第一章 声现象 整合拔尖--2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

2025-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 声现象
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 691 KB
发布时间 2025-09-06
更新时间 2025-09-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-06
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来源 学科网

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第一章 声现象 整合拔尖 【考点突破】 考点一 声音的三要素 1.南通板鹞风筝是国家级非物质文化遗产,上面缀满大小不一的哨口,如图所示。风筝升空后哨口发出低、中、高音,声音的这一特征指的是(  ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 2. 开考前,考点广播都要播放相关提醒,广播用的喇叭是为了改变声音的(  ) A. 音调 B. 响度 C. 传播速度 D. 音色 考点二 声学信息题 3.正常灰鲸的发声频率范围是15~25Hz。生物学家发现一变异灰鲸的发声频率为52Hz,导致正常灰鲸“听不见”它的声音。如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围,灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理:正常灰鲸的听觉频率范围(黑色横条)很可能是(  ) 4. 根据如图所示的信息,判断下列说法正确的是(  ) A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C. 15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的 D. 人听觉频率范围比人发声频率范围要大 考点三 声学综合题 5.昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器,如图所示,拨动三弦时,弦________产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的________;两种乐器相互配合,演奏出优美的乐曲,通过________可以辨别它们的声音。 6. 制作一组长度不同的PVC管,用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气________产生的。拍击不同长度的PVC管,发出声音的________不同。由于和其他乐器的材料、结构不同,PVC管发出声音的________不同。 7.自然界中万物生灵都有自己独特的交流方式,其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象的说法,正确的是 (  ) A. 声音是由物体振动产生的,一切物体振动产生的声音人耳都能听到 B. 我国天宫空间站的航天员出舱后,在太空中仍能通过声音直接进行交流 C. 常见医用设备B超,是利用超声波来获取人体内部脏器信息的 D. 广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声 8. 鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法,正确的是 (  ) A. 公共场所要将手机音量适当调小,这是在声源处控制噪声 B. 航天员在空间站内要借助无线电进行交谈,是因为真空不能传声 C. 用不同的力敲击同一个钟,音调高低不同 D. 医学上用超声波除去人体内的结石,利用了声音可以传递信息的原理 考点四 乐器与声学知识 9.如图所示,古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》,下列说法中,正确的是(  ) A. 琴声响度越大,它在空气中传播的速度越大 B. 琴声是由琴弦振动产生的 C. 拨动不同的琴弦,主要使琴声的响度不同 D. 用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声的音调不同 10. 中华优秀传统文化源远流长。如图所示为我国古老的传统弹拨乐器——古筝,用古筝演奏乐曲时,下列说法中,正确的是(  ) A. 古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 B. 快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大 C. 用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调 D. 古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的 【素养提升】 1. 有关课堂上声现象的描述,下列说法中错误的是(  ) A. 老师讲课的声音是由声带振动产生的 B. 通过音色就能判断是哪名同学在回答问题 C. 老师讲课的声音可以在真空中传播 D. 同学回答问题时,声音洪亮说明响度大 2. 2024年央视主办的春节联欢晚会上,演员们用中国大鼓(如图)、排鼓等乐器呈现开场表演《鼓舞龙腾》,铿锵有力的鼓声使现场听众感受到了新年即将到来的喜悦气氛。下列说法中,正确的是(  ) A. 现场的听众听到的鼓声是噪声 B. 现场的听众听到的鼓声是通过空气传播的 C. 演奏时敲击不同位置的鼓面,主要改变声音的响度 D. 敲击鼓面时,用力越大,发出声音的音调越高 3. 下列对古诗词中涉及的声现象分析正确的是(  ) A. “谁家玉笛暗飞声”,“笛声”的传播不需要介质 B. “忽闻岸上踏歌声”,“歌声”在任何时候都属于乐音 C. “不敢高声语,恐惊天上人”,“高”是指声音的响度大 D. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”,“闻犬吠”说明声音可以传递能量 4. 如图所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为(  ) A. 1.70m B. 1.65m C. 0.85m D. 0.80m 5. 如图所示为无线骨传导耳机,可以使声波不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播,人们既能听音乐,又能了解周围环境从而避免事故的发生,也可以随时使用海绵耳塞来减弱外界的噪声。骨传导耳机是通过________(固体/气体)传声;目前网络上出现了不少假冒的骨传导耳机,鉴别的方法很简单:戴上耳机听音乐,然后塞上耳塞堵住耳孔,如果听到的声音响度________(变大/不变/变小),说明该耳机是骨传导耳机。 6. 如图所示为中国古代的计程车“记里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于________发声,当车走十里时,车上的木人就敲一下镯,人们由鼓和镯的发声次数确定车行驶的里程。能区分鼓声和镯声是依据声音的________(响度/音调/音色)不同,还可以根据________(响度/音调/音色)来大致判断它离人们的远近。 7. 如图所示,将眼镜放在超声波清洗机中清洗时,眼镜上的污垢振动频率至少大于________Hz。超声波可以让物体高频率振动,说明声波具有________。人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音,这________(是/不是)超声波。 8. 如图所示的风铃有七根长短不同的铁棍。小申敲打铁棍,发现它们发出的声音不同,小申开始研究,如表所示为同一铁棍不同长度L时敲击的振动频率f。(表中数据不影响做题) 不同长度L时敲击的振动频率f L/cm 5 10 15 20 25 f/Hz 700 500 400 300 250 (1) 判断同一根铁棍的长度L与音调的关系,并说明理由: _________________________________________________ _________________________________________________ ______________。 (2) 小申要用这种材料做一个乐器,发出do、re、mi、fa、sol、la、si的音时,re的音的振动频率低于500Hz,请你判断该乐器的长度________(大于/等于/小于)10cm。 参考答案 【考点突破】 1、A;2、B;3、C;4、D;5、振动;音调;音色;6、振动;音调;音色; 7、C;8、A;9、B;10、A; 【素养提升】 1、C;2、B;3、C;4、B;5、固体;变大;6、振动;音色;响度;7、20000;能量;不是;8、随着铁棍长度的增加,振动频率逐渐降低,音调逐渐降低,故铁棍的长度L越长,音调越低;大于; 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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