习西方技术，不改变封建制度，注定无法实现国家富强；农民阶级缺乏科学的理论指导和先进的领导力量，不能提出切实可行的革命纲领；资产阶级维新派和革命派，由于自身的软弱性和妥协性，不敢彻底地反对帝国主义和封建主义，也不能发动广大人民群众参与革命，因此他们的探索也以失败而告终。 从近代中国各阶级救国探索失败的教训中，我们可以得出什么结论？ 探究活动二：中华人民共和国的成立具有哪些重大的历史意义？ 探究活动三：社会主义制度在中国的确立有何历史必然性？ 五、知识体系构建 请根据本节课所学内容，构建本节课的知识体系图。 六、巩固练习 （一）选择题 1.近代中国最基本的国情是（ ） A. 封建社会 B. 半殖民地半封建社会 C. 资本主义社会 D. 新民主主义社会 2.新民主主义革命的领导力量是（ ） A. 农民阶级 B. 资产阶级 C. 无产阶级 D. 地主阶级 3.标志着社会主义基本制度在我国确立的是（ ） A. 中华人民共和国的成立 B. 土地改革的完成 C. 三大改造的基本完成 D. 第一个五年计划的完成 4.下列关于中华人民共和国成立的意义，说法不正确的是（ ） A. 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 B. 中国人民从此成为国家的主人 C. 标志着我国进入社会主义社会 D. 壮大了世界和平、民主和社会主义的力量 5.新中国成立后，为了实现从新民主主义社会向社会主义社会的过渡，党和国家对农业、手工业和资本主义工商业逐步开展社会主义改造。到 1956 年底，三大改造取得决定性胜利。这一历史事件的重大意义在于（ ）​ A. 彻底结束了近代中国半殖民地半封建社会的历史，实现民族独立和人民解放 B. 在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 C. 打破了长期以来封闭僵化的发展模式，开启了中国特色社会主义道路的探索 D. 标志着我国社会主要矛盾发生转化，进入建设社会主义现代化国家新征程​ （二）非选择题 简述只有社会主义才能救中国的历史必然性。 七、课后拓展 撰写一篇短文，谈谈你对 “没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国” 的认识，字数不少于200 字。 导学案答案 三、预习导航（一）自主梳理知识答案​ 近代中国的基本国情：鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，这是近代中国最基本的国情。​ 近代中国的主要矛盾：近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾。其中，帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。​ 近代中国的历史任务：近代中国的两大历史任务是争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福。​ 新民主主义革命​ 领导力量：无产阶级（通过中国共产党实现领导） 是新民主主义革命的领导力量。 革命道路：中国共产党在领导新民主主义革命过程中，探索出一条 “农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利” 的革命道路。​ 胜利标志：中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的胜利。​ 社会主义制度的确立​ 过渡时期总路线：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造（即 “一化三改”）。​ 确立标志：三大改造（对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造） 的完成。​ 六、巩固练习答案​ （一）选择题答案​ 1.B​解析：鸦片战争后，中国主权逐步丧失、封建经济逐步解体，逐步沦为半殖民地半封建社会，这是近代中国最基本的国情；封建社会是鸦片战争前的国情，资本主义社会并非近代中国的社会性质，新民主主义社会是新中国成立后到三大改造完成前的过渡性质社会，故排除 A、C、D。​ 2.C​解析：新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的资产阶级性质的人民民主革命，领导力量是无产阶级（通过中国共产党领导）；农民阶级是革命的主力军但非领导力量，资产阶级领导的是旧民主主义革命，地主阶级是革命的对象，故排除 A、B、D。​ 3.C​解析：1956 年底三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国确立；中华人民共和国成立标志着新民主主义革命胜利，土地改革完成废除了封建土地所有制，第一个五年计划完成奠定了我国工业化基础，故排除 A、B、D。​ 4.C​解析：中华人民共和国成立后，我国处于新民主主义社会，1956 年底三大改造完成后才进入社会主义社会，C 说法错误；A、B、D 均是中华人民共和国成立的正确意义，故答案为 C。​ 5.B​解析:“彻底结束近代中国半殖民地半封建社会历史，实现民族独立和人民解放” 是1949 年中华人民共和国成立的历史意义,A 选项错误。​三大改造完成实现了生产资料从私有制向社会主义公有制的根本性转变。这一变革不仅确立了社会主义经济制度，更推动社会阶级结构、上层建筑（如政治体制、意识形态）的全面转型，彻底改变了中国传统社会的根基，因此成为 “中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革”，B 选项正确。打破封闭僵化模式，开启中国特色社会主义道路探索的起点是1978 年党的十一届三中全会，C选项错误。D表述时间不对。​ （二）非选择题答案​ “只有社会主义才能救中国” 是近代中国历史发展的必然结论，主要体现在：​ 近代中国各阶级救国探索的失败，证明非社会主义道路无法救中国。地主阶级洋务派的 “中体西用” 无法突破封建制度局限，农民阶级缺乏科学理论指导，资产阶级因软弱性和妥协性无法彻底反帝反封建，这些探索均未改变中国半殖民地半封建的社会性质，说明资本主义道路在中国走不通。​ 中国共产党领导的新民主主义革命胜利，为社会主义道路奠定基础。中国共产党以马克思列宁主义为指导，提出彻底的反帝反封建革命纲领，发动广大人民群众，探索出 “农村包围城市、武装夺取政权” 的正确道路，最终推翻 “三座大山”，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会历史，为向社会主义过渡创造了前提。​ 社会主义制度的确立，是解决新中国发展问题的必然选择。新中国成立后，面对工业基础薄弱、生产力落后的现状，只有通过社会主义改造确立公有制主体地位，才能集中力量推进工业化，满足人民对共同富裕的需求；1956 年三大改造完成后，社会主义基本制度确立，我国进入社会主义社会，为后续的社会主义建设开辟了道路，证明社会主义能从根本上推动中国发展，是救中国、发展中国的正确道路。​ 七、课后拓展（写作思路参考）​​ 开篇立论：“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国” 是近代中国百年历史验证的真理，是人民的选择、历史的选择。​ 主干论证： “没有共产党就没有新中国”和“只有社会主义才能救中国”。 结尾升华：结合当代中国发展成就，坚定对中国特色社会主义的信心，呼应青年责任（如树立理想、努力学习为民族复兴贡献力量）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $