第三单元 整理与分类（单元测试•基础卷）数学北师大一年级上册(新教材)

保密★启用前 第三单元 整理与分类（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分32分，每小空1分） 1．想一想。 (1)前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 (2)一共有( )只小动物。 (1) 8 3 (2)12 【分析】（1）分清楚小猴的前后，再按照题干要求数一数，即可。 （2）按照顺序，从前往后，依次数清楚即可。 【详解】（1）前面有（8）只小动物，后面有（3）只小动物。 （2）一共有（12）只小动物。 【点睛】本题考查学生对前后方位辨别的掌握和运用，解答时要注意数清楚动物的数量。 2．在8，12，19，6，14，20这些数中左边数起，19在第( )个。 3 3．在体育用品下面画“”，在玩具下面画“”。 ( )   ( )    ( )    ( )   ( ) △ ○ △ △ ○ 【分析】足球可以在户外踢，是体育用品；飞机是玩具飞机，毽子可以在户外踢，是体育用品；跳绳可以在户外使用，是体育用品；魔方是日常的娱乐玩具。 【详解】根据分析可知： 4．看图回答问题。 (1)( )在最前面。 (2)小鹿的( )面是小猴，小鹿在老鼠的( )面。 (3)小狗的前面有( )只动物。 (4)从前往后数，小猴排第( )。 △ ○ △ △ ○ 【分析】足球可以在户外踢，是体育用品；飞机是玩具飞机，毽子可以在户外踢，是体育用品；跳绳可以在户外使用，是体育用品；魔方是日常的娱乐玩具。 【详解】根据分析可知： 5．请你对树分类。 按用途分，提供水果的有( )，提供木材的有( )。 BE ACD 【分析】分析各项树木用途，即可按水果和木材分类； A．松树：树干可以做木材用，故分为木材类；         B．柿子树：结的柿子属于水果，故分为水果类；     C．柳树：树干可以做木材用，故分为木材类；    D． 柏树：树干可以做木材用，故分为木材类；       E．梨树：结的梨属于水果，故分为水果类。 【详解】由分析可得： 按用途分，提供水果的有BE，提供木材的有ACD。 6．计算，在（    ）里填数。 ( )＋5＝5     1＋( )＝3     4＋( )＝5 3＋( )＝4     ( )＋4＝5     ( )＋4＝4 0 2 1 1 1 0 【分析】根据加减法之间的关系：加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数，可算出各数；据此解答。 【详解】由分析可得： （    ）＋5＝5：5－5＝0，故0＋5＝5；     1＋（    ）＝3：3－1＝2，故1＋2＝3；    4＋（    ）＝5：5－4＝1，故4＋1＝5； 3＋（    ）＝4：4－3＝1，故3＋1＝4；     （    ）＋4＝5：5－4＝1，故1＋4＝5；     （    ）＋4＝4：4－4＝0，故0＋4＝4。 7．从左数，第( )个是，第( )个和第( )个是。 3 1 8 【分析】圆柱：能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的平平的面；长方体：长长的方方的，有6个平平的面；正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等；球：球没有平面可以任意方向滚动。 写字的是右手，不写字的是左手。 分清楚左右，结合题干要求数一数，即可解题。 【详解】由分析可知： 从左数，第3个是，第1个和第8个是。 8．看图填一填。 （1）观察前后顺序，在的( )面。 （2）观察前后顺序，在的( )面。 前 后 9．趣味题。 (1)按年龄分：儿童有( )人，成人有( )人。 (2)按游戏项目分：跳绳的有( )人，踢毽子的有( )人。 (3)按性别分：男性有( )人，女性有( )人。 (1) 7 3 (2) 5 5 (3) 6 4 【分析】（1）较高的是成人，较矮的是儿童，数一数即可。 （2）手里拿着绳子的是在跳绳的，身边有毽子的是踢毽子的，数一数即可。 （3）短头发的是男生，长头发的是女生，据此数一数。 【详解】（1）按年龄分：儿童有7人，成人有3人。 （2）按游戏项目分：跳绳的有5人，踢毽子的有5人。 （3）按性别分：男性有6人，女性有4人。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．房子在小鸟的下面，小鸟就在房子的上面。( ) √ 【分析】相对位置较高的是上，低的是下，上下是相对的。 【详解】房子在小鸟的下面，小鸟就在房子的上面。原题说法正确。 故答案为：√ 11．按不同的标准分类，分类的结果一般不同。( ) √ 【详解】分类是根据一定的标准，对事物进行有序划分的过程，按不同的标准分类，分类的结果一般不同。可以举例说明。 观察这些图形，可以按颜色分，也可以按照形状分。按不同的标准分类，分类的结果一般不同。所以原题说法正确。 故答案为：√ 12．图中写字的手是右手。( ) √ 【分析】 如图所示是左右手写字的图片，图中是用右手写字。 【详解】图中写字的手是右手。这句话正确。 故答案为：√ 13．在中，与其它三个不是同一类的是。( ) √ 【分析】鱼是水里游的动物，其余的动物都是陆地跑的；据此判断。 【详解】由题意分析得： 在 中，与其它三个不是同一类的是；此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查的是物体的分类，关键是要找准分类标准。 14．苹果和西瓜都是水果。( ) √ 【分析】苹果和西瓜都是水果，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：原题结论正确。 故答案为：√ 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 15．下图是服装的有（    ）个。 A．6 B．5 C．4 C 【分析】根据题意作图如下：图中圈出来的是服装类的，数出数量解答即可。 【详解】 由分析可知，图中是服装的有4个。 故答案为：C 16．下面的小动物中，与其他不同类的是（    ）。 A． B． C． C 【分析】根据题意，狗和狮子是陆地上的动物，鱼是水中的动物，据此解答即可。 【详解】 由分析可知，选项中的小动物，与其他不同类的是。 故答案为：C 17．从右数起，第6个是什么图形？（    ） A．   B．   C．     A 【分析】从右数起，就是从这边开始数， 第6个是；据此解决。 【详解】由题意分析得： 从右数起，第6个是。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分及数数，要熟练掌握。 18．如图可以按（    ）种标准进行分类。 A．1 B．2 C．3 B 【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织即可解答。 【详解】可以按点数；也可以按图形进行分类，所以可以按2种标准进行分类。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握对物品进行分类的方法是解题关键。 19．（    ）没有靠右侧通行。 A． 、 和 B． 和 C．只有 C 【分析】可逐项分析，确定哪个人没有靠右侧通行。 【详解】A．、、正在下楼梯，靠右侧通行； B．、正在上楼梯，靠右侧通行； C．正在下楼梯，靠左侧通行。 故答案为：C 四、计算题（满分20分） 20．直接写得数。（12分） 4－2＝             5－1＝             3＋0＝             2－0＝ 5－5＝             0＋4＝             3－2＝             1－1＝ 5－2＝             1＋3＝             5－0＝             3－3＝ 2；4；3；2； 0；4；1；0； 3；4；5；0 21．看图列式计算。（2分） 22．看图列式计算。（2分） ＋＝（只） ＋＝（只） 21.3＋2＝5 【分析】由题图可知：原来有3只蜻蜓，又飞来了2只，求现在一共有多少只，用原来蜻蜓的只数加上又飞来的只数即可；据此解答。 【详解】3＋2＝5（只） 现在一共有5只。 22．1＋3＝4 【分析】把左边的蜜蜂数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的蜜蜂数量。 【详解】1＋3＝4（只） 一共有4只蜜蜂。 23．4；1 23．看图列式计算。 （2分） 24．看图列式计算。（2分） 5－＝（个） 5－1＝（个）            【分析】用一共的苹果数量减去摘下的数量，求出差，就是还剩的数量。 【详解】5－4＝1（个） 还剩1个。 24．4 【分析】用一共的苹果数量减去摘下的1个，求出差，就是还剩的个数。 【详解】由题意分析得： 5－1＝4（个） 还剩4个。 五、作图题（3分） 25．把同类的圈起来。 见详解 【分析】从左往右，第一个框里的，苹果，梨和葡萄都是水果，而鸭子不是水果； 第二个框里的，自行车，小轿车和摩托车都是交通工具，而帽子不是交通工具； 第三个框里的，卷笔刀，笔盒和铅笔都是学习用品，而钥匙不是学习用品；据此解决。 【详解】由题意分析得： 六、活用知识，解决问题。（满分36分，每小题6分） 26．把每组中不同类的圈出来。 （1） （2） 见详解 【分析】（1）老鼠、老虎、兔子都属于动物，而桃子不属于动物； （2）大巴车、自行车、小轿车属于交通工具，而房子不属于交通工具。 【详解】依题意： （1）   （2）   【点睛】本题主要考查按不同标准分类，在不同的分类标准下结果可能是不相同的，熟练掌握即可。 27． （1）上面一共有（    ）个○。 （2）给从左数起第4个涂上颜色，把右边的4个圈在一起。 见详解 【分析】（1）老鼠、老虎、兔子都属于动物，而桃子不属于动物； （2）大巴车、自行车、小轿车属于交通工具，而房子不属于交通工具。 【详解】依题意： （1）   （2）   【点睛】本题主要考查按不同标准分类，在不同的分类标准下结果可能是不相同的，熟练掌握即可。 28．你能想出几种分法？分一分。（至少写出两种） 见详解 【分析】根据题意，可按一步计算或两步计算分；也可按衣服种类分；只要符合题意即可。 【详解】由分析得： 按一步计算或两步计算分：一步：①③⑤⑥；两步：②④⑦⑧； 按衣服种类分：上衣：①③⑤⑦；裤子：②④⑥⑧。 （答案不唯一） 29． （1）按动物的种类分一分。 （2）按卡片的形状分一分。 （3）填表。 （    ）张 （    ）张 （    ）张 □ 〇 △ （    ）张 （    ）张 （    ）张 （1）一类；一类；一类 （2）□一类；〇一类；△一类 （3）4；5；1 3；4；3 （4）比多几张？（答案不唯一） 3张 【分析】（1）题中有青蛙、小鸟、牛，3种动物，由此分类即可； （2）题中有□，〇，△，3种形状的卡片，由此分类即可； （3）依次数出每种动物的卡片有几张，每种形状的卡片有几张，填写表格； （4）问题合理即可，答案不唯一。可提出比多几张？用减法计算。 【详解】 （1）按动物的种类分一分，可以分成一类，一类，一类。 （2）按卡片的形状分一分，可以分成□一类，〇一类，△一类。 （3）填表。 4张 5张 1张 □ 〇 △ 3张 4张 3张 （4）比多几张？（答案不唯一） 4－1＝3（张） 答：比多3张。 （4）根据分的结果，请你提出一个数学问题并解答。 30．算一算，分一分。 ①2＋0＝    ②2＋2＝    ③9－4＝    ④8－6＝    ⑤4＋0＝ ⑥4＋1＝    ⑦7－5＝    ⑧3＋1＝    ⑨10－5＝    ⑩8－3＝ （1）分成两类：____________，_____________。 （2）分成三类：____________，____________，_____________。 2；4；5；2；4 5；2；4；5；5 （1）①②⑤⑥⑧；③④⑦⑨⑩ （2）①④⑦；②⑤⑧；③⑥⑨⑩ 【分析】先根据10以内加减法的计算法则计算出各算式的得数。 （1）题目要求把算式分成两类，题中既有加法算式，又有减法算式，可以以加减法运算为标准，把加法算式分为一类，减法算式分为一类； （2）题目要求把算式分成三类，计算出各算式的得数可知，得数有2、4、5，可以以得数为标准，把得数是2的算式分为一类，得数是4的算式分为一类，得数是5的算式分为一类，据此解答即可。 【详解】①2＋0＝2    ②2＋2＝4    ③9－4＝5    ④8－6＝2    ⑤4＋0＝4 ⑥4＋1＝5    ⑦7－5＝2    ⑧3＋1＝4    ⑨10－5＝5    ⑩8－3＝5 （1）分成两类： 加法算式：①②⑤⑥⑧；减法算式： ③④⑦⑨⑩ （2）分成三类： 得数是2的算式：①④⑦；得数是4的算式：②⑤⑧；得数是5的算式：③⑥⑨⑩。 31．数一数，涂一涂，圈一圈。 （1）一共有（ ）个图形。从右边数起，排第（ ）。 （2）从左边数，把第5个图形涂上黑色。 （3）把右边的3个图形圈起来。 （1）10；四 （2） （3） 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第三单元 整理与分类（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分32分，每小空1分） 1．想一想。 (1)前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 (2)一共有( )只小动物。 2．在8，12，19，6，14，20这些数中左边数起，19在第( )个。 3．在体育用品下面画“”，在玩具下面画“”。 ( )   ( )    ( )    ( )   ( ) 4．看图回答问题。 (1)( )在最前面。 (2)小鹿的( )面是小猴，小鹿在老鼠的( )面。 (3)小狗的前面有( )只动物。 (4)从前往后数，小猴排第( )。 5．请你对树分类。 按用途分，提供水果的有( )，提供木材的有( )。 6．计算，在（    ）里填数。 ( )＋5＝5     1＋( )＝3     4＋( )＝5 3＋( )＝4     ( )＋4＝5     ( )＋4＝4 7．从左数，第( )个是，第( )个和第( )个是。 8．看图填一填。 （1）观察前后顺序，在的( )面。 （2）观察前后顺序，在的( )面。 9．趣味题。 (1)按年龄分：儿童有( )人，成人有( )人。 (2)按游戏项目分：跳绳的有( )人，踢毽子的有( )人。 (3)按性别分：男性有( )人，女性有( )人。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．房子在小鸟的下面，小鸟就在房子的上面。( ) 11．按不同的标准分类，分类的结果一般不同。( ) 12．图中写字的手是右手。( ) 13．在中，与其它三个不是同一类的是。( ) 14．苹果和西瓜都是水果。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 15．下图是服装的有（    ）个。 A．6 B．5 C．4 16．下面的小动物中，与其他不同类的是（    ）。 A． B． C． 17．从右数起，第6个是什么图形？（    ） A．   B．   C．     18．如图可以按（    ）种标准进行分类。 A．1 B．2 C．3 19．（    ）没有靠右侧通行。 A． 、 和 B． 和 C．只有 四、计算题（满分20分） 20．直接写得数。（12分） 4－2＝             5－1＝             3＋0＝             2－0＝ 5－5＝             0＋4＝             3－2＝             1－1＝ 5－2＝             1＋3＝             5－0＝             3－3＝ 21．看图列式计算。（2分） 22．看图列式计算。（2分） ＋＝（只） ＋＝（只） 23．看图列式计算。 （2分） 24．看图列式计算。（2分） 5－＝（个） 5－1＝（个）            五、作图题（3分） 25．把同类的圈起来。 六、活用知识，解决问题。（满分36分，每小题6分） 26．把每组中不同类的圈出来。 （1） （2） 27． （1）上面一共有（    ）个○。 （2）给从左数起第4个涂上颜色，把右边的4个圈在一起。 28．你能想出几种分法？分一分。（至少写出两种） 29． （1）按动物的种类分一分。 （2）按卡片的形状分一分。 （3）填表。 （    ）张 （    ）张 （    ）张 □ 〇 △ （    ）张 （    ）张 （    ）张 （4）根据分的结果，请你提出一个数学问题并解答。 30．算一算，分一分。 ①2＋0＝    ②2＋2＝    ③9－4＝    ④8－6＝    ⑤4＋0＝ ⑥4＋1＝    ⑦7－5＝    ⑧3＋1＝    ⑨10－5＝    ⑩8－3＝ （1）分成两类：____________，_____________。 （2）分成三类：____________，____________，_____________。 31．数一数，涂一涂，圈一圈。 （1）一共有（ ）个图形。从右边数起，排第（ ）。 （2）从左边数，把第5个图形涂上黑色。 （3）把右边的3个图形圈起来。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第三单元 整理与分类（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分32分，每小空1分） 1．想一想。 (1)前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 (2)一共有( )只小动物。 2．在8，12，19，6，14，20这些数中左边数起，19在第( )个。 3．在体育用品下面画“”，在玩具下面画“”。 ( )   ( )    ( )    ( )   ( ) 4．看图回答问题。 (1)( )在最前面。 (2)小鹿的( )面是小猴，小鹿在老鼠的( )面。 (3)小狗的前面有( )只动物。 (4)从前往后数，小猴排第( )。 5．请你对树分类。 按用途分，提供水果的有( )，提供木材的有( )。 6．计算，在（    ）里填数。 ( )＋5＝5     1＋( )＝3     4＋( )＝5 3＋( )＝4     ( )＋4＝5     ( )＋4＝4 7．从左数，第( )个是，第( )个和第( )个是。 8．看图填一填。 （1）观察前后顺序，在的( )面。 （2）观察前后顺序，在的( )面。 9．趣味题。 (1)按年龄分：儿童有( )人，成人有( )人。 (2)按游戏项目分：跳绳的有( )人，踢毽子的有( )人。 (3)按性别分：男性有( )人，女性有( )人。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．房子在小鸟的下面，小鸟就在房子的上面。( ) 11．按不同的标准分类，分类的结果一般不同。( ) 12．图中写字的手是右手。( ) 13．在中，与其它三个不是同一类的是。( ) 14．苹果和西瓜都是水果。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 15．下图是服装的有（    ）个。 A．6 B．5 C．4 16．下面的小动物中，与其他不同类的是（    ）。 A． B． C． 17．从右数起，第6个是什么图形？（    ） A．   B．   C．     18．如图可以按（    ）种标准进行分类。 A．1 B．2 C．3 19．（    ）没有靠右侧通行。 A． 、 和 B． 和 C．只有 四、计算题（满分20分） 20．直接写得数。（12分） 4－2＝             5－1＝             3＋0＝             2－0＝ 5－5＝             0＋4＝             3－2＝             1－1＝ 5－2＝             1＋3＝             5－0＝             3－3＝ 21．看图列式计算。（2分） 22．看图列式计算。（2分） ＋＝（只） ＋＝（只） 23．看图列式计算。 （2分） 24．看图列式计算。（2分） 5－＝（个） 5－1＝（个）            五、作图题（3分） 25．把同类的圈起来。 六、活用知识，解决问题。（满分36分，每小题6分） 26．把每组中不同类的圈出来。 （1） （2） 27． （1）上面一共有（    ）个○。 （2）给从左数起第4个涂上颜色，把右边的4个圈在一起。 28．你能想出几种分法？分一分。（至少写出两种） 29． （1）按动物的种类分一分。 （2）按卡片的形状分一分。 （3）填表。 （    ）张 （    ）张 （    ）张 □ 〇 △ （    ）张 （    ）张 （    ）张 （4）根据分的结果，请你提出一个数学问题并解答。 30．算一算，分一分。 ①2＋0＝    ②2＋2＝    ③9－4＝    ④8－6＝    ⑤4＋0＝ ⑥4＋1＝    ⑦7－5＝    ⑧3＋1＝    ⑨10－5＝    ⑩8－3＝ （1）分成两类：____________，_____________。 （2）分成三类：____________，____________，_____________。 31．数一数，涂一涂，圈一圈。 （1）一共有（ ）个图形。从右边数起，排第（ ）。 （2）从左边数，把第5个图形涂上黑色。 （3）把右边的3个图形圈起来。 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $