北京市密云区2024-2025学年高一下学期期末语文试题

2025北京密云高一（下）期末 语文 2025.7 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共5小题，共17分。 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 嫦娥六号是中国探月工程第六个探测器，其作为嫦娥五号的备份一同研制，二者系统构成相同。2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，进入地月转移轨道；6月2日，嫦娥六号探测器着陆组合体成功着陆月背预选着陆区；6月4日，六号上升器携带月球最古老深部物质自月球背面起飞；6月25日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。 嫦娥六号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成，在经历地月转移、近月制动、环月飞行后，着陆器和上升器组合体与轨道器和返回器组合体分离，轨道器携带返回器留轨运行，着陆器承载上升器择机实施月球背面预选区域软着陆，按计划开展月面自动采样，上升器将样本送回月球轨道。 嫦娥六号探测器的发射任务由长征五号运载火箭承担。长征五号运载火箭是新一代大型运载火箭，完全采用无毒无污染推进剂，是中国研制规模和技术跨度最大的航天运输系统工程。鹊桥二号作为一颗中继通信卫星，主要用于转发月面航天器与地球之间的通信，其首次任务将为嫦娥六号服务。嫦娥六号着陆点位于月球的背面，受到月球的遮挡，它无法直接与地球之间通信，因此需要鹊桥二号来转发。嫦娥六号任务完成后，鹊桥二号将会择机调整轨道，从而为嫦娥七号、嫦娥八号以及后续月球探测任务提供服务。此外，鹊桥二号还要接力鹊桥号，为在月球背面探测的嫦娥四号和玉兔二号提供中继通信服务。载荷卫星SJTU思源二号探月卫星与嫦娥六号成功释放分离后，正式开启科学探索任务，捕捉月貌图像数据，并开展一系列实验。 嫦娥六号任务与嫦娥五号任务虽然同为月球采样返回任务，也存在着诸多不同。比如嫦娥六号增加了国际合作内容，搭载了法国的氧气探测仪、欧空局的负离子探测仪、意大利的激光角反射镜、巴基斯坦的立方星等4个国家的载荷和卫星项目等。 嫦娥六号探测任务突破月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样和月背起飞上升等关键技术。为了能在预选位置着陆，研发人员优化了轨道设计和控制以及整个动力下降和着陆过程的策略，从而提高了着陆安全性。智能钻取采样直面多个挑战，月球背面相对地球不可见；月壤的风化程度相较于低纬度更加不充分，月壤中石块含量更多；采样时间比嫦娥五号更短，整体工作流程更复杂，任务难度大。月背自主起飞最大的难点是智能自主控制，智能自主起飞准备是与嫦娥五号最为不同的地方。 嫦娥六号携带的“智能移动相机”，自主移动并成功拍摄、回传着陆器和上升器合影。嫦娥六号探测器携带的五星红旗在月球背面成功展开，这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗，这是一次具有历史意义的创举。 （取材于李恒毅等的相关文章） 材料二： 嫦娥七号是中国对月球的地形地貌、物质成分、空间环境进行综合探测的探测器。将于2026年前后发射，嫦娥七号准备在月球南极着陆，主要任务是开展飞跃探测。这项任务非常复杂，风险系数也非常高，嫦娥七号有望成为第一个在月球南极降落的航天器，开展月球南极艾特肯盆地、南纬85°以上的区域环境与资源勘察，其中一个重点目标是要寻找水、冰等物质。 嫦娥七号包括四器一星，分别是着陆器、轨道器、巡视器、飞跃器和中继卫星，开展多器协同探测。轨道器进入月球轨道，着陆器在月球南极软着陆，巡视器和飞跃器协同开展月面探测。飞跃器将首次在月球开展飞越探测，飞越到月球南极阴影坑里进行勘查。据报道，嫦娥七号的飞跃器最起码要飞三次，但是传统深空探测器着陆都是一次性的缓冲方案。为此飞跃器突破了主动式着陆缓冲技术，实现不同坡度下的可靠、重复着陆，就像人类从高处跳下落地的时候，腿会弯曲一般。另外，飞跃器可以通过腿足规划与关节驱动来实现整器的移动。 按计划，鹊桥二号中继星于2024年发射，作为探月四期公共中继星平台，将为嫦娥七号提供中继通信服务。将在2026年发射嫦娥七号，2028年前后将发射嫦娥八号，嫦娥八号是要验证月球资源的就地利用技术，也要为后面的月球科研站的建设奠定一个基础。在2035年前后，我国要建设月球科研站的基本型。 2024年4月24日，国家航天局在“中国航天日”主场活动开幕式上，现场发布有关国际月球科研站合作进展和嫦娥七号任务国际载荷搭载项目的最新消息。国际月球科研站新增尼加拉瓜、亚太空间合作组织、阿拉伯天文学和空间科学联盟3个合作国家、机构。将搭载埃及、巴林、意大利、俄罗斯、瑞士、泰国、国际月球天文台协会等7个国家、国际组织的6台载荷，共同飞赴月球，开展相关科研工作。 （取材于宋晨、刘祯等的相关文章） 1. 根据材料一，下列关于“嫦娥”的表述正确的一项是（ ） A. 嫦娥六号与嫦娥五号构成系统、服务系统不同，是嫦娥五号的备份。 B. 嫦娥六号是由四部分组成，着陆器和上升器分离之后，返回器返回。 C. 自动采样并送回月球轨道的任务，是由着陆器和上升器合作完成的。 D. 嫦娥六号与嫦娥五号完成的任务相同，但过程与方式是完全不同的。 2. 根据材料一，下列理解与推断，不正确一项是（ ） A. 长征五号运载火箭采用新型环保推进器，技术跨度最大。 B. 鹊桥二号主要承担月球正面与地球之间的中继通信任务。 C. 思源二号主要负责捕捉月貌图像数据并开展一系列实验。 D. “智能移动相机”能够自主移动并成功拍摄、回传影像。 3. 根据材料二，下列说法不正确的一项是（ ） A. 嫦娥七号的重点任务是寻找水、冰等物质并采样返回。 B. 嫦娥七号是由四器一星组成，与嫦娥六号的组成不同。 C. 未来10年左右，我国将要建设月球科研站的基本型。 D. 中国建设的月球科研站，将成为一个国际型的科研站。 4. 根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（ ） A. 鹊桥二号主要为嫦娥六号服务，之前也曾经为嫦娥四号服务。 B. 嫦娥六号探测器采样时间比嫦娥五号更长，工作流程更复杂。 C. 嫦娥七号任务复杂，有可能是首个降落在月球南极的航天器。 D. 飞跃器的创新，使嫦娥六号和七号都能在月球开展飞跃探测。 5. 学校要开展“科学月”活动，其中“飞天揽月”部分展板需要以表格的形式介绍嫦娥六号与嫦娥七号的不同，请你根据材料一、材料二相关内容，填写①～⑤处。 对比维度 嫦娥六号 嫦娥七号 ①_________ 月球背面采集最古老深部物质 月球南极综合探测，探寻水、冰，开展环境与资源勘察 ②_________ 轨道器、返回器、着陆器、上升器 着陆器、轨道器、巡视器、飞跃器和中继卫星 技术突破 ③ _________ ④_________ 国际合作 搭载了法国、意大利等4个国家的载荷和卫星项目 将搭载埃及、巴林、意大利、俄罗斯等7个国家、国际组织的6台载荷 二、本大题共6小题，共23分。 阅读下面文言文，完成小题。 论六国 ①颖滨[1]论六国，谓韩魏当秦之冲，以蔽天下。四国者，宜出力以佐韩魏，使韩魏不折而入秦，则秦不得挟其害于东诸侯，而天下可少安，亦善相当日之时事矣。 ②然是策也，当时固有能见及之者，苏秦之约纵六国是也。转瞬约解，而祸反烈于未约纵之先者，何也？人有驱群羊以斗一虎，群羊之势不少于虎也，而卒为虎所噬者，虎之志与力专，而群羊之势与力分也。一国之中，议论纷纭，执意见分门户，建非常之策者，尚沮不能行，况以六国之国自为谋，人自为策，乃欲其同心齐力，守此约而不渝也，得乎哉！约纵之谋盖万无可成之事，即幸而可成，亦万无能久之势，不待智者而后知也。 ③然则为六国者，遂终无自完策乎？夫天下，难恃者人也，而可凭者己也。孟子曰：强为善而已矣。越王勾践之困于吴也，卧薪尝胆，修政令，抚人民，生聚教养，以危弱不支之越卒擒夫差。燕昭王积深怨于齐，礼贤下士吊死恤孤，焦劳不懈者三十馀年，覆齐而报其仇。越之于吴，燕之于齐，其大小强弱之势固不啻六国之于秦矣，而勾践、昭王终以行其志者，无他，其志专，其气奋，能自强而不馁也。夫勾践、昭王非真能施王政于其国者，仿王政之馀而用之，而人民乐佚[2]皆有亲上死长之志，可使制挺[3]以挞秦楚之坚甲利兵，岂虚语哉！