内容正文:
第1课时 筹备购物活动
1.
填一填。
(1)
1张 可以换( )张
;也可以换( )张 。
(2)
1张 可以换( )枚
;1张 可以换( )枚 。
2.
写出下面的钱数。
( )元( )角
( )角( )分
( )元( )角
3.
在括号里填上合适的数。
1元=( )角 3角=( )分
( )角=80分
50分=( )角
2元3角=( )角
( )角( )分=58分
4.
买 一 本5元2角 的 笔 记 本,第
( )种付钱方式最简便。
①
1张5元,2张1角
②
4张1元,2张5角,2张1角
③
5张1元,2张1角
5.
(生活应用)购物。
(1)
谁的钱够买1个 ? 画“”。
(2)
用 2 元 全 买 ,可 以 买
( )粒。
(3)
买1盒 和1瓶 ,可以
怎样付钱?
6.
(创 新 应 用)丹 丹 有1角、5角、
1元的硬币共5枚,她最多有多
少钱?
07
数学(北师版)二年级上
综合实践 参加欢乐购物活动
第2课时 模拟购物活动 开展购物活动
1.
校园跳蚤市场。
(1)
欢 欢 的 布 娃 娃 原 价 每 个
( )元,现在每个定价( )
元合适。
(2)
平平有( )套童话书,原价
每 套( )元,现 在 每 套 定 价
( )元合适。
(3)
乐乐的1套全新的积木现在
定价( )元合适。
(4)
乐乐的1套积木大约可以换
欢欢的( )个布娃娃。
2.
(生活应用)填表。
买的物品 付出的钱 应找回的钱
5元
10元
3.
三个小朋友分别买的是下面的哪
种糖果? (填序号)
①
②
③
(1)
笑笑付了1张 和1张
,笑笑买的是( )。
(2)
文文付了5元,找回1元5
角,文文买的是( )。
(3)
丽丽付了17枚 ,丽丽买的
是( )。
4.
妙 想 有10元,买4支 够
不够?
5.
(推理意识) 和 哪个贵?
贵多少元?
17
综合实践 参加欢乐购物活动
第3课时 分享购物经验
1.
填一填。
(1)
1张 能 换( )张
或( )张 。
(2)
( )张 、( )张
和( )张 合起来
能换1张 。
2.
怎样付钱刚好? (圈一圈)
3.
(生活应用)购物。
(1)
最便宜的一套衣服(一件上衣
和一条裤子)是多少元?
(2)
服装店开展促销活动,全场服
装购满50元 减6元。欢欢带了
80元,( )买②和④这两件服
装。(填“够”或“不够”)
4.
小宇有10元,正好可以买1个笔
袋和2本记事本。若只买1个笔
袋,则剩下4元。买1个 笔袋和
3本记事本要多少元?
5.
(思维过程)爸爸给明明买了一艘
80元 的 玩 具 轮 船。如 果 不 用 找
零,那么爸爸可以怎样付钱? (单
位:张)
方法一
方法二
方法三
方法四
方法五
6.★(创新应用)林林去购物,他买书
包用去所带钱的一半,买地球仪用
去剩下钱的一半,最后还剩1张
10元和1张5元。林林原来有多
少元?
27
数学(北师版)二年级上
提分真题集训
1.
填一填。
(1)
(河源紫金)7个( )相加
是42,( )个6相加是36。
(2)
(泉州南安)一本书27元,淘
气手上全是5元的人民币,他要
付( )张。
(3)
(苏州高新区)一支铅笔5角,
4元可以买( )支这样的铅笔,
买 6 支 这 样 的 铅 笔 需 要 付
( )元。
(4)
(滁州天长)红队有40人,黄
队有56人。从黄队调( )人
到红队,两队人数就同样多。
(5)
(南京)有一袋糖,颗数比40
多,比50少。分到糖的小朋友的
个数比每个小朋友分得的糖的颗
数多1,这袋糖有( )颗。
2.
(成都龙泉驿区)
(1)
买8支铅笔需要多少元?
(2)
淘气说:“如果买一个足球,那
么我带的钱还差6元;如果买一
个 魔 方,那 么 我 带 的 钱 还 剩
57元。”一个足球多少元?
(3)
奇思带了9元,全部用来买固
体胶和铅笔,他可能买( )个
固体胶和( )支铅笔。
3.
(扬州江都区)把一根35米长的
水管 截 成7米 长 的 小 段,每 截
1次需要5分。一共需要多少分?
4.
(厦门思明区)淘气在做一道除数
是9的除法题时,把被除数十位
上的数字和个位上的数字看颠倒
了,结果除得的商是6。这道题正
确的商是几?
37
综合实践 参加欢乐购物活动
第八单元、综合实践整合提升
类型一 按规律排列问题
先找到重复出现的一组,算出每组中有
多少个物体,再算出共有多少组,最后
分别算出各类物体的总数量。
1.
36朵花按1朵红花、3朵黄花的
顺序重复排列,一共有多少朵红
花? 多少朵黄花?
2.
(生活应用)一 条 路 的 一 侧 插 了
54面彩旗。这些彩旗是按2面黄
旗、4面红旗、3面粉旗的顺序重
复排列的。黄、红、粉旗分别有多
少面?
类型二 巧填数
填数前,先观察算式的特点;补全除法
算式时,一般想对应的乘法口诀;用连
续的数补全连加算式时,一般用移多补
少法。
3.
把2,3,4,5,6,7,8,9填入下面的
里,使算式成立。(每个数字
只能用一次)
12÷ = 36÷ =
21÷ = 40÷ =
4.
在 里填上7个连续的数(从小
到大),使算式成立。
+ + + + +
+ =63
类型三 找规律填数问题
先观察前几组数,通过试算,找出每组
数相同的规律,再根据规律填数。
5.
(探索规律)找规律填数。
类型四 人民币数量的推理
根据人民币的总额及现有人民币的面
额对人民币可能的数量进行合理推理。
47
数学(北师版)二年级上
6.
有面额为50元、20元、10元、5元
和1元的人民币共15张,每种面
额的 人民币至少有1张,总额为
100元,其中面额为1元的人民币
有( )张。
7.
(思维过程)王叔叔利用假期为出
版社录字,共得劳务费96元。这
96元中有1元、5元和10元三种
面额的人民币共18张,其中1元
和5元的张数一样多。10元的人
民币有多少张?
易错点 付零找整问题
解决付零找整的问题时,易因未厘清实
际付的钱与找回的钱之间的正确关系
而出错。
8.
笑笑买了一些文具,付给收银员
10元,收银员说:“你再给我5角,
正好找你1元。”笑笑买文具花了
多少钱?
素养点一 错中求解问题
9.
云云在做作业时,不小心把一个
除法算式中的除数9抄成了6,得
到的商是6。正确的商是多少?
思路提示:试着用错误的除数和商,
求出正确的被除数。
10.
(算理理解)一道除法题,除数是
9。计算时,小林把被除数的十
位上的数字和个位上的数字写
反了,求得的商是5。正确的商
是多少?
思路提示:试着先求出错误的被除
数,再得到正确的被除数。
素养点二 人民币组合
11.
妙妙有1角、5角和1元的硬币
共10枚,她最多有多少钱? 最
少有多少钱?
思路提示:注意三种硬币妙妙都有。
57
综合实践 参加欢乐购物活动
第3课时 农家小院
1.
涂红色的数有21、42、28、49、35、63;画圈
的数有72、18、81、27、63
2.
(1)
16÷2=8 (2)
8×7=56(间)
3.
蜜桃汁:54÷6=9(元)
苹果汁:56÷8=7(元) 9>7
苹果汁每瓶的价钱更便宜 解析:先分别计
算出两种饮料每瓶的价钱,再比较大小。
4.
(1)
35÷5=7(个) 35÷7=5(盒)
他可能买了面包,买了7个,也可能买了牛
奶,买了5盒
解析:1个面包5元,35元正好可以买35÷
5=7(个);1盒牛奶7元,35元正好可以买
35÷7=5(盒)。所以贝贝可能买了7个面
包,也可能买了5盒牛奶。
(2)
答案不唯一,如买2本练习本的钱可以
买几杯饮料?
8×2=16(元) 16÷2=8(杯)
5.
28-21=7(本) 21÷7=3
解析:一共买了28本,已经读了21本,可求
出未读的有28-21=7(本),求已读的21本
是未读的7本的几倍,用除法计算。
6.
6+1=7(盒) 42÷7=6(组)
6×6=36(盒) 解析:牛奶买6盒送1盒,
付6盒的钱,实际上得到了7盒,每7盒为
1组,妈妈买了42盒,就是买了42÷7=6
(组),每组实际上只需付6盒的钱,6组实际
上只需付6×6=36(盒)的钱。
第4课时 整理与复习
1.
涂7,14,21,28,35,42,49
圈9,18,27,36,45
2.
36÷4=9 6×6=36 36÷6=6
9×4=36 36÷9=4
3.
8 6 6 7
4.
(1)
6×8=48(元) 6×7=42(元)
48+42=90(元)
(2)
答案不唯一,如小蛋糕 爆米花
5.
12+24=36(个) 36÷6=6(分)
解析:先求出一共需要完成的零件数,即
12+24=36(个),再求出完成任务一共需要
36÷6=6(分)。
6.
63 解析:把一个乘数7看成了1,这个
乘数少了6,则结果会比原来少6个另一个
乘数,比原来少54,用少的54除以6得到另
一个乘数,最后用正确的乘数乘另一个乘数
即可求解。
综合实践 参加欢乐购物活动
第1课时 筹备购物活动
1.
(1)
2 10 (2)
10 100
2.
1 4 7 1 3 4
3.
10 30 8 5 23 5 8
4.
①
5.
(1)
小红 (2)
5
(3)
3元5角+2元=5元5角 答案不唯
一,如付1张5元和1张5角
6.
1角+5角+1元+1元+1元=3元6角
82
第2课时 模拟购物活动
开展购物活动
1.
(1)
9 7(第二空合理即可)
(2)
2 20 15(第三空合理即可)
(3)
36(合理即可) (4)
5(合理即可)
2.
2元5角 4元1角
3.
(1)
③ (2)
① (3)
②
4.
2元5角+2元5角+2元5角+2元
5角=10元 10元=10元 够
5.
3元5角>2元5角 3元5角-2元
5角=1元 剪刀贵,贵1元
解析:根据题意,可知剪刀+卷笔刀=3元
5角,小刀+卷笔刀=2元5角。由于卷笔
刀的价格相同,3元5角>2元5角,所以剪
刀贵,贵3元5角-2元5角=1元。
第3课时 分享购物经验
1.
(1)
2 4 (2)
答案不唯一,如1 4 10
2.
圈法不唯一,如
3.
(1)
34+29=63(元)
(2)
够 解析:买②和④这两件服装需要
45+39=84(元),因为84>50,可以减6元,
所以应付84-6=78(元)。78<80,够买
②和④这两件服装。
4.
4÷2=2(元) 10+2=12(元)
解析:根据题意,可知1个笔袋的价钱+2本
记事本的价钱=10元。若只买1个笔袋,则
剩下的钱就是买2本记事本的价钱,即2本
记事本4元。因为4÷2=2(元),所以1本
记事本2元,则买1个笔袋和3本记事本要
10+2=12(元)。
5.
答案不唯一,如
方法一 1 1 1 0
方法二 1 1 0 2
方法三 1 0 3 0
方法四 0 4 0 0
方法五 0 0 8 0
6.
10+5=15(元) 15+15=30(元)
30+30=60(元)
解析:根据题意,画出如下示意图:
由图可知,还剩10+5=15(元),15元是买
书包后剩下钱的一半,买地球仪用的钱也是
买书包后剩下钱的一半,也就是15元,即可
求出买书包后剩下的钱是15+15=30(元)。
买书包用去所带钱的一半,那么剩下的30
元就是所带钱的另一半,所以林林原来有
30+30=60(元)。
方法归纳
逆向思考问题
所谓逆向思考是指从解决问题的结
果出发,一步一步往回倒推,从而得到问
题最初的状态。
92
提分真题集训
1.
(1)
6 6 (2)
6 (3)
8 3
(4)
8 解析:先用黄队人数减去红队人数,
求出差,再把差平均分成2份,其中的1份
就是从黄队调到红队的人数。
(5)
42 解析:根据题意,分到糖的小朋友
的个数比每个小朋友分得的糖的颗数多1,
则每个小朋友分得的颗数和小朋友的个数
是相邻的两个数,且乘积在40和50之间,
据此即可解答。
2.
(1)
5×8=40(角) 40角=4元
(2)
8+57=65(元) 65+6=71(元)
(3)
答案不唯一,如4 2
3.
35÷7=5(段) 5-1=4(次)
4×5=20(分) 解析:先根据“把一根35米
长的水管截成7米长的小段”,求出要把这
根水管截成35÷7=5(段),再根据截的次数
比段数少1,求出需要截的次数,最后根据“每
截1次需要5分”,用乘法求出需要的时间。
4.
6×9=54 45÷9=5
解析:先根据除数是9和商是6,算出看颠倒
后的被除数,再用正确的被除数除以除数即
可求出正确的商。
第八单元、综合实践整
提升
1.
1+3=4(朵) 36÷4=9(组)
红花:9×1=9(朵)
黄花:9×3=27(朵)
解析:根据题意画示意图,用 ● 代表红花,
○代表黄花:●○○○●○○○……从图中
可以看出,可以把1朵红花和3朵黄花看成
1组,即4朵为1组,共有36÷4=9(组),每
组中有1朵红花和3朵黄花,据此即可求出
红花和黄花的朵数。
2.
2+4+3=9(面) 54÷9=6(组)
黄旗:2×6=12(面)
红旗:4×6=24(面)
粉旗:3×6=18(面)
解析:根据题意,可知彩旗是按2面黄旗、
4面红旗、3面粉旗的顺序重复排列的,也就
是2+4+3=9(面)为1组,又知道一共插了
54面彩旗,因此这些彩旗可分为54÷9=
6(组)。每组中有2面黄旗,那么6组中共
有2×6=12(面)黄旗;每组中有4面红旗,
那么6组中共有4×6=24(面)红旗;每组中
有3面粉旗,那么6组中共有3×6=
18(面)粉旗。
3.
12÷2=6(或12÷6=2)
36÷4=9(或36÷9=4)
21÷3=7(或21÷7=3)
40÷5=8(或40÷8=5)
解析:想得数与每个算式的被除数相等的乘
法口诀都有哪些,第一个被除数是12,有“二
六十二”“三四十二”;第二个被除数是36,有
“六六三十六”“四九三十六”,“六六三十六”
这句显然不行,这样6会用两次;第三个被
除数是21,有“三七二十一”;第四个被除数
是40,有“五八四十”。后面三个数都只有一
句或只能有一句乘法口诀,把后三个算式的
数字先填上,余下的两个数字就填在第一个
算式中。填数时,乘法口诀中的两个乘数分
别作为除数和商,它们可以调换位置。
4.
6+7+8+9+10+11+12
解析:要填的是7个连续的数,以中间数为
03
基准,往左数第1个数比它小1,往右数第
1个数比它大1,如果把往右数第1个数多
的1给往左数第1个数,那么这3个数就相
同了。同理,可以把其余4个数都变成和中
间数相同的数,这样算式就转化为中间数的
7倍是63,可知中间数是9,然后依次写出其
他数即可。
5.
解析:根据第一、二幅题图中数的规律,可知
左右两个数的积比上面的数多1,比下面的
数少2,根据此规律即可求解。
6.
10 解析:根据题意,每种面额的人民币
至少有1张,先求出各种面额的人民币各
1张的总额为50+20+10+5+1=86(元),
则剩下的钱数为100-86=14(元),14元对
应人民币的张数是15-5=10,因为1张
5元和9张1元合起来正好为14元,所以面
额为1元的人民币有1+9=10(张)。
7.
10元的人民币有6张
8.
10元+5角=10元5角 10元5角-
1元=9元5角
9.
6×6=36 36÷9=4 解析:根据错误
的除数和得到的商,可先求出正确的被除数
为6×6=36,再用正确的被除数除以正确的
除数9,即可得到正确的商。
10.
5×9=45 54÷9=6
解析:由除数是9,将被除数的十位上的数字
和个位上的数字写反后求得的商是5,可以
求出写反后的被除数是5×9=45,继而推出
正确的被除数是54,所以正确的商是54÷
9=6。
11.
最多有8元6角,最少有2元3角
解析:最多有1枚1角的硬币、1枚5角的硬
币、8枚1元的硬币,1角+5角+8元=8元
6角;最少有8枚1角的硬币、1枚5角的硬
币、1枚1元的硬币,8角+5角+1元=2元
3角。
总 复 习
第1课时 数与代数(1)
1.
(1)
4+8=12 50+12=62
54+6=60 60+2=62
(2)
80 44 (3)
63
(4)
< > < = > <
(5)
34 (6)
46 47 54 18 21 38
2.
(1)
③ (2)
③ (3)
② (4)
③
(5)
①
3.
69 43 61 76 竖式略
4.
79+6=85(只)
5.
34+45=79(块) 44+36=80(块)
28+50=78(块) 解析:由题意,可知两种
月饼的总块数不能超过80,在满足条件的前
提下,使总块数尽可能接近80,即五仁月饼
和豆沙月饼、莲蓉月饼和水果月饼、蛋黄月
饼和流心月饼分别适合放在一个箱子里。
6.
(1)
55-28=27(元)
(2)
50-8=42(元)
(3)
55-49=6(元)
(4)
答案不唯一,如买一桶油和一瓶香醋,
13