安徽省部分学校大联考2025-2026学年高二上学期9月秋季检测生物试题

大联考 安徽2025年9月高二秋季检测 生物学·答案 第1~15小题，每小题3分，共45分。 1.答案D 命题透析本题以遗传学的常用实验材料为情境，考查遗传实验等知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究 能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。 思路点拨孟德尔通过豌豆杂交实验发现的遗传定律既适用于玉米，也适用于果蝇，A项错误；玉米等堆雄异 花植株或雄性不育植株的人工传粉，不一定要进行去雄步骤，B项错误：摩尔根发现白眼雄果蝇后，通过一系列 杂交、测交实验确定了决定红眼和白眼的基因位于X染色体上，C项错误；进行遗传实验的生物材料一般要繁 殖周期短、子代数量多，D项正确。 2.答案D 命题透析本题以探究三体产生的配子种类及比例实验为情境，考查模拟实验等知识，旨在考查考生的实验探 究能力和创新能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。 思路点拨小桶中要放人同种乒乓球，标注成A和a的乒乓球数量应该为1：2，即有2个乒乓球标注成a,A项 错误：每次由一位同学随机抓取1个乒乓球，另一位同学抓取其余2个乒乓球，同时拿出并进行记录，之后将乒 乓球放回小桶并摇匀，进行下一次抓取和记录，B项错误；最终统计到该三体产生的配子种类及比例为A：A: a:aa=1:2:2:1,C项错误；小桶所代表的是该三体的雌性或雄性生殖器官，D项正确。 3.答案B 命题透析本题以稻瘟病为情境，考查基因的自由组合定律等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨F,所有弱抗病植株自交所得F,中完全抗病：弱抗病：易感病=3：6：7，说明这两对等位基因位于 两对同源染色体上，F,所有弱抗病植株的基因型都为BbRr,亲本完全抗病植株的基因型为bbRR或bbRr,而 易感病植株的基因型为BBr或Bbr或BBRR或BBRr,A项错误，B项正确；所有易感病植株的自交后代不发 生性状分离，完全抗病植株中RR的自交后代也不发生性状分离，而其他完全抗病植株和弱抗病植株自交 均发生性状分离，所以F2中自交后代不发生性状分离的植株占1/2，C项错误：F,易感病植株中，基因型为 BBrr、Bbr和bbr的个体与bbrr测交，子代均为易感病植株，D项错误。 4.答案A 命题透析本题以三对等位基因为情境，考查基因分离定律和自由组合定律的适用条件等知识，旨在考查考生 的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。 思路点拨植株乙进行扦插繁殖，属于无性繁殖，M/m、A/a基因不发生重组，A项正确；A/A1/a属于复等位基 因，其遗传遵循基因的分离定律，B项错误：非同源染色体上的非等位基因间的自由组合发生在减分数分裂I 后期，而非受精过程中，C项错误；若植株甲产生的精子中有1%含M,则减数分裂I时有4%的细胞发生交 换，D项错误。 5.答案D 命题透析本题以基因在染色体上的实验证据为情境，考查基因在染色体上等知识，旨在考查考生的理解能力 和实验探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。 思路点拨萨顿根据对蝗虫精子和卵细胞形成过程的研究，提出了基因在染色体上的推论，A项正确；一些科 学家在昆虫细胞中发现了性染色体，这为摩尔根的假设提供了基础，B项正确；F,白眼果蝇都是雄性，说明白眼 性状的遗传与性别有关系，这是摩尔根推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果，C项正确；摩尔根团队 根据实验结果确定了果蝇白眼基因在X染色体上，但不能确定果蝇眼色基因在X染色体上呈线性排列，D项 错误。 6.答案C 命题透析本题以血友病致病机制为情境，考查伴性遗传等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科 学思维的核心素养。 思路点拨血友病是伴X染色体隐性遗传病，男性患血友病的概率高于女性，男性患者的致病基因只能来自 其母亲，以后只能遗传给其女儿，A、B两项正确；补充凝血因子并不会改变患者的基因表达情况，C项错误：非 血友病患者也可能因为缺乏血小板等出现类似血友病患者的症状，D项正确。 7.答案D 命题透析本题以探究生物遗传物质的实验为情境，考查DNA是主要的遗传物质等知识，旨在考查考生的理 解能力和实验探究能力，以及生命观念、科学探究的核心素养。 思路点拨艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质， A项错误：病毒没有细胞结构，要依赖宿主细胞完成生命活动，所以要先用含5S的培养基培养大肠杆菌，再用 带有标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，才能标记其蛋白质外壳，B项错误：肺炎支原体是原核生物，其遗传物质 为DNA,C项错误；用RNA酶处理烟草花叶病毒利用了自变量控制中的减法原理，D项正确。 8.答案A 命题透析本题以DNA单链片段模式图为情境，考查DNA分子结构等知识，旨在考查考生的理解能力，以及 科学思维的核心素养。 思路点拔根据字母T的存在可知该核酸片段为DNA片段，但①②③不属于一个脱氧核苷酸分子，A项错误； DNA中的遗传信息储存在含氮碱基的排列顺序中，B项正确：DNA一般由两条单链组成，两条链按反向平行方 式形成双螺旋结构，C项正确：⑤和⑥处的化学键可以被相关水解酶催化水解，D项正确。 9.答案B 命题透析本题以荧光标记显示DNA分子复制进程为情境，考查DNA分子复制等知识，旨在考查考生的理解 能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨荧光蛋白的运动情况代表解旋酶的运动情况，可据此大致推测出DNA的复制速率，A项正确：促进 子链由5'端向3'端延伸的是DNA聚合酶，据图可知DNA结合蛋白位于亲代DNA单链上，其作用应该为防止 两条单链恢复成双链结构，B项错误：核DNA分子很大，其复制时通常为多起点复制，故可检测到多个荧光蛋 白，C项正确；DNA复制是边解旋边复制的过程，且据图可知，一条子链要先形成小的片段，再连接成完整的子 链，D项正确。 10.答案D 命题透析本题以人类基因组为情境，考查基因的本质等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科 学思维的核心素养。 2 思路点拨人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上DNA的碱基序列，A项错误：现 存生物的基因实质上是具有遗传效应的DNA片段或RNA片段，B项错误：某一个基因的碱基序列只有一种 特定的排列顺序，C项错误；RNA、tRNA等都是非编码RNA,参与蛋白质的合成过程，有些RNA片段可能会 与某一基因转录出来的mRNA互补配对，阻止其翻译，即参与蛋白质合成过程的调控，D项正确。 11.答案B 命题透析本题以植物细胞中的乙烯合成途径为情境，考查基因与性状之间的关系等知识，旨在考查考生的 理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨甲硫氨酸是一种氨基酸（有机物），香蕉植株不从外界吸收有机物，A项错误：乙烯的合成过程涉及 多种基因，说明基因和生物性状之间不是简单的一一对应关系，B项正确：抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的 活性都会导致乙烯合成减少，不能促进果实成熟，C项错误；乙烯在植物细胞中有不止一种合成途径，乙烯合 成缺陷型香蕉X不一定缺乏图示合成途径中的酶，D项错误。 12.答案C 命题透析本题以C0L5A1蛋白表达的调控过程为情境，考查表观遗传等知识，旨在考查考生的理解能力和 解决问题能力，以及科学思维、社会责任的核心素养。 思路点拨据图分析，胃中的上皮细胞间质化后，细胞的形态发生改变，A项正确：据图可知，RNA发生乙酰 化修饰会影响基因的表达，组蛋白发生乙酰化修饰属于表观遗传，也会影响基因表达，B项正确；②过程不存 在碱基互补配对现象，C项错误；NATI0蛋白能让COL5A1基因转录出的mRNA在特定位点发生乙酰化修饰， 使其不被降解，从而表达出COL5A1蛋白，促进胃中的EMT,故靶向干扰NAT10蛋白合成，会降低细胞中 COL5A1蛋白的合成量，可为治疗胃癌提供思路，D项正确。 13.答案B 命题透析本题以单体和缺体的概念为情境，考查染色体数目变异等知识，旨在考查考生的理解能力和解决 问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养」 思路点拔若该植物正常植株中染色体对数为奇数，则其单体在减数分裂过程中形成的四分体数目为偶数， A项错误：甲为单体，其产生的缺失一条染色体的雄配子经单倍体育种，可以获得缺失一对同源染色体的缺 体，B项正确：据题可知，甲、乙缺失的染色体序号不同，即缺失的不是同一对染色体，其杂交子代可能缺失两 条非同源染色体，C项错误；若甲为某种性状的显性纯合子，则甲与该种性状的隐性纯合子杂交可判断决定该 性状的基因是否位于甲缺失的染色体上，D项错误。 14.答案C 命题透析本题以人类遗传病的危害为情境，考查人类遗传病及其调查等知识，旨在考查考生的理解能力，以 及生命观念、社会责任的核心素养。 思路点拨线粒体中无染色体，不存在等位基因，A项错误；调查某种遗传病的发病率的关键是要做到随机抽 样，而调查其遗传方式一般要对患者家系进行调查，B项错误；遗传病既可能是先天性疾病（如白化病），也可 能在出生后才发病（如苯丙酮尿症），C项正确：不是所有遗传病在胚胎期都可以诊断出原因，基因治疗也存在 稳定性和安全性等问题，故产前诊断结合基因治疗不能杜绝人类遗传病，D项错误。 15.答案A 命题透析本题以眼虫为情境，考查生物有共同祖先等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学 思维的核心素养。 思路点拨据题可知，眼虫是地球上出现相对较早的生物，其化石可能出现在相对较为古老的地层中，A项正 一3 确；动植物的共同祖先的细胞中可能有叶绿体，但不能据此得出早期动物细胞中都有叶绿体这一结论，B项错 误；眼虫是单细胞生物，不存在胚胎发育过程，眼虫中出现叶绿体是长期进化的结果，C、D两项错误。 16.答案（共10分) (1)同源染色体联会形成四分体；四分体中非姐妹染色单体间发生互换：同源染色体分离（答出2点即可， 2分) (2)减数分裂I后期(1分)促进同源染色体分离(2分)40(1分)卵原细胞经有丝分裂产生，有丝分裂 中不存在同源染色体分离过程(2分) (3)Cyclin B3蛋白缺失雌鼠产生的卵细胞中染色体数目不减半，与正常精子结合产生的后代是三倍体，导致 胚胎在早期发育阶段死亡，使雌鼠表现为不育（答案合理即可，2分） 命题透析本题以Cyclin B3蛋白影响雌性哺乳动物生殖细胞形成为情境，考查减数分裂等知识，旨在考查考 生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨(1)初级卵母细胞处于减数分裂I,其中染色体出现的特殊行为有同源染色体联会形成四分体； 四分体中非姐妹染色单体间发生互换；同源染色体分离。 (2)据图分析，Cyclin B3蛋白在减数分裂I后期起作用，Cyclin B3蛋白缺失则同源染色体不能正常分离，说明 CyiB3蛋白的作用应该是促进同源染色体分离。Cyclin B3缺失摊鼠处于减数分裂Ⅱ中期的次级卵母细胞 中染色体不减半，其中有80条染色单体即40条染色体，则其体细胞中有40条染色体。雌鼠卵原细胞经有丝 分裂产生，有丝分裂中不存在同源染色体分离过程。 (3)Cyclin B3蛋白缺失堆鼠产生的卵细胞中染色体数目不减半，与正常精子结合产生的后代是三倍体，导致 胚胎在早期发育阶段死亡，使雌鼠表现为不育。 17.答案（共10分） (1)只能作为母本，传粉前无须去雄(2分)》 (2)AaBb(2分)雄性不育绿茎亲本基因型为aabb,故F,紫茎植株基因型为AaBb或aaBb,其中aaBh表现为 雄性不育，不能自交，则表中F,植株一定由基因型为AaBb的植株自交获得（答案合理即可，2分）》 如图所示(2分)》 或 B (3)基因型为ABb的个体在减数分裂过程中，由于同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，导致出现基因组 成为Ab和aB的配子(2分)》 命题透析本题以某植物的两对等位基因为情境，考查遗传定律等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问 题能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养 思路点拨（1)选择雄性不育植株作为杂交母本，具有不用去雄的优，点。 (2)根据题意，亲本组合为(g)A_B_×aabb(♀)，故F紫茎植株基因型为AaBb或aaBb,其中aaBb表现为雄 性不育，不能自交，则表中F2植株一定由基因型为AaBb的植株自交获得。根据表中表型及比例可知A/a、 B/b两对等位基因位于一对同源染色体上，该植株细胞中A/、B/b两对等位基因的位置关系见答案。 (3)F2出现如表所示的表型及比例的原因是基因型为ABb的个体在减数分裂过程中，由于同源染色体的非 姐妹染色单体发生互换，导致出现基因组成为Ab和aB的配子。 一4 18.答案（共12分） (1)模板、原料、能量和酶(2分) (2)全保留(1分)二(1分)中带、轻带(2分)1/8(2分) (3)4(2分) (4)2(2分) 命题透析本题以DNA复制的假说为情境，考查DNA复制等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨(1)DNA复制需要的基本条件有模板、原料、能量和酶。 (2)该实验是根据DNA密度的变化来设计的，如果DNA的复制方式是全保留复制，则提取第一代大肠杆菌的 DNA并离心后，应该有两条带，一条是最上面的轻带，一条是最下面的重带。如果是分散复制，提取第一代和 第二代大肠杆菌的DNA并离心后，都是一条居中的带。如果是半保留复制，提取第一代大肠杆菌的DNA并 离心后只有一条居中的带；提取第二代大肠杆菌的DNA并离心后，应该有两条带，一条居中（中带），一条在上 面（轻带）。DNA复制为半保留复制，则一个大肠杆菌培养到第四代共有I6个DNA分子，只有2个DNA分子 含有5N,占全部DNA分子的1/8。 (3)精原细胞(2N=8)中的DNA被5N充分标记，放在仅含有4N的培养液中进行一次有丝分裂，根据DNA的 半保留复制可知新形成的精原细胞每个DNA都是5N/4N-DNA。新形成的精原细胞继续进行一次减数分 裂，由于DNA的半保留复制，形成的姐妹染色单体一条是5N/4N-DNA,另一条是4N/4N-DNA。减数分 裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开并随机移向两极，若含有5N标记的同时移向细胞的一极，则一个精 细胞中最多有4条染色体被标记。 (4)根据题意可知，BU可以与A配对，又可以和G配对，由于大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由A一T转变 为A一BU,复制一次该位点可能会转变为G一BU,再复制一次该位点可能会转变为G一C,所以至少需要经过 2次复制后，才能实现该位点由A一BU转变为G一C。 