六国者皆席千里之势，擅万乘之强，不务为自强之计。其割地事秦，固庸下不足言，即勉强约纵以拒秦，亦因人成事，而岂有济哉？以约纵为深谋远虑，固未见其谋之深而虑之远矣。 ④呜呼！当时智计之士其苟以图旦夕之安者如此，又何怪其迂阔吾孟子哉！ （取材于《严如煜集》） 注释：[1]颖滨：苏辙，北宋文学家。[2]乐佚：安乐闲适。[3]挺：棍棒。 6. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 谓韩魏当秦之冲 冲：要道。 B. 守此约而不渝也 渝：改变 C. 难恃者人也 恃：依靠 D. 不务为自强之计 务：务必 7. 下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） A. 苏秦之约纵六国是也/臣闻求木之长者 B. 而卒为虎所噬者/至丹以荆卿为计 C. 燕昭王积深怨于齐/于反覆不宜卤莽 D. 卒覆齐而报其仇/不敢言而敢怒 8. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A. 亦善相当日之时事矣 也算得上是善于应对当时的时事了 B. 尚沮不能行 尚且受阻不能推行 C. 强为善而已矣 努力行善就可以了 D. 而岂有济哉 又岂能成功呢 9. 根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（ ） A. 苏辙认为韩魏是阻挡秦国的屏障，其他四国应该出力帮助韩魏来抵御秦国。 B. 作者认为六国各自为谋，不能同心协力，联合六国的谋划几乎不可能成功。 C. 作者认为六国破灭的根本原因在于他们志向不够专一缺乏自强不息精神。 D. 作者认为六国若仿效勾践卧薪尝胆的策略，坚持合纵抗秦，必能扭转危局。 10. 本文与苏洵的《六国论》在论证过程中都运用了比喻论证。请分别结合本文第②段与《六国论》第②段（“思厥先祖……此言得之”）具体内容，分析两段中比喻论证的效果。 11. 阅读下面五则材料，概括儒家对“勇”的认识。 ①子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。” （《论语·述而》） ②子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。” （《论语·泰伯》） ③子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” （《论语·子罕》） ④子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。” （《礼记·中庸》） ⑤义之所在，不倾于权，不顾其利，举国而与之不为改视，重死持义而不挠（屈服），是士君子之勇也。 （《荀子·荣辱》） [注释]挠：屈服。 三、本大题共5小题，共27分。 阅读下面这首宋词，完成小题。 浪淘沙令 王安石[1] 伊吕[2]两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。 汤武偶相逢，风虎云龙[3]。兴王只在谈笑中。直至如今千载后，谁与争功！ 注释：[1]王安石早立大志，要致君尧舜，这首词当作于作者任宰相之时。[2]伊吕：伊尹与吕尚。伊尹名挚，因佐汤王灭夏而成了商的开国功臣；吕尚姓姜，字子牙，晚年辅佐武王灭商，封侯于齐。[3]风虎云龙：《易经》中有“云从龙，风从虎”句，意为君臣合作有如云从龙、风从虎。 12. 下列对词句的分析，不正确的一项是（ ） A. “伊吕”两句写出伊尹和吕尚两位古代贤臣由“穷”到“通”的际遇变化。 B. “若使”两句意思是若没有遇到明君，即使有经天纬地之才，也只能埋没。 C. “汤武”一句写出了伊、吕遇到汤、武，强调二人遇到明主是偶然的机遇。 D. “直至”两句写千年之后无人超过伊、吕的功勋，并非词人以伊、吕自比。 13. 下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 上阕作者将伊尹、吕尚遇到明主前后的际遇进行对比，突出了机遇对贤士的重要性。 B. “风虎云龙”句，以“风云”喻贤君，“龙虎”喻贤才，意为明君与贤臣合作兴国。 C. “兴王”句，运用夸张手法，极言伊尹、吕尚辅佐商汤、周武王成就王业轻而易举。 D. 整首词作者叙史论史，以史托今，运用典故，来表达对英雄际遇及建功立业的看法。 14. 这首词蕴含的情感丰富，请结合本词具体内容，简要分析作者所表达的情感。 15. 在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 （1）《桂枝香·金陵怀古》中的比喻精妙，王安石连用两个比喻“________，________”，通过青白颜色对比，构建出金陵山水画的底色。 （2）众多仁人志士自觉承担匡世济民的责任。魏征说“思国之安者，________”，王安石说“盘庚不为怨者故改其度，________，是而不见可悔故也”，杜牧说“后人哀之而不鉴之，________”。 （3）诗人常营造意境来展现内心情志。同写洞庭，杜甫在《登岳阳楼》中用“________，________”来展现其动荡磅礴，张孝祥则以“素月分辉，明河共影，________”来突出其静谧空灵。 16. 根据要求，回答问题。 《红楼梦》第二十七回： 刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风翩跹，十分有趣。只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。他也无心扑了，刚欲回来，只听滴翠亭里边嘁嘁喳喳有人说话。……在外面听见这话，心中吃惊，想道：“今儿我听了他的短儿，一时人急造反，狗急跳墙，不但生事，而且我还没趣。如今便赶着躲了，料也躲不及，少不得要使个‘金蝉脱壳’的法子。”笑着叫道：“颦儿，我看你往那里藏！” …… 将已到了花冢，犹未转过山坡，只听山坡那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤感。宝玉心下想道：“这不知是那房里的丫头，受了委屈，跑到这个地方来哭。”一面想，一面煞住脚步，听她哭道是：一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。……质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 （1）本回回目是“滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红”，其中“杨妃”“飞燕”分别指的是______和_______。 （2）大观园芒种日，一个手持团扇轻盈追逐玉色蝴蝶，一个肩担花锄含泪埋葬满地落红，这是两种对照的生命姿态。请结合选文内容概括两人的性格特点，并结合书中其他情节，选择其中一人予以解说。 四、本大题共4小题，共18分。 阅读下面文学作品，完成下面小题。 一脉江流下洞庭 ①日子久了，一些熟悉我的人，说我身上有一条河流的感觉，处处透出某种柔软的坚韧。其实，我并不见得有多懂河流，倒是河流，想来会是有那么一点点懂我。 ②一直流进生命里的这条沅江，无论我怎样用力写与歌唱，必定是理所当然的。 ③这一河源自云贵高原深处的水，一路下来，高山、丘陵、平原，从汹涌到柔和，从奔腾到婉曲，曲曲折折，自自然然，大大方方。一排排水岸的白杨、水柳、松木，还有开花的桃李，在很小的时候，我们就相知相识了。花木伸出高高的枝丫，它们伫立在小河岸边好多年，一直陪伴着河流，长成自己喜欢的样子，也陪伴我，一个孤独的少年，度过那些暗淡的时光。树叶不时发出一阵阵哗啦声，那是风儿给我的掌声，是流水给我的底气，让我得以一路畅想水灵灵的梦想和远方。 ④无数条溪流汇入沅水，但我最熟悉的细枝末节，当然是蓝溪了。从我老家背后的老街往下走，穿过祝家坪的田埂，便是蓝溪。蓝溪的源头在哪，我曾寻访过，走了好远的路，一丛茂盛的瀑布，从深山里汇集而出。“清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。”蓝溪的景致及韵律，像一首歌，似一支曲，在长满庄稼的两岸恰到好处地弥漫。 ⑤每一条溪都是有梦想的，不可小觑。蓝溪的梦想是注入沅江，继而汇入洞庭。蓝溪口的河面宽阔，水流平缓，河对面有一座山，不高，却苍翠葱茏，笼罩着某种神秘气息，那是传说中的磨盘山，曾经辉煌至极的楚秦黔中古郡，就坐落在那片看似平静却波澜壮阔的土地上。