内容正文:
酒泉三中七年级语文(下)引导自主学习方案
课题:勇气 (一课时)
清风吟诵:生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——李清照
时间: 主备人:_王玉泉_审核人: 许建刚 姓名:
一、课堂导入:(1分钟)
今天我们要学习的课文时发生在“二战”后期,盟军由法国诺曼底登陆时发生的一个故事。
二、认定学习目标:(2分钟)
自学目标:了解课文内容,掌握字词。
互学目标:交流理解文章主人公的精神品质。
综合目标:培养和平、爱国的情操。
三、引导自主学习:
(一)自学预习
跳读积累:
1、作家作品。本文选自《读者文摘》,作者狄斯妮,_________国作家。
2、词语注音。
拘谨( ) 绶带( ) 怯生生( ) 着陆( )
门拴( ) 呜咽( ) 颀长( )
熹微( ) 寥寥可数( )
细读疏通:
1、弄清重点词语的意思。
拘谨: 熹微:
颀长: 悉意:
孔武有力: 寥寥可数:
单枪匹马:
2、给课文分段,并概括段落大意。
速读概括:
3、本文讲了谁的勇气?你认为谁表现出来的勇气更为可贵,为什么?
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