五 1.7～9的乘法口诀 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步优化训练(人教版2024)

五7~9的表内乘、除法 7~9的乘法口决 17的乘法口诀(1) 答案见P11 基础过关 1小蝌蚪找妈妈。 第五单元 四（ )二十八 三七( 六七( )七十四 )四十九 )七三十五 2算一算。 7×2= 5×7= 7×3= 4×7= 7×1= 7×6= 2+7= 7X7= 3在○里填上“>”“<”或“=”。 7×5()37 7×4()4×7 7+7+7(○24 4〔芜湖市〕金秋十月，柿子熟啦！它们挂在枝头，远远望去，像一个个红 色的小灯笼。7个小朋友正在摘柿子，他们一共摘了多少个柿子？ 我们每人摘了 5个柿子。 能力提升 8 5〔易错题〕冰冰和她的3个好朋友接龙背古诗，每人一首，一共背了7轮。 他们一共背了多少首？ 创维新课堂|数学二年级上册RJ 59 27的乘法口诀(2) 答案见P11 基础过关 ①算一算。 7+4= 1×7= 7×5= 2X7= 3×7= 7+5= 7×4= 6×7= 第五单元 2在☐里填上合适的数。 2×7+7=× 5×7-7=☐× 6×7+7=☐ 7×7-7= 36只七星瓢虫的背上一共有多少个“星”？ 邀置逝 骚遥遥 4〔北京市〕丽丽在今年暑假报了一个游泳班，每次去都要在签到表上画 一个“△”。丽丽一共上了几次游泳课？ @能力提升 ⑤观察下图，请你提出一个数学问题并解答。 60 创维新课堂|数学二年级上册RJ 38的乘法口决(1) 答案见P12 基础过关 1先把乘法口诀补充完整，再根据乘法口决写出两个乘法算式。 )八十六 )三十二 七八( 第五单元 Iǎba 2喇叭声声响。 3X8= 5×8= 8×4= 8X7= 2×8= 8×8= 8×1= 8×6= wan 33只章鱼一共有( )只腕足； 5只章鱼一共有( )只腕足； 海，我是章鱼 6只章鱼一共有( )只腕足； 我有8只腕足。 8只章鱼一共有( )只腕足。 @能力提升 4〔深圳市〕语文课上，小欣和小亮正在读成语，这些成语一共有多少个 字？小欣列出的算式是“8×3”，小亮列出的算式是“4×6”，两个算式 哪个对呢？说出你的理由。 五光十色 走马观花 欣欣向荣 万紫千红 手舞足蹈 锦上添花 创维新课堂|数学二年级上册RJ 61 48的乘法口决(2) 答案见P12 基础过关 ①算一算。 3 7 第五单元 6 X8= 5 8 2推算8×7的结果。（圈一圈，填一填) 苗苗的方法：00000000 oo OOoOO 你的方法：88888888 oo OOO OO OOOOO oo OOOO 00 0 OOO OOOOO ooO OOO O0OOOOOO o0OOOO OO oO OOOOOO oo OOOO 8×7=8×+8× 8×7=☐×□+☐×☐ 3〔学科融合〕下面是红红新学的歇后语，一共有多少个字？ 八仙过海— 各显神通 画蛇添足一多此一举 麻雀虽小一五脏俱全 井底之蛙 目光短浅 虎落平阳 被犬欺 能力提升 4想一想，算一算。 那我代表 想一想，我又 我代表8。 多少呢？ 代表多少呢？ 62 创维新课堂|数学二年级上册RJ 练习课（第1~4课时） 答案见P12 基础过关 算一算。 8X3= 7×4= 6×6= 8+8+8= 2×7= 5×8= 8×7= 5×6-5= 6X8= 7X7= 8×4= 7×6-7= 第五单元 2下面每组算式的得数都相等，请在( )里填上合适的数。 3×7 )×8 )×8 )X7+7 )×8+8 6×8+8 )×7-7 7×8-8 )×8-8 3 找规律， (1)7 14 21 )( 填一填。 (2)2 16 3 24 4 32 5 48 4[广州市〕(1)一辆小汽车停车4小时，要付多少钱？ 停车场收费标准 小汽车：每小时7元 (2)一辆面包车停车6小时，要付多少钱？ 面包车：每小时8元 大货车：每小时16元 ○☐=☐( 能力提升 5古时候人们会“以物换物”。如果1头牛可以换7头猪，1头猪可以换4 只羊，那么1头牛可以换( )只羊。 创维新课堂|数学二年级上册J 63 59的乘法口决(1) 答案见P12 基础过关 1补充乘法口诀。 三九( )四十五 )九得九 第五单元 六九( ) )六十三 ( )八十一 2孔雀开屏。 3看图列式计算。 堂堂盆益 7 1 2 4 3 6 □x□=□ 5 9 4〔北京市〕门钉是我国古代建筑（大门）上的一种特有装饰，起到加固的 作用。故宫北门每扇门有多少个门钉？ 00000000d 故宫的南、西、北门，每扇 000.00.0d boooooooo 门的门钉都是九行九列。 000000099 000000000 能力提升 5快乐小尝试。 9×1=10-( 9×2=20-( 9×3=30-( ) 9×4=( )-( 9×5=( )-( 9×6=( )-( 我发现：9和几相乘，得数是( )减( )e 64 创维新课堂|数学二年级上册RJ 69的乘法口诀(2) 答案见P12 们基础过关 1比一比，算一算。 7X9= 9×5= 3X9= 。6×9+9= 9×4十9= 4×9一9= 8×9-9= 9X×6-9= 2×9+9= 第五单元 2在○里填上“十”“一”或“×”。 9()3=27 9○5=4 6()9=54 9(○ 9=18 1(○9=9 9○2=11 9(○)7=63 9(○)9=81 3《数九歌》也叫《九九歌》，我们常说“九九过后，春暖花开”。已知歌中 的每个“九”都代表9天，那么“八九”过后表示经过了多少天？ ④小叶收集了4页邮票，每页有9张，小叶一共收集了多少张邮票？小丽 比小叶多收集了7张，小丽一共收集了多少张邮票？ 能力提升 5〔思维拓展〕一支钢笔9元，林林买10支这样 可以试着用乘加的 的钢笔需要花( )元，如果买11支需 00 方法计算哟！ 文个 要花( )元。 创维新课堂|数学二年级上册RJ 65 练习课（第5、6课时） 答案见P12 基础过关 ①算一算。 ×9 ×8 X7 2 第五单元 5 6 6 9 6 2( )里最大能填几？ )×9<60 55>( )×7 35>8×( 45>5×( ) 7×( )<65 ( )×8<50 3〔开放性试题〕看到9×5，你想到了什么？想一想，写一写。 5个9相加 9×5 4两个小组来快餐店买快餐。第一小组有9名同学，每人买了一份6元 的快餐，第一小组一共花了多少钱？第二小组比第一小组多买了一份 9元的快餐，第二小组一共花了多少钱？ @能力提升 5〔深圳市〕佳佳去超市购物，超市推出了下面两种销售方案，你能算出 分别是多少钱吗？ 方案一： 方案二： -6元区 9元区 酸萝 。。。e28 )元 )元 66 创维新课堂|数学二年级上册RJ在认为物体末端对准刻度几，物体的 长度就是几厘米。亮亮从刻度2厘米 量起，刚好量到了刻度10厘米，所以 铅笔的长度就是10一2=8（厘米）。我 们在测量物体的长度时要细心哟！ 第四单元过关检测 -、1.43 大人辅导延展 在解决用直尺测量物体长度的问 题时，要看被测量的物体的一端是否 与刻度0对齐。如果一端与刻度0对 齐，那么物体另一端与直尺对齐的刻 度是几，物体的长度就是几厘米；如果 物体两端都没有与刻度0对齐，那么用 后面大的刻度数减去前面小的刻度数 就是物体的长度。在测量物体长度时 一定要看清楚两端对齐的刻度数哟！ 2.米√厘米√ 3.10 二、1. 6厘米 2.② 10 三、1.30 2.小新 ⊙ 身体上的尺子 1 身体上的长度 1.③2.③ 3.130132 175173 165165(答案合理即可) 4.665659125(答案合理即可) 2身体上的尺子 20厘米14厘米1米20厘米50厘米 2.(1)②或④(2)①(3)③ 3.10 4.小乐的一步长，因为同样的距离他用 的步数少。（理由合理即可） 3小讲堂 1.(1)3672 (2)同意18+18=36（厘米） 36=36说法正确（理由合理即可） 2.5 3.2×6=12(眭) 口答：明明走了12“跬”。 五7~9的表内乘、除法 7~9的乘法口诀 17的乘法口决(1) 1.二七七七二十一五四十二 2.14352128742949 3.<=< 4.5×7=35(个) 口答：他们一共摘了35个柿子。 5.3+1=4(人) 4×7=28(首) 口答：他们一共背了28首。 【易错点拨】本题是易错题，考查表内 乘法的实际应用，易错点在忽略冰冰 本人，导致总人数计算错误。冰冰和 她的3个好朋友接龙背古诗，一共有 3十1=4（人），每人一首，一共背了7 轮，一共背了4×7=28（首）。 27的乘法口决(2) 1.117351421122842 2.37774767 3.7×6=42(个) 口答：6只七星瓢虫的背上一共有42 个“星”。 4.7×4+3=31(次) 口答：丽丽一共上了31次游泳课。 (列式不唯一) 5.示例一图中一共有多少只蝴蝶？ 3×5=15(只) 口答：图中一共有15只蝴蝶。 示例二图中一共有多少朵花？ 7×5=35(朵) 口答：图中一共有35朵花。 (答案不唯一) 创维新课堂|数学二年级上册RJ 11 38的乘法口诀(1) 1.二2×8=168×2=16 四八4×8=328×4=32 五十六7×8=568×7=56 2.24403256 1664848 3.24404864 4.两个算式都对。 理由：求这些成语的总字数，可以看成 一共有3行，每行8个字，所以一共有 8×3=24(个)字；还可以看成一共有6 个成语，每个成语有4个字，所以一共 有4×6=24（个）字。 (理由合理即可) 48的乘法口诀(2) 1.244840 5632643612 48 2.4 3 88888888 00000000 00000000 88888888 00000000 8285 (方法不唯一) 3.方法一：8×4+7=39（个） 方法二：8×5-1=39（个） 口答：一共有39个字。 4.:8×3=24 ():8×6=48 【点拨】△代表8，回可以看成3个△， 就代表3个8，列式计算是8×3=24； ○可以分成6个△，即，就代表6 个8，列式计算是8×6=48。 练习课（第1~4课时) 1.2428362414405625 48493235 2.246578 3.(1)283542(2)406 4.(1)7×4=28(元)(2)8×6=48（元） 5.28【点拨】根据题意分析如下： 1只羊X41头猪×71头牛 所以1头牛可以换7×4=28（只）羊。 12 创维新课堂|数学二年级上册RJ 59的乘法口诀(1) 1.二十七五九一五十四七九 九九 2.45277296318365481 3.9×4=36 4.9×9=81(个) 口答：故宫北门每扇门有81个门钉。 5.123404505606 几十几 69的乘法口决(2) 1.6363 63 454545 272727 2.× 十 ×+×× 3.9×8=72(天) 口答：“八九”过后表示经过了72天。 4.小叶：9×4=36（张） 小丽：36+7=43（张） 口答：小叶一共收集了36张邮票，小 丽一共收集了43张邮票。 5.9099【点拨】一支钢笔9元钱，买 10支这样的钢笔需要花10个9元，结 合已学的知识，可以先算出9个9元是 多少，再加上1个9元，即9×9+9=90 (元)。小朋友，你学会这种方法了吗？ 试着做一做剩下的问题吧！ 练习课（第5、6课时） 1.184554324872634942 2.674896 3. 5个9相加 9×6-9 9×4+9 9×5 →五九四十五 买5辆9元的玩具 M9乘5 小汽车，要多少元？ (答案不唯一) 4.6×9=54(元) 54+9=63(元) 口答：第一小组一共花了54元，第二 小组一共花了63元。 5.4527【点拨】方案一中，有5个售 价9元的玩具，一共需要9×5=45（元）； 方案二中，有3个售价6元的玩具和1个 售价9元的玩具，一共需要6×3十9= 27(元)。 用7~9的乘法口决求商 7用7、8的乘法口决求商 1.3575五七三十五 2483三八二十四 4276六七四十二 2.8498437 3.7÷7<40÷8<48÷8<56÷8<7×2 4.28÷7=4(个) 口答：平均每人制作了4个创意垃圾桶。 5.2+610-24×216÷2 （答案不唯一) 8用9的乘法口诀求商 1.9348121899 2.3×9=27(或9×3=27) 27÷3=927÷9=3 3.(1)9×7=63(天) 口答：已经过了63天。 (2)63÷7=9(次) 口答：他一共滑了9次雪。 4.6×9=54正确的被除数是45 45÷9=5 口答：这个除法算式正确的商应该是5。 【点拨】先根据除数和错误的商，求出 错误的被除数，即6×9=54；再将54 的十位数字和个位数字互换，从而得 到正确的被除数是45，所以正确的商 是45÷9=5。 9解决问题 1.6×6=36(元)36÷9=4（份） 口答：一共花了36元；如果用这些钱 买B套餐，那么能买4份。 2.兔子23 松鼠3（或兔子6） 3.81÷9=9(分)9-3=6（分） 口答：多多得了6分。 4.64÷8=8(排)7×8=56（人） 口答：武术社一共有56人表演武术。 练习课（第7~9课时） 1.35618942482 2.6×6=36(元) 36÷4=9(元) 口答：一个砚台9元。 3.40÷8=5(行)40÷5=8（人） 口答：可以站5行；如果站成5行，平均 每行站8人。 4.2745 3698(答案不唯一) 第五单元整理与复习 1.152248864663 2.6×7=42(或7×6=42)42÷6=7 42÷7=67×8=56(或8×7=56) 56÷7=856÷8=7 3.35÷7<40÷5<2×8<27-9<9×5< 7×7 4.3×7+2=23(个) 口答：一共需要23个果子。 5.（1)8×4=32(根) 口答：摆4条鱼一共要用32根火柴棒。 (2)49÷7=7(枝) 口答：49根火柴棒能摆7枝花。 (3)示例一摆6个杯子一共要用多少 根火柴棒？ 5×6=30(根) 口答：摆6个杯子一共要用30根火柴棒。 示例二56根火柴棒能摆几条鱼？ 56÷8=7(条) 口答：56根火柴棒能摆7条鱼。 (答案不唯一) 6.12÷4=3(棵)6×3=18（条） 口答：可灭害虫18条。 第五单元过关检测 -、36463495165636 427750 二、1.(1)四十八48(2)七7 2.三七二十一3.9 4.>>< <=> 5.2856.36547.56 创维新课堂|数学二年级上册RJ 13