三 1~6的表内除法 整理与复习&单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步优化训练(人教版2024)

2025-10-13
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 整理和复习
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.80 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53799733.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元整理与复习 ≈知识梳理兰 平均分 平均分的认识:每份分得同样多,叫平均分。 平均分的两种方法: ①每几个一份,分成几份;②平均分成几份,每份几个。 平均分可以用除法算式表示: 第三单元 除法的含义 总数:每份的数量=份数,总数÷份数=每份的数量。 1~6 除法算式的各部分名称和读法: 的 例 10 2 5 表 内除 被除数除号除数 商 读作:10除以2等于5。 用2~6的乘 用乘法口诀求商的方法: 法口诀求商 除数和几相乘得被除数,商就是几。 例12÷3=(4)想:三(四)十二,商是4。 (1)总数÷每份的数量=份数。 例12个苹果,每盘放4个,可以放几盘? 解决问题 12÷4=3(盘) (2)总数÷份数=每份的数量。 例12个苹果,平均放在3个盘里,每盘放几个? 12÷3=4(个) ≈巩固练习岁 答案见P7 ①直接写出得数。 8÷4= 28+30= 5×6= 56-40= 18÷6= 20÷5= 18-9= 24÷6= 12÷2= 54+6= 25÷5= 16÷4= 米 创维新课堂|数学二年级上册RJ 37 2填一填。 (1)18÷6=3,被除数是( ),除数是( ),商是( )。 (2)在○里填上“十”“-”“X”或“:”。 15(○5=10 9()3=3 3()4=12 20(4=24 (3)有20块西瓜,平均分给5人,每人分( )块西瓜;每人分4块西 瓜,可以分给( )人 第三单元 (4)☆+☆+☆+☆=24 ☆×=( 3选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)〔西安市〕下面的分法中,是平均分的是( ☆ ☆ ② ③ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ 女女☆☆ ☆ (2)〔成都市·新角度〕下面选项( )不能用18÷6=3解决。 ①把18个果冻平均分给6个小朋友,每个小朋友分几个 ②有18个果冻,分给小亮6个,还剩多少个 ③有18个果冻,每人分6个,可以分给几个人 (3)〔易错题〕有一袋糖,比30块多,比40块少。正好平均分给一些小朋 友,每人分得的块数和小朋友的人数同样多。这袋糖有( )块。 ①35 ②36 ③37 4〔中华优秀传统文化〕下面是从《弟子规》中节选的内容,一共有6句,每句 3个字。 弟子规 圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁赠 (1)一共有多少个字? (2)如果加上“有余力则学文”,把这些字写成4行,并使每行的字数 同样多,每行有多少个字? 38 创维新课堂|数学二年级上册RJ 第三单元过关检测 答案见P8 一、填一填。 1.12÷6=2读作( ),其中被除数是( ),除数是 ( ),商是( )。 2.计算15÷5=3时,用到的乘法口决是( ),用这句口诀还 可以计算的算式有( )、( )、( ) 3.在○里填上合适的数。 三单元 4× =20 3× =12 ÷6=4 4.有18个小朋友,平均分成3组做游戏,每组有( )人;如果每6 人分成一组,可以分成( )组。 5.〔易错题〕一根彩带可以做20个蝴蝶结,把这根彩带对折后再对折, 然后沿着折痕剪断,这根彩带被平均分成了( )段,每段可以 做( )个蝴蝶结。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面不能表示6÷2=3的是( )。 ② ③ 2.〔太原市〕下面的圈法表示的是( ⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ①2个5相加 ②10里面有5个2 ③把10平均分成2份,每份是5 3.〔黄冈市〕被除数和除数相同时(均不为0),商是( )。 ①0 ②1 ③5 4.下列算式中,计算时与24÷4用的不是同一句乘法口诀的是( ①4×4 ②4×6 ③24÷6 创维新课堂|数学二年级上册RJ 39 三、算一算。 1.直接写出得数。 …◆X 55+30= 30÷5= 3×6= 2X3= 4÷4= 25÷5= 6÷1= 74-70= ● 第三单元 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 20÷4()6 4+5(○)4×5 6÷2○2÷1 16÷4(○5 12:4○6÷2 8÷4○6÷3 四、看图列式计算。 1. 2. □□=口 cxn d 6ò4d 040 ☐□=■ ■÷☐=■ 五、解决问题。 1.“童心向党,儿童手绘”比赛结束后,少年宫展出了30幅优秀绘画作品。 (1)如果每个栏目贴6幅,可以贴几个栏目? (2)如果平均贴在5个栏目中,每个栏目贴多少幅? 40 创维新课堂|数学二年级上册RJ 2.〔中华优秀传统文化)2009年,侗族大歌被列入人类非物质文化遗产代 表作名录。在侗族大歌节上,某支参演队伍由25人组成,表演时如 果每行站5人,一共需要站几行? 3.王阿姨要把一板20粒的药片剪成每份4粒,每次剪掉一份,一共要 第三单元 剪几次? 4.〔生活情境)二年级小朋友用剪纸艺术来展现二十四节气的文化意 蕴,剪出了多彩的剪纸作品。 ①一共评选出18幅优秀作品; ②每6幅优秀作品挂一排; ③有3幅获得校级奖项。 (1)选择条件( )和( ),可以解决:一共挂了多少排优秀作品? (填序号) 列式解答: (2)选择条件( )和(),可以解决:这些优秀作品中,未获得 校级奖项的有多少幅?(填序号) 列式解答: 创维新课堂|数学二年级上册RJ 41鱼0Q0000900o 剩余1条 小猫 由图可知,将10条鱼平均分给3只小 猫后剩余1条鱼。根据3的乘法口诀, 结果离10最近的有三三得九和三四 十二,10-9=1(条),12-10=2(条), 因此至少增加2条鱼或去掉1条鱼就 可以使每只小猫分得的鱼同样多。 用2~6的乘法口决求商 6用2~6的乘法口诀求商(1) 1.442422 2.12÷3=(4八/二三得六—6÷2=(3) 6÷3=(2)/ \二五一十—10÷2=(5) 10÷5=(2)7三四十二—12÷4=(3) 3.4321 6622 4.(1)11111 相等1 (2)23456被除数(或这个数) 5.41 7用2~6的乘法口诀求商(2) 1.四842 五5×6=30 30÷5=630÷6=5 2.(1)四4(2)三六十八 3.5×2=10 10÷2=510÷5=2 4×4=1616÷4=4 4.15÷3=5(天) 口答:每一候有5天。 5.56【点拨】观察前两组给出的数: 12和3;16和4,可以发现: 12÷3=的=4 16÷4=的=4 的=4 想乘法口诀“四五二十,四六二十四” 可得后面两组应该是: 20÷0=4 20÷4=日=5 24÷0=4 24÷4==6 可以得出第三组空白盒子上应填5,第 四组空白盒子上应填6。 8解决问题 1.(1)12÷3=4(条)4 (2)12÷4=3(个)3 2.(1)15÷5=3(副) 口答:每组分到3副。 (2)15-3=12(副) 口答:女队能分到12副。 3.10÷2=5(张) 口答:需要用5张彩纸。 4.②20÷4=5(名) 口答:能分给5名同学。 练习课(第6~8课时) 1.12653245 2543 2.4×4=1616÷4=4 5×5=2525÷5=5 6×6=3636÷6=6 两个乘数相同的乘法口决只能列出一 个乘法算式和一个除法算式 (答案合理即可) 3.18÷3=6(本) 4.(1)24÷6=4(枚) 口答:每个盒子放4枚。 (2)24÷4=6(个) 口答:需要6个盒子。 5.5×6=30(本)30<35 口答:这些图书有30本。 第三单元整理与复习 1.25830163494 66054 2.(1)1863 (2)-÷×+ (3)45 创维新课堂|数学二年级上册RJ (4)24【点拨】 ☆+☆+☆+☆=24→4个☆的 和是24→☆=24÷4=6 ※+意++※+※=20 →5个的和是20→=20÷5 =4 ☆=6 =4 →☆×:=6×4=24 3.(1)③(2)② (3)②【易错点拨】本题是易错题, 考查乘法口诀的应用,易错点在对两 个乘数相同的乘法口诀认识有误。本 题的解题关键是读懂题意,可以知道 两个乘数相等,且积在3040之间,我 们可以想五五二十五,六六三十六,只 有36在30~40之间,所以这袋糖有36 块时符合题意。 4.(1)3×6=18(个) 口答:一共有18个字。 (2)18+6=24(个)24÷4=6(个) 口答:每行有6个字。 第三单元过关检测 一、1.12除以6等于21262 2.三五十五 15÷3=5 3×5=15 5×3=15 3.5424 4.63 5.45【易错点拨】本题是易错题, 考查根据乘法口诀求商,易错点在 不清楚被平均分成了几段。一根 彩带对折后再对折,如图: 对折1次: 对折2次: 由图可知,这根彩带被平均分成了 4段。根据乘法口诀“四五二十”, 得出20÷4=5(个)。 二、1.③2.②3.②4.① 三、1.8561861564 8 创维新课堂I数学二年级上册RJ 2.<<> < 四、1.9÷3=3 2.12÷2=6 3.5×2=10 10÷2=510÷5=2 五、1.(1)30÷6=5(个) 口答:可以贴5个栏目。 (2)30÷5=6(幅) 口答:每个栏目贴6幅。 2.25÷5=5(行) 口答:一共需要站5行。 3.20÷4=5(份) 5-1=4(次) 口答:一共要剪4次。 4.(1)①②18÷6=3(排) 口答:一共挂了3排优秀作品。 (2)①③18-3=15(幅) 口答:未获得校级奖项的有15幅。 期中综合测试 一、1.得九五二十四 2.20除以4等于52045 3.二四得八四四十六 4.6556五六三十 5.1025 6.×+×一 ÷X 7.(1)205(2)183036 8.259.2010.65 二、1.②2.②3.②4.①5.① 三、1.121844366330 2056 2.(1)5×3+4=19(个) 5×4-1=19(个) (2)30÷5=6(只) 四、1.(1)☆☆☆☆☆ ☆☆安☆☆(圈法不唯一) 210÷5=2

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