沅水流经这座千年古郡旁，拐了大大的一个弯，流着，流着，流出一些奇谲诡幻令人神往的传说。一块小小的土地，一段烽火连天的历史，这都与一条河有着某种必然的联系。 ⑥更多的时候，我站在沅水边，将这些溪流、这些历史典故，无限地丰富起来，壮阔起来，整个人也随着曲婉流深的一江水悠远起来。 ⑦沅水岸边，半新半旧的木船，用桐油刷过，映着红霞，泛着古朴的光。放排的幺公，结实，敦厚，能言会道，生着一张能把稻草说成金条的嘴。幺公回乡，幺婆开心归开心，总不免一番盘查，幺公红着脸，幺婆哭哭啼啼，吵吵闹闹，生过一场气，过好一阵子才又相互搭话。幺公和幺婆，这对水上的患难夫妻，伴着一河烟火日子，伴着欢喜和吵闹，也就这么过了一辈子。 ⑧那个年纪的我，尚没有走更多更远的路，甚至还没有心中的诗和远方，我只想站在高处远远地打量，这一河大江大水的去向。江水下行，有三滩九洞十八滩，险滩都是鬼门关。其中，清浪滩最险，壤滩最长，翁子洞的纤最是难拽，洞边的寡妇链，依稀还能听到当年拉纤的“噢啊”声，它们见证着这一段江水，那些苦难而悲情的往事。 ⑨过了清浪滩，沅水河忽然变得宽阔而又平静，两岸青山倒影，江水格外翠绿、清澈，一如温婉贤淑的江南女子，少了些许强悍与泼辣，自然流露出温婉、包容、随和。沈从文先生在《沅陵的人》中写道：由常德到沅陵，一个旅行者在车上的感触，可以想象到，第一是公路上并无苗人，第二是公路上很少听说发现土匪。溪流蒙回，水清而浅，在大石细沙间激流。我总不免痴迷于先生文字的至美，对照现实的景致，虽说时过境迁，多有变故，但河流的气韵还在，一些与沅水有关的地方，慢慢走来，依然入心养眼。 ⑩但，河流是流动的，如同这些行走的时光，没有一个孩子不渴望行走。长大，是不可抗拒的行走。于是，从一座城到另一座城，从一条河流到另一条河流，我走了很久很久，那几乎是整个青春的时光。直到多年后，我去省城求学，路过桃花源，经过常德城，感到似曾相识般亲近。对于一座相隔不远却并不熟悉的城，要了解它，我只能去行走，从书中找答案，书本里只有故事，没有烟火味道。 ⑪桃源，相传就是陶渊明所记的桃花源，早已家喻户晓。如今，人从来游桃花源，也许希望寻得的，是心里想要的那份恬淡和与世无争。有一年，我坐小船游经此处，那场景，便深深留在了脑海里。那天，也是个细雨蒙蒙的深秋，望着这一河沅江水，我开始有了深深的忧郁，似乎还有眷念。 ⑫常德为什么又名武陵，大概是从《左传》中的“止戈为武，高平为陵”中各取一字，希望这里从此止息战争，和平发展的意思吧。沈从文先生在《常德的船》中写道：一个旅行者理想中的武陵，渔船应当极多。先生笔下的船，各具特色，又富有生气。我现在看到的河街，虽不是以前的旧地，但新修建的河街为我们找回了一段失去的记忆，这虽不是先生当年走过的沅江，却已很接近先生的回忆。 ⑬在时光无休止的穿梭中，我不相信永恒，我只相信，流水从未远去。有关沅水的那些人与事，并非是被我真正忽略的，我在醒着的任何时候，都可以想起他们，想起他们的时候，我比任何时候都清晰生动，唯有青山，唯有流水，唯有无比热爱，才是最好的回馈。 ⑭一条河流，以及它的前世今生，虽不曾了解透彻，只能依靠无限的想象。一江流水，自有它宽阔的未来，它的远方就是洞庭湖，或者说是长江，是大海，是不可全及的远。 （取材于张雪云的同名散文，有删改） 17. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. 每一条溪都是有梦想的，不可小觑 不可小觑：形容事物的规模庞大难以估量 B. 流出一些奇谲诡幻 奇谲诡幻：指事物奇特怪异，虚幻难捉摸 C. 虽说时过境迁 时过境迁：形容时间推移，境况随之改变 D. 是心里想要的那份恬淡和与世无争 与世无争：不与世俗争斗，远离尘世纷扰 18. 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 文章以江为线索，串联起成长记忆、蓝溪溯源与沿岸人文，形散神聚。 B. 文中写清浪滩、壤滩及寡妇链，是为了展现沅水流域曾经的苦难和历史。 C. 引用沈从文笔下的水域景致，旨在对比古今变化，突出河流气韵的消逝。 D. 作者说“流水从未远去”，说明沅水镌刻于心的永恒，表达了深沉的爱。 19. 结合上下文，简要分析第⑦段在文中的作用。 20. 请结合全文内容，简要概括作者对沅水的情感变化。 五、本大题共3小题，共65分。 语言基础运用（5分） 21. 阅读文字，完成下面小题 ①近年来，“体重管理”活动在各地广泛开展。体重管理，并非简单的“减肥”，而是综合考虑身体的健康指标、生活习惯等多方面因素，对体重进行科学调控。②在体重管理过程中，需要善“抓”关键要点，比如合理的饮食搭配等，筛选有效的信息，权衡斟酌，制定个性化计划。③一般而言，“抓”得精准，往往也就知道该怎么去管理体重了。④体重管理的基本要求是要在健康的框架之内进行，否则就可能会对身体造成损害。⑤在此前提下，体重管理计划应当清晰、明确，不能大而化之，含混其词。⑥体重管理还应该体现个性，（ ）总是盲目跟风他人的管理方式，（ ）只能收效甚微。 （1）下列说法正确的一项是（ ） A. 第①句“减肥”加上引号表示着重强调，可去掉引号。 B. 第②句“权衡斟酌”用词不当，应改为“思前想后”。 C. 第③句和第④句需前后调换顺序，使表达更符合逻辑。 D. 第⑤句“含混其词”书写错误，应改为“含糊其辞”。 （2）请在⑥句中的两个括号内填写一组关联词，使上下语意连贯。将答案写在答题卡上。 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 22. 微写作。 最近，“AI复活历史人物”系列视频在网络上爆火。李时珍化身“养生达人”传授秘籍，唐伯虎以“怼人”姿态回应“风流”标签……这些“复活”的古人用网络语言与大众对话，掀起热潮。你对这一现象有什么看法？请说明你的观点及理由。要求：观点明确，言之有理，不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 23. 学生会将组织“多彩课间”活动创意征集，请你推荐一个适合在课间开展的小游戏，并说明推荐理由。要求：简单易行，理由充分，不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 24. 请以“绿叶的私语”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力，不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。 25. 写作 孔子云：“过犹不及。”意在强调凡事要讲“度”，在行为和态度上要把握分寸，适可而止，避免极端化。生活中处处有“度”可寻，适度间闪烁着智慧的光芒。 请以“说度”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露所在学校及个人信息。 26. 写作 生活中或文学作品中，有些人物看似平淡无奇，在特定的瞬间却能展现出不一样的光彩。也许是一次意外的勇敢，也许是一句惊人的妙语，也许是一份不动声色的温柔……能让我们从中体悟到平凡外壳下那个独特的灵魂。 请以“不一样的你”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 2025北京密云高一（下）期末 语文 2025.7 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共5小题，共17分。 【1~5题答案】 【答案】1. C 2. B 3. A 4. C 5. ①. 主要任务 ②. 系统组成 ③. 进行轨道设计与控制、月背智能采样和月背起飞上升 ④. 实现多器协同探测、飞跃器重复着陆或整器移动 二、本大题共6小题，共23分。 【6~10题答案】 【答案】6. D 7. A 8 C 9. D 10. ①本文将六国比作“群羊”，秦国比作“虎”，形象地说明六国虽数量占优，但因力量分散，最终被秦国各个击破。通过生动比喻，使抽象的政治局势变得具体可感，增强说服力，突出六国失败的根本原因在于不团结。 ②《六国论》中，苏洵将“土地”比作“草芥”，形象地写出了六国子孙对先辈历经艰辛开拓的土地不珍视、轻率的态度，化抽象为具体，形象生动，更能体现出作者对这种行为的批判与惋惜之情。 【11题答案】 【答案】①智勇兼具； ②勇需要用礼来约束； ③勇与“知”与“仁”同等重要，是君子的必备品格； ④勇敢的人具有羞耻之心； ⑤勇以义为前提。 三、本大题共5小题，共27分。 【12~14题答案】 【答案】12. D 13. B 14. ①借前朝伊尹和吕尚的典故，抒发词人因获得宋神宗的知遇，在政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀； ②“若使当时身不遇，老了英雄”，意思是如果没有遇到明君，即使有经天纬地之才也只能埋没了，暗含了词人对不被任用的贤士的惋惜之情（或对明君能重用贤臣的褒扬）； ③词中“风虎云龙”化用《易经》中“云从龙，风从虎”的典故，表达君臣相得的理想状态，王安石借此抒发自己在政治上的远大理想，希望能像古代贤臣一样辅佐明君，成就一番伟业； ④“直至如今千载后，谁与争功”也流露出对功业不朽的向往，强调真正的功绩能超越时代，流芳百世。 【15题答案】 【答案】 ①. 千里澄江似练 ②. 翠峰如簇 ③. 必积其德义 ④. 度义而后动 ⑤. 亦使后人而复哀后人也 ⑥. 吴楚东南坼 ⑦. 乾坤日夜浮 ⑧. 表里俱澄澈 【16题答案】 【答案】（1） ①. 薛宝钗 ②. 林黛玉 （2）示例： 薛宝钗活泼、机敏、心思缜密，林黛玉敏感多愁、孤高自许、不与世俗同流合污。例如，宝钗在金钏儿投井自尽后，王夫人自责，宝钗为安慰王夫人，将自己的衣服拿给金钏儿装裹，还说金钏儿可能是失足落水，淡化金钏儿之死的悲剧色彩，既照顾到了王夫人的情绪和面子，又妥善地解决了实际问题，展现出她在复杂的人际关系和突发状况面前的冷静与理智。 四、本大题共4小题，共18分。 【17~20题答案】 【答案】17. A 18. C 19. ①内容上：通过“红脸”“哭闹”“相互搭话”等细节，真实再现了沅水岸边百姓的日常生活场景。“把稻草说成金条”的夸张表述，展现了水上人家独特的语言风格和生活智慧，丰富了散文的地域文化内涵。 ②结构上：这一生活片段承接前文对自然风光的描写，过渡到后文对河流历史的追忆，使文章由景及人、由今溯古的转换更加自然流畅。夫妻的“一辈子”与河流的“前世今生”形成巧妙呼应。 ③主题上：作者用“伴着一河烟火日子”的温情笔触，将寻常夫妻的吵闹升华为相濡以沫的陪伴。既表达了对平凡生活的诗意观照，又通过“水上患难夫妻”的设定，暗含对沅水滋养生命的感恩，使情感表达更加真挚动人。 20. ①小时候，沅江是陪伴“我”度过孤独时光的伙伴，“我”对它充满依赖和喜爱，如河边的树木花草陪伴“我”畅想梦想。 ②随着年龄增长，“我”对沅水流域的历史文化有了更多了解，对沅水的情感中增添了对其文化底蕴的崇敬和赞美，如对楚黔黔中郡历史的感慨，对文人作品中沅水描写的痴迷。 ③离开家乡多年后归来时，“我”对沅水又多了一份眷恋和怀念，以及对其未来的美好期许，相信沅水有宽阔的未来，就像“我”对自己未来的期待一样。 五、本大题共3小题，共65分。 语言基础运用（5分） 【21题答案】 【答案】（1）D （2）如果（假如、倘若、若）；就 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 【22题答案】 【答案】“AI 复活历史人物”是科技与文化结合的有趣尝试，值得肯定。它用网络语言打破时空壁垒，让李时珍、唐伯虎等古人“活”在当下，既降低了大众了解历史的门槛，又赋予传统文化新活力，吸引更多人关注历史人物背后的故事与文化内涵。不过，创作时需把握尺度，避免过度娱乐化消解历史严肃性，让科技真正为传承文化助力。 【23题答案】 【答案】推荐“词语接龙接力赛”。规则：全班分4组，每组首名同学说任意词语，下一名同学需用前词尾字（同音也可）接新词语，10秒内接不出则该组淘汰，坚持到最后的组获胜。 理由：能锻炼反应、丰富词汇量，激发思维；小组协作能快速调动氛围，让同学从课堂紧张感中放松，又不消耗过多体力，适配课间短暂休息需求。 【24题答案】 【答案】示例： 绿叶的私语 晨雾未散时，我总贴着叶脉轻语。告诉露珠昨夜梦见的星河，说根须在土里攥紧的暖。风来相和，我便晃着碎光回应，讲蝉鸣藏进褶皱的秘密，谈夕阳吻过叶缘的温柔。待暮色漫上来，我把这些私语叠进纹路，等一场雨来收纳——那滴落的每一声，都是我写给大地的、没说尽的眷恋。 作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。 