鲁人版语文唐诗宋词选读《1 将进酒》导学案

2016-06-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 将进酒
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 60 KB
发布时间 2016-06-18
更新时间 2016-06-17
作者 若即那容颜
品牌系列 -
审核时间 2016-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5380231.html
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来源 学科网

内容正文:

座号: 姓名: 评价等级: 山东省宁阳第四中学“四环五维”教学导学案,唐诗宋词第一单元 《将进酒》导学案 制作人:孙琴 审核人:庞振波 使用时间:11月 日 【学习目标】 1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容; 2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性; 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。 【学习重点】 1、 领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。 2、 背诵并默写这首诗。 【预习指导】 1、 熟读诗歌,掌握基础知识。 2、 知人论世,根据预习学案了解相关文学常识。 3、 有感情的朗读诗歌,体会李白跌宕起伏的情感,赏析突出的艺术特色。 【自主预习案】 一、知识链接(标画重要信息) 1、李白的生平 李白,字太白,自号青莲居士,幼年生活饱览诗书。二十岁以后他开始在蜀中漫游,这种经历对李白豪放的性格和诗风的形成有重要影响。 开元十四年,李白二十六岁,为了实现他的政治理想,开始了一个新的漫游兼求仕的时期。天宝元年,李白四十二岁,因道士吴筠的推荐,唐玄宗下诏征他赴长安,但他只被当做御用文人,狂放傲岸的性格也使他倍受权贵的排挤,李白政治理想破灭,上书请还。天宝三年春,李白被“赐金放还”,再次开始了他的漫游生活,这个时期他心情悲愤,但始终没有丧失他的乐观和自信。天宝十四年,李白因参加李嶙幕府获罪,流放夜郎。次年,李白病死于当涂。 李白的一生是复杂的,他一方面接受儒家“兼善天下”的思想,要求济苍生、安社稷,另一方面,他又接受了道家遗世独立的思想,追求绝对自由,蔑视世间一切。他还深受游侠思想影响,敢于蔑视封建秩序,敢于打破传统偶像。儒家思想和道家、游侠本不相容,但李白却把这三者结合起来了。 2.李白诗歌的艺术成就 李白是典型的浪漫主义诗人,他说自己的诗是“兴酣笔落摇五岳,诗成嘯傲淩沧州”。他用大胆的夸张、奇丽惊人的想象,表达喷薄而出,一泻千里的感情。如《秋浦歌》《蜀道难》。“清水出芙蓉,天然去雕饰”是李白诗歌语言最生动的形容和概括。 3、 背景介绍: 《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调,题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载(

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