19.答案（共11分）》 (1)①③(1分)RNA聚合酶(1分)5'端→3'端(1分) (2)一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成(2分) (3)不表达(1分)没有乳糖分子和阻遏蛋白结合，阻遏蛋白会与操纵基因结合而阻断结构基因的转录 (2分)在没有乳糖时减少因合成酶a、酶b和酶c而造成的物质或能量浪费(2分)葡萄糖(1分) 命题透析本题以大肠杆菌中的乳糖操纵子为情境，考查基因指导蛋白质的合成等知识，旨在考查考生的理 解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拔（1)图中①③过程为转录，②过程为翻译，转录过程需要RNA聚合酶的催化，RNA链延伸的方向 为5'端3'端。 (2)一个RNA分子上相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，可提高翻译的效率，确保在较短的时 间内，以少量mRNA迅速合成大量的蛋白质。 (3)在没有乳糖的环境中，没有乳糖分子和阻遏蛋白结合，阻遏蛋白会与操纵基因结合而阻断结构基因的转 录，故大肠杆菌中的结构基因lacZ、lacY、lacA不会表达，可以减少因合成酶a、酶b和酶c而造成的物质或能量 浪费。在同时有葡萄糖和乳糖的环境中，乳糖操纵子结构基因的表达会被抑制，无法合成足够的酶用于代谢 乳糖，此时大肠杆菌所利用的能源物质为葡萄糖，故推测大肠杆菌优先以葡萄糖作为能源物质。 5 20.答案（共12分） (1)具羊膜卵的生物在远离水体的陆地环境中生存和繁殖(2分)普遍性和相对性(1分) (2)自然选择(1分)有性生殖过程中的基因重组产生了更多基因型组合，增加了种群的表型多样性（答案 合理即可，2分)》 (3)雌雄个体间能相互交配并产生可育后代(2分)地理隔离、生殖隔离(2分) (4)捕食者往往捕食个体数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为 其他物种的形成腾出空间(2分) 命题透析本题以羊膜卵的进化意义为情境，考查自然选择和现代生物进化理论等知识，旨在考查考生的理 解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨(1)根据适应的含义，羊膜卵是动物对环境的一种适应，表现在羊膜卵的形态结构适合于动物胚 胎在远离水体的陆地上完成发育，且其形态结构及功能适合于具羊膜卵的生物在远离水体的陆地环境中生存 和繁殖。适应具有普遍性和相对性。 (2)羊膜卵的出现是动物对环境的一种适应，适应是自然选择的结果。自然选择直接作用对象是种群中的个 体，且为个体的表型，有性生殖过程中的基因重组产生了更多基因型组合，增加了种群的表型多样性，这为自 然选择提供了更多直接作用对象。 (3)同一物种的雌雄个体间能进行交配并产生可育后代。常见的隔离类型包括地理隔离和生殖隔离。 (4)捕食者的存在有利于增加物种多样性，原因是捕食者往往捕食个体数量多的物种，避免出现一种或少数 几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。 一6 绝密★启用前 大联考 安徽2025年9月高二秋季检测 生物学 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.豌豆、玉米、果蝇等是遗传学的良好实验材料。下列相关叙述正确的是 A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现的遗传定律适用于玉米，不适用于果蝇 B.人工异花传粉要严格进行“去雄→套袋→授粉→套袋”四大基本步骤 C.摩尔根发现白眼雄果蝇后，用一次杂交实验即证明了基因位于X染色体上 D.适宜进行遗传实验的生物材料一般都具有繁殖周期短和子代数量多等特点 2.兴趣小组用小桶和乒乓球探究某三体(Aaa)产生配子的种类及比例，在小桶中放入3个乒乓球，每次由两位同学同时从小桶中抓取乒乓球并进行记录，重复进行多次实验。下列相关叙述正确的是 A.小桶中要放入同种乒乓球，其中有2个乒乓球标注成A B.每次每人抓取1个乒乓球，记录后要将其放回小桶并摇匀 C.最终统计到该三体产生的配子种类及比例为A：a=1：2 D.小桶所代表的是该三体的雌性或雄性生殖器官 3.稻瘟病是水稻的重要病害之一，研究发现水稻是否抗稻瘟病主要与两对等位基因有关，这两对等位基因与水稻对稻瘟病抗性能力的关系如表所示。用易感病植株与完全抗病植株作亲本进行杂交，再挑选F₁ 中的所有弱抗病植株自交获得 的表型及比例为完全抗病：弱抗病：易感病=3：6：7。下列相关叙述正确的是 基因组合 对稻瘟病抗性能力 bbR 完全抗病 BbR 弱抗病 BB 、 rr 易感病 A.亲本植株基因型分别为 bbRR 和 BBrr B.由F₂可知B/b和R/r位于两对同源染色体上 C. F₂中自交后代不发生性状分离的植株占1/4 D.与bbrr个体测交可以判断F₂易感病植株基因型 4.如图所示为同种植物甲、乙植株中两对染色体上的部分基因，只考虑这两对染色体及这些基因，下列相关叙述正确的是 A.植株乙进行扦插繁殖时，M/m、A/a基因不发生重组 属于等位基因，其遗传遵循基因的自由组合定律 C.植株甲、乙杂交，两对染色体上的非等位基因在受精过程中自由组合 D.若植株甲产生的精子中有1%含Mn，则减数分裂Ⅰ时有8%的细胞发生交换 5.在前人研究成果的基础上，摩尔根团队利用白眼果蝇进行杂交实验，最终找到了基因在染色体上的证据。下列相关叙述错误的是 A.萨顿通过研究蝗虫生殖细胞的形成过程提出基因在染色体上的推论 B.果蝇细胞中性染色体的发现为定位基因在染色体上提供了研究基础 C. F₂白眼果蝇都为雄性是推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果 D.摩尔根团队根据实验结果确定了果蝇眼色基因在X染色体上呈线性排列 6.人体血管破裂出血时，参与血液凝固过程的各种蛋白质(统称为凝血因子)被激活，和血小板一起修补出血口。血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，患者无法合成凝血因子，可能因大出血而死亡。下列相关叙述错误的是 A.有血友病致病基因的家族中男性患病的概率高于女性 B.男性患者的致病基因来自其母亲，以后只能传给女儿 C.补充凝血因子可治疗血友病说明基因表达受环境影响 D.非血友病患者也可能会出现类似血友病患者的症状 7.艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家的实验证明了DNA 是遗传物质。后续研究表明，还有少数生物的遗传信息储存在 RNA 分子中。下列相关叙述正确的是 A.艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA 是主要的遗传物质 B.赫尔希和蔡斯用含³⁵S|的培养基培养 T2 噬菌体以标记其蛋白质外壳 C.能导致肺炎的肺炎支原体是最小的原核生物，其遗传物质为 RNA D.用RNA 酶处理烟草花叶病毒利用了自变量控制中的减法原理 8.如图表示某核酸片段，下列相关叙述错误的是 A.根据字母T的存在可知④表示鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.图中字母所示结构的排列顺序可以储存遗传信息 C.一般情况下，该片段存在与其反向平行的互补链 D.图中⑤和⑥处的化学键是某些水解酶的作用部位 9.如图所示为DNA分子复制的示意图，用荧光蛋白标记 Rep蛋白(一种解旋酶)，下列相关叙述错误的是 A.通过荧光蛋白的运动情况可大致推测出 DNA 的复制速率 B. DNA 结合蛋白的作用是促进DNA子链由5'端向3'端延伸 C.核DNA 复制过程中，可检测到多个荧光蛋白在DNA上移动 D. DNA 复制表现为边解旋边复制且有一条子链并不能连续延伸 10.研究发现，人类基因组中可编码蛋白质的序列不超过2%，而那些不编码蛋白质的DNA序列中，有很多片段能转录出特定的非编码RNA，参与细胞的生命活动。下列相关叙述正确的是 A.人类基因组计划测定46条染色体上 DNA 的碱基序列 B.现存生物的基因实质上是具有遗传效应的 DNA片段 C.基因A 具有1000个碱基对，则基因 A 具有4¹⁰⁰⁰种碱基序列 D.细胞中的非编码 RNA 可能会参与蛋白质的合成过程及其调控 11.乙烯能促进果实的成熟，其在植物细胞中有多种合成途径，如图所示为其中一种合成途径。科研人员选育出一种乙烯合成缺陷型香蕉X，解决了香蕉的长途运输和储存问题。下列相关叙述正确的是 A.少给香蕉植株施用含甲硫氨酸的肥料可显著延长香蕉成熟时间 B.乙烯的合成过程说明基因和性状之间不是简单的一一对应关系 C.抑制ACC 合成酶和ACC 氧化酶的活性，可以促进果实的成熟 D.应利用含¹⁴C的甲硫氨酸判断香蕉X缺乏图示合成途径中的哪种酶 12. COL5A1蛋白能促进胃中的上皮细胞间质化(EMT)，其在胃癌的形成与癌细胞转移中发挥着重要的作用。COL5Al 蛋白表达的调控过程如图所示，下列相关叙述错误的是 注:“+”表示促进, “-”表示抑制。 A. EMT 使胃中的上皮细胞形态发生变化 B.组蛋白和mRNA 发生乙酰化修饰均会影响基因表达 C.①②③过程中发生的碱基互补配对方式不完全相同 D.靶向干扰 NAT10 蛋白的合成可为治疗胃癌提供思路 13.遗传学上将缺失一条染色体的二倍体称为单体，将缺失一对同源染色体的二倍体称为缺体。现有某种植物的单体甲和缺体乙，其产生的配子以及自交或杂交子代的存活率相同；甲、乙缺失的染色体序号不同。下列相关叙述正确的是 A.甲在减数分裂过程中形成的四分体数一般为奇数 B.用甲植株的花药进行单倍体育种可以获取缺体植株 C.甲和乙杂交的子代中，分别与甲、乙缺失相同染色体的植株各占一半 D.甲与某种性状的显性纯合子杂交可判断决定该性状的基因是否位于甲缺失的染色体上 14.有数据表明，约1/4的人类疾病与遗传有关，遗传病危害患者及其家庭成员的身心健康，对社会也有着深远的消极影响。下列相关叙述正确的是 A.由线粒体中一对等位基因控制的疾病为单基因遗传病 B.调查某种遗传病的遗传方式的关键是要做到随机抽样 C.遗传病既可能是先天性疾病，也可能在出生后才发病 D.产前诊断结合基因治疗是杜绝人类遗传病的有效方法 15.单细胞生物眼虫同时具有动物与植物的特性，其细胞中有叶绿体，能进行光合作用。这使许多科学家相信，动植物的共同祖先可能就是与眼虫类似的某种生物。下列相关叙述正确的是 A.眼虫化石可能出现在相对较为古老的地层中 B.眼虫的结构说明早期动物细胞中都有叶绿体 C.可用胚胎学证据佐证某些动物的祖先与眼虫类似 D.眼虫中出现叶绿体是细胞中基因进行选择性表达的结果 二、非选择题：本题共5 小题，共55分。 16.(10分)哺乳动物生殖细胞形成过程也会受到细胞周期蛋白的调控，如CyclinB3蛋白缺失的雌鼠表现为不育。科学家比较了正常雌鼠和 CyclinB3蛋白缺失雌鼠卵细胞形成过程中的染色体行为变化(如图所示)，揭示了 CyclinB3蛋白在雌鼠卵细胞形成过程中的作用。请回答下列问题： (1)初级卵母细胞中染色体出现的特殊行为有 (答出2点)。 (2)据图分析, Cyclin B3 蛋白在 (填图中所示时期)起 的作用，从而保证减数分裂的正常进行。若CyclinB3缺失雌鼠处于减数分裂Ⅱ中期的次级卵母细胞中有80条染色单体，则其体细胞中有 条染色体。CyclinB3蛋白缺失不会影响雌鼠卵原细胞的形成，原因是 。 (3)已知多倍体的哺乳动物胚胎在早期发育阶段死亡，则CyclinB3蛋白缺失的雌鼠表现为不育的原因可能是 。 17.(10分)一种开两性花的二倍体草本植物中，植株的雄性可育(A)对雄性不育(a)、紫茎 (B)对绿茎(b)均为完全显性。研究小组将雄性可育紫茎植株和雄性不育绿茎植株杂交获得 选择 中的紫茎植株自交，所得 的表型及比例如表所示。请回答下列问题： 植株总数 雄性可育 雄性不育 紫茎 750 738 12 绿茎 250 10 240 (1)选择雄性不育植株作为亲本的优点是 。 (2)表中 植株由基因型为 的植株自交获得，判断理由是 。在下图中表示出该植株细胞中A/a、B/b两对等位基因的位置关系。 (3)F₂ 出现如表所示的表型及比例的原因是 。 18.(12分)科学家曾提出DNA 复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制，如图1 所示。为了解DNA 的复制方式，科学家以大肠杆菌为实验材料进行了实验，如图2所示。请回答下列问题： (1)DNA复制需要的基本条件有 。 (2)图2中，提取第一代大肠杆菌的DNA并离心后，只出现一条居中的DNA 条带，排除了 复制方式；根据第 代的离心结果可进一步判断是否是半保留复制，该代DNA离心后的试管中，DNA 条带的位置是 （15N/15N - D N A 对应, 15N/14N - D N A对应中带， 14N/14N - D N A 对应轻带）。经证明，D N A 复制方式是半保留复制，将大肠杆菌继续培养至第四代，含有 的 DNA 分子占全部DNA 分子的 。 (3)用15N充分标记一个精原细胞(2N=8)的DNA，将其放到仅含有 的培养液中进行一次有丝分裂后再进行一次减数分裂，则形成的一个子细胞中最多含有 条¹⁵N标记的染色体。 (4)已知5-溴尿嘧啶(BU)可与碱基A 或G配对，大肠杆菌DNA 上某个碱基位点已由A——T转变为A——BU,要使该位点由 A——BU 转变为G——C,则该位点所在的 DNA 至少需要复制的次数是 。 19.(11 分)大肠杆菌基因组中具有乳糖操纵子，如图表示大肠杆菌乳糖操纵子及其部分调控机制，①~③表示过程。酶a能将乳糖水解为半乳糖和葡萄糖，酶b能促进乳糖进入细胞，酶c也参与乳糖代谢。请回答下列问题： (1)图中表示转录的过程是 (填序号)，这一过程需要 的催化，产物延伸的方向为 。 (2)为了以少量mRNA 迅速翻译出足量的酶，及时响应乳糖水平的变化，大肠杆菌中具有 的机制。 (3)据图分析，在没有乳糖的环境中，大肠杆菌中的结构基因lacZ、lacY、lacA (填“表达”或“不表达”)，原因是 ，该调控机制对大肠杆菌生命活动的意义是 。在同时有葡萄糖和乳糖的环境中，乳糖操纵子结构基因的表达会被抑制，推测大肠杆菌优先以 (填“葡萄糖”或“乳糖”)作为能源物质。 20.(12分)羊膜卵的出现是动物进化史上的一个飞跃。具羊膜卵的动物胚胎发育的某些阶段，胚胎浸在羊水中而得到保护，免于干燥和机械损伤；胚胎所产生的代谢废物排到尿囊中，尿囊上面有毛细血管，可以通过多孔的卵膜或卵壳与外界进行气体交换。羊膜卵使动物的繁殖完全摆脱了对自然水体的依赖，为动物适应陆地环境打下了基础。请回答下列问题： (1)羊膜卵的出现也是动物对环境的一种适应，其表现在两个方面，即①羊膜卵的结构适合于动物胚胎在远离水体的陆地上完成发育；②羊膜卵的形态结构及其功能适合于 。适应具有 (答出2种)特点。 (2)羊膜卵的出现是 的结果。羊膜卵中的胚胎由受精卵发育而来，有性生殖为自然选择提供了更多直接作用对象，原因是 。 (3)爬行类、鸟类和哺乳类都属于羊膜动物，每个类别都包含众多的物种，它们由共同的祖先进化而来。在遗传学上，判断两个进行有性生殖的动物种群属于一个物种的依据是 。隔离是形成不同物种的必要条件，常见的隔离类型包括 。 (4)捕食者的存在有利于增加物种多样性，原因是 。 学科网（北京）股份有限公司 $