第一次月考模拟测试卷02【测试范围：第10～11章】物理沪科版（五四学制）2024九年级上册

九年级物理上学期第一次月考模拟测试卷02 参考答案 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C D B A C B B A 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．220 串联 断路 12．压缩 增大 做功 13．(1) R3 断路 (2) AC 见解析 14．S1 从到 、 15．电荷量 用电器 正 16．增大 热传递 4.2×106 17．变小 热传递 多 18．形状 无规则 热传递 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19． 20． 21． 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．（4分）水吸收的热量 （4分） 23．（5分）（1）由图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路的电流，电流表A2测灯L1的电流，则通过小灯泡L1的电流是 0.2A，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流 I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A（3分） （2）若灯泡L1的灯丝突然烧断，电流表A2的示数为0A，电流表A1测灯L2的电流，因并联电路各支路互不影响，所以L2的电流仍然是 0.3A，则此时电流表A1的示数为0.3A。（2分） 24．（9分）（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是（3分） （2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是（3分） （3）锅炉的效率是（3分） 25．（10分）（1）牛奶升高的温度 Δt=42℃-22℃=20℃（2分） （2）牛奶吸收的热量 Q吸=c牛奶m牛奶(t-t0)=2.5×103J/(kg•℃)×250×10-3kg×(42℃-22℃)=1.25×104J（3分） （3）若不考虑热量损失，热水放出的热量 Q放=Q吸=1.25×104J（2分） 热水的质量 （3分） 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．(1)电流表的正负接线柱接反了 (2)C B (3)不同 干路电流等于各支路电流之和 (4)电压表 27．（1）断开 （2）电流表所选量程太小 （3）可行 不可行 （4）C 电流表接的是“0~0.6A”的量程，却用“0~3A”的量程读数 （5）在串联电路中，电流处处相等 28．1与5或2与6 同种液体，升高相同温度，质量越大，吸收的热量越多 质量相同的不同液体 表一和表二 同种液体，质量与升高温度的乘积越大，吸收的热量越多 表二和表三 不同液体，质量与升高温度的乘积相同，吸收的热量不同 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理上学期第一次月考模拟测试卷02（考试版） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：第10~11章，沪科版（五四制 ）2024。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．以下事例中，能体现“分子不停地做无规则运动”的是（　　） A．大风刮起时，山谷中尘土飞扬 B．阳光下雪水从高处流向低处 C．静谧的林间弥漫着的朦胧雾气 D．站在山脚下，闻到的花草香气 2．关于热传递，正确的说法是（　　） A．热量总是从热量多的物体传向热量少的物体 B．通过一定的方式可使热量从高温温物体传给低温物体 C．物体之间不接触就不能进行热传递 D．热传递就是把热能转变成另一种形式的能 3．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（　　） A．图甲是压缩冲程，是将内能转化为机械能 B．在一个工作循环中，活塞上下往复一次 C．图丙冲程中，汽缸内的内能减小、温度降低 D．图丁是吸气冲程，吸入汽缸的物质是汽油 4．图中，安培表的读数应是（　　） A．1.7安 B．0.27安 C．0.32安 D．0.34安 5．提高热机效率的有效途径是（　　） A．采用优质的燃料 B．减少热机的各种热损失，保证良好的润滑 C．使热机具有良好的散热 D．避免使用热机 6．在如图所示的电路中，能正确测出灯L1两端电压的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示为某电吹风的电路图，其中R是发热电阻丝，M是电动机。当使用冷风挡时，只有电动机工作；使用热风挡时，发热电阻丝和电动机同时工作。则（　　） A．只闭合开关，电吹风处于热风挡 B．只闭合开关，电吹风处于冷风挡 C．闭合开关和，电吹风处于热风挡 D．断开开关和，电吹风处于冷风挡 8．小刘同学在使用电流表测量电流时，将电路连成如图所示情况，已知所使用的器材均完好，当闭合电键S时，L1、L2的发光情况是（　　） A．灯L1、L2同时发光 B．灯L1发光，L2不发光 C．灯L1不发光，L2发光 D．灯L1、L2都不发光 9．已知甲、乙、丙三个电荷，依次排列在同一直线上，且都处于静止状态，由此可以判断（　　） A．甲、乙、丙带同种电荷 B．甲、丙带同种电荷，甲、乙带异种电荷 C．甲、丙带同种电荷，甲、乙可能带同种电荷，也可能带异种电荷 D．无论甲、乙、丙带何种电荷，均可能使它们同时静止 10．从海风形成的示意图可知，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的（　　） A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高 B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高 D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．上海地区家庭电路的电压为 伏，家中电灯与控制它的开关之间是 连接的。若开关接触不良，会导致电路 故障，此时电灯中的电流为零。（选填“断路”或“短路”）。 12．汽车内部四冲程汽油机在工作时，将机械能转换为内能的是 冲程。汽车匀速上坡时机械能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；行驶过程中汽车轮胎温度会升高，这是通过 的方式改变其内能的。 13．有三个电阻R1、R2、R3，其中一个发生了短路故障，一个发生了断路故障，一个完好。小王将R1和R2连入电路，如图所示。已知电源电压不变。闭合开关S后，电流表示数大于0。 (1)由此可以判断出 的情况（选填“R1”、“R2”或“R3”）为 （选填“短路”、“断路”或“完好”）； (2)为了进一步确定另两个电阻的具体情况，现仅用一个完好的电阻R0替换电阻R1，电阻R0应满足的条件是 （请选择下列符合条件的选项），并写出选择的理由 （写出电表示数变化情况及对应的情况）。 A．R0＝R1　　B．R0＞R1　　C．R0＜R1 14．如图所示的电路中，开关、、均已断开。当仅闭合开关 时，灯和串联，此时电路中自由电子流动方向是 （本空选填“从到”或“从到”。）；当仅闭合开关 时，灯和并联。 15．充电宝可以为电子设备充电，这里的电是指 （选填“电流”、“电压”或“电荷量”）如图，当给充电宝充电时充电宝相当于是一个 （选填“电源”或“用电器”）。物理学中规定 电荷定向移动的方向为电流的方向。（选填“正”或“负”）。 16．在太阳的照射下太阳能热水器中水温升高，水的内能 （选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过 （选填“做功”或“热传递”）方式改变其内能的。某太阳能热水器内存50千克水[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]，经过一段时间后水温升高了20℃，则这些水共吸收了 焦的热量。 17．将质量为0.2千克的牛奶放置在冷水中，一段时间后其温度下降了20℃，牛奶的内能 （选填“变大”、“不变”或“变小”），这是通过 的方式改变了牛奶的内能；在此过程中牛奶放出的热量为 焦；相同质量的水降低相同的温度，则水放出的热量比牛奶放出的热量 （选填“多”或“少”）。[c牛奶= 2.5×103焦/（千克·℃），c水= 4.2×103焦/（千克·℃）] 18．南翔小笼馒头制作技艺是国家级非物质文化遗产之一。如图所示，面皮在手的捏压下变成花瓣般的褶状，说明力能改变物体的 。刚出锅的小笼馒头香气特别浓，这是因为温度越高，分子的 运动越剧烈，小笼馒头由生到熟，主要是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19．在图所示电路中的○里填上适当的电表符号，并用“”“”在其旁边标出相应接线柱的位置，使之成为正确的电路图。 20．请在图甲中某根导线端画“×”号，并用笔画线代替导线，将该导线正确改接到另一接线柱，使电流表变为测干路中的电流。 21．在图示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：闭合开关后灯L1和L2并联；电流表测灯L1的电流（电流表用小量程）。 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．将质量为、温度为的水加热至，求水吸收的热量。[] 23．在如图的电路中，电源电压恒定不变，闭合开关，电流表的示数为0.5A，电流表的示数为0.2A，忽略灯泡电阻随温度的变化。求： (1)通过小灯泡的电流是多少？ (2)若灯泡的灯丝突然烧断，则电流表的示数为多少？ 24．某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。则：[，] (1)锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？ (2)6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ (3)此锅炉的效率是多少？（结果保留到小数点后两位） 25．如图所示的盒装牛奶的质量为250克，小明用热水加热，使牛奶的温度由22℃升高到42℃。求： (1)牛奶升高的温度Δt； (2)牛奶吸收的热量Q吸 [c牛奶=2.5×103 焦/(千克·℃)] (3)若不考虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，小明至少要用52℃的热水多少千克？[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]（计算结果保留1位小数） 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．如图所示是某实验小组做“探究并联电路中电流的规律”的实验。 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.14 0.22 0.36 3 0.10 0.24 0.34 (1)按照图甲电路图连好实物图后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是 。 (2)纠正错误后，图丙是他们测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是 点的电流。若在图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“-”接线柱上，改动后电流表测量的是 点的电流。（均选填“A”、“B”或“C”） (3)小聪换用 （选填“相同”或“不同”）灯泡做了三次实验，每次实验都用同一电流表分别测出A、B、C三个位置的电流记录在表中。分析表中数据可得出结论：在并联电路中， （用文字描述）。 (4)小聪还想用图甲探究并联电路的电压规律，需要用 分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和电源两端电压。 27．某小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。 （1）在连接电路时，开关应 。 （2）如果闭合开关后发现电流表指针如图1所示，则可能发生的错误是： 。 （3）如图2所示，小亮同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”： 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法2 把其中一灯泡从灯座取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 ( ) 方法1 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 ( ) （4）指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 （填A、B、C），造成错误的原因是 。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 （5）最后，分析A、B、C三点的数据得出结论： 。 28．某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验:他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲 、乙两种液体．实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、 表二、表三所示．同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长．(设加热时间相等时，液体所吸收的热量相等) 表一:甲液体 表二:甲液体 表三:乙液体 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 1 50 20 4 100 20 7 200 10 2 40 25 5 50 40 8 100 20 3 20 50 6 40 50 9 50 40 ①分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是:同种液体，质量相同时，升高的温度越多，吸收的热量越多． ②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ． ③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ，升高相同的温度，吸收的热量不同． ④请进一步综合分析比较表- 一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论． (a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出:同种液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量相等． (b)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． (c)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理上学期第一次月考模拟测试卷02（解析版） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：第10~11章，沪科版（五四制 ）2024。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．以下事例中，能体现“分子不停地做无规则运动”的是（　　） A．大风刮起时，山谷中尘土飞扬 B．阳光下雪水从高处流向低处 C．静谧的林间弥漫着的朦胧雾气 D．站在山脚下，闻到的花草香气 【答案】D 【详解】A．大风刮起时山谷中尘土飞扬，尘土是宏观的固体颗粒，其飞扬是在风力作用下的机械运动，不是分子的运动。分子是肉眼无法直接看到的，这种宏观物体的运动不能体现分子不停地做无规则运动，故A不符合题意； B．阳光下雪水从高处流向低处，雪水作为宏观的液体整体发生的机械运动，与分子的无规则运动无关，故B不符合题意； C．静谧的林间弥漫着的朦胧雾气，雾气是由小水滴组成的，属于宏观的物体，其弥漫是宏观物体的运动，不是分子的无规则运动，故C不符合题意； D．站在山脚下，闻到花草的香气，是因为花草中的香气分子在不停地做无规则运动，扩散到了空气中，被人闻到，这是典型的扩散现象，能体现分子不停地做无规则运动，故D符合题意。 故选D。 2．关于热传递，正确的说法是（　　） A．热量总是从热量多的物体传向热量少的物体 B．通过一定的方式可使热量从高温温物体传给低温物体 C．物体之间不接触就不能进行热传递 D．热传递就是把热能转变成另一种形式的能 【答案】B 【详解】A．热量是过程量，不能说物体热量多或热量少，故A错误； B．物体之间要进行热传递的条件是存在温度差，只要物体之间存在温度差，热量就可以从高温物体传给低温物体，故B正确； C．热传递的方式有三种：热传导、热对流、热辐射，热辐射不需要接触就能传递热，故C错误； D．热传递的本质是内能的传递，并不是内能与其他形式能的转化，故D错误。 故选B。 3．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（　　） A．图甲是压缩冲程，是将内能转化为机械能 B．在一个工作循环中，活塞上下往复一次 C．图丙冲程中，汽缸内的内能减小、温度降低 D．图丁是吸气冲程，吸入汽缸的物质是汽油 【答案】C 【详解】A．图甲是压缩冲程，活塞压缩气体做功，是将机械能转化为内能，故A错误； B．在一个工作循环中，活塞上下往复两次，故B错误； C．图丙冲程是做功冲程，燃料燃烧产生的高温高压气体推动活塞做功，汽缸内的内能减小、温度降低，故C正确； D．图丁是汽油机的吸气冲程，吸入汽缸的物质是汽油和空气的混合物，故D错误。 故选C。 4．图中，安培表的读数应是（　　） A．1.7安 B．0.27安 C．0.32安 D．0.34安 【答案】D 【详解】对照图中表判断读数。电流表使用的0~0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，故安培表读数为0.34A，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．提高热机效率的有效途径是（　　） A．采用优质的燃料 B．减少热机的各种热损失，保证良好的润滑 C．使热机具有良好的散热 D．避免使用热机 【答案】B 【详解】BC．热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，所以，减少热量的损失可以提高热机的效率；使燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率，故B符合题意，C不符合题意； AD．采用优质燃料、使热机具有良好的散热不能提高热机效率，不使用热机更不现实，故AD不符合题意。 故选B。 6．在如图所示的电路中，能正确测出灯L1两端电压的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．由图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表并联在L1两端，测L1两端的电压，故A符合题意； B．由图可知，电压表与L1串联，不能正确测出灯L1两端的电压，故B不符合题意； C．由图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表并联在L2两端，测L2两端的电压，故C不符合题意； D．由图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表并联在电源两端，测电源电压，故D不符合题意。 故选A。 7．如图所示为某电吹风的电路图，其中R是发热电阻丝，M是电动机。当使用冷风挡时，只有电动机工作；使用热风挡时，发热电阻丝和电动机同时工作。则（　　） A．只闭合开关，电吹风处于热风挡 B．只闭合开关，电吹风处于冷风挡 C．闭合开关和，电吹风处于热风挡 D．断开开关和，电吹风处于冷风挡 【答案】C 【详解】A．只闭合开关S1，只有电动机工作，电吹风处于冷风挡，故A不符合题意； B．只闭合开关S2，整个电路是断开的，电动机、R都不工作，故B不符合题意 C．闭合开关S1和S2，电动机、R同时工作，为热风挡，故C符合题意； D．断开开关S1和S2，整个电路是断开的，电动机、R都不工作，故D不符合题意。 故选C。 8．小刘同学在使用电流表测量电流时，将电路连成如图所示情况，已知所使用的器材均完好，当闭合电键S时，L1、L2的发光情况是（　　） A．灯L1、L2同时发光 B．灯L1发光，L2不发光 C．灯L1不发光，L2发光 D．灯L1、L2都不发光 【答案】B 【详解】由图可知，电流表与灯泡L2并联，此时会将L2短路，因此电路中L1发光，L2不发光，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．已知甲、乙、丙三个电荷，依次排列在同一直线上，且都处于静止状态，由此可以判断（　　） A．甲、乙、丙带同种电荷 B．甲、丙带同种电荷，甲、乙带异种电荷 C．甲、丙带同种电荷，甲、乙可能带同种电荷，也可能带异种电荷 D．无论甲、乙、丙带何种电荷，均可能使它们同时静止 【答案】B 【详解】AC. 甲、乙、丙都带同种电荷，依次排列在同一直线上，两边的电荷无法静止，故AC错误，不符合题意； BD. 甲、丙带同种电荷，依次排列在同一直线上，甲、乙带异种电荷相互吸引，乙、丙带异种电荷相互吸引，甲、丙相互排斥，甲丙可以静止；乙受两边电荷吸引可以静止；三个电荷都可以静止，故B正确，符合题意，D错误，不符合题意。 故选B。 10．从海风形成的示意图可知，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的（　　） A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高 B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高 D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 【答案】A 【详解】与海洋相比，陆地以砂石和泥土为主，砂石和泥土的比热容比水小，在相同的日照条件下，质量相同的砂石、泥土和水，吸收相同热量，根据可知，砂石和泥土比热容小，上升的温度高，此时陆地表面温度比海面温度高，陆地表面的空气温度高，密度小，热空气上升，海面的冷空气吹过来形成海风。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．上海地区家庭电路的电压为 伏，家中电灯与控制它的开关之间是 连接的。若开关接触不良，会导致电路 故障，此时电灯中的电流为零。（选填“断路”或“短路”）。 【答案】 220 串联 断路 【详解】[1]在中国，家庭电路的电压标准为220伏，上海地区也不例外。 [2]家中电灯与控制它的开关之间是串联连接的。因为串联电路中，开关可以控制整个电路的通断，从而实现对电灯的控制。 [3]若开关接触不良，电路就会断开，这种情况属于断路故障。因为断路时，电路中没有电流通过，所以电灯中的电流为零。 12．汽车内部四冲程汽油机在工作时，将机械能转换为内能的是 冲程。汽车匀速上坡时机械能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；行驶过程中汽车轮胎温度会升高，这是通过 的方式改变其内能的。 【答案】 压缩 增大 做功 【详解】[1]发动机工作时，在压缩冲程将机械能转化为内能。 [2]汽车匀速上坡时速度不变，质量不变，故动能不变；同时质量不变，高度增加，重力势能增加，所以机械能增加； [3]做功和热传递能改变物体的内能。汽车行驶过程中汽车轮胎温度会升高，这是通过摩擦力对轮胎做功的方式改变其内能的。 13．有三个电阻R1、R2、R3，其中一个发生了短路故障，一个发生了断路故障，一个完好。小王将R1和R2连入电路，如图所示。已知电源电压不变。闭合开关S后，电流表示数大于0。 (1)由此可以判断出 的情况（选填“R1”、“R2”或“R3”）为 （选填“短路”、“断路”或“完好”）； (2)为了进一步确定另两个电阻的具体情况，现仅用一个完好的电阻R0替换电阻R1，电阻R0应满足的条件是 （请选择下列符合条件的选项），并写出选择的理由 （写出电表示数变化情况及对应的情况）。 A．R0＝R1　　B．R0＞R1　　C．R0＜R1 【答案】(1) R3 断路 (2) AC 见解析 【详解】（1）[1][2]闭合开关S后，R1和R2串联，电流表测电路电流。电流表示数大于0，说明电路为通路，则R1和R2都没有断路，则可以判断出的情况为断路。 （2）[1][2]若R0=R1，替换前后，当电流表示数减小时，则电阻R1短路；当电流表示数不变时，则电阻R2短路，可以判断；若R0>R1，替换前后，当电阻R1短路或电阻R2短路时，电流表示数均减小，无法判断；若R0<R1，替换前后，当电流表示数减小时，则电阻R1短路；当电流表示数增大时，则电阻R2短路，可以判断。故选AC。 14．如图所示的电路中，开关、、均已断开。当仅闭合开关 时，灯和串联，此时电路中自由电子流动方向是 （本空选填“从到”或“从到”。）；当仅闭合开关 时，灯和并联。 【答案】 S1 从到 、 【详解】[1]若要使灯和串联，电流从电源的正极流出依次经过两个灯泡回到电源的负极，此时需要闭合开关。 [2]自由电子定向移动的方向与电流的方向相反，据图可知，电源外部的电流从电源的正极流出，从到，则自由电子移动的方向是从到。 [3]若要使灯和并联，电流从电源的正极流出分别经过两个灯泡回到电源的负极，因此需要闭合开关、。 15．充电宝可以为电子设备充电，这里的电是指 （选填“电流”、“电压”或“电荷量”）如图，当给充电宝充电时充电宝相当于是一个 （选填“电源”或“用电器”）。物理学中规定 电荷定向移动的方向为电流的方向。（选填“正”或“负”）。 【答案】 电荷量 用电器 正 【详解】[1]给电池等设备补充电量的过程，其原理是让直流电从放电相反的方向通过，以使电池中活性物质恢复作用，故为电子设备充电，这里的电是指电荷量。 [2]给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器。 [3]电荷的定向移动形成电流，物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 16．在太阳的照射下太阳能热水器中水温升高，水的内能 （选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过 （选填“做功”或“热传递”）方式改变其内能的。某太阳能热水器内存50千克水[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]，经过一段时间后水温升高了20℃，则这些水共吸收了 焦的热量。 【答案】 增大 热传递 4.2×106 【详解】[1][2]做功和热传递可以改变物体的内能，在太阳的照射下太阳能热水器中水温升高，太阳热水器内的水吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式改变其内能的。 [3]水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×20℃=4.2×106J 17．将质量为0.2千克的牛奶放置在冷水中，一段时间后其温度下降了20℃，牛奶的内能 （选填“变大”、“不变”或“变小”），这是通过 的方式改变了牛奶的内能；在此过程中牛奶放出的热量为 焦；相同质量的水降低相同的温度，则水放出的热量比牛奶放出的热量 （选填“多”或“少”）。[c牛奶= 2.5×103焦/（千克·℃），c水= 4.2×103焦/（千克·℃）] 【答案】 变小 热传递 多 【详解】[1][2]牛奶降温过程中，放出热量、内能减少，是通过热传递的方法减小牛奶的内能。 [3]牛奶放出的热量为 [4]由可知，牛奶与水的质量和降低温度相同，由于水的比热容大，故水放出的热量比牛奶放出的热量多。 18．南翔小笼馒头制作技艺是国家级非物质文化遗产之一。如图所示，面皮在手的捏压下变成花瓣般的褶状，说明力能改变物体的 。刚出锅的小笼馒头香气特别浓，这是因为温度越高，分子的 运动越剧烈，小笼馒头由生到熟，主要是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能。 【答案】 形状 无规则 热传递 【详解】[1]面皮在手的捏压下变成花瓣般的褶状，即形状改变，说明力能改变物体的形状。 [2]分子热运动与温度有关，刚出锅的小笼馒头香气特别浓，这是因为温度越高，分子的无规则运动热运动越剧烈。 [3]蒸馒头时，馒头吸收热量，内能增加，由生到熟，主要是通过热传递的方式改变内能。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19．在图所示电路中的○里填上适当的电表符号，并用“”“”在其旁边标出相应接线柱的位置，使之成为正确的电路图。 【答案】 【详解】由图可知，若下面的电表为电流表，则闭合开关后左上角的灯泡被短路，若都为电压表，则只有右下角的灯泡接入电路，则上面的电表应串联在电路中，为电流表，下面的电表分别与灯泡并联，为电压表，且两表都应“正进负出”，如图所示： 20．请在图甲中某根导线端画“×”号，并用笔画线代替导线，将该导线正确改接到另一接线柱，使电流表变为测干路中的电流。 【答案】 【详解】由图可知，两灯并联，电流表位于L1支路，测量L1支路的电流。可将连接电流表正接线柱与L2右接线柱的导线与电流表正接线柱连接的一端改接到L1右接线柱上，此时，两灯仍并联，电流表位于干路，测干路电流，如图所示： 21．在图示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：闭合开关后灯L1和L2并联；电流表测灯L1的电流（电流表用小量程）。 【答案】 【详解】两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L1的电流，电流表选择小量程，故应将灯泡L1右侧的接线柱与电流表的“﹣”接线柱相连接。如图所示： 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．将质量为、温度为的水加热至，求水吸收的热量。[] 【答案】 【详解】水吸收的热量 23．在如图的电路中，电源电压恒定不变，闭合开关，电流表的示数为0.5A，电流表的示数为0.2A，忽略灯泡电阻随温度的变化。求： (1)通过小灯泡的电流是多少？ (2)若灯泡的灯丝突然烧断，则电流表的示数为多少？ 【答案】(1)0.3A； (2)0.3A 【详解】（1）由图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路的电流，电流表A2测灯L1的电流，则通过小灯泡L1的电流是 0.2A，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流 I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A （2）若灯泡L1的灯丝突然烧断，电流表A2的示数为0A，电流表A1测灯L2的电流，因并联电路各支路互不影响，所以L2的电流仍然是 0.3A，则此时电流表A1的示数为0.3A。 24．某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。则：[，] (1)锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？ (2)6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ (3)此锅炉的效率是多少？（结果保留到小数点后两位） 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是 （2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是 （3）锅炉的效率是 25．如图所示的盒装牛奶的质量为250克，小明用热水加热，使牛奶的温度由22℃升高到42℃。求： (1)牛奶升高的温度Δt； (2)牛奶吸收的热量Q吸 [c牛奶=2.5×103 焦/(千克·℃)] (3)若不考虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，小明至少要用52℃的热水多少千克？[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]（计算结果保留1位小数） 【答案】(1)20℃ (2)1.25×104J (3)0.3kg 【详解】（1）牛奶升高的温度 Δt=42℃-22℃=20℃ （2）牛奶吸收的热量 Q吸=c牛奶m牛奶(t-t0)=2.5×103J/(kg•℃)×250×10-3kg×(42℃-22℃)=1.25×104J （3）若不考虑热量损失，热水放出的热量 Q放=Q吸=1.25×104J 热水的质量 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．如图所示是某实验小组做“探究并联电路中电流的规律”的实验。 