【25题答案】 【答案】例文： 说度 “度”是中华文明中一个古老而深邃的概念，它既是衡量事物的标准，也是调节行为的准则。孔子所言“过犹不及”，道出了“度”的本质——事物发展超过或达不到应有的界限，都会导致不良后果。这个看似简单的字眼，蕴含着中华民族几千年来对平衡之道的深刻理解。 “度”是维系事物和谐发展的关键。自然界中，四季更替有其规律，昼夜长短有其限度，一旦打破这种平衡，生态系统就会紊乱。人类社会同样如此，经济发展过快会导致资源枯竭，发展过慢又无法满足人民需求；个人生活中，工作过度会损害健康，过度休闲又会荒废时光。北宋思想家程颢曾言：“不偏之谓中，不易之谓庸。”正是对“度”的最佳诠释。 在个人修养方面，“度”体现为克己复礼的自我约束。过度自信会变成傲慢，过度谦虚又会流于虚伪；过分节俭可能沦为吝啬，过度慷慨又可能变成浪费。东晋陶渊明”不为五斗米折腰”，展现的是人格尊严的“度”；而他在《归去来兮辞》中表达的“悟已往之不谏，知来者之可追”，则是对人生得失的适度看待。 现代社会更需要度的智慧。网络时代，信息获取要有度，既不能闭目塞听，也不该被碎片信息淹没。社交平台上，表达观点要有度，既要坚持真理，也需尊重差异。职场中，竞争合作要有度，既要力争上游，也要团队协作。过度加班损害健康，过分追求安逸则难有成就。度的把握，是现代人必备的生存技能。 如何把握度？首先要知己知彼。了解自己的能力边界，明白环境的客观条件。其次要审时度势，根据具体情况灵活调整。最重要的是培养中庸的思维方式，遇事不偏激，看问题全面。唐代魏征敢于直谏却懂得方式方法，宋代包拯铁面无私却心怀仁慈，他们都掌握了适宜的度。我们也要在实践中不断摸索，最终形成适合自己的分寸感。 度是人生的艺术，需要终身修炼。它不是机械的中间值，而是动态的平衡点。面对复杂世界，我们既要有原则立场，也要有变通智慧。从个人生活到国家治理，从科技创新到文化传承，把握好度，就能在纷繁世事中保持定力，在变化万千中找到方向。 【26题答案】 【答案】例文： 不一样的你 每日清晨六点，楼道里准时响起钥匙相碰的清脆声响，接着是铁门被推开的呻吟。 三年来，这声音成了我天然的闹钟——那是楼下收废品的张叔开始他一天的工作。他总是穿着洗得发白的蓝色工装，弯腰在废品堆里翻拣，动作迟缓得像一部老旧的机器。在我和邻居们眼中，他不过是城市背景里最不起眼的一笔，是那个“收废品的”，一个被标签定义的存在。 直到那个暴雨夜。台风过境，暴雨如注。小区突然停电，陷入一片黑暗。雨水疯狂敲打窗户，楼道里传来邻居们焦急的议论——地下车库开始倒灌，水位不断上涨。人们拿着盆、桶试图往外舀水，却徒劳无功。 就在一片混乱中，一个身影握着强光手电冲进雨幕。是张叔。 他迅速查看情况后，竟从那间从不让人进入的小屋里搬出一台抽水机。“让我试试。”他的声音在雷声中显得异常沉稳。接电、接管、启动，动作娴熟得令人惊讶。水泵轰鸣着开始工作，水位以肉眼可见的速度下降。 更让人震惊的是接下来的场景。当物业人员终于赶到时，张叔已经从屋里搬出三台不同型号的抽水设备，还有大大小小的工具箱。手电光扫过他那间神秘的小屋，所有人都愣住了——墙上挂满了各种资格证书：“防汛抢险员”“机电工程师”“应急救援员”……褪色的相框里，年轻时的他站在抗洪抢险第一线，胸前戴着大红花。 暴雨渐歇，有人忍不住问起这些往事。张叔只是淡淡一笑：“都是过去的事了。现在这样挺好，能帮上忙就行。”他转身继续调整抽水机的位置，雨水顺着他的脸颊滑落，在那张被岁月刻满痕迹的脸上，我看到了不一样的轮廓。 后来才知道，他曾经是水利系统的技术骨干，退休后婉拒单位返聘，却选择当个收废品的。“闲不住，但也不想太忙。”这是他唯一的解释。 从那以后，我依然每天清晨听到钥匙的声响。但我知道，那不再是一个收废品老人的日常劳作，而是一个选择将过往荣光收敛于平凡生活中的灵魂，在黎明时分温和地叩问这个世界。 他教会我：真正的与众不同，不是彰显于外的标签，而是深植于内的品格；不是曾经拥有的辉煌，而是选择成为的模样。在每一个看似平淡无奇的外壳下，都可能藏着星辰大海。那个暴雨夜，我看见了不一样的你——不是收废品的张叔，而是永远在关键时刻挺身而出的张工程师。 这种“不一样”，让所有浮华的与众不同都黯然失色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $