安徽省部分学校2025-2026学年高二上学期9月秋季检测生物试题

安徽2025年9月高二秋季检测 生物学 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 豌豆、玉米、果蝇等是遗传学的良好实验材料。下列相关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现的遗传定律适用于玉米，不适用于果蝇 B. 人工异花传粉要严格进行“去雄→套袋→授粉→套袋”四大基本步骤 C. 摩尔根发现白眼雄果蝇后，用一次杂交实验即证明了基因位于X染色体上 D. 适宜进行遗传实验的生物材料一般都具有繁殖周期短和子代数量多等特点 2. 兴趣小组用小桶和乒乓球探究某三体（Aaa）产生配子的种类及比例，在小桶中放入3个乒乓球，每次由两位同学同时从小桶中抓取乒乓球并进行记录，重复进行多次实验。下列相关叙述正确的是（ ） A. 小桶中要放入同种乒乓球，其中有2个乒乓球标注成A B. 每次每人抓取1个乒乓球，记录后要将其放回小桶并摇匀 C. 最终统计到该三体产生的配子种类及比例为A:a=1:2 D. 小桶所代表的是该三体的雌性或雄性生殖器官 3. 稻瘟病是水稻的重要病害之一，研究发现水稻是否抗稻瘟病主要与两对等位基因有关，这两对等位基因与水稻对稻瘟病抗性能力的关系如表所示。用易感病植株与完全抗病植株作亲本进行杂交，再挑选F1中的所有弱抗病植株自交获得F2，F2的表型及比例为完全抗病：弱抗病：易感病=3:6:7。下列相关叙述正确的是（ ） 基因组合 对稻瘟病抗性能力 bbR_ 完全抗病 BbR 弱抗病 BB_ _、_ _rr 易感病 A. 亲本植株基因型分别为bbRR和BBrr B. 由F2可知B/b和R/r位于两对同源染色体上 C. F2中自交后代不发生性状分离的植株占1/4 D. 与bbrr个体测交可以判断F2易感病植株基因型 4. 如图所示为同种植物甲、乙植株中两对染色体上的部分基因，只考虑这两对染色体及这些基因，下列相关叙述正确的是（ ） A. 植株乙进行扦插繁殖时，M/m、A/a基因不发生重组 B. A/A1/a属于等位基因，其遗传遵循基因的自由组合定律 C. 植株甲、乙杂交，两对染色体上的非等位基因在受精过程中自由组合 D. 若植株甲产生的精子中有1%含Mn，则减数分裂Ⅰ时有8%的细胞发生交换 5. 在前人研究成果的基础上，摩尔根团队利用白眼果蝇进行杂交实验，最终找到了基因在染色体上的证据。下列相关叙述错误的是（ ） A. 萨顿通过研究蝗虫生殖细胞的形成过程提出基因在染色体上的推论 B. 果蝇细胞中性染色体的发现为定位基因在染色体上提供了研究基础 C. F2白眼果蝇都为雄性是推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果 D. 摩尔根团队根据实验结果确定了果蝇眼色基因在X染色体上呈线性排列 6. 人体血管破裂出血时，参与血液凝固过程的各种蛋白质（统称为凝血因子）被激活，和血小板一起修补出血口。血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，患者无法合成凝血因子，可能因大出血而死亡。下列相关叙述错误的是（ ） A. 有血友病致病基因的家族中男性患病的概率高于女性 B. 男性患者的致病基因来自其母亲，以后只能传给女儿 C. 补充凝血因子可治疗血友病说明基因表达受环境影响 D. 非血友病患者也可能会出现类似血友病患者的症状 7. 艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家的实验证明了DNA是遗传物质。后续研究表明，还有少数生物的遗传信息储存在RNA分子中。下列相关叙述正确的是（ ） A. 艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 B. 赫尔希和蔡斯用含35S的培养基培养T2 噬菌体以标记其蛋白质外壳 C. 能导致肺炎的肺炎支原体是最小的原核生物，其遗传物质为RNA D. 用RNA酶处理烟草花叶病毒利用了自变量控制中的减法原理 8. 如图表示某核酸片段，下列相关叙述错误的是（ ） A. 根据字母T的存在可知④表示鸟嘌呤脱氧核苷酸 B. 图中字母所示结构的排列顺序可以储存遗传信息 C. 一般情况下，该片段存在与其反向平行的互补链 D. 图中⑤和⑥处的化学键是某些水解酶的作用部位 9. 如图所示为DNA分子复制的示意图，用荧光蛋白标记Rep蛋白（一种解旋酶），下列相关叙述错误的是（ ） A. 通过荧光蛋白的运动情况可大致推测出DNA的复制速率 B. DNA结合蛋白的作用是促进DNA子链由5’端向3’端延伸 C. 核DNA复制过程中，可检测到多个荧光蛋白在DNA上移动 D. DNA复制表现为边解旋边复制且有一条子链并不能连续延伸 10. 研究发现，人类基因组中可编码蛋白质的序列不超过2%，而那些不编码蛋白质的DNA序列中，有很多片段能转录出特定的非编码RNA，参与细胞的生命活动。下列相关叙述正确的是（ ） A. 人类基因组计划测定46条染色体上DNA的碱基序列 B. 现存生物的基因实质上是具有遗传效应的DNA片段 C. 基因A具有1000个碱基对，则基因A具有41000种碱基序列 D. 细胞中的非编码RNA可能会参与蛋白质的合成过程及其调控 11. 乙烯能促进果实的成熟，其在植物细胞中有多种合成途径，如图所示为其中一种合成途径。科研人员选育出一种乙烯合成缺陷型香蕉X，解决了香蕉的长途运输和储存问题。下列相关叙述正确的是（ ） A. 少给香蕉植株施用含甲硫氨酸的肥料可显著延长香蕉成熟时间 B. 乙烯的合成过程说明基因和性状之间不是简单的一一对应关系 C. 抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性，可以促进果实的成熟 D. 应利用含14C的甲硫氨酸判断香蕉X缺乏图示合成途径中的哪种酶 12. COL5A1蛋白能促进胃中的上皮细胞间质化（EMT），其在胃癌的形成与癌细胞转移中发挥着重要的作用。COL5A1蛋白表达的调控过程如图所示，下列相关叙述错误的是（ ） A. EMT使胃中的上皮细胞形态发生变化 B. 组蛋白和mRNA发生乙酰化修饰均会影响基因表达 C. ①②③过程中发生的碱基互补配对方式不完全相同 D. 靶向干扰NAT10蛋白的合成可为治疗胃癌提供思路 13. 遗传学上将缺失一条染色体的二倍体称为单体，将缺失一对同源染色体的二倍体称为缺体。现有某种植物的单体甲和缺体乙，其产生的配子以及自交或杂交子代的存活率相同；甲、乙缺失的染色体序号不同。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲在减数分裂过程中形成的四分体数一般为奇数 B. 用甲植株的花药进行单倍体育种可以获取缺体植株 C. 甲和乙杂交的子代中，分别与甲、乙缺失相同染色体的植株各占一半 D. 甲与某种性状的显性纯合子杂交可判断决定该性状的基因是否位于甲缺失的染色体上 14. 有数据表明，约1/4的人类疾病与遗传有关，遗传病危害患者及其家庭成员的身心健康，对社会也有着深远的消极影响。下列相关叙述正确的是（ ） A. 由线粒体中一对等位基因控制的疾病为单基因遗传病 B. 调查某种遗传病的遗传方式的关键是要做到随机抽样 C. 遗传病既可能是先天性疾病，也可能在出生后才发病 D. 产前诊断结合基因治疗是杜绝人类遗传病的有效方法 15. 杂种优势是杂种子一代在一种或多种性状上优于两个亲本的现象，但杂种子一代互相交配，这种优势将减弱。下列有关说法错误的是（ ） A. 杂种子一代具有更高的产量和品质，但在生产上一般需要年年制种 B. 种植普通隐性纯合玉米所结籽粒得到的植株不一定具有杂种优势 C. 杂种子一代互相交配所得后代的杂种优势减弱是由于基因突变 D. 通过杂交选育的月季新品种可采用扦插的方式保持优良性状 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 哺乳动物生殖细胞形成过程也会受到细胞周期蛋白的调控，如Cyclin B3蛋白缺失的雌鼠表现为不育。科学家比较了正常雌鼠和Cyclin B3蛋白缺失雌鼠卵细胞形成过程中的染色体行为变化（如图所示），揭示了Cyclin B3蛋白在雌鼠卵细胞形成过程中的作用。请回答下列问题： （1）初级卵母细胞中染色体出现的特殊行为有_____________（答出2点）。 （2）据图分析，Cyclin B3蛋白在__________（填图中所示时期）起_____________的作用，从而保证减数分裂的正常进行。若Cyclin B3缺失雌鼠处于减数分裂Ⅱ中期的次级卵母细胞中有80条染色单体，则其体细胞中有_______条染色体。Cyclin B3蛋白缺失不会影响雌鼠卵原细胞的形成，原因是______________。 （3）已知多倍体的哺乳动物胚胎在早期发育阶段死亡，则Cyclin B3蛋白缺失的雌鼠表现为不育的原因可能是_______________。 17. 一种开两性花的二倍体草本植物中，植株的雄性可育（A）对雄性不育（a）、紫茎（B）对绿茎（b）均为完全显性。研究小组将雄性可育紫茎植株和雄性不育绿茎植株杂交获得F1，选择F1中的紫茎植株自交，所得F2的表型及比例如表所示。请回答下列问题： F2 植株总数 雄性可育 雄性不育 紫茎 750 738 12 绿茎 250 10 240 （1）选择雄性不育植株作为亲本的优点是__________。 （2）表中F2植株由基因型为__________的植株自交获得，判断理由是_____。在下图中表示出该植株细胞中A/a、B/b两对等位基因的位置关系________。 （3）F2出现如表所示的表型及比例的原因是__________。 18. 科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制，如图1所示。为了解DNA的复制方式，科学家以大肠杆菌为实验材料进行了实验，如图2所示。请回答下列问题： （1）DNA复制需要的基本条件有_________________。 （2）图2中，提取第一代大肠杆菌的DNA并离心后，只出现一条居中的DNA条带，排除了________复制方式；根据第________代的离心结果可进一步判断是否是半保留复制，该代DNA离心后的试管中，DNA条带的位置是___________（15N/15N-DNA对应重带，15N/14N-DNA对应中带，14N/14N-DNA对应轻带）。经证明，DNA复制方式是半保留复制，将大肠杆菌继续培养至第四代，含有15N的DNA分子占全部DNA分子的____________。 （3）用15N充分标记一个精原细胞（2N=8）的DNA，将其放到仅含有14N的培养液中进行一次有丝分裂后再进行一次减数分裂，则形成的一个子细胞中最多含有_________条15N标记的染色体。 （4）已知5-溴尿嘧啶（BU）可与碱基A或G配对，大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由A—T转变为A—BU，要使该位点由A—BU转变为G—C，则该位点所在的DNA至少需要复制的次数是____________。 19. 大肠杆菌基因组中具有乳糖操纵子，如图表示大肠杆菌乳糖操纵子及其部分调控机制，①~③表示过程。酶a能将乳糖水解为半乳糖和葡萄糖，酶b能促进乳糖进入细胞，酶c也参与乳糖代谢。请回答下列问题： （1）图中表示转录的过程是_____（填序号），这一过程需要_______的催化，产物延伸的方向为__________。 （2）为了以少量mRNA迅速翻译出足量的酶，及时响应乳糖水平的变化，大肠杆菌中具有___________的机制。 （3）据图分析，在没有乳糖的环境中，大肠杆菌中的结构基因lacZ、lacY、lacA_________（填“表达”或“不表达”），原因是_________，该调控机制对大肠杆菌生命活动的意义是_____________。在同时有葡萄糖和乳糖的环境中，乳糖操纵子结构基因的表达会被抑制，推测大肠杆菌优先以__________（填“葡萄糖”或“乳糖”）作为能源物质。 20. 1993年，我国科学家就成功地将苏云金芽孢杆菌中的Bt抗虫蛋白基因（Cry基因）整合到棉花的染色体上，培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉。Cry基因家族与各基因表达产物的主要作用对象如表所示。请回答下列问题： Cry基因家族 表达产物主要作用对象 Cry1、Cry2和Cry9 鳞翅目昆虫幼虫 Cry3、Cry7和Cry8 鞘翅目昆虫幼虫 Cry4和Cry11 双翅目昆虫幼虫 （1）要防治鳞翅目夜蛾科的棉铃虫，应该选择________________基因转入棉花植株，培育转基因抗虫棉，该过程中发生的变异_________（填“是”或“不是”）基因突变。苏云金芽孢杆菌细胞中的Bt抗虫蛋白基因在棉花细胞中也能表达Bt抗虫蛋白，原因是__________________。 （2）研究人员希望培育出能同时抗两类昆虫幼虫的棉花植株。他们将一个Cry2基因和一个Cry11基因随机整合到某棉花植株的染色体上，并让该转基因棉花植株自交，则F1植株中，抗两类昆虫幼虫植株与抗一类昆虫幼虫植株的比例可能为________________。 （3）导入Cry4基因并成功表达Bt抗虫蛋白的棉花植株__________（填“一定”或“不一定”）能杀死所有双翅目昆虫幼虫，原因是__________。 （4）研究发现，转基因植物可能会通过花粉将外源基因传递给非转基因的同种植物或近缘物种，从而造成“基因污染”。将外源基因导入叶绿体DNA中，就可以避免这一现象，原因是____________。 安徽2025年9月高二秋季检测 生物学 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）同源染色体联会形成四分体；四分体中非姐妹染色单体间发生互换；同源染色体分离 （2） ①. 减数分裂Ⅰ后期 ②. 促进同源染色体分离 ③. 40 ④. 卵原细胞经有丝分裂产生，有丝分裂中不存在同源染色体分离过程 （3）Cyclin B3蛋白缺失雌鼠产生的卵细胞中染色体数目不减半，与正常精子结合产生的后代是三倍体，导致胚胎在早期发育阶段死亡，使雌鼠表现为不育 【17题答案】 【答案】（1）只能作为母本，传粉前无须去雄 （2） ①. AaBb ②. 雄性不育绿茎亲本基因型为aabb，故F1紫茎植株基因型为AaBb或aaBb，其中aaBb表现为雄性不育，不能自交，则表中F2植株一定由基因型为AaBb的植株自交获得 ③. （3）基因型为AaBb的个体在减数分裂过程中，由于同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，导致出现基因组成为Ab和aB的配子 【18题答案】 【答案】（1）模板、原料、能量和酶 （2） ①. 全保留 ②. 二 ③. 中带、轻带 ④. 1/8 （3）4 （4）2 【19题答案】 【答案】（1） ①. ①③ ②. RNA聚合酶 ③. 5’端→3’端 （2）一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成 （3） ①. 不表达 ②. 没有乳糖分子和阻遏蛋白结合，阻遏蛋白会与操纵基因结合而阻断结构基因的转录 ③. 在没有乳糖时减少因合成酶a、酶b和酶c而造成的物质或能量浪费 ④. 葡萄糖 【20题答案】 【答案】（1） ①. Cry1、Cry2或Cry9 ②. 不是 ③. 所有生物共用一套密码子 （2）3:0或1:1或3:2 （3） ①. 不一定 ②. 双翅目昆虫幼虫中存在一些抗Bt抗虫蛋白的突变个体 （4）花粉中几乎不含有叶绿体，因此将基因导入叶绿体DNA中，不会使得外源基因随转基因植物的花粉扩散 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $安徽2025年9月高二秋季检测 生物学（池州专版）答题卡 班级 姓名 考场号 座位号 考生号 贴 注 1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，无误后将本人班级、姓名、 形 考生号、考场号和座位号填写在相应位置。 意 2.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰；选择题填涂时， 码 事 必须用2B铅笔按■图示规范填涂。 区 项 3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 此栏考生禁填 ▣ 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。 选择题 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][DJ 9[A][B][C][D] 13[A][B][c][D] 2 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 3[A][BJ【C][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 12[A][B][C][DJ 非选择题 16.（10分) (1) (2分) (2) (1分) (2分) (1分) (2分)》 (3) (2分) 17.(10分) (1) (2分) (2) (2分) (2分) 如图所示（2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 生物学（池州专版）第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 续17 (3) (2分) 18.(12分) (1) (2分) (2) (1分) (1分) (2分) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 19.(11分) (1) (1分) (1分) (1分) (2) (2分) (3) (1分) (2分) (2分) (1分) 20.（12分) (1) (1分) (1分) (2分) (2) (3分) (3) (1分) (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 生物学（池州专版】第2页共2页