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.14 0.22 0.36 3 0.10 0.24 0.34 (1)按照图甲电路图连好实物图后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是 。 (2)纠正错误后，图丙是他们测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是 点的电流。若在图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“-”接线柱上，改动后电流表测量的是 点的电流。（均选填“A”、“B”或“C”） (3)小聪换用 （选填“相同”或“不同”）灯泡做了三次实验，每次实验都用同一电流表分别测出A、B、C三个位置的电流记录在表中。分析表中数据可得出结论：在并联电路中， （用文字描述）。 (4)小聪还想用图甲探究并联电路的电压规律，需要用 分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和电源两端电压。 【答案】(1)电流表的正负接线柱接反了 (2) C B (3) 不同 干路电流等于各支路电流之和 (4)电压表 【详解】（1）按照图甲电路图连好实物图后，闭合开关，由图乙得，电流表指针反向偏转，原因可能是电流表的正负接线柱接反了。 （2）[1]由图丙得，电流表在干路上，此时电流表测量的是C点的电流。 [2]若在图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“-”接线柱上，改动后电流表与L2串联，测量的是B点的电流。 （3）[1]由表格中数据得，各点上的电流的比值不同，说明小聪换用不同灯泡做了三次实验。 [2]由表中数据可得 故可得结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （4）电压表是测量电压的仪器，小聪还想用图甲探究并联电路的电压规律，需要用电压表分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和电源两端电压。 27．某小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。 （1）在连接电路时，开关应 。 （2）如果闭合开关后发现电流表指针如图1所示，则可能发生的错误是： 。 （3）如图2所示，小亮同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”： 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法2 把其中一灯泡从灯座取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 ( ) 方法1 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 ( ) （4）指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 （填A、B、C），造成错误的原因是 。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 （5）最后，分析A、B、C三点的数据得出结论： 。 【答案】 断开 电流表所选量程太小 可行 不可行 C 电流表接的是“0~0.6A”的量程，却用“0~3A”的量程读数 在串联电路中，电流处处相等 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时开关应断开。 （2）[2]由图1所示电流表可知，电流表指针偏转超过了电流表的最大值，这是由于电流表所选量程太小造成的。 （3）[3]方法1：把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察另一只灯泡熄灭，则两灯一定是串联，该方法是可行的。 [4]方法2：把任意一根导线断开，如果观察两灯都熄灭，则是无法确定两灯的连接方式的。因为如果两灯串联，当把任意一根导线断开时，会造成两灯熄灭；如果两灯并联，剪断的是干路上的导线的话，也会造成两灯都不发光，所以该方法是不可行的。 （4）[5][6]由表中实验数据可知，电路中电流应该是0.3A，因此1.5A数据明显错误；这是因为，在读数时，错把电流表所选0~0.6A的量程当做0~3A的量程来读数了。 （5）[7]由正确的数据可得结论：串联电路中电流处处相等。 28．某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验:他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲 、乙两种液体．实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、 表二、表三所示．同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长．(设加热时间相等时，液体所吸收的热量相等) 表一:甲液体 表二:甲液体 表三:乙液体 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 1 50 20 4 100 20 7 200 10 2 40 25 5 50 40 8 100 20 3 20 50 6 40 50 9 50 40 ①分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是:同种液体，质量相同时，升高的温度越多，吸收的热量越多． ②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ． ③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ，升高相同的温度，吸收的热量不同． ④请进一步综合分析比较表- 一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论． (a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出:同种液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量相等． (b)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． (c)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． 【答案】 1与5或2与6 同种液体，升高相同温度，质量越大，吸收的热量越多 质量相同的不同液体 表一和表二 同种液体，质量与升高温度的乘积越大，吸收的热量越多 表二和表三 不同液体，质量与升高温度的乘积相同，吸收的热量不同 【详解】①[1] 1与5或2与6，加热的都是甲液体，质量相同，加热时间不同，升高的温度不同，说明同种液体，质量一定时，升高的温度越多，吸收的热量越多； ②[2] 1与4或3与6，加热的都是甲液体，升高的温度相同，质量不相同，加热时间不同，说明同种液体，升高的温度相等时，质量越大，吸收的热量越多； ③[3] 4与8或5与9，加热的分别是甲液和乙液，质量相同，升高的温度相同，加热的时间不同，说明质量相同的不同液体，升高相同的温度，吸收的热量不同； ④(b) 表一和表二中加热的都是甲液体，表一中质量和升高的温度乘积小，加热时间短、吸热少，表二中质量和升高的温度乘积大，加热时间长、吸热多，说明：同种液体，质量与升高温度的乘积越大，吸收的热量越多； (c)表二加热的是甲液体，表三加热的是乙液体，两表中质量和升高的温度乘积相等，加热时间不同、吸热不同，说明：不同液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量不相等． 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 九年级物理上学期第一次月考模拟测试卷02 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：第10~11章，沪科版（五四制 ）2024。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．以下事例中，能体现“分子不停地做无规则运动”的是（　　） A．大风刮起时，山谷中尘土飞扬 B．阳光下雪水从高处流向低处 C．静谧的林间弥漫着的朦胧雾气 D．站在山脚下，闻到的花草香气 2．关于热传递，正确的说法是（　　） A．热量总是从热量多的物体传向热量少的物体 B．通过一定的方式可使热量从高温温物体传给低温物体 C．物体之间不接触就不能进行热传递 D．热传递就是把热能转变成另一种形式的能 3．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（　　） A．图甲是压缩冲程，是将内能转化为机械能 B．在一个工作循环中，活塞上下往复一次 C．图丙冲程中，汽缸内的内能减小、温度降低 D．图丁是吸气冲程，吸入汽缸的物质是汽油 4．图中，安培表的读数应是（　　） A．1.7安 B．0.27安 C．0.32安 D．0.34安 5．提高热机效率的有效途径是（　　） A．采用优质的燃料 B．减少热机的各种热损失，保证良好的润滑 C．使热机具有良好的散热 D．避免使用热机 6．在如图所示的电路中，能正确测出灯L1两端电压的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示为某电吹风的电路图，其中R是发热电阻丝，M是电动机。当使用冷风挡时，只有电动机工作；使用热风挡时，发热电阻丝和电动机同时工作。则（　　） A．只闭合开关，电吹风处于热风挡 B．只闭合开关，电吹风处于冷风挡 C．闭合开关和，电吹风处于热风挡 D．断开开关和，电吹风处于冷风挡 8．小刘同学在使用电流表测量电流时，将电路连成如图所示情况，已知所使用的器材均完好，当闭合电键S时，L1、L2的发光情况是（　　） A．灯L1、L2同时发光 B．灯L1发光，L2不发光 C．灯L1不发光，L2发光 D．灯L1、L2都不发光 9．已知甲、乙、丙三个电荷，依次排列在同一直线上，且都处于静止状态，由此可以判断（　　） A．甲、乙、丙带同种电荷 B．甲、丙带同种电荷，甲、乙带异种电荷 C．甲、丙带同种电荷，甲、乙可能带同种电荷，也可能带异种电荷 D．无论甲、乙、丙带何种电荷，均可能使它们同时静止 10．从海风形成的示意图可知，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的（　　） A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高 B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高 D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．上海地区家庭电路的电压为 伏，家中电灯与控制它的开关之间是 连接的。若开关接触不良，会导致电路 故障，此时电灯中的电流为零。（选填“断路”或“短路”）。 12．汽车内部四冲程汽油机在工作时，将机械能转换为内能的是 冲程。汽车匀速上坡时机械能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；行驶过程中汽车轮胎温度会升高，这是通过 的方式改变其内能的。 13．有三个电阻R1、R2、R3，其中一个发生了短路故障，一个发生了断路故障，一个完好。小王将R1和R2连入电路，如图所示。已知电源电压不变。闭合开关S后，电流表示数大于0。 (1)由此可以判断出 的情况（选填“R1”、“R2”或“R3”）为 （选填“短路”、“断路”或“完好”）； (2)为了进一步确定另两个电阻的具体情况，现仅用一个完好的电阻R0替换电阻R1，电阻R0应满足的条件是 （请选择下列符合条件的选项），并写出选择的理由 （写出电表示数变化情况及对应的情况）。 A．R0＝R1　　B．R0＞R1　　C．R0＜R1 14．如图所示的电路中，开关、、均已断开。当仅闭合开关 时，灯和串联，此时电路中自由电子流动方向是 （本空选填“从到”或“从到”。）；当仅闭合开关 时，灯和并联。 15．充电宝可以为电子设备充电，这里的电是指 （选填“电流”、“电压”或“电荷量”）如图，当给充电宝充电时充电宝相当于是一个 （选填“电源”或“用电器”）。物理学中规定 电荷定向移动的方向为电流的方向。（选填“正”或“负”）。 16．在太阳的照射下太阳能热水器中水温升高，水的内能 （选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过 （选填“做功”或“热传递”）方式改变其内能的。某太阳能热水器内存50千克水[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]，经过一段时间后水温升高了20℃，则这些水共吸收了 焦的热量。 17．将质量为0.2千克的牛奶放置在冷水中，一段时间后其温度下降了20℃，牛奶的内能 （选填“变大”、“不变”或“变小”），这是通过 的方式改变了牛奶的内能；在此过程中牛奶放出的热量为 焦；相同质量的水降低相同的温度，则水放出的热量比牛奶放出的热量 （选填“多”或“少”）。[c牛奶= 2.5×103焦/（千克·℃），c水= 4.2×103焦/（千克·℃）] 18．南翔小笼馒头制作技艺是国家级非物质文化遗产之一。如图所示，面皮在手的捏压下变成花瓣般的褶状，说明力能改变物体的 。刚出锅的小笼馒头香气特别浓，这是因为温度越高，分子的 运动越剧烈，小笼馒头由生到熟，主要是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19．在图所示电路中的○里填上适当的电表符号，并用“”“”在其旁边标出相应接线柱的位置，使之成为正确的电路图。 20．请在图甲中某根导线端画“×”号，并用笔画线代替导线，将该导线正确改接到另一接线柱，使电流表变为测干路中的电流。 21．在图示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：闭合开关后灯L1和L2并联；电流表测灯L1的电流（电流表用小量程）。 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．将质量为、温度为的水加热至，求水吸收的热量。[] 23．在如图的电路中，电源电压恒定不变，闭合开关，电流表的示数为0.5A，电流表的示数为0.2A，忽略灯泡电阻随温度的变化。求： (1)通过小灯泡的电流是多少？ (2)若灯泡的灯丝突然烧断，则电流表的示数为多少？ 24．某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。则：[，] (1)锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？ (2)6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ (3)此锅炉的效率是多少？（结果保留到小数点后两位） 25．如图所示的盒装牛奶的质量为250克，小明用热水加热，使牛奶的温度由22℃升高到42℃。求： (1)牛奶升高的温度Δt； (2)牛奶吸收的热量Q吸 [c牛奶=2.5×103 焦/(千克·℃)] (3)若不考虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，小明至少要用52℃的热水多少千克？[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]（计算结果保留1位小数） 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．如图所示是某实验小组做“探究并联电路中电流的规律”的实验。 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.14 0.22 0.36 3 0.10 0.24 0.34 (1)按照图甲电路图连好实物图后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是 。 (2)纠正错误后，图丙是他们测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是 点的电流。若在图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“-”接线柱上，改动后电流表测量的是 点的电流。（均选填“A”、“B”或“C”） (3)小聪换用 （选填“相同”或“不同”）灯泡做了三次实验，每次实验都用同一电流表分别测出A、B、C三个位置的电流记录在表中。分析表中数据可得出结论：在并联电路中， （用文字描述）。 (4)小聪还想用图甲探究并联电路的电压规律，需要用 分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和电源两端电压。 27．某小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。 （1）在连接电路时，开关应 。 （2）如果闭合开关后发现电流表指针如图1所示，则可能发生的错误是： 。 （3）如图2所示，小亮同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”： 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法2 把其中一灯泡从灯座取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 ( ) 方法1 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 ( ) （4）指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 （填A、B、C），造成错误的原因是 。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 （5）最后，分析A、B、C三点的数据得出结论： 。 28．某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验:他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲 、乙两种液体．实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、 表二、表三所示．同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长．(设加热时间相等时，液体所吸收的热量相等) 表一:甲液体 表二:甲液体 表三:乙液体 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 1 50 20 4 100 20 7 200 10 2 40 25 5 50 40 8 100 20 3 20 50 6 40 50 9 50 40 ①分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是:同种液体，质量相同时，升高的温度越多，吸收的热量越多． ②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ． ③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ，升高相同的温度，吸收的热量不同． ④请进一步综合分析比较表- 一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论． (a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出:同种液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量相等． (b)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． (c)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $