四川省绵阳市江油市八校联考-2025-2026学年九年级上学期开学化学试题

参考答案 1-5.ADCBD 6-10.ABCDC 11-15.BCDCA 16.BC 17. 点筋 (1)石蜡+氧气→二氧化碳+水 加然 (2)汞十氧气氧化汞； 成游 (3)红磷十氧气五氧化二磷。 2H,02 18.(1)长颈漏斗；(2)BC或BD; Mn022H,0+02 (3)将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则已集满。 19.(1)=；(2)二氧化锰在化学反应前后化学性质不变；(3)不变。 20.(1)小；（2)熔化；燃烧；三； (3)水珠；变浑浊；水和二氧化碳； (4)点燃；白烟是石蜡蒸气遇冷形成的石蜡小颗粒。 21.（1)防止生成的高温物质溅落到瓶底引起集气瓶炸裂。(2)21。 点燃 (3)2Mg+CO, 2Mg0+C (4)不准确，空气中二氧化碳和氧气的体积分数之和远小于70%；空气中的氮 气也与镁条发生了反应。 (5)燃烧不一定需要氧气参加。 22.①②③；④ 23.解：氧气约占空气总体积的五分之一，因此含有20L氧气的空气的体积 为：20L÷1/5=100L。 这100L中氮气的体积分数约为五分之四，因此在这些空气中氮气约为： 100L×4/5=80L。 答：大约100L空气中含有20L氧气；在这些空气中氮气约80L。2025年秋四川江油市九年级开学测试试卷（八校联考） (化学) 一.选择题（每小题3分，共45分） 1.经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化 学变化的是() A.《三国演义》中曹冲称象 B.《水浒传》中张顺在城门引爆炸药 C.《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹 D.《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程 2物质在空气中燃烧的现象描述正确的是() A.铁丝：火星四射，生成黑色固体 B.硫：产生蓝紫色火焰 C.红磷：产生大量白雾 D.镁带：发出耀眼的白光，生成白色固体 3.下列物质的用途利用了其化学性质的是() A.用冰块降温B.水作冷却剂C.汽油作燃料D.铜丝作导线 4.英国科学家法拉第曾以《蜡烛的故事》为题给青少年开展了系列讲座，他对 蜡烛燃烧所涉及的知识做了全面的介绍。下列是青少年所提的问题及法拉第的 回答，其中对问题的回答中属于“设计实验方案”的是() 选项 问题 对问题的回答 A 蜡烛是用什么制成的？ 泥炭地的石蜡、牛油里的硬脂等 B 蜡烛燃烧会生成水吗？ 将一只干冷的烧杯罩在火焰上方 火焰为什么会向上？ 热气流上升，对火苗起着牵拉作用 蜡烛熄灭时的白烟是什么？ 是石蜡蒸气凝华成的固体小颗粒 5.如图所示的操作中正确的是( 6.某无色混合气体可能由CH4、H2、C0、CO2中的某几种气体组成。将此混合气 体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，把剩余气体导出后，在O2中能够点 燃，燃烧产物能使澄清的石灰水变浑浊。则原混合气体的成分是() A.H2和COB.H2和CO2C.CH4和CO2D.C0和CO2 7.规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是( 火焰 A.添加酒精B.装入固体粉末C.给液体加热D.过滤食盐水 8.规范的实验操作是完成化学实验的基本保障。下列实验操作正确的是 9.空气的成分是①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体 积分数由少到多顺序排列正确的是() A.①②③④B.②①③④C.①②④③ D.④③①② 10.下列说法正确的是（) A.实验室制取氧气时，只能用排水法收集氧气 B.催化剂一定能加快化学反应速率 C.工业上制氧气的原理是利用了空气中各组分的沸点不同 D.氧气易溶于水，故鱼虾能在水中生存 11.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体时的最佳方法是() A.观察三瓶气体的颜色 B.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C.观察气体的溶解性 D.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中 12.人类的生存离不开氧气。下列关于氧气的说法正确的是（) A.液态氧是无色的 B.水中生物能生存，是因为氧气易溶于水 C.氧气有助燃性，可用于航天 D.铁丝能在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 13.在一个密闭的容器中，有一定质量的空气，现向其中加入足量的白磷并点 燃，完全反应后冷却至室温。下列说法正确的是() A.容器内气体的质量减小，压强不变 B.容器内气体的质量增大，压强增大 C.容器内气体的质量不变，压强增大 D.容器内气体的质量减小，压强减小 14.下列关于空气的叙述正确的是（) A.氮气约占空气质量的78%，氧气约占空气质量的21% B.氧气和氮气共约占空气体积的99%，其余1%的气体主要是二氧化碳 C.将钟罩放入盛水的水槽中，使红磷在封闭的钟罩内充分燃烧，红磷燃烧消耗 掉的气体是氧气 D.空气的成分是固定不变的 15.一氧化氮无色难溶于水且密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成 红棕色二氧化氮气体。那么实验室收集一氧化氮时应选择哪种集气方法 A.排水集气法B.向上排空气法 C.向下排空气法D.排水法或向上排空气法 二.填空题（共24分） 16.（4分)请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A.防止药品污染；B.防止试管破裂；C.防止实验误差；D.防止液体溅出： (1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热 (2)量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平 17.(6分)请写出下列反应的文字表达式： (1)蜡烛燃烧： (2)汞在空气中加热： （3)红磷燃烧： 18.(8分)如图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题： B (1)仪器①的名称是 (2)实验室用过氧化氢溶液(H202)制取氧气的发生装置和收集装置 是 (填字母)，写出该反应的化学方程式 (3)用排空气法收集氧气时，判断氧气集满的方法是 19.(6分)某化学小组利用如图所示装置，探究过氧化氢制取氧气的反应中 二氧化锰的作用。（①-⑦代表操作步骤） 0.2g二氧化锰 带火星 带火星 的木条 的木条 过氧化 过滤，周烘干，称量，重复实验②®， ④ 体⑤ ⑥ ⑦ 氢溶液① (1)(2分)若实验最终得到结论：二氧化锰在该反应中作催化剂，起到了催 化作用，则操作步骤⑥得到的称重结果 0.2g(填“>”、“<”或 “=”)。 (2)（2分)操作步骤⑦中的现象与操作步骤②③中的现象相同，说 明 (3)（2分)若操作步骤②中忘记加入二氧化锰，与原实验相比，反应结束后 产生氧气的质量会 (填“减少”、“不变”或“增大”)。 三.实验题（共20分） 20.(9分)某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填 写下列空格： 甲 丙 (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。说明 石蜡的密度比水的 (填“大”或“小”)。 (2)点燃蜡烛（如图甲)，观察到蜡烛先 (填“熔化”或“燃烧”， 下一空同)后 ,蜡烛火焰分 层。 (3)将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方（如图乙），烧杯内壁出现 取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水 结论：蜡烛燃烧生成了 (4)将短玻璃导管插入焰心，用燃着的木条靠近导管另一端（如图丙），发现 导出的白烟可以被 。这是因为 21.(11分)兴趣小组在测定空气中氧气含量时，有同学提出能否用镁条代 替红磷。兴趣小组的同学对此问题进行了如下探究：在空气中点燃一段镁条 后，迅速插入密闭的集气瓶中，镁条熄灭后，待冷却至室温后打开止水夹，发 现进入集气瓶中的水体积约占集气瓶体积的60%。 铁丝 镁条 细沙 【分析思考】(1)(2分)集气瓶底部铺少量细沙，其作用是 (2)(1分)镁条能在氧气中燃烧，如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集 气瓶中水的体积最多约不超过其容积的 % 【提出问题】实验中集气瓶中水的体积为什么会远大于上述百分比呢？ (3)(2分)【查阅资料】①镁条可以在二氧化碳气体中燃烧，生成氧化镁和一 种单质，写出镁在二氧化碳气体中燃烧的化学方程式 ②镁条还能跟空气中的氮气发生反应生成氮化镁固体。 (4)(4分)【交流讨论】小林认为：主要是空气中的二氧化碳、氧气与镁条发 生了反应引起的。 你认为小林的说法准确吗，为什么？ 你认为可能的 原因主要是 【获得结论】实验中不能用镁条来代替红磷测空气中氧气的含量。 (5)(2分)【实验反思】通过以上探究，你对燃烧有什么新的认识 四.解答题（共4分) 22.碘化银（Ag)是当前我国实施人工增雨的主要物质，下列是碘化银的有 关描述：①在常温下为黄色晶体；②几乎不溶于水；③熔点为558℃，沸点为 1506℃：④在光照条件下分解为碘(I2)和银(Ag).上述材料中属于碘化银物 理性质的是 (填序号，下同)：属于碘化银化学性质的 是 五.计算题（共7分） 23.大约多少升空气中含有20L氧气？在这些空气中氮气约多少升？（要有计 算过程)