4 可能性 整理与复习&单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年五年级上册数学同步优化训练(人教版)

2025-10-27
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 4 可能性
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.72 MB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53799822.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3根据可能性大小推测 1.(1)×(2)N(3)× 2.旦丑 3.(1)C(2)B 4.至少要再往盒子里放2个红球。 【解析】本题考查根据可能性大小判断球的 个数。目前红球的个数是3个,白球和黑球的 总个数是8一3=5(个),则白球和黑球的数量 可能是:1个白球和4个黑球、2个白球和3个 黑球、3个白球和2个黑球、4个白球和1个黑 球。要使摸到红球的可能性最大,就要使红 球的个数比黑球、白球的个数多,红球至少有 5个,所以至少要再往盒子里放5一3=2(个)红 球。 5.6666822(答案不唯一) 【解析】本题考查根据可能性的大小设计卡 片数字。一共有7张数字卡片,卡片上只有3 种数字,摸出数字“6”的可能性最大,摸出数 字“8”的可能性最小,所以最少有1张卡片上 的数字是“8”,第3种数字卡片的张数要比“8” 多,最少有2张,卡片上的数字“6”有7一1一2 =4(张),所以可以在卡片上写4个“6”和1个 “8”,再写2个其他的任意数字。 第四单元整理与复习 1.(1)×【易错点拨】本题是易错题,考查根 据球的数量判断事件发生的确定性和不确定 性,易错点在看到黑球的数量多就认为是一 定能摸出黑球。虽然袋子里黑球的数量较 多,但是袋子里还有1个红球,所以从袋子中 摸一次,摸到的球可能是黑球,也有可能是红 球。 (2)×(3)V 2.(1)A (2)C【解析】本题考查有关可能性的实际 应用。从⊙习国可四张教字卡片中任 意抽两张,得到的数字之和的情况如下表: 情况0和20和40和62和42和64和6 和24668 10 由上表可知,数字之和分别是2、4、6、8、10,其 中数字之和是6的情况最多,即得到的数字之 和是6的可能性最大。 平掷一掷 1.(1)两枚正面朝上两枚反面朝上 一枚正面朝上一枚反面朝上 (2)1524333 (3)大于 6 9 12 18 1216 20 24 510152025 30 661218243036 (1)18(2)不可能 (3)涂色见上图(4)小佳 3.15=5+10=6+9=7+8 她可能摸出的是分别写着5和10或6和9或 7和8的球。 4.和可能是12、13、14、15、16 和是14的可能性最大 【解析】本题考查根据组合搭配的方法,列出 所有可能的情况,并判断可能性大小。根据 题意,可列出如下表格: 4张纸 牌的和 2和3 2和4 3和4 3和4 12 13 14 3和5 13 14 15 4和5 14 15 16 由上表可知,和可能是12、13、14、15、16,其中 和是14的可能性最大。 第四单元过关检测 一、1.(1)可能(2)不可能 2.30 3.红 4.不公平 创维新课堂数学五年级上册RJ 13 二、①号转盘指针停在蓝色区域的可能性最大, ②号转盘指针停在黄色区域的可能性最大。 红 黄 蓝 (画法不唯一) 三 二等 三等奖 纪念奖 一等奖 (答案合理即可) 期中综合测试(一) -、1.三2.472.0.72720.73 3.22.5 4.2.5430480.130.8748 5.<< > < 大人辅导延展 小数乘法中积与乘数的大小关系:① 个小数乘一个大于0小于1的数,积小于这个 小数;②一个小数乘1,积等于这个小数;③ 一个小数乘一个大于1的数,积大于这个小 数。 小数除法中商与被除数的大小关系:① 一个小数除以一个大于0小于1的数,商大于 这个小数;②一个小数除以1,商等于这个小 数;③一个小数除以一个大于1的数,商小于 这个小数。 6.黑黄黑7.108.40.25 9.直角(1,6)(1,2)(3,2) 【解析】本题考查根据三角形顶,点的位置, 确定三角形的类型和判断三角形移动后各 顶点的位置。根据三角形三个顶点的位 置,画出三角形,如图3 这个 B 0123456 三角形是直角三角形。如果把这个三角形 向左平移1格,那么平移后点A的位置是 (1,6),点B的位置是(1,2),点C的位置是 (3,2)。 14 创维新课堂|数学五年级上册RJ 二、1.A2.B3.B 4.B【解析】本题考查判断可能性最大的 结果。根据题意列出所有可能的结果,如 下表: 和 2 36 7 4 6 7 10 11 由上表可知,和是7的可能性最大。 5.D 三、1.0.84.2 3600.320.023012 5448.4130.069 2.387.61.092.59300.241.58 3.80×4.9×1.25 1.96×101 =80×1.25×4.9=1.96×(100+1) =100×4.9 =1.96×100+1.96×1 =490 =196+1.96 =197.96 13.45-21.6÷4.80.75×18÷0.45 =13.45-4.5 =13.5÷0.45 =8.95 =30 (3.2+0.56)÷0.82.65×1.7+1.35×1.7 =3.76÷0.8 =(2.65+1.35)×1.7 =4.7 =4×1.7 =6.8 四、1、2如下图所示。 