精品解析：贵州省铜仁市2025-2026学年高三上学期8月摸底考试历史试题

铜仁市2026届高三年级摸底考试历史 2025年8月 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 考古学家在距今六千多年的姜寨遗址第一期文化中，发现陶纺轮15件，骨梭12件。在不少陶器的底部，还发现了布纹的印痕。这些发现可以用来研究（ ） A. 阶级分化与国家的产生 B. 先民的生产与生活状况 C. 早期农业生产工具形制 D. 旧石器时代的纺织技术 2. 汉初，“举民年五十以上，有修行，能率众为善，置以为三老，乡一人。择乡三老一人为县老，与县令丞尉以事相教，复勿徭戍。”后又置孝悌、力田与三老配合，他们可以直接向皇帝上书，有些建议还被皇帝采纳。据此可知，三老的设立旨在（ ） A. 减轻中央政府的基层治理成本 B. 形成与县级长官的相互牵制 C. 弥补法度不能深入乡里的不足 D. 推行教化与加强基层的治理 3. 唐初，州府佐吏有别驾、长史、司马各一人。司马协助地方长官处理政务并掌管地方军务。但唐后期，司马职务变得闲散，而俸禄不减少，成为朝廷安置贬谪官员的主要职位。这一变化说明（ ） A. 唐代中央权力的变迁 B. 人才的选拔标准提高 C. 中央财政状况的好转 D. 人民的赋役负担加重 4. 北宋前期，描写都市生活、关注女性内心情感“柳词”曾风靡一时，后苏轼以雄奇奔放的豪放派词风一改此势。南宋，辛弃疾将豪放派进一步发扬光大，忧国忧民、抒发爱国情怀成为宋词的主要内容。宋词的发展变化（ ） A. 推动商品经济的空前繁荣 B. 促进市民文化成为社会的主流 C. 体现了理学影响力的扩大 D. 提高词作在科举考试中的比例 5. 在清代，江西赣州地区农民多以种植苎麻为业，但是资金短缺。因此，福建商人以高利贷的形式预放工本给种苎者，到夏秋苎麻成熟后再收购其货。这反映了（ ） A. 商业资本渗入生产领域 B. 农产品收购资金短缺 C. 江西成为新的纺织中心 D. 重农抑商政策的松弛 6. 1840年，英军在中国近海进行水文调查。据当时英国水兵回忆：“我们派阿特兰特号去侦查舟山港水道的情况，进港后发现岸边有许多中国兵船，但对我们的到来他们没有警觉。我们一旦确定了水道，舰队就驶入舟山港碇泊。”这主要表明（ ） A. 清军丧失虎门战役战机 B. 英军的调查符合国际惯例 C. 清军的海防意识十分淡薄 D. 英军绘制了准确中国海图 7. 1922年，李立三在安源路矿工人补习夜校期间自编教材，结合工人受剥削压迫的现状，通俗地讲解马列主义。同年，一批进步工人加入中国共产党。据此可知，当时党的活动（ ） A. 激励了工人投身国民革命 B. 注重启发工人的阶级觉悟 C. 旨在推动工人运动的兴起 D. 实现了马克思主义中国化 8. 1947年，学生运动发展为“反饥饿、反内战、反迫害”运动，并迅速席卷全国。新华社在评论中写道“和全民为敌的蒋介石政府，现在已经发现它自己处在全民的包围中……学生运动的高潮，不可避免地促进整个人民运动的高潮”。这反映了（ ） A. 党工作重心从农村向城市转移 B. 学生爱国主义运动的蓬勃发展 C. 革命统一战线的不断巩固和扩大 D. 人心向背在历史中的重要作用 9. 如图为新中国成立初期的三次重大外交活动。这一系列外交活动（ ） A. 为国家建设争取有利的国际环境 B. 标志着不结盟运动的兴起 C. 实现了同亚非国家关系的正常化 D. 突破资本主义阵营的封锁 10. 1979年开始，中央把一些属于中央部委的行政和经济管理权限下放给地方政府，许多原来中央直属的企业也交给地方政府管理。此后，地方政府在投资决策、吸引外资等方面获得更多自主决策权。这（ ） A. 促进社会主义市场经济体制的完善 B. 调动了地方政府参与改革的积极性 C. 推动中央直属企业经营模式的创新 D. 适应我国产业结构优化调整的需要 11. 公元前6世纪，波斯帝国建立后大规模修建了御道，首次将中亚、南亚、西亚与北非连为一体，并在御道上设置了驿站、客栈、仓库和堡垒等一系列基础设施。据此可知，波斯帝国（ ） A. 依赖武力征服维系国家统治 B. 具备了完善的城市道路设施 C. 促进了东西方经济文化交流 D. 建立了有效的行政管理系统 12. 中世纪的英国，教权和俗权各有其特定的权力范围：教会负责信徒的精神生活，国家负责臣民的物质生活。因而，形成了从社会权力结构到人的日常生活、从最高权力层面到基层教区最深刻的纵向分裂。这（ ） A. 客观上有利于个人权利的发展 B. 表明贵族是主要的社会政治力量 C. 使得君主的权力走向无限膨胀 D. 促成骑士和市民获得了自治权力 13. 如图为意大利文艺复兴时期的阿尔多布兰迪尼庄园。该园林选址在风景优美的郊外山坡，以几何线条进行分区，拥有宽敞的房间、舒适的阳台，五个洞府般的壁龛中以丰富的水景和塑像描绘出神话般的场景。这种设计体现了（ ） A. 神权至上观念的隐喻表达 B. 改造自然的理性主义意蕴 C. 突出感官震撼的审美倾向 D. 追求现世幸福的世俗精神 14. 1919年，朝鲜百万民众反日示威，但资产阶级“民族代表”在向巴黎和会呼吁未果后，主动向日本总督自首，致使运动失败。1926年朝鲜共产主义者成立反日同盟，提出“组织工农联合战线”，推动独立运动进入新阶段。这反映出朝鲜民族独立运动（ ） A. 需要以武装斗争的形式争取胜利 B. 革命组织的重构与力量动员整合 C. 资产阶级的软弱和妥协导致失败 D. 从一国的斗争转向区域间的联合 15. 1946年，来自英国、法国、中国、苏联、美国等国的科学家代表在英国伦敦共同发起成立世界科学工作者协会。其宗旨是“创立一个有效的世界性机构……致力于充分利用科学促进和平、增进人类福祉，并推动科学技术的国际合作”。这反映了（ ） A. 冷战初期美苏争霸的战略平衡需求 B. 美国政府强化技术保密的科技政策 C. 国际组织主导战后秩序重建的趋势 D. 科学共同体对技术伦理的自觉反思 16. 下表为苏联部分加盟共和国每千名国民经济从业人员中受过高、中等教育人数统计。这对苏联时期中亚社会结构产生的重要影响是（ ） 地区 1939年 1982年 俄罗斯联邦 124 842 哈萨克加盟共和国 99 848 乌兹别克加盟共和国 61 888 吉尔吉斯加盟共和国 56 846 土库曼加盟共和国 78 867 塔吉克加盟共和国 45 817 A. 确立工业化主导地位 B. 消除地区的教育差距 C. 培育出专业技术阶层 D. 弱化了民族自治地位 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 史墙盘的铸造者为史官“墙”，属微氏家族（商遗民），世代掌管周王室史册。盘内铭文有18行284字，分前后两段，采用四言韵文，文体类《诗经》。前段称颂文、武、成、康、昭、穆诸先王及其业绩，如文王之“匍有上下，迨受万邦”，武王之“通征四方”，昭王之“广楚荆，唯南行”等，与《史记·周本纪》的记载高度吻合。后段则是叙述微氏家族的家史，其高祖原居于微，及武王既灭商，其烈祖乃来见武王，武王令周公舍寓于周，至墙为第六代，世代为周之史官。但《史记》中未见此家族记录。 ——摘编自中国社会科学院考古研究所《中国考古学·两周卷》 （1）根据材料并结合所学知识，概括史墙盘蕴含的历史信息。 （2）根据材料并结合所学知识，分析史墙盘的历史价值。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 博物学是西方历史悠久的一门学科。19世纪是博物学发展的黄金阶段。一方面，博物学逐渐细分成了动物学、植物学、地质学。另一方面，博物学在民间盛行，自然博物馆兴盛，民间博物学组织日益发达，博物学出版物拥有大量的读者。 ——摘编自吴国盛《西方近代博物学的兴衰》 材料二 1831—1836年，博物学家达尔文随贝格尔号进行环球考察，见证了各地的自然景观和生物多样性，探寻物种分布的规律性，引起了他对上帝创造论的质疑，最终提出了基于自然选择的进化论。进化论为生物学的统一性奠定了基础，并日益超出生物学的范围，对人类的世界观产生了惊人的影响。 ——摘编自杨柳《浅谈西方近代博物学的发展》 （1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪博物学发展特点并分析原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简述博物学发展的积极影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1930年，方志敏领导的赣东北苏区设立对外贸易处和船舶检查局，征收货物税，并与商人展开合作，采办苏区所需物资。临时中央政府成立后……各级苏维埃政府采取灵活政策，鼓励私营商业……1934年毛泽东指出，苏区的国民经济“是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的”，其中公营经济是领导组织，合作社是苏区经济建设的“主要之一环”，私营经济也是苏区经济不可或缺的力量。 ——摘编自李玉蓉《土地革命战争时期党如何应对经济封锁？》 材料二 1941年，日军妄图切断抗日根据地与外界的一切联系。中共中央开始寻求独立自主、自给自足的经济发展道路，提出双项政策，一是“对外调剂”，即奖励边区内剩余土产出口，换回必需品或无代替品……二是“对内自由”，即在不违反政府法令之下，边区内外的商人或百姓都可以在边区内自由买卖……对于哄抬物价、破坏市场平衡的现象，贸易局会依据法令进行严格纠正。 ——摘编自赵忠秀等《红色贸易的历史演进与经验启示——基于土地革命战争时期及抗日战争时期的分析》 （1）根据材料并结合所学知识，比较中国共产党不同时期商业政策的主要异同。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党在新民主主义革命时期商业政策的历史意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 劳动模范评选表彰制度是新中国成立以来的一项重要制度。 如表 提出时间 表彰对象 代表人物 1950年全国工农兵劳动模范代表会议 新中国具有主人翁地位，取得光辉成就的劳动者；在新中国建设中积极生产的先进工作者。 孟泰、李凤莲、赵占魁 1956年全国先进生产者会议 采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者；掌握和推广先进技术的代表。受表彰的个人和集体多来自工业系统。 孟泰、华罗庚、林巧稚、钱学森 1979年全国劳动模范大会 推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表；在生产技术革新、科学研究方面有重大贡献者。“四个现代化”的先驱。 陈福汉、 袁隆平、陈景润、申纪兰 2005年全国劳动模范大会和先进工作者表彰大会 建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋；各行各业、各条战线涌现出的先进模范人物，进城务工人员和私营企业主首次纳入评选范围。 姚明、刘翔、 钟南山、谢海宝 2025年全国劳动模范大会和先进工作者表彰大会 在中国式现代化伟大实践中，生动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代内涵的敬业奉献、锐意进取、忘我拼搏、敢为人先的先进模范人物。 廉玉波、 隋少春、文照辉 ——摘编自李珂《楷模与引领：劳动模范评选制度的嬗变与省思》 根据材料并结合所学知识，任选两个及以上时期对新中国劳动模范表彰制度及其演变进行阐释。（要求：自拟论题，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 铜仁市2026届高三年级摸底考试历史 2025年8月 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 考古学家在距今六千多年姜寨遗址第一期文化中，发现陶纺轮15件，骨梭12件。在不少陶器的底部，还发现了布纹的印痕。这些发现可以用来研究（ ） A. 阶级分化与国家的产生 B. 先民的生产与生活状况 C. 早期农业生产工具形制 D. 旧石器时代的纺织技术 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：距今六千多年（中国）。根据材料“发现陶纺轮15件，骨梭12件。在不少陶器的底部，还发现了布纹的印痕”可知，陶纺轮、骨梭属于生产工具，陶器属于生活工具，这些发现可以用来研究先民的生产与生活状况，B项正确；材料未涉及贫富差距、阶层分化和公共权力等信息，无法体现阶级分化与国家的产生，排除A项；材料未涉及农业生产工具，与题干无关，排除C项；姜寨遗址属于新石器时代，排除D项。故选B项。 2. 汉初，“举民年五十以上，有修行，能率众为善，置以为三老，乡一人。择乡三老一人为县老，与县令丞尉以事相教，复勿徭戍。”后又置孝悌、力田与三老配合，他们可以直接向皇帝上书，有些建议还被皇帝采纳。据此可知，三老的设立旨在（ ） A. 减轻中央政府的基层治理成本 B. 形成与县级长官的相互牵制 C. 弥补法度不能深入乡里的不足 D. 推行教化与加强基层的治理 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据本题材料信息分析，“三老”是从有修行、能率众为善的百姓中选出来的，还能和县令、丞尉一起“以事相教，复勿徭戍”，后来甚至能直接给皇帝上书提建议。“三老”负责教化民众，还能参与基层事务，甚至向皇帝提建议，这说明设立“三老”是为了推行教化与加强基层的治理，D项正确；材料里没体现出设立“三老”能减轻中央政府基层治理成本，排除A项；“三老”主要是和县级长官协同教化等，不是相互牵制，排除B项；材料没有涉及法度不能深入乡里的情况，排除C项。故选D项。 3. 唐初，州府佐吏有别驾、长史、司马各一人。司马协助地方长官处理政务并掌管地方军务。但唐后期，司马的职务变得闲散，而俸禄不减少，成为朝廷安置贬谪官员的主要职位。这一变化说明（ ） A. 唐代中央权力变迁 B. 人才的选拔标准提高 C. 中央财政状况的好转 D. 人民的赋役负担加重 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料信息分析，唐初司马协助地方长官处理政务并掌管地方军务，有实际权力；后来司马职务闲散，却成了安置贬谪官员的要职。这意味着原本有实权的地方职务，逐渐被用来安排被贬的官员，从侧面反映出中央对地方权力的掌控在调整，中央权力发生了变迁，A项正确；题干中并没有涉及人才选拔标准的内容，排除B项；司马职务的变化和中央财政状况没有直接关联，排除C项；题干里没有任何关于人民赋役负担的信息，排除D项。故选A项。 4. 北宋前期，描写都市生活、关注女性内心情感的“柳词”曾风靡一时，后苏轼以雄奇奔放的豪放派词风一改此势。南宋，辛弃疾将豪放派进一步发扬光大，忧国忧民、抒发爱国情怀成为宋词的主要内容。宋词的发展变化（ ） A. 推动商品经济的空前繁荣 B. 促进市民文化成为社会的主流 C. 体现了理学影响力的扩大 D. 提高词作在科举考试中的比例 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两宋时期（中国）。根据材料及所学可知，宋代理学强调“家国责任”，苏轼、辛弃疾的豪放词突破“儿女情长”，将个人情感与国家命运结合，正是理学“家国观念”在文学中的体现，反映理学对士大夫创作的影响，C项正确；北宋柳词描写都市生活，是商品经济繁荣的结果，而非词作“推动”商品经济，南宋豪放词聚焦爱国，与商品经济无关，排除A项；北宋柳词虽反映市民文化，但宋代社会主流仍是士大夫的儒家文化，“市民文化成主流” 不成立，排除B项；宋代科举考儒家经义、格律诗，“词”是文人休闲创作，从未纳入科举内容，不存在“比例提高”，排除D项。故选C项。 5. 在清代，江西赣州地区农民多以种植苎麻为业，但是资金短缺。因此，福建商人以高利贷的形式预放工本给种苎者，到夏秋苎麻成熟后再收购其货。这反映了（ ） A. 商业资本渗入生产领域 B. 农产品收购资金短缺 C. 江西成为新的纺织中心 D. 重农抑商政策的松弛 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料信息并结合所学知识分析，福建商人通过放贷（商业资本的一种运作方式）介入到苎麻的生产环节（向种苎者放贷并收购产品），这体现了商业资本渗入生产领域，A项正确；题干重点强调的是商业资本与生产过程的结合，而不是单纯的农产品收购资金短缺问题，排除B项；题干中并没有任何信息表明江西成为了新的纺织中心，排除C项；题干中没有涉及到重农抑商政策是否松弛的内容，排除D项。故选A项。 6. 1840年，英军在中国近海进行水文调查。据当时英国水兵回忆：“我们派阿特兰特号去侦查舟山港水道的情况，进港后发现岸边有许多中国兵船，但对我们的到来他们没有警觉。我们一旦确定了水道，舰队就驶入舟山港碇泊。”这主要表明（ ） A. 清军丧失虎门战役的战机 B. 英军的调查符合国际惯例 C. 清军的海防意识十分淡薄 D. 英军绘制了准确中国海图 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1840年的中国。据本题材料信息“对我们的到来他们没有警觉。我们一旦确定了水道，舰队就驶入舟山港”能明显看出，面对英军的行动，清军毫无防备，充分体现出清军海防意识非常淡薄，C项正确；题目里描述的是英军进行水文调查时，清军对英军到来没有警觉，没体现出与虎门战役战机丧失的直接关联，排除A项；在1840年，英国对中国进行的是侵略行为，这种所谓的“水文调查”是为侵略做准备，并非符合国际惯例的正当行为，排除B项；题目只是说英军进行水文调查，没有提及是否绘制出准确海图，排除D项。故选C项。 7. 1922年，李立三在安源路矿工人补习夜校期间自编教材，结合工人受剥削压迫的现状，通俗地讲解马列主义。同年，一批进步工人加入中国共产党。据此可知，当时党的活动（ ） A. 激励了工人投身国民革命 B. 注重启发工人的阶级觉悟 C. 旨在推动工人运动的兴起 D. 实现了马克思主义中国化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1922年（中国）。根据题干及结合所学可知，通过理论与实际结合的方式，党组织让工人认识到自身的阶级地位和被压迫的根源，从而提升其阶级意识和革命觉悟，B项正确；1922年国民革命尚未开始，排除A项；中国工人运动在1919年五四运动前后已逐步兴起，排除C项；马克思主义中国化是一个长期过程，1922年仅是初步结合工人实际讲解理论，远未达到“实现”的程度，排除D项。故选B项。 8. 1947年，学生运动发展为“反饥饿、反内战、反迫害”运动，并迅速席卷全国。新华社在评论中写道“和全民为敌的蒋介石政府，现在已经发现它自己处在全民的包围中……学生运动的高潮，不可避免地促进整个人民运动的高潮”。这反映了（ ） A. 党的工作重心从农村向城市转移 B. 学生爱国主义运动的蓬勃发展 C. 革命统一战线不断巩固和扩大 D. 人心向背在历史中的重要作用 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1947年（中国）。根据材料可知，1947年，国民党发动内战导致经济崩溃、物价飞涨，学生生活陷入困境。上海、南京等地的学生率先发起反饥饿、反内战示威活动，遭国民党军警镇压，引发更大规模的学生运动。它推动学生运动从分散走向联合，成为解放战争时期反对国民党统治的重要力量，反映了人心向背在历史中的重要作用，D项正确；1949年七届二中全会的召开，标志着党的工作重心从农村向城市转移，排除A项；“学生爱国主义运动的蓬勃发展”说法片面，不符合材料主旨，排除B项；革命统一战线存在于国民革命时期，排除C项。故选D项。 9. 如图为新中国成立初期的三次重大外交活动。这一系列外交活动（ ） A. 为国家建设争取有利的国际环境 B. 标志着不结盟运动的兴起 C. 实现了同亚非国家关系的正常化 D. 突破资本主义阵营的封锁 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期。1953年中国提出和平共处五项原则，1954年参加日内瓦会议，1955年在万隆会议上提出“求同存异”方针。这些外交活动都是新中国成立初期为了打破帝国主义的封锁和孤立，积极发展同周边国家和亚非拉国家的友好关系，为国内的经济建设创造有利的国际环境，A项正确；不结盟运动兴起于1961年，与题目中的时间不符，排除B项；新中国成立初期，虽然积极发展同亚非国家的关系，但并没有完全实现同亚非国家关系的正常化，还有一些国家与台湾保持着所谓的“外交关系”，排除C项；新中国成立初期，虽然在外交上取得了一些成就，但并没有完全突破资本主义阵营的封锁。例如，美国等资本主义国家仍然对中国实行经济封锁和军事包围，排除D项。故选A项。 10. 1979年开始，中央把一些属于中央部委的行政和经济管理权限下放给地方政府，许多原来中央直属的企业也交给地方政府管理。此后，地方政府在投资决策、吸引外资等方面获得更多自主决策权。这（ ） A. 促进社会主义市场经济体制的完善 B. 调动了地方政府参与改革的积极性 C. 推动中央直属企业经营模式的创新 D. 适应我国产业结构优化调整的需要 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，中央把部分行政和经济管理权限下放给地方政府，地方政府在投资决策、吸引外资等方面获得更多自主决策权，这显然会调动地方政府参与改革的积极性，B项正确；社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大上提出的，1979年时还未涉及社会主义市场经济体制的完善，排除A项；材料强调的是中央对地方管理权限的下放，而非中央直属企业经营模式的创新，排除C项；材料主要围绕中央与地方的权限调整，没有涉及产业结构优化调整，排除D项。故选B项。 11. 公元前6世纪，波斯帝国建立后大规模修建了御道，首次将中亚、南亚、西亚与北非连为一体，并在御道上设置了驿站、客栈、仓库和堡垒等一系列基础设施。据此可知，波斯帝国（ ） A. 依赖武力征服维系国家统治 B. 具备了完善的城市道路设施 C. 促进了东西方经济文化交流 D. 建立了有效的行政管理系统 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：波斯帝国。根据材料可知，波斯帝国大规模修建御道，将中亚、南亚、西亚与北非连为一体，有利于各地经济文化交流，C项正确；波斯帝国通过御道连接中亚、南亚、西亚与北非，材料未涉及武力统治，排除A项；御道不属于城市道路设施，与题干无关，排除B项；修建御道有利于行政管理，但不能等同于建立了有效的行政管理系统，行政管理系统涉及行政组织管理、行政执行、人事管理等方面，材料未体现，排除D项。故选C项。 12. 中世纪的英国，教权和俗权各有其特定的权力范围：教会负责信徒的精神生活，国家负责臣民的物质生活。因而，形成了从社会权力结构到人的日常生活、从最高权力层面到基层教区最深刻的纵向分裂。这（ ） A. 客观上有利于个人权利的发展 B. 表明贵族是主要的社会政治力量 C. 使得君主的权力走向无限膨胀 D. 促成骑士和市民获得了自治权力 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的英国。根据材料可知，中世纪英国的政教关系呈现‌二元权力结构‌特征，教会与国家（俗权）在权力体系中各有分工，这种二元体系减少了宗教干预世俗决策的可能性，客观上有利于个人权利的发展，A项正确；材料未涉及贵族在社会政治中的地位和作用，无法体现贵族是主要的社会政治力量，排除B项；材料只体现国家负责臣民的物质生活，未涉及君主权力的变化，排除C项；城市经济的发展和市民阶层的斗争促成骑士和市民获得了自治权力，与材料无关，排除D项。故选A项。 13. 如图为意大利文艺复兴时期的阿尔多布兰迪尼庄园。该园林选址在风景优美的郊外山坡，以几何线条进行分区，拥有宽敞的房间、舒适的阳台，五个洞府般的壁龛中以丰富的水景和塑像描绘出神话般的场景。这种设计体现了（ ） A. 神权至上观念的隐喻表达 B. 改造自然的理性主义意蕴 C. 突出感官震撼的审美倾向 D. 追求现世幸福的世俗精神 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期的意大利。据本题材料信息并结合所学知识可知，文艺复兴时期，人文主义兴起，强调以人为中心，追求现世的幸福和享受。阿尔多布兰迪尼庄园选址风景优美的郊外山坡，有宽敞房间、舒适阳台，壁龛描绘神话场景营造美好氛围，这些都体现出对现世生活舒适、美好的追求，是追求现世幸福的世俗精神的体现，D项正确；神权至上观念强调宗教权威，庄园设计更多体现对人的生活的关注，而非神权，排除A项；理性主义更侧重通过理性思考、逻辑推理认识世界，庄园以几何线条分区等设计，主要是为了营造美好人居环境，不是突出改造自然的理性主义意蕴，排除B项；感官震撼的审美倾向，材料中未体现强调强烈感官刺激，更多是舒适、美好的生活场景营造，排除C项。故选D项。 14. 1919年，朝鲜百万民众反日示威，但资产阶级“民族代表”在向巴黎和会呼吁未果后，主动向日本总督自首，致使运动失败。1926年朝鲜共产主义者成立反日同盟，提出“组织工农联合战线”，推动独立运动进入新阶段。这反映出朝鲜民族独立运动（ ） A. 需要以武装斗争的形式争取胜利 B. 革命组织的重构与力量动员整合 C. 资产阶级的软弱和妥协导致失败 D. 从一国的斗争转向区域间的联合 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919—1926年（朝鲜）。根据材料“1926年朝鲜共产主义者成立反日同盟，提出‘组织工农联合战线’，推动独立运动进入新阶段”结合所学知识可知，朝鲜民族独立运动的两个阶段，前期是资产阶级主导的阶段，由于依赖向巴黎和会呼吁等非革命手段，最终因领导者自首而失败，反映出旧有领导力量（资产阶级）的局限性。后期，无产阶级提出“组织工农联合战线”，明确了新的组织形式和动员对象，推动运动进入新阶段，无产阶级逐步成为朝鲜民族独立运动的重要参与者。这一变化的核心是革命组织的重构和力量动员的整合，体现了朝鲜民族独立运动在组织形态和动员方式上的进步，B项正确；材料未提及“武装斗争”，1926年的变化主要体现在组织和联合工农，而非斗争形式的转变，排除A项；“资产阶级的软弱和妥协导致失败”仅能解释1919年运动的失败，无法涵盖1926年运动进入新阶段的整体趋势，排除C项；材料始终围绕朝鲜国内的独立运动，未涉及“区域间的联合”，排除D项。故选B项。 15. 1946年，来自英国、法国、中国、苏联、美国等国的科学家代表在英国伦敦共同发起成立世界科学工作者协会。其宗旨是“创立一个有效的世界性机构……致力于充分利用科学促进和平、增进人类福祉，并推动科学技术的国际合作”。这反映了（ ） A. 冷战初期美苏争霸的战略平衡需求 B. 美国政府强化技术保密的科技政策 C. 国际组织主导战后秩序重建的趋势 D. 科学共同体对技术伦理的自觉反思 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1946年（世界）。根据材料可知，针对科技的滥用及引起的乱象，世界主要国家共同发起成立世界科学工作者协会，主张增强科技国际合作和利用科技以增进人类福祉，这反映了科学共同体对技术伦理的自觉反思，D项正确；世界科学工作者协会包括美苏，体现了冷战初期美苏之间的合作，排除A项；材料强调科学共同体对技术伦理的自觉反思，未涉及技术保密等信息，排除B项；“国际组织主导战后秩序重建”说法夸大，不符合史实，与材料主旨无关，排除C项。故选D项。 16. 下表为苏联部分加盟共和国每千名国民经济从业人员中受过高、中等教育人数统计。这对苏联时期中亚社会结构产生的重要影响是（ ） 地区 1939年 1982年 俄罗斯联邦 124 842 哈萨克加盟共和国 99 848 乌兹别克加盟共和国 61 888 吉尔吉斯加盟共和国 56 846 土库曼加盟共和国 78 867 塔吉克加盟共和国 45 817 A. 确立工业化主导地位 B. 消除地区的教育差距 C. 培育出专业技术阶层 D. 弱化了民族自治地位 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空：现代（苏联）。表格呈现了1939—1982年苏联部分加盟共和国每千名国民经济从业人员中受过高、中等教育人数的变化，可见各加盟共和国受过高、中等教育的人数大幅增加，意味着有更多人具备专业知识和技能，有利于培育出专业技术阶层，这与苏联时期重视教育以发展科技、培养专业人才的背景相符，C项正确；苏联的工业化主导地位在20世纪30年代就已确立，而表格时间是1939—1982年，时间不符，排除A项；从表格数据看，不同加盟共和国受教育人数虽都增长，但各地区基数和增长情况仍有差异，“消除地区的教育差距”表述过于绝对，排除B项；表格体现的是教育发展对社会结构的影响，与民族自治地位无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 史墙盘的铸造者为史官“墙”，属微氏家族（商遗民），世代掌管周王室史册。盘内铭文有18行284字，分前后两段，采用四言韵文，文体类《诗经》。前段称颂文、武、成、康、昭、穆诸先王及其业绩，如文王之“匍有上下，迨受万邦”，武王之“通征四方”，昭王之“广楚荆，唯南行”等，与《史记·周本纪》的记载高度吻合。后段则是叙述微氏家族的家史，其高祖原居于微，及武王既灭商，其烈祖乃来见武王，武王令周公舍寓于周，至墙为第六代，世代为周之史官。但《史记》中未见此家族记录。 ——摘编自中国社会科学院考古研究所《中国考古学·两周卷》 （1）根据材料并结合所学知识，概括史墙盘蕴含的历史信息。 （2）根据材料并结合所学知识，分析史墙盘的历史价值。 【答案】（1）历史信息：①西周中期的青铜铸造技术水平； ②西周先王的统治业绩（如文王、武王开疆拓土）； ③微氏家族的兴衰史及商遗民的境遇； ④西周史官制度及文字记载传统； ⑤西周与商遗民的关系。 （2）历史价值：①为研究西周历史提供实物史料，印证《史记》等文献记载的真实性； ②补充文献中关于微氏家族的缺失记载，丰富西周史研究； ③铭文文体与《诗经》相似，为研究西周文学提供素材； ④反映西周对商遗民的政策，有助于理解早期国家治理模式； ⑤青铜器本身是西周手工业发展的重要见证。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是先秦时期的中国。历史信息，从文物（如青铜器、铭文）中提取历史信息，需从技术、政治、家族、制度文化、族群关系等多维度挖掘：由青铜器本身的铸造工艺，可得出，①西周中期的青铜铸造技术水平；由铭文记载文王、武王“开拓疆土”等事迹，可得出，②西周先王的统治业绩（如文王、武王开疆拓土）；由铭文涉及微氏家族的兴衰，以及商遗民（微氏关联商遗民）的处境，可得出，③微氏家族的兴衰史及商遗民的境遇；由西周史官世代服务王室，铭文的文字记载传统，可得出，④西周史官制度及文字记载传统；由西周与商遗民（微氏代表）的互动，可得出，⑤西周与商遗民的关系。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是先秦时期的中国。历史价值，历史价值从史料互证、补充文献、文学研究、国家治理、手工业研究等角度展开。史料互证：由青铜器（实物史料）与《史记》（文献史料）相互印证，可得出，①为研究西周历史提供实物史料，印证《史记》等文献记载的真实性；补充文献：②补充文献中关于微氏家族的缺失记载，丰富西周史研究；文学研究：③铭文文体与《诗经》相似，为研究西周文学提供素材；国家治理：④反映西周对商遗民的政策，有助于理解早期国家治理模式；手工业研究：⑤青铜器本身是西周手工业发展的重要见证。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 博物学是西方历史悠久的一门学科。19世纪是博物学发展的黄金阶段。一方面，博物学逐渐细分成了动物学、植物学、地质学。另一方面，博物学在民间盛行，自然博物馆兴盛，民间博物学组织日益发达，博物学出版物拥有大量的读者。 ——摘编自吴国盛《西方近代博物学的兴衰》 材料二 1831—1836年，博物学家达尔文随贝格尔号进行环球考察，见证了各地的自然景观和生物多样性，探寻物种分布的规律性，引起了他对上帝创造论的质疑，最终提出了基于自然选择的进化论。进化论为生物学的统一性奠定了基础，并日益超出生物学的范围，对人类的世界观产生了惊人的影响。 ——摘编自杨柳《浅谈西方近代博物学的发展》 （1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪博物学发展的特点并分析原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简述博物学发展的积极影响。 【答案】（1）特点：①学科分化细化（形成动物学、植物学等）； ②民间普及度高（博物馆、民间组织兴盛）； ③与实践结合紧密。 原因：①工业革命推动自然科学发展； ②环球航海考察扩大认知范围； ③启蒙思想传播激发对自然的探索兴趣； ④印刷术发展促进博物学出版物传播。 （2）积极影响：①推动生物学等学科建立与发展； ②达尔文进化论冲击神创论，改变人类世界观； ③促进自然科学知识普及，提升民众科学素养； ④为近代科学研究奠定基础，推动技术革新。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是19世纪世界。特点：根据材料“博物学逐渐细分成了动物学、植物学、地质学”可知，学科分化细化（形成动物学、植物学等）；根据材料“博物学在民间盛行，自然博物馆兴盛，民间博物学组织日益发达，博物学出版物拥有大量的读者”可知，民间普及度高（博物馆、民间组织兴盛）；根据材料“博物学家达尔文随贝格尔号进行环球考察，见证了各地的自然景观和生物多样性，探寻物种分布的规律性，引起了他对上帝创造论的质疑，最终提出了基于自然选择的进化论”可知，与实践结合紧密。原因：根据材料“19世纪是博物学发展的黄金阶段”和所学知识可知，工业革命推动自然科学发展；根据材料“博物学家达尔文随贝格尔号进行环球考察，见证了各地的自然景观和生物多样性，探寻物种分布的规律性”可知，环球航海考察扩大认知范围；根据材料“博物学在民间盛行，自然博物馆兴盛，民间博物学组织日益发达”和所学知识可知，启蒙思想传播激发对自然的探索兴趣；根据材料“博物学出版物拥有大量的读者”可知，印刷术发展促进博物学出版物传播。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是19世纪世界。积极影响：根据材料“博物学逐渐细分成了动物学、植物学、地质学”可知，推动生物学等学科建立与发展；根据材料“博物学家达尔文随贝格尔号进行环球考察，见证了各地自然景观和生物多样性，探寻物种分布的规律性，引起了他对上帝创造论的质疑，最终提出了基于自然选择的进化论”可知，达尔文进化论冲击神创论，改变人类世界观；根据材料“博物学在民间盛行，自然博物馆兴盛，民间博物学组织日益发达，博物学出版物拥有大量的读者”可知，促进自然科学知识普及，提升民众科学素养；根据材料“进化论为生物学的统一性奠定了基础，并日益超出生物学的范围，对人类的世界观产生了惊人的影响”和所学知识可知，为近代科学研究奠定基础，推动技术革新。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1930年，方志敏领导的赣东北苏区设立对外贸易处和船舶检查局，征收货物税，并与商人展开合作，采办苏区所需物资。临时中央政府成立后……各级苏维埃政府采取灵活政策，鼓励私营商业……1934年毛泽东指出，苏区的国民经济“是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的”，其中公营经济是领导组织，合作社是苏区经济建设的“主要之一环”，私营经济也是苏区经济不可或缺的力量。 ——摘编自李玉蓉《土地革命战争时期党如何应对经济封锁？》 材料二 1941年，日军妄图切断抗日根据地与外界的一切联系。中共中央开始寻求独立自主、自给自足的经济发展道路，提出双项政策，一是“对外调剂”，即奖励边区内剩余土产出口，换回必需品或无代替品……二是“对内自由”，即在不违反政府法令之下，边区内外的商人或百姓都可以在边区内自由买卖……对于哄抬物价、破坏市场平衡的现象，贸易局会依据法令进行严格纠正。 ——摘编自赵忠秀等《红色贸易的历史演进与经验启示——基于土地革命战争时期及抗日战争时期的分析》 （1）根据材料并结合所学知识，比较中国共产党不同时期商业政策的主要异同。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党在新民主主义革命时期商业政策的历史意义。 【答案】（1）相同点：①都服务于革命需要，打破经济封锁； ②都采取灵活政策，鼓励商业发展； ③都注重规范市场秩序。 不同点：①土地革命时期：以公营经济为领导，合作社与私营经济并存；②抗日战争时期：强调“对外调剂”与“对内自由”结合，更注重自给自足。 （2）历史意义：①保障根据地物资供应，支持革命战争； ②促进根据地经济发展，改善民众生活； ③积累经济建设经验，为新中国经济政策提供借鉴； ④巩固根据地政权，扩大党的群众基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是土地革命战争时期的中国。相同点，据材料一“1930年，方志敏领导的赣东北苏区设立对外贸易处和船舶检查局，征收货物税，并与商人展开合作，采办苏区所需物资”据材料二“1941年，日军妄图切断抗日根据地与外界的一切联系。中共中央开始寻求独立自主、自给自足的经济发展道路”可得出，①都服务于革命需要，打破经济封锁；据材料一“临时中央政府成立后……各级苏维埃政府采取灵活政策，鼓励私营商业”材料二“二是“对内自由”，即在不违反政府法令之下，边区内外的商人或百姓都可以在边区内自由买卖”可得出，②都采取灵活政策，鼓励商业发展；据材料一“1934年毛泽东指出，苏区的国民经济“是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的”，其中公营经济是领导组织，合作社是苏区经济建设的‘主要之一环’，私营经济也是苏区经济不可或缺的力量”材料二“对于哄抬物价、破坏市场平衡的现象，贸易局会依据法令进行严格纠正。”可得出，③都注重规范市场秩序。 不同点，可以从经济结构和管理方式角度区分：①土地革命时期：据材料一“1934年毛泽东指出，苏区的国民经济“是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的”，其中公营经济是领导组织，合作社是苏区经济建设的‘主要之一环’，私营经济也是苏区经济不可或缺的力量”可得出，以公营经济为领导，合作社与私营经济并存；②抗日战争时期：据材料二“中共中央开始寻求独立自主、自给自足的经济发展道路，提出双项政策，一是“对外调剂”，即奖励边区内剩余土产出口，换回必需品或无代替品……二是“对内自由”，即在不违反政府法令之下，边区内外的商人或百姓都可以在边区内自由买卖……对于哄抬物价、破坏市场平衡的现象，贸易局会依据法令进行严格纠正”可得出，强调“对外调剂”与“对内自由”结合，更注重自给自足。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是新民主主义革命时期的中国。历史意义，可从经济、政治和社会发展层面分析，据材料一“1930年，方志敏领导的赣东北苏区设立对外贸易处和船舶检查局，征收货物税，并与商人展开合作，采办苏区所需物资”材料二“1941年，日军妄图切断抗日根据地与外界的一切联系。中共中央开始寻求独立自主、自给自足的经济发展道路”可得出，①保障根据地物资供应，支持革命战争；据材料二“即奖励边区内剩余土产出口，换回必需品或无代替品”可得出，②促进根据地经济发展，改善民众生活；这从长远视角出发，指出这些政策为建国后的经济管理（如计划经济或改革开放）提供了实践基础，可得出，③积累经济建设经验，为新中国经济政策提供借鉴； 通过经济手段增强群众支持，巩固党的统治，可得出，④巩固根据地政权，扩大党的群众基础。 20. 阅读材料，完成下列要求。 劳动模范评选表彰制度是新中国成立以来的一项重要制度。 如表 提出时间 表彰对象 代表人物 1950年全国工农兵劳动模范代表会议 新中国具有主人翁地位，取得光辉成就的劳动者；在新中国建设中积极生产的先进工作者。 孟泰、李凤莲、赵占魁 1956年全国先进生产者会议 采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者；掌握和推广先进技术的代表。受表彰的个人和集体多来自工业系统。 孟泰、华罗庚、林巧稚、钱学森 1979年全国劳动模范大会 推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表；在生产技术革新、科学研究方面有重大贡献者。“四个现代化”的先驱。 陈福汉、 袁隆平、陈景润、申纪兰 2005年全国劳动模范大会和先进工作者表彰大会 建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋；各行各业、各条战线涌现出的先进模范人物，进城务工人员和私营企业主首次纳入评选范围。 姚明、刘翔、 钟南山、谢海宝 2025年全国劳动模范大会和先进工作者表彰大会 在中国式现代化伟大实践中，生动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代内涵的敬业奉献、锐意进取、忘我拼搏、敢为人先的先进模范人物。 廉玉波、 隋少春、文照辉 ——摘编自李珂《楷模与引领：劳动模范评选制度的嬗变与省思》 根据材料并结合所学知识，任选两个及以上时期对新中国劳动模范表彰制度及其演变进行阐释。（要求：自拟论题，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例 新中国劳动模范评选制度的演变反映了时代的发展需求 劳模评选制度是中国共产党领导下新中国建立的一项重要制度，目的在于表彰在社会主义建设中作出突出贡献的先进人物，为全国人民树立榜样。其历史演变具有鲜明的时代特征，在发展中扩大评选范围、逐步科学规范，始终引领着社会价值方向。 1950年，新中国成立初期。国家面临巩固新生政权、恢复经济的艰巨任务，劳动模范的评选需要激发广大劳动者的积极性，依靠群众力量重建国家经济、巩固政权。 1956年，国家进入社会主义改造和大规模建设阶段。表彰对象侧重采用与推广先进生产技术的代表，反映国家对发展工业、提高生产力水平，推进社会主义工业化建设的需求。 1979年，改革开放初期。国家以经济建设为中心，致力于实现“四个现代化”。劳动模范的表彰意在鼓励劳动者科技创新，依靠科技和人才解放和发展生产力。2005年，改革开放深入期。在推进物质文明建设的同时，强调政治文明、精神文明协同共进，表彰对象覆盖面扩大，体现了社会全面发展的需求。 2025年，中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴成为主要任务。该制度旨在凝聚全体劳动者力量，为实现中国梦而奋斗，彰显新时代劳动者的使命担当。 综上所述，在国家治理方面，劳动模范及先进工作者评选制度是我国国家治理制度的重要组成部分，彰显了社会主义国家性质，激发广大劳动者的主人翁意识，促进社会积极向上与和谐；在精神文明建设方面，劳模是时代的楷模和学习的榜样，劳模精神成为社会主义核心价值体系的重要内容，劳模的先进事迹能激励人民群众爱国、奉献、担当和奋斗，从而为实现中国梦凝聚起强大的精神力量。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是：现代中国。首先，根据材料并结合所学知识，任选两个及以上时期对新中国劳动模范表彰制度及其演变进行阐释，自拟论题，根据材料“新中国具有主人翁地位，取得光辉成就的劳动者；在新中国建设中积极生产的先进工作者”“采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者；掌握和推广先进技术的代表。受表彰的个人和集体多来自工业系统”“在中国式现代化伟大实践中，生动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代内涵的敬业奉献、锐意进取、忘我拼搏、敢为人先的先进模范人物”并结合所学知识，可知新中国劳动模范评选制度的演变反映了时代的发展需求。其次，围绕论题进行阐述，史论结合，逻辑清晰，可从劳模评选制度确立的目的、不同时期劳模与社会需求之间的关系等角度进行论述，如：根据材料“劳动模范评选表彰制度是新中国成立以来的一项重要制度”，可知劳模评选制度是中国共产党领导下新中国建立的一项重要制度，目的在于表彰在社会主义建设中作出突出贡献的先进人物，为全国人民树立榜样。其历史演变具有鲜明的时代特征，在发展中扩大评选范围、逐步科学规范，始终引领着社会价值方向。根据材料“新中国具有主人翁地位，取得光辉成就的劳动者；在新中国建设中积极生产的先进工作者”，可知1950年，新中国成立初期。国家面临巩固新生政权、恢复经济的艰巨任务，劳动模范的评选需要激发广大劳动者的积极性，依靠群众力量重建国家经济、巩固政权。根据材料“采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者；掌握和推广先进技术的代表。受表彰的个人和集体多来自工业系统。”并结合所学知识，可知1956年，国家进入社会主义改造和大规模建设阶段。表彰对象侧重采用与推广先进生产技术的代表，反映国家对发展工业、提高生产力水平，推进社会主义工业化建设的需求。根据材料“推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表；在生产技术革新、科学研究方面有重大贡献者。‘四个现代化’的先驱”并结合所学知识，可知1979年，改革开放初期。国家以经济建设为中心，致力于实现“四个现代化”。劳动模范的表彰意在鼓励劳动者科技创新，依靠科技和人才解放和发展生产力。根据材料“建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋；各行各业、各条战线涌现出的先进模范人物，进城务工人员和私营企业主首次纳入评选范围。”并结合所学知识，可知2005年，改革开放深入期。在推进物质文明建设的同时，强调政治文明、精神文明协同共进，表彰对象覆盖面扩大，体现了社会全面发展的需求。根据材料“在中国式现代化伟大实践中，生动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代内涵的敬业奉献、锐意进取、忘我拼搏、敢为人先的先进模范人物”并结合所学知识，可知2025年，中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴成为主要任务。该制度旨在凝聚全体劳动者力量，为实现中国梦而奋斗，彰显新时代劳动者的使命担当。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，在国家治理方面，劳动模范及先进工作者评选制度是我国国家治理制度的重要组成部分，彰显了社会主义国家性质，激发广大劳动者的主人翁意识，促进社会积极向上与和谐；在精神文明建设方面，劳模是时代的楷模和学习的榜样，劳模精神成为社会主义核心价值体系的重要内容，劳模的先进事迹能激励人民群众爱国、奉献、担当和奋斗，从而为实现中国梦凝聚起强大的精神力量。 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