[中学联盟]甘肃省酒泉市第三中学北师大版七年级语文下册导学案：第四单元 居里夫人和一颗雷（无答案）

酒泉三中七年级语文（上）引导自主学习方案 课题：居里夫人和一颗雷 （课时）1课时 清风吟诵： 弱者坐待时机；强者制造时机。 —— 居里夫人 时间： 主备人： 闫梓娟 审核人：许建刚 姓名： 一、课堂导入：上一节课我们学习了两弹元勋邓嫁先的一些事例，体会了他那高尚的品质。这节课让我们来体会并学习居里夫人在科学研究上的一丝不苟和兢兢业业的精神，让我们领略这位充满了艰辛与荣誉的伟人的独特魅力。 二、认定学习目标： 自学目标：熟读课文，识写生字词。掌握有关的文学常识及写作背景。 互学目标：学习品味文章精练的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。 综合目标：学习体会居里夫人伟大的人格魅力。 三、引导自主学习： （一）自学预习 1 给下列生字注音； 雍（ ）容 坚韧（ ） 镭（ ） 羞怯（ ） 心不在焉（　　）　惊骇（　　）　　诧（　　）异 2、解释下列词语； 慷慨　　　倾倒　　　狂热　　　鱼贯而入　　　喧嚣　　　从容 （二）互学探究 问题设计：在文中找出体现下面写作手法的语句进行赏析： [来源:学科网ZXXK] 1、运用外貌描写刻画人物形象。 2、运用烘托手法突出人物个性品质。 3、运用细致的对话，表现细微的人物心理。 [来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网][来源:学科网] 三、交流展示（18分钟） 四、精讲点拨（7分钟） 1本文记叙了居里夫人发现镭后美国政府给予她的嘉奖和荣誉，可是居里夫人对巨额财产毫不动心，体现了她不羡荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。 2文中找出描写居里夫人神态、心地的有关