内容正文:
八年级上学期物理第一次月考模拟练习卷02(解析版)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.测试范围:人教版八年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1.2022年6月5日起,《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。下列做法中,属于在声源处防控噪声的是( )
A.在居民楼靠近马路一侧植树
B.在市区内禁鸣汽车喇叭
C.室内打靶时要佩带耳罩
D.用吸音材料来装饰内墙
【答案】B
【详解】A.在居民楼靠近马路一侧植树,阻止声音的传播,是在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意;
B.在市区内禁鸣汽车喇叭,阻止声音的产生,是在声源处减弱噪声,故B符合题意;
C.室内打靶时要佩带耳罩,阻止声音传入人耳,是在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;
D.用吸音材料来装饰内墙,阻止声音的传播,是在传播过程中减弱噪声,故D不符合题意。
故选B。
2.下列实例中,不能说明声能传递能量的是( )
A.清洗钟表的精细器件
B.利用超声波洗牙
C.外科医生用超声波打碎病人体内的结石
D.孕妇做“B超”
【答案】D
【详解】A.清洗钟表的精细器件是利用超声波传递能量,故A不符合题意;
B.超声波洗牙是利用超声波传递能量,故B不符合题意;
C.外科医生用超声波打碎病人体内的结石是利用超声波传递能量,故C不符合题意;
D.孕妇做“B超”是利用超声波传递信息,故D符合题意。
故选D。
3.2025年1月20日我国在酒泉卫星发射中心使用谷神星一号运载火箭,成功将5颗卫星发射升空,卫星最后顺利进入近地轨道。运载火箭升空过程中,相对以下哪个参照物是静止的( )
A.地球 B.发射中心 C.火箭所运载的5颗卫星 D.近地轨道上的其他卫星
【答案】C
【详解】火箭运载的卫星相对于运载火箭的位置不发生变化,因此以火箭所运载的5颗卫星为参照物运载火箭是静止的。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
4.我国的民族音乐源远流长,下列关于民族乐器的说法错误的是( )
A.笛声的音调越高,在空气中的传播速度越快 B.敲锣的力越大,锣声的响度越大
C.二胡弦的松紧不同,发出声音的音调不同 D.演奏古筝时琴弦振动发声
【答案】A
【详解】A.声音在空气中的传播速度与音调无关,故A错误,符合题意;
B.敲锣的力越大,锣面的振幅越大,锣声的响度越大,故B正确,不符合题意;
C.弦发出的音调与弦的长短、松紧、粗细有关,二胡弦的松紧不同,发出声音的音调不同,故C正确,不符合题意;
D.一切声音都是由物体振动产生的,演奏古筝时琴弦振动发声,故D正确,不符合题意。
故选A。
5.下列图象中,能表示物体做匀速直线运动的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】A.随着时间的增加,路程不变,说明物体保持静止,故A不符合题意;
B.随着时间的增大,速度越来越大,物体做加速运动,故B不符合题意;
C.物体移动的路程,随时间的增加,且增加的越来越大,物体做变速运动,故C不符合题意;
D.随着时间的增大,速度保持不变,物体做匀速直线运动,故D符合题意。
故选D。
6.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓被多次弹开,这个实验说明( )
A.声音能否在真空中传播 B.声音传播需要时间
C.音调与频率有关 D.发声的物体在振动
【答案】D
【详解】音叉正在发声,乒乓球接触后会被弹开,说明了音叉是振动的,因此本实验说明发声的物体在振动。
故选D。
7.关于误差和错误的讨论,下列有关说法中正确的是( )
A.误差都是测量工具的不精密造成的 B.选用精密仪器测量可以减小误差
C.只要测量方法正确就不会产生误差 D.测量中要避免错误是不可能的
【答案】B
【详解】AC.误差是测量值与真实值之间的差别,误差不可避免,测量工具的不精密、测量方法的不科学、人的主观判断等因素都会造成误差,故AC错误;
B.误差虽然不可避免,但是我们可以用更精密的测量仪器,或者多次测量取平均值的方法来减小误差,故B正确;
D.错误是可以避免的,误差不可避免,故D错误。
故选B。
8.四位同学分别用同一把分度值是1mm的刻度尺先后测量一支铅笔的长度,下列测量结果中记录正确的是( )
A.17.82 B.17.82dm C.17.82cm D.17.816cm
【答案】C
【详解】A.记录结果需带单位,17.82没有单位,故A错误;
B.一支铅笔的长度大于为18cm左右,达不到17.82dm,故B错误;
C.17.82cm分度值是0.1cm,即1mm,结果记录到了分度值的下一位,符合记录要求,故C正确;
D.2.816cm的分度值是0.1mm,不是1mm,故D错误。
故选C。
9.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图所示,对此说法正确的是( )
A.三种乐器的音调不同
B.三种乐器的响度不同
C.三种乐器的音色不同
D.三种乐器的音调,响度,音色都不同
【答案】C
【详解】A.频率表示物体振动的快慢,物体振动得越快,频率越大,音调越高。观察图形,相同时间内,经过的周期越多,频率越大,振动物体往返一次叫一个周期,观察图示可知发声体振动的频率相同,所以音调相同,故A错误;
B.振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离,它决定了声音的响度,观察图示可知振幅相同,所以乐器发声的响度相同,故B错误;
CD.不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠音色来辨别乐器的种类,所以音乐小组的几位同学的各自的乐器音色不同,故C正确;D错误。
故选C。
10.甲、乙两个物体都做匀速直线运动,它们的速度之比是3:1,如果乙通过的路程是甲通过路程的2倍,则甲、乙两个物体所用的时间之比是( )
A.6:1 B.1:6 C.1:3 D.1:1
【答案】B
【详解】由分析可知,甲、乙两个物体所用的时间之比
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。)
11.从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解正确的是( )
A.“震耳欲聋”——说明声音的音调很高
B.“长啸一声,山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射可以形成回声
C.“响鼓也要重锤敲”——振幅越大音调越大
D.“夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色判断的
【答案】BD
【详解】A.“震耳欲聋”——说明声音的响度大,故A错误;
B.“长啸一声,山鸣谷应”——声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来,这种现象叫回声,故B正确;
C.响度指声音的大小、强弱,与振幅有关,振幅越大,响度越大。响鼓也要重锤说明越用力敲鼓,振幅越大,声音的响度越大,故C错误;
D.不同发声体的音色不同,“夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色判断的,故D正确。
故选BD。
12.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像,由图像可知该物体( )
A.在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度小
B.在整个40s时间内都做匀速直线运动
C.在整个40s时间内的平均速度为2m/s
D.在20~30s内物体的速度为40m/s
【答案】AC
【详解】A.s-t图像中,图像的斜率等于物体速度大小,由图得,在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度小,故A符合题意;
B.物体在0~20s与30~40s均做匀速直线运动,在20~30s物体静止,故B不符合题意;
C.在整个40s时间内的平均速度为
故C符合题意;
D.在20~30s内物体的速度为0m/s,故D不符合题意。
故选AC。
第Ⅱ卷 非选择题
三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分)
13.医生用B超技术为病人诊病,是利用 声波,传递信息;楼道里张贴着“静”字,目的是提醒大家说话要注意控制声音的 (选填“响度”“音调”或“音色”)。
【答案】 超 响度
【详解】[1]医生可以用B超仪给病人检查身体,B超仪发出超声波经人体器官反射,B超仪接收反射回来的超声波形成“像”,医生获得人体器官的健康状况,说明声能传递信息。
[2]“静”字是为了让大家不要说话,是在声源处控制噪声,指的是控制声音的强弱,即声音的响度。
14.如图所示,物块的长度是 cm;秒表的读数为 。
【答案】 1.85 337.5s
【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与2.00cm对齐,右侧与3.85cm对齐,所以物体的长度为
L=3.85cm -2.00cm=1.85cm
[2]在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,所以分针指示的时间为5min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在37.5s处,所以秒针指示的时间为37.5s,即秒表的读数为
t=5min37.5s=337.5s
15.打鼓时鼓手敲击鼓面发出的声音是由鼓面的 产生的;在“歌唱家引吭高歌”中,“高”描述的是声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。
【答案】 振动 响度
【详解】[1]声音是由物体振动产生的,敲击鼓面发出的声音,说明鼓声是由于鼓面的振动产生的。
[2]响度指声音的大小,“引吭高歌”中的“高”指的是声音的响度。
16.某人在长铁管一端敲击一下,在长铁管另一端人听到两次声音间隔为1.4s,第一次听到的声音是由 传来的(选填:“铁管”或“空气”),长铁管的长度为 m(声音在空气中、钢铁中传播速度分别是、)。
【答案】 铁管 510
【详解】[1]由题意知,声音在钢铁中的传播速度比在空气中的传播速度大,故第一次听到的声音是从铁管传来的。
[2]设铁管的长度是s,声音在铁管中的传播时间是
声音在空气中的传播时间是
因为声音在空气中需要时间比声音在铁管中传播多1.4s,则有
即
解得
故长铁管的长度为510m。
17.小顾某次步行6000步,步长是0.5m,若小顾此次步行速度是1.2m/s,那么他步行的时间是 ;若以太阳为参照物,小顾是 的。
【答案】 2500s 运动
【详解】[1]小顾步行的距离为
他步行的时间是
[2]以太阳为参照物,小顾的位置发生改变,是运动的。
18.如图所示,小球在水平面上向右做直线运动,A、B、C、D、E、F是每隔0.4s记录一次小球的运动位置,则小球从A点运动到F点的过程中做 直线运动(选填“加速”、“匀速”或“减速”);小球从D点运动到F点的路程为 cm。
【答案】 加速 8.00
【详解】[1]由图可知,小球由A到F的过程中,在相等时间内小球通过的路程越来越大,说明小球的运动越来越快,即速度越来越大,故小球做加速直线运动。
[2]由图知,刻度尺的分度值为1mm,小球从D点运动到F点的路程
四、作图题(共4分)
19.作图题:
(1)小明练习使用刻度尺时测出一小块长方形木条的长度为2.00cm,请在图中将木条补画完整。
(2)小宇对着装了部分水的瓶口吹气,使其发出声音,为了使发出的声音音调变低,瓶中的水位应如何变化?请在图乙中画出水位变化后的液面所处的大致位置。
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)长方形木条的长度为2.00cm,故木条如图所示:
(2)声音音调的决定因素是频率,发声体的长短可以影响发声体振动的频率,对着瓶口吹气,气体振动发声,为了使发出的声音音调变低,空气柱的长度应变长,瓶中的水位应变低,故如图所示:
五、实验探究题(本大题共4小题,每空1分,共26分)
20.如图所示。 小组同学完成以下三个声现象的实验。请回答相关问题。
(1)如图甲所示,因音叉振动乒乓球被弹开;乒乓球将音叉的振动放大,这种实验方法是 (选填“转换法”或“控制变量法”),该装置还可以探究声音响度关与振幅的关系。小明敲击同一音叉时,截取敲击时的两列声波图,从图中可以看出这两次声音的 (选填“响度”或“音调”)相同;
(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,若罩内的空气完全被抽出,将 (选填“能”或“不能”)听到铃声,说明 不能传声;
(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到钢尺振动发声。若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的 变大;若拨动钢尺的力保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的音调变 。
【答案】(1) 转换法 音调
(2) 不能 真空
(3) 响度 低
【详解】(1)[1]图甲中,音叉的振动幅度很小,肉眼看不出,乒乓球接触发声的音叉被弹开,说明发声音叉在振动。通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大,这种实验方法叫做转换法。
[2]通过敲击时的两列声波图,振幅不同,响度不同,振动频率相同,音调相同。
(2)[1][2]图乙中,抽气机不断向罩外抽气的过程中,空气越来越少,罩内闹钟的铃声越来越小,即响度越来越小,推理,如果玻璃罩内没有空气,将听不到声音,这说明声音的传播需要介质,真空不能传声。
(3)[1][2]一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,钢尺振动可以发出声音。用更大的力拨动钢尺,改了钢尺的振幅,使得振幅变大,则听到声音的响度变大。改变钢尺伸出桌面的长度,改了振动的频率,用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,这样会导致钢尺振动的快慢不同,即发出声音的音调不同,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的音调变低。
21.学习了声音的产生和传播的知识后,小红用如图所示的器材做了几个有关声音的探究实验。
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明:发声的音叉在 ;在这个实验中应用了物理学中的 (选填“转换”或“推理”)法;
(2)如果在月球上做图甲所示的实验,我们 (选填“能”或“不能”)听到音叉发出的声音,原因是 ;
(3)如图乙所示,将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽气,我们听到闹钟声越来越 (填“强”或“弱”);如果抽成真空,将不能听到铃声,说明声音的传播需要 。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空,在这种情况下,你得出这一结论的方法是 。
