Unit 4 My Favourite Subject 单元核心知识（背诵默写任务单）英语人教版2024七年级上册

Unit 4 My Favourite Subject单元核心知识（背诵版） 一、重点单词 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 核心名词（科目） · subject: 科目；学科 (n.) · science: 科学 (n.) · physical education (P.E.): 体育 (n.) · math / maths: 数学 (n.) · art: 美术；艺术 (n.) · music: 音乐 (n.) · Chinese: 语文；汉语 (n. & adj.) · geography: 地理 (n.) · history: 历史 (n.) · biology: 生物学 (n.) · IT: 信息技术 (n., Information Technology) 形容词（感受） · favourite (美式favorite): 最喜欢的 (adj.) · interesting: 有趣的 (adj., -ing形式，修饰物) · interested: 感兴趣的 (adj., -ed形式，修饰人，be interested in) · boring: 无聊的；乏味的 (adj., -ing形式，修饰物) · bored: 感到无聊的 (adj., -ed形式，修饰人) · exciting: 令人兴奋的 (adj., -ing形式，修饰物) · excited: 感到兴奋的 (adj., -ed形式，修饰人) · difficult / hard: 困难的 (adj.) · easy: 容易的 (adj.) · useful: 有用的 (adj., 如：a useful book) · important: 重要的 (adj.) · fun: 有趣的；令人愉快的 (adj. & n.) · cool: 酷的；凉爽的 (adj.) · free: 空闲的；免费的 (adj.) 星期名词 · Monday: 星期一 (n.) · Tuesday: 星期二 (n.) · Wednesday: 星期三 (n.) · Thursday: 星期四 (n.) · Friday: 星期五 (n.) 动词及其他 · because: 因为 (conj., 用于回答why的提问) · for sure: 当然；肯定 (adv.) · from... to...: 从…到… (prep.) · wake up: 醒来；叫醒 (v.) · remember: 记住 (v., remember to do sth. 记得要做…; remember doing sth. 记得做过…) · learn: 学习；了解到 (v., learn about) · useful: 有用的 (adj., 注意：a useful book) 二、重点短语 · · my favourite subject: 我最喜欢的科目 · on Monday/Tuesday/...: 在星期一/星期二/… · have P.E./math/art/...: 上体育/数学/美术/…课 · for two hours: （持续）两个小时 · after class: 下课后 · after school: 放学后 · play sports: 进行体育活动 · from Monday to Friday: 从周一到周五 · on weekdays: 在工作日（周一至周五） · on the weekend: 在周末 · be late for: 迟到 · come on: 快点；加油 · learn about: 了解；学习 · be good with...: 灵巧的；善于应付…的 · be good at...: 擅长… · help sb. with sth.: 帮助某人做某事 · let sb. do sth.: 让某人做某事 · work out: 计算出；解决（问题） · the same as: 和…一样 · in the future: 将来 · want to be: 想要成为 三、重点句型 功能：询问&回答最喜欢的科目 What's your favourite subject? （你最喜欢的科目是什么？） My favourite subject is science. （我最喜欢的科目是科学。） 功能：询问&回答喜欢的原因 Why do you like P.E.? （你为什么喜欢体育？） Because it's fun and relaxing. （因为它又有趣又让人放松。） 功能：询问&回答科目教师 Who's your math teacher? （你的数学老师是谁？） Ms. Wang is our math teacher. （王老师是我们的数学老师。） 功能：询问&回答上课时间 When do you have math? （你们什么时候上数学课？） We have math on Tuesday and Thursday. （我们周二和周四有数学课。） 功能：询问&回答课程时长 How long do you have P.E. class? （你们的体育课要上多久？） We have P.E. for two hours. （我们的体育课上两小时。） 功能：描述喜好与感受 I like Chinese because it's fun. （我喜欢语文，因为它很有趣。） He doesn't like maths because it's boring to him. （他不喜欢数学，因为他觉得数学很无聊。） 功能：表达困难与求助 It’s difficult for me. （这对我来说很难。） Can you help me with this subject? （你能帮我学这门课吗？） 功能：使用连词连接句子 Biology is difficult but important. （生物很难但很重要。） History is my favourite subject, but my sister doesn't like it. （历史是我最喜欢的科目，但我妹妹不喜欢它。） English is important, and my English teacher is really nice. （英语很重要，而且我的英语老师人很好。） 四、重点语法归纳 语法项目：特殊疑问词 说明与用法：用于提问特定信息： What (什么，问事物) Why (为什么，问原因) Who (谁，问人) When (什么时候，问时间) How long (多久，问时长) 示例： What is your favourite subject? （你最喜欢的科目是什么？） Why do you like it? （你为什么喜欢它？） Who is your teacher? （你的老师是谁？） When do you have class? （你们什么时候上课？） How long is the class? （这节课多久？） 注意事项：注意语序：疑问词 + 一般疑问句 语法项目：连词 (Conjunctions) 说明与用法：用于连接单词、短语或句子。 and：说明与用法：表示并列或顺承关系，“和，并且”。 示例： I like art and music. （我喜欢美术和音乐。）(连接单词) We have English on Monday and Wednesday. （我们周一和周三有英语课。）(连接短语) 注意事项：连接并列主语时，谓语动词用复数。 but：说明与用法：表示转折关系，“但是，然而”。 示例： Biology is difficult but important. （生物很难但很重要。）(连接形容词) I like history, but my brother doesn't. （我喜欢历史，但我哥哥不喜欢。）(连接句子) 注意事项：语气较强，形成对比。 because：说明与用法：表示因果关系，“因为”，用于回答 why 的提问。 示例：I like P.E. because it's exciting. （我喜欢体育课，因为它令人兴奋。） 注意事项：because 和 so (所以) 不能在英语句子中同时出现。 语法项目：形容词：-ing vs. -ed说明与用法（-ing）：修饰事物本身特性，意为“令人…的”。 示例：The movie is interesting. （这部电影很有趣。）(电影本身有趣) 注意事项：注意区分：boring (乏味的), exciting (令人兴奋的), surprising (令人惊讶的) 说明与用法（-ed）：修饰人的感受，意为“感到…的”。 示例：I am interested in the movie. （我对这部电影感兴趣。） 五、重点语音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ name nice boy note now ear hair sure face why toy road mouth near wear tour day China point sofa about here share poor $ Unit 4 My Favourite Subject 单元核心知识（理解默写版） 一、重点单词 核心名词（科目） · __________: 科目；学科 (n.) · __________: 科学 (n.) · __________ __________ (P.E.): 体育 (n.) · __________ / __________: 数学 (n.) · __________: 美术；艺术 (n.) · __________: 音乐 (n.) · __________: 语文；汉语 (n. & adj.) · __________: 地理 (n.) · __________: 历史 (n.) · __________: 生物学 (n.) · __________: 信息技术 (n., Information Technology) 形容词（感受） · __________ (美式favorite): 最喜欢的 (adj.) · __________: 有趣的 (adj., -ing形式，修饰物) · __________: 感兴趣的 (adj., -ed形式，修饰人，be ~ in) · __________: 无聊的；乏味的 (adj., -ing形式，修饰物) · __________: 感到无聊的 (adj., -ed形式，修饰人) · __________: 令人兴奋的 (adj., -ing形式，修饰物) · __________: 感到兴奋的 (adj., -ed形式，修饰人) · __________ / __________: 困难的 (adj.) · __________: 容易的 (adj.) · __________: 有用的 (adj., 如：a useful book) · __________: 重要的 (adj.) · __________: 有趣的；令人愉快的 (adj. & n.) · __________: 酷的；凉爽的 (adj.) · __________: 空闲的；免费的 (adj.) 星期名词 · __________: 星期一 (n.) · __________: 星期二 (n.) · __________: 星期三 (n.) · __________: 星期四 (n.) · __________: 星期五 (n.) 动词及其他 · __________: 因为 (conj., 用于回答why的提问) · __________ __________: 当然；肯定 (adv.) · __________... __________...: 从...到... (prep.) · __________ __________: 醒来；叫醒 (v.) · __________: 记住 (v., ~ to do sth. 记得要做...; ~ doing sth. 记得做过...) · __________: 学习；了解到 (v., ~ about) · __________: 有用的 (adj., 注意：a useful book) 二、重点短语 · __________ __________ __________: 我最喜欢的科目 · __________ Monday/Tuesday/...: 在星期一/星期二/... · __________ P.E./math/art/...: 上体育/数学/美术/...课 · __________ __________ __________: （持续）两个小时 · __________ __________: 下课后 · __________ __________: 放学后 · __________ __________: 进行体育活动 · __________ Monday __________ Friday: 从周一到周五 · __________ __________: 在工作日（周一至周五） · __________ __________ __________: 在周末 · __________ __________ __________: 迟到 · __________ __________: 快点；加油 · __________ __________: 了解；学习 · __________ __________ __________...: 灵巧的；善于应付...