1.1细胞是生命活动的基本单位课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

开学第一课：灵 我爱学习，特别是生物学 进生物学 爱生物学轾到细胞深 一、高中生物学习 方法 1.初、高中生物学区别 初中生物 高中 所学 主要是对生物的形 深入而抽象 内容 态结构和生理特性 生物基本原王 进行简单描述 联系实践应月 例如 侧重于细 “细胞” 侧重于细胞的结构 微结构及功 光合作用 “呼吸作用 侧重于现象 侧重于本质及 “生命活 认识神经细胞 揭示调节过 动调节” 和免疫系统 生物 重点探索 里和规律， 甩 的亚显 能 :作用机理 程 1.初、高中生物学区别 ■初中： ■ √事实性考察 √知之为知之 √不知为不知 不要再把生物学当成“文科”来学习，不要认 高中 √知其所以然 √理解能力 √信息提取能力 √逻辑推理能力 为生物学就是一门背诵、记忆的学科。 高中生物学习 三步法 课前 预习 课堂 听课 课后 巩固 2.学习方法 1.提前预习，用好教材（重视 本节聚焦 怎样使用高倍显微镜？ 原核细胞与真核细胞的区别是 什么？ 怎样理解细胞既有多样性又有 统一性？ 生物，掌握了教材就是取得了 一半的成功 预习要求：逐字逐句阅读教材 课本，包括文字 核健体核磨体有的附于相 面肉质网上，有的游离在烟 胞质基质中，是“生产蛋白 质的机器”。 线教体线粒体是细胞远行 有氧呼极的主要场所，是细 胞的“动力车问”。细胞生 命活动所需的能量，大约 95%来自线粒体。 勾划重点词句， 和图片，那些都是经典) 烟胞质核仁核膜组胞植细胞膜 中心体中心体分布在动 溶酶体溶砖体主要分布在 物与任等植物组胞中，由 动物烟胞中，是细胞的“消 两个互相垂直排列的中心 化车间”，内部含有多种水 粒及周国物质组减，与细 解酶，能分解囊老、损伤的 胞的有丝分裂有关。 细胞露，吞难并杀死侵入细 胞的病寿或细暂。 批注不懂的地方 2.学习方法 2.课堂认真听讲 知识上 有明确的目的 性和针对性： 听课四 心理上 抛开杂念，全神 贯注，紧跟老师 思路，主动学习 积极思考，积极 参与讨论： 准备 物质上 方法上 边学边记，记 要准备好笔记 重点，强调点 本，把重点记 和疑难点，不 下来； 懂的课下及时 问。 高效训练册 月发生3蓝风突变， 2.学习方法 B.发生3柔色味a换 式数行策与有丝分裂 C.孩幻跑力次农明母如胞。 AYD 要移度+： D.依如胞夕次级持母知花， 家强程度出 褚因：认力姐妹染色单林上等金基因出视的原因是类因要及风 弟}孩教分梨中因分味非妞妹梁息料双经换的情光。 3.课后巩固 解析&正解C AB顶，假魅该细胞的装方力随丝酸，则B.b的出视成 试是基因突支：若液仰袍近行的是我泰分裂，则B.b的节成也 错因分 可能是风为同源来色朱中的排姐朱染色，单休之间发丝3夜风互换 (1)有效做题，巩固所学内容 天机选%功部：作力然躲扬 游时绿素 成奶 结杓与1功脱拍金应 练习要求：独立思考、及时订 绿线与维服 以米分缆能万 证质样 还型 建议：重视纠错，准备一个错题本 红pr 白血病表看的血丙 中有献量酱 铩的原因？错的题型和知识点？错的频 红ce 体绑路ce以膜哑以 丝材 (2)课后及时记忆 记忆是起点，理解是终点 拉5南南鞯电 扩傲狱2cl om国乳动物热的xe山 镰氟型c血 天 reason (3)勤总结（用思维导图） 元细舵壁.天ce核.器 根本ah 股 盅及病 s reason 5o天族膜知c®器腹1 性n空或 先理解，再记忆；学习重思考，练习重纠错。 无线救体 2.学习方法 学习的 The ladder of learning 我理解了 我听懂了 我问了 我不会 我 我巩固了 我记住了 我学会了 你到哪一步了？ 用心 耐心 信心 细心 恒心 乾坤未定，你我皆是黑马！