9 个 87 65 3 B 012345678910 1.(2,9)(9,4)画图见上图 2.(3,2) 画图见上图 3.(0,2) 五、 红红 绿 绿 蓝 蓝 红 红 绿 绿 蓝 红 绿 绿 蓝 红 红 红 绿 黄蓝 (第2、3个图涂法不唯一)第四单元整理与复习 ≈知识梳理兰 事件的发生有确定性和不确定性,确定的事件用“一定”“不可能”来描述, 事件发生的 不确定的事件用“可能”来描述。 确定性和不 确定性 例 第四单元 “袋 海洋里一定生 三天后可能 太阳不可能从西 活着鱼类。 会下雨。 边升起。 可能性的大小与物体数量的多少有关。在总体中某物体所占数量越多,摸 事件发生 可能性 到它的可能性越大;在总体中某物体所占数量越少,摸到它的可能性越小。 的可能性 大小 例 摸到黑球的可能性大 ● 摸到白球的可能性小。 根据可能性 数量的多少与可能性有关。可能性大,所含数量多;可能性小,所含数量少。 大小推测 例盒子里有两种除颜色不同外完全相同的球,淘气摸了40次,摸球的情 况记录如下表。 颜色 红色 蓝色 次数 14 26 根据表中的数据推测,盒子里可能蓝色的球多,红色的球少。 ≈巩固练习兰 答案见P13 ①判断题。(对的画“√”,错的画“×”) (1)〔易错题〕一个袋子里装有100个黑球和1个红球,任意摸1个,一定能摸出黑球。( ) (2)盒子里有红、黄两种颜色的球,乐乐第一次摸到黄球,第二次摸到红球,所以乐乐推测盒 子里黄球和红球的数量一定一样多。 ( (3)桌子上倒扣着8张卡片,分别写着数字18,从中任意翻开一张,翻到双数和单数的可能 性相同。 ②选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列事件中,不可能发生的是()。 A.2024年2月有30天 B.地球绕太阳转 C.明天下雨 D.一年有24个节气 (2)〔南京市)从0、2、4、6四张数字卡片中任意抽两张,得到的数字之和是( )的可能 性最大。 A.2 B.4 C.6 D.10 42 创维新课堂|数学五年级上册RJ 掷一掷 答案见P13 ①填空题。 (1)同时抛两枚同样的硬币,出现的结果可能是( )、( )或 ( ) (2)〔承德市改编〕笑笑和乐乐各掷一枚相同的骰子,得到的点数之和是6,骰子上的两个数可 能是( )和( )、( )和( )、( )和( ),共有( )种 可能。 综合与实 (3)有一个正方体骰子,6个面分别写着1、2、3、4、5、6。掷一次,掷出大于3的数朝上的可能 性与小于3的数朝上的可能性相比,掷出( )3的数朝上的可能性大。(填“大于”或 “小于”) 2有两个小正方体,6个面上分别写着1~6六个数字。小柯和小 积1 2 4 6 佳每人拿一个,同时抛出,朝上的数字之积都有哪些可能呢? 请把右面的表格填完整。 2 (1)从右表中可以看出,积有( )种不同的结果。 3 (2)积可能会出现49吗?( 4 5 (3)将表中积大于12的方格涂色。 6 (4)积大于12小柯赢,反之小佳赢,( )赢的可能性较大。 3盒子里有10个球,大小形状都相同,上面分别写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。小芳任意摸出 两个球,它们的和是15,她可能摸出了哪两个球?算一算,写一写。 ①③.0 283 4西西和阳阳玩抽纸牌游戏。西西的3张纸牌分别是红桃3、红桃4、红桃5,阳阳的3张纸牌分 别是黑桃2、黑桃3、黑桃4。两人每次分别从各自的3张纸牌中拿出2张,拿出的4张纸牌的 和可能有哪些?和是多少的可能性最大? 创维新课堂1数学五年级上册J43 第四单元过关检测 答案见P13 一、填空题。 1.用“一定”、“可能”或“不可能”填空。 学校篮球队队员的平均 身高是160cm。 第四单元 (1)小强是篮球队队员,他的身高( )是155cm. (2)所有队员的身高( )都超过160cm。 2.〔重庆市〕把分别写着 5、23、3、23可⑤这些数字的卡片打乱后反扣在桌子 上,从中任意摸出一张,摸到数字卡片( )的可能性最大,摸到数字卡片( )的 可能性最小。 3.〔南宁市)袋子里有一些大小、形状都相同的白球和红球,任意摸出一个球,摸出后记录它 的颜色,然后放回。一共摸20次,摸到白球8次、红球12次。这个袋子里可能( )球 数量多。 4.〔武汉市〕丽丽、兰兰和强强三人玩大转盘游戏。如右图,指针停在蓝色区域 丽丽得1分,停在红色区域兰兰得1分,停在黄色区域强强得1分。按照这样的 红 蓝 规则,你认为这个游戏( )。(填“公平”或“不公平”) 红蓝 二、下面每个转盘有红、黄、蓝三种颜色,分别写出下面①号和②号两个转盘的指针停在哪个区 域的可能性最大。请你再设计一个转盘,使指针停在三种颜色区域的可能性相等。 红 红 蓝 黄 ① ② 三、如意超市元旦举行“购物有奖”活动。凡购物满100元的顾客均可转动转盘一次,指针停在 哪个位置,就可以得到相应的奖金或奖品。如果你是超市老板,那么你会把四种奖项分别 填到转盘的什么位置上? 一等奖 30元 二等奖 10元 三等奖 5元 纪念奖 牙刷1支 44 创维新课堂|数学五年级上册RJ

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