的 · __________ __________ __________...: 擅长... · __________ __________ __________ __________: 帮助某人做某事 · __________ __________ __________ __________: 让某人做某事 · __________ __________: 计算出；解决（问题） · __________ __________ __________: 和...一样 · __________ __________ __________: 将来 · __________ __________ __________: 想要成为 三、重点句型 功能：询问&回答最喜欢的科目 What's your __________ __________? （你最喜欢的科目是什么？） My __________ __________ is __________. （我最喜欢的科目是科学。） 功能：询问&回答喜欢的原因 __________ do you like P.E.? （你为什么喜欢体育？） __________ it's fun and __________. （因为它又有趣又让人放松。） 功能：询问&回答科目教师 __________ your math __________? （你的数学老师是谁？） Ms. Wang __________ our math __________. （王老师是我们的数学老师。） 功能：询问&回答上课时间 __________ do you have math? （你们什么时候上数学课？） We have math __________ Tuesday __________ Thursday. （我们周二和周四有数学课。） 功能：询问&回答课程时长 __________ __________ do you have P.E. class? （你们的体育课要上多久？） We have P.E. __________ two __________. （我们的体育课上两小时。） 功能：描述喜好与感受 I like Chinese __________ it's fun. （我喜欢语文，因为它很有趣。） He __________ like maths __________ it's boring to him. （他不喜欢数学，因为他觉得数学很无聊。） 功能：表达困难与求助 It's __________ for me. （这对我来说很难。） __________ you help me __________ this subject? （你能帮我学这门课吗？） 功能：使用连词连接句子 Biology is difficult __________ important. （生物很难但很重要。） History is my favourite subject, __________ my sister doesn't like it. （历史是我最喜欢的科目，但我妹妹不喜欢它。） English is important, __________ my English teacher is really nice. （英语很重要，而且我的英语老师人很好。） 四、重点语法归纳 语法项目：特殊疑问词 说明与用法：用于提问特定信息： __________ (什么，问事物) __________ (为什么，问原因) __________ (谁，问人) __________ (什么时候，问时间) __________ __________ (多久，问时长) 示例： __________ is your favourite subject? （你最喜欢的科目是什么？） __________ do you like it? （你为什么喜欢它？） __________ is your teacher? （你的老师是谁？） __________ do you have class? （你们什么时候上课？） __________ __________ is the class? （这节课多久？） 注意事项：注意语序：__________ + 一般疑问句 语法项目：连词 (Conjunctions) 说明与用法：用于连接单词、短语或句子。 and：说明与用法：表示__________关系，"和，并且"。 示例： I like art __________ music. （我喜欢美术和音乐。）(连接单词) We have English on Monday __________ Wednesday. （我们周一和周三有英语课。）(连接短语) 注意事项：连接并列主语时，谓语动词用__________。 but：说明与用法：表示__________关系，"但是，然而"。 示例： Biology is difficult __________ important. （生物很难但很重要。）(连接形容词) I like history, __________ my brother doesn't. （我喜欢历史，但我哥哥不喜欢。）(连接句子) 注意事项：语气较强，形成对比。 because：说明与用法：表示__________关系，"因为"，用于回答 __________ 的提问。 示例：I like P.E. __________ it's exciting. （我喜欢体育课，因为它令人兴奋。） 注意事项：__________ 和 __________ (所以) 不能在英语句子中同时出现。 语法项目：形容词：-ing vs. -ed 说明与用法（-ing）：修饰事物本身特性，意为"__________的"。 示例：The movie is __________. （这部电影很有趣。）(电影本身有趣) 注意事项：注意区分：__________ (乏味的), __________ (令人兴奋的), __________ (令人惊讶的) 说明与用法（-ed）：修饰人的感受，意为"__________的"。 示例：I am __________ in the movie. （我对这部电影感兴趣。） 五、重点语音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ n_me n_ce b_y n_te n_w _ar h__r sh_re f_ce wh_ t_y r__d m__th n_ar w__r t__r d_y Ch__n_ p__nt s_f_ _b__t h_re 学科网（北京）股份有限公司 $