A.通过日常生活经验得出的
B.用实验直接证实的
C.建立在实验基础上加科学的推理得出的
【答案】(1) 振动 转换
(2) 不能 见解析
(3) 弱 介质(空气) C
【详解】(1)[1][2]如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,说明音叉在振动,声音是物体的振动产生的;乒乓球在实验中起的作用是显示音叉的振动,把不容易看到的现象转换成便于观察的现象,用到转换法。
(2)[1][2]月球上没有空气,真空不能传声,若把甲实验移到月球上去做,不能看到乒乓球被弹起。
(3)[1][2]将一只闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽气,听到闹钟声越来越弱,推理:如果将玻璃罩内空气抽成真空,将不能听到铃声,由此我们可以得出声音的传播需要介质,声音在真空中无法传播。
[3]现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空;在这种情况下,我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论,故选C。
22.在“探究摆的奥秘”活动时,同学们提出“单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关”这样一个问题,并做出了如下猜想:
a、摆长越长,单摆来回摆动一次的时间越长;
b、摆角θ越大,单摆来回摆动一次的时间越长;
c、摆球质量越大,单摆来回摆动一次的时间越短;
为了验证猜想,实验准备的器材有:不同质量的小铁球(质量已知)、细绳、刻度尺、铁架台、量角器,实验装置如图所示。
次数
摆球质量m/g
摆角θ
摆长/cm
摆球摆20次时间t总/s
摆球摆1次平均时间t/s
1
15
3°
100
40.0
2.0
2
30
3°
100
40.0
2.0
3
30
5°
100
40.0
2.0
4
30
5°
80
36.0
1.8
5
30
5°
50
28.0
1.4
(1)实验中还需用到的测量工具是 。
(2)在实验过程中,数据记录如表。为验证猜想a,应选 两次实验数据进行比较。
(3)比较2和3两次实验数据,可知猜想b是 (选填“正确”或“不正确”)的。
(4)根据实验数据得出的结论是:单摆来回摆动一次的时间跟 有关,跟 和 无关。
(5)生活中若摆钟走慢了,应适当 (填调整方法)。
【答案】 停表 3、4 不正确 摆长 摆球质量 摆角 缩短摆长
【详解】(1)[1]根据对实验操作的认识,在实验中还需要的测量工具是停表,用来测量时间。
(2)[2]在实验过程中,数据记录如表,为验证猜想a,应选3、4两次实验数据进行比较。
(3)[3]比较2、3两次实验数据,可知猜想b是不正确的,摆摆动的快慢与摆角无关。
(4)[4][5][6]根据实验数据得出的结论是:单摆来回摆动一次的时间跟摆长有关,跟摆角、摆球质量无关。
(5)[7]生活中若摆钟走慢了,应适当调短摆长。
23.小明探究小车沿斜面滑下时速度的变化,实验设计如图所示。
(1)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是使小车运动时间 (选填“缩短”或“增加”),以减小测量时间的误差;
(2)把小车放在斜面顶端,金属片固定在斜面底端,用 测出车头到金属片的距离,用 测出小车从斜面顶端滑下到底端撞击金属片的时间,并将、记录在表格中;
(3)将金属片移至斜面的中部固定,再把小车放在斜面顶端,测出小车到金属片的距离,测出小车从斜面顶端滑过上半路程所用时间,并将、记录在表格中;
(4)该实验的实验原理为: 。由测量数据分别计算出小车通过斜面全程的平均速度和小车通过斜面上半段路程的平均速度,并将有关数据记录在表格中;
(5)计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度 (用、、、表示),并将记录在表格中。
(6)实验发现 (选填“>”“<”或“=”)。
【答案】 增加 刻度尺 秒表 <
【详解】(1)[1]斜面的坡度越大,小车运动的越快,时间越短,因此为了便于测量时间,应减小斜面的坡度,使小车运动时间增加。
(2)[2][3]测量小车平均速度的实验是练习使用刻度尺和秒表的实验,因此用刻度尺测出车头到金属片的距离,用秒表测出小车从斜面顶端滑下到底端撞击金属片的时间。
(4)[4]物理实验室中无直接测量速度的工具,需要利用刻度尺测量路程,秒表测量时间,利用测量小车的平均速度,因此测量小车平均速度的原理是。
(5)[5]根据上述实验中的数据可知,小车通过斜面下半段的路程为
小车通过斜面下半段路程的时间为
小车通过斜面下半段路程的平均速度为
(6)[6]由于小车在斜面上做加速运动,因此下半段的平均速度大于整段的平均速度,即。
六.计算题(本题共3小题,共26分)
24.国庆小长假,小明一家前往北海,全程306km走高速,实际行驶情况与下图导航显示信息一致,则:
(1)轿车从东山服务区到邕宁服务区所用时间是多少?从东山服务区到邕宁服务区的路程是多少千米(保留整数)?
(2)轿车从东山服务区到邕宁服务区的平均速度为多少千米/小时?
(3)若轿车处于行车状态时均以该速度行驶,中途停车加油、休息30分钟,走完306km高速共需要多长时间?
【答案】1)由题中信息可知,轿车从东山服务区到邕宁服务区所用时间t=57min-37min=20min
从东山服务区到邕宁服务区的路程s=83.4km-49.2km≈34km
(2)轿车从东山服务区到邕宁服务区的平均速度为
(3)轿车处于行车状态的时间
则走完306km高速共需要的时间
25.1827年在日内瓦湖进行的第一次测出声音在水中的传播速度实验:实验人员将两只船开到湖里去,两只船相距3000m,甲船上实验员敲响水里的钟同时点燃船上的火药,乙船上实验员往水里放一个声呐装置,用来听取水里传来的钟声,结果测得在看见火药闪光后2s听到钟声,如图所示,光传播的时间可忽略。
(1)求声波在水中传播的速度。
(2)若实验员在船上向水底发射声波,经过1s收到回波信号,求此处水的深度。
【答案】(1)已知两只船相距3000m,在看见火药闪光后2s听到钟声,光传播的时间可忽略,因此声波在水中传播的速度
(2)已知实验员在船上向水底发射声波,经过1s收到回波信号,则此处水的深度
26.如图甲所示,当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥,被称为“中国奇迹”的“超级工程”,全长55km,汽车最高限速100km/h,最低限速80km/h。
(1)一辆小客车匀速通过大桥用时40min,该小客车是否超速?
(2)按照交通规则行驶,求汽车通过大桥需要的安全时间范围?
(3)一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图丙所示,经15s行驶375m后,开始做匀速直线运动,求在这30s整个过程中,汽车的平均速度是多少?
【答案】(1)小客车运动的时间为
小客车匀速通过大桥的速度为
所以小客车没有超速。
(2)当汽车以最高速度行驶时,所用时间为
当汽车以最低速度行驶时,所用时间为
汽车通过大桥需要的安全时间范围为。
(3)由图像可知,汽车15s后做匀速直线运动,此时,汽车匀速行驶的速度为
汽车匀速行驶的时间为
汽车匀速行驶的路程为
汽车行驶的总路程为
则在这30s整个过程中,汽车的平均速度为
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八年级上学期物理第一次月考模拟练习卷02(考试版)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.测试范围:人教版八年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1.2022年6月5日起,《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。下列做法中,属于在声源处防控噪声的是( )
A.在居民楼靠近马路一侧植树 B.在市区内禁鸣汽车喇叭
C.室内打靶时要佩带耳罩 D.用吸音材料来装饰内墙
2.下列实例中,不能说明声能传递能量的是( )
A.清洗钟表的精细器件
B.利用超声波洗牙
C.外科医生用超声波打碎病人体内的结石
D.孕妇做“B超”
3.2025年1月20日我国在酒泉卫星发射中心使用谷神星一号运载火箭,成功将5颗卫星发射升空,卫星最后顺利进入近地轨道。运载火箭升空过程中,相对以下哪个参照物是静止的( )
A.地球 B.发射中心 C.火箭所运载的5颗卫星 D.近地轨道上的其他卫星
4.我国的民族音乐源远流长,下列关于民族乐器的说法错误的是( )
A.笛声的音调越高,在空气中的传播速度越快 B.敲锣的力越大,锣声的响度越大
C.二胡弦的松紧不同,发出声音的音调不同 D.演奏古筝时琴弦振动发声
5.下列图象中,能表示物体做匀速直线运动的是( )
A. B. C. D.
6.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓被多次弹开,这个实验说明( )
A.声音能否在真空中传播 B.声音传播需要时间
C.音调与频率有关 D.发声的物体在振动
7.关于误差和错误的讨论,下列有关说法中正确的是( )
A.误差都是测量工具的不精密造成的 B.选用精密仪器测量可以减小误差
C.只要测量方法正确就不会产生误差 D.测量中要避免错误是不可能的
8.四位同学分别用同一把分度值是1mm的刻度尺先后测量一支铅笔的长度,下列测量结果中记录正确的是( )
A.17.82 B.17.82dm C.17.82cm D.17.816cm
9.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图所示,对此说法正确的是( )
A.三种乐器的音调不同 B.三种乐器的响度不同
C.三种乐器的音色不同 D.三种乐器的音调,响度,音色都不同
10.甲、乙两个物体都做匀速直线运动,它们的速度之比是3:1,如果乙通过的路程是甲通过路程的2倍,则甲、乙两个物体所用的时间之比是( )
A.6:1 B.1:6 C.1:3 D.1:1
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。)
11.从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解正确的是( )
A.“震耳欲聋”——说明声音的音调很高
B.“长啸一声,山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射可以形成回声
C.“响鼓也要重锤敲”——振幅越大音调越大
D.“夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色判断的
12.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像,由图像可知该物体( )
A.在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度小
B.在整个40s时间内都做匀速直线运动
C.在整个40s时间内的平均速度为2m/s
D.在20~30s内物体的速度为40m/s
第Ⅱ卷 非选择题
三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分)
13.医生用B超技术为病人诊病,是利用 声波,传递信息;楼道里张贴着“静”字,目的是提醒大家说话要注意控制声音的 (选填“响度”“音调”或“音色”)。
14.如图所示,物块的长度是 cm;秒表的读数为 。
15.打鼓时鼓手敲击鼓面发出的声音是由鼓面的 产生的;在“歌唱家引吭高歌”中,“高”描述的是声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。
16.某人在长铁管一端敲击一下,在长铁管另一端人听到两次声音间隔为1.4s,第一次听到的声音是由 传来的(选填:“铁管”或“空气”),长铁管的长度为 m(声音在空气中、钢铁中传播速度分别是、)。
17.小顾某次步行6000步,步长是0.5m,若小顾此次步行速度是1.2m/s,那么他步行的时间是 ;若以太阳为参照物,小顾是 的。
18.如图所示,小球在水平面上向右做直线运动,A、B、C、D、E、F是每隔0.4s记录一次小球的运动位置,则小球从A点运动到F点的过程中做 直线运动(选填“加速”、“匀速”或“减速”);小球从D点运动到F点的路程为 cm。
四、作图题(共4分)
19.作图题:
(1)小明练习使用刻度尺时测出一小块长方形木条的长度为2.00cm,请在图中将木条补画完整。
(2)小宇对着装了部分水的瓶口吹气,使其发出声音,为了使发出的声音音调变低,瓶中的水位应如何变化?请在图乙中画出水位变化后的液面所处的大致位置。
五、实验探究题(本大题共4小题,每空1分,共26分)
20.如图所示。 小组同学完成以下三个声现象的实验。请回答相关问题。
(1)如图甲所示,因音叉振动乒乓球被弹开;乒乓球将音叉的振动放大,这种实验方法是 (选填“转换法”或“控制变量法”),该装置还可以探究声音响度关与振幅的关系。小明敲击同一音叉时,截取敲击时的两列声波图,从图中可以看出这两次声音的 (选填“响度”或“音调”)相同;
(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,若罩内的空气完全被抽出,将 (选填“能”或“不能”)听到铃声,说明 不能传声;
(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到钢尺振动发声。若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的 变大;若拨动钢尺的力保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的音调变 。
21.学习了声音的产生和传播的知识后,小红用如图所示的器材做了几个有关声音的探究实验。
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明:发声的音叉在 ;在这个实验中应用了物理学中的 (选填“转换”或“推理”)法;
(2)如果在月球上做图甲所示的实验,我们 (选填“能”或“不能”)听到音叉发出的声音,原因是 ;
(3)如图乙所示,将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽气,我们听到闹钟声越来越 (填“强”或“弱”);如果抽成真空,将不能听到铃声,说明声音的传播需要 。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空,在这种情况下,你得出这一结论的方法是 。
A.通过日常生活经验得出的
B.用实验直接证实的
C.建立在实验基础上加科学的推理得出的
22.在“探究摆的奥秘”活动时,同学们提出“单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关”这样一个问题,并做出了如下猜想:
a、摆长越长,单摆来回摆动一次的时间越长;
b、摆角θ越大,单摆来回摆动一次的时间越长;
c、摆球质量越大,单摆来回摆动一次的时间越短;
为了验证猜想,实验准备的器材有:不同质量的小铁球(质量已知)、细绳、刻度尺、铁架台、量角器,实验装置如图所示。
次数
摆球质量m/g
摆角θ
摆长/cm
摆球摆20次时间t总/s
摆球摆1次平均时间t/s
1
15
3°
100
40.0
2.0
2
30
3°
100
40.0
2.0
3
30
5°
100
40.0
2.0
4
30
5°
80
36.0
1.8
5
30
5°
50
28.0
1.4
(1)实验中还需用到的测量工具是 。
(2)在实验过程中,数据记录如表。为验证猜想a,应选 两次实验数据进行比较。
(3)比较2和3两次实验数据,可知猜想b是 (选填“正确”或“不正确”)的。
(4)根据实验数据得出的结论是:单摆来回摆动一次的时间跟 有关,跟 和 无关。
(5)生活中若摆钟走慢了,应适当 (填调整方法)。
23.小明探究小车沿斜面滑下时速度的变化,实验设计如图所示。
(1)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是使小车运动时间 (选填“缩短”或“增加”),以减小测量时间的误差;
(2)把小车放在斜面顶端,金属片固定在斜面底端,用 测出车头到金属片的距离,用 测出小车从斜面顶端滑下到底端撞击金属片的时间,并将、记录在表格中;
(3)将金属片移至斜面的中部固定,再把小车放在斜面顶端,测出小车到金属片的距离,测出小车从斜面顶端滑过上半路程所用时间,并将、记录在表格中;
(4)该实验的实验原理为: 。由测量数据分别计算出小车通过斜面全程的平均速度和小车通过斜面上半段路程的平均速度,并将有关数据记录在表格中;
(5)计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度 (用、、、表示),并将记录在表格中。
(6)实验发现 (选填“>”“<”或“=”)。
六.计算题(本题共3小题,共26分)
24.国庆小长假,小明一家前往北海,全程306km走高速,实际行驶情况与下图导航显示信息一致,则:
(1)轿车从东山服务区到邕宁服务区所用时间是多少?从东山服务区到邕宁服务区的路程是多少千米(保留整数)?
(2)轿车从东山服务区到邕宁服务区的平均速度为多少千米/小时?
(3)若轿车处于行车状态时均以该速度行驶,中途停车加油、休息30分钟,走完306km高速共需要多长时间?
25.1827年在日内瓦湖进行的第一次测出声音在水中的传播速度实验:实验人员将两只船开到湖里去,两只船相距3000m,甲船上实验员敲响水里的钟同时点燃船上的火药,乙船上实验员往水里放一个声呐装置,用来听取水里传来的钟声,结果测得在看见火药闪光后2s听到钟声,如图所示,光传播的时间可忽略。
(1)求声波在水中传播的速度。
(2)若实验员在船上向水底发射声波,经过1s收到回波信号,求此处水的深度。
26.如图甲所示,当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥,被称为“中国奇迹”的“超级工程”,全长55km,汽车最高限速100km/h,最低限速80km/h。
(1)一辆小客车匀速通过大桥用时40min,该小客车是否超速?
(2)按照交通规则行驶,求汽车通过大桥需要的安全时间范围?
(3)一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图丙所示,经15s行驶375m后,开始做匀速直线运动,求在这30s整个过程中,汽车的平均速度是多少?
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