二 1. 乘法的初步认识 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步优化训练(人教版2024)

2025-09-29
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 1. 乘法的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53799727.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3+4=7(张) 口答:正方形和圆形的卡片一共有7张。 示例二2个孔和3个孔的卡片一共有 多少张? 4+3=7(张) 口答:2个孔和3个孔的卡片一共有7张。 (答案不唯一) 3.示例我会先挑出大、小王放在一边,然 后将扑克牌按花色分为4组,分别是 黑桃、红桃、梅花、方块。这些花色应 该各有13张。将它们按数的大小有 序排列,就能找出缺少的那张扑克牌。 (答案不唯一) 第一单元整理与复习 1.645 5(1)10(2)2 2.(1)5 45 (2儿字体颜色 蓝色 黑色 个数 8 6 3.(1) 效(晴)@(阴)分(雨)家(雪) (2)1013 44 (3)雨雪 阴6 (4)示例一和一共有多少天? 10+13=23(天) 口答:#和一共有23天。 示例二比微多几天? 13一10=3(天) 口答:比多3天。(答案不唯一) 第一单元过关检测 -、①③⑥⑦①② ②④⑤⑧⑨0 二、(1)6873 9 (2)排球 手球 三、(1)5 4 2 创维新课堂|数学二年级上册RJ (2) 组成字数 2个字 3个字 词语个数 6 3 四、(1)川 脚的只数 没有脚 2只脚 4只脚 动物个数 3 4 4 (2) 水里 地上 类别 空中 游的 走的 飞的 动物个数 3 5 (分法不唯一) 五、(1) 运算 加法 减法 个数 6 4 (2) 运算 加法 减法 个数 6 4 加、 加一 加两 减一 减两 减的 位数 位数 位数 位数 位数 个数 5 2 2 (分法不唯一) 二1~6的表内乘法 乘法的初步认识 1乘法的初步认识(1) 1.433+3+3+3=12 3×4=123乘4等于12 2. oo oO O00 0O0(画法不唯一) 5+5=105×2=10 3.6×33×5 15×2 △×4 可8888 OO 6×2=126乘2等于12 (答案不唯一) 2乘法的初步认识(2) 1.竖着看:522+2+2+2+2=10 横着看:25+5=10 2×5=105×2=1025 2.5个6相加 5和6 乘数是 2个3 6乘5 相加 3和2 相乘 5+6 3×3 6×5 3×2 3.2482×4=8 4.3×5 6×3 8×2(或4×4) 练习课(第1、2课时) 1.5×35×4 2.(1)②(2)② 9 …3X4- -4×7 886品 288 0 000000O0 00 00 00000000 000000 00 oo 000000 (表示方法不唯一) 4. 醉科国 梅梅等@@(图法不唯一) 5×4=20(盆) 口答:这些花的总盆数是20盆。 2~6的乘法口决 35的乘法口诀 1.得五五三二十五五 2.5×2=10二五一十 5×3=15三五十五 3.515201020102515 4.20【点拨】从第1棵树到第5棵树共 有4个间隔,每个间隔里放5盆花,所 以一共要放5×4=20(盆)花。 42、3、4的乘法口决(1) 1.得三四得四四得九十六 2.689328612 3.2×2=4二二得四 3×2=6 二三得六 4.9三三得九 5.6 【点拨】由题可知=2个 那么3个 相当于2×3=6(个) 。又因为晚=3个,所以 =6个。 52、3、4的乘法口诀(2) 1.得四1×4=44×1=4 二2×4=84×2=8 十二3×4=124×3=12 得六2×3=63×2=6 2.86653445 3.3×4=12三四十二 4.24836124816 5.1+1+2=4(人)4×4=16(人) 口答:舞蹈队一共有16人。 【点拨】可以画一画分析题意,如下图。 前 OOO k888右 OO 后 可以看出这个方阵有4行4列,求一共 有多少人,就是求4个4相加是多少, 用乘法计算,列式是4×4,根据口诀 “四四十六”求出得数。 练习课(第3~5课时) 1.3×3=9三三得九 4×3=12三四十二 2. 3.2×3=66 4×1=44 4×2=88 4×3=1212 4.721 6乘加、乘减 1.5×2+2=125×3-3=12 2.1505211733 3.方法-:5×3+3=18(个) 创维新课堂|数学二年级上册RJ 3二1~6的表内乘法 乘法的初步认识 1乘法的初步认识(1) 答案见P2 基础过关 ①看图列式。 一单元 ●产产 年海净 年务鲁 务年年 )个( )相加 加法算式: 乘法算式: 读作: 2每组画5个0,画2组。 加法算式: 乘法算式: 3把下列加法算式改写成乘法算式。 6+6+6 3+3+3+3+3 15+15 △+△+△+△ @能力提升 4怎样移动○,可以列出乘法算式?在图中画一画,再写一写。 QOOOC oo ooo □×□=□ 读作: 创维新课堂|数学二年级上册RJ 9 2乘法的初步认识(2) 答案见P2 基础过关 1一共有多少只兔子?看图填一填。 、 横着看:( )个5 第二单元 加法算式: 竖着看:( )个( 乘法算式: 或 加法算式: 其中乘数是( )和()。 2连一连。 5和6 乘数是 2个3 5个6相加 6乘5 相加 3和2 相乘 5+6 3×3 6×5 3×2 3产每次跳( )格,跳了( )次,一共跳了( )格。 0 6 8 9 能力提升 4〔思维拓展〕将下面这些算式改写成乘法算式。 3+3+3+6 5+6+7 1+3+5+7 10 创维新课堂|数学二年级上册RJ 练习课(第1、2课时) 答案见P3 基础过关 ①照样子,填一填。 吸明 投授 专吸液慢 5×2 )×( )X( 第二单元 2选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)8个4相加可以用( )表示。 ①8+8+8+8 ②4×8 ③8+4 (2)下面的图中不能用乘法算式表示的是( )。 0ò60000 ②d 3画图表示下列算式的含义。 3×4 4×7 68883 968888 Q能力提升 4你能用乘法算式表示出这些花的总盆数吗?先在图中圈一圈,再试 着算一算。 雪 容 料科科科料料 创维新课堂|数学二年级上册RJ 11

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