第二单元《银屏乐声》第1课时《映山红》课件 2025-2026学年人音版(简谱)(2024)初中音乐八年级上册
2025-09-05
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4份
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28页
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1657人阅读
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 初中音乐人音版(简谱)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | ☆映山红 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 97.08 MB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53788998.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中音乐课件以第二单元“银屏乐声”中的《映山红》为核心,系统呈现歌曲的情绪特征(向往期待)、旋律特点(优美婉转,含装饰音、附点节奏等)、曲式结构(单二部曲式,d小调,2/4拍,源于江西民歌)及文化背景(电影《闪闪的红星》插曲)。导入环节通过播放《闪闪的红星》潘冬子片段,引导学生感知角色情感与映山红的象征意义,构建“影视情境—情感体验—音乐探究”的学习支架,自然衔接歌曲学习。
其亮点在于紧扣新课标核心素养,审美感知上通过听、看、唱多维度感受歌曲的情感表达与音乐语言;艺术表现上采用分乐句细化教学,重点指导倚音、附点节奏、力度记号等技能,提升学生演唱准确性;文化理解上结合红色电影背景与民歌元素,激发学生对传统艺术的热爱与爱国情感。教学环节涵盖情境导入、技能训练、实践展示(声势律动表现)和达标检测,结构完整且操作性强。学生在学习中能丰富审美体验、提升艺术表现能力,教师可直接依托资料高效开展教学。
内容正文:
3
第二单元
银屏乐声
1
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
3
(一)审美感知
通过赏、听、看、读、演等多种方式,让学生在活动中感受京剧念白的韵味和丑角的表演魅力。
(二)艺术表现
通过学习《报灯名》,使学生初步了解京剧的基本知识,如四大行当(生、旦、净、丑)和念白的特点。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。
(四)文化理解
通过学习歌曲,激发学生对中国传统艺术京剧的喜爱之情,培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。
教学目标
3
新知导入
上课伊始,播放电影《闪闪的红星》中潘冬子在艰难环境中成长,渴望红军归来的片段,
同学们,从刚才的画面中,你们能感受到潘冬子怎样的心情?
3
他最盼望的是什么?
3
他对红军的期盼。映山红在革命时期象征着希望与胜利,当映山红开满山岭时,会带来什么?
3
这节课让我们一起从歌曲
《映山红》中寻找答案。
3
新知讲解
聆听歌曲,感受歌曲的情绪是怎样的呢?
3
歌曲的情绪是充满向往和期待的。
《映山红》作为电影《闪闪的红星》的插曲,创作于1974年,由傅庚辰作曲 ,陆柱国作词。
你们了解电影《闪闪的红星》吗?
作品背景
3
《闪闪的红星》是一部经典的红色电影。影片讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中,江西柳溪村少年潘冬子的成长历程。他的父亲参加红军,母亲为掩护乡亲牺牲。潘冬子在党和革命前辈的教育下,历经重重考验,机智勇敢地与敌人斗争,最终成长为一名红军战士。影片通过潘冬子的故事,展现了革命战争年代少年儿童的勇敢和坚定,以及他们对革命胜利的渴望,其中的主题曲《映山红》也广为流传,成为了经典的红色歌曲。
再次聆听歌曲
判断歌曲的旋律有什么特点?
3
歌曲旋律优美、深情婉转,音域跨度适中,在装饰音运用上极为精妙,如“夜半三更哟盼天明”里“哟”字的装饰音,细腻地传递出苏区人民对红军的思念与盼望 。整体节奏平稳、舒缓,多以级进和小跳进为主,像“寒冬腊月哟盼春风”的旋律走向,如诉如泣,生动展现出苏区人民对红军的深厚情感与热切期盼。
再次聆听歌曲
1.边听音乐边律动,听辨歌曲由几个部分组成?
2.为什么这么分?
3
歌曲采用单二部曲式结构,为d小调,2/4拍 ,其基本音调源于江西兴国民歌,共八个乐句。
3
下面我们一起来跟琴学唱第一个乐句,跟琴演唱简谱
注意前倚音的演唱,请再次演唱
3
下面我们一起来跟琴学唱第二个乐句,跟琴演唱简谱
注意附点节奏、前倚音的演唱,请再次演唱
3
下面我们一起来跟琴学唱第三个乐句,跟琴演唱简谱
注意前倚音的演唱,请再次演唱
3
下面我们一起来跟琴学唱第四个乐句,跟琴演唱简谱
注意力度记号、附点节奏、前倚音的演唱,请再次演唱
3
下面我们一起来跟琴学唱第五个乐句,跟琴演唱简谱
注意力度记号、前倚音的演唱,请再次演唱
3
下面我们一起来跟琴学唱第六个乐句,跟琴演唱简谱
注意附点节奏、前倚音的演唱,请再次演唱
3
下面我们一起来跟琴学唱第七个乐句,跟琴演唱简谱
注意力度记号、附点节奏、前倚音的演唱,请再次演唱
3
下面我们一起来跟琴学唱第八个乐句,跟琴演唱简谱
注意音乐记号(减慢、减弱)、附点节奏、前倚音的演唱,请再次演唱
3
跟音频整体演唱
3
课堂展示
下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲
3
课堂拓展
下面我们欣赏视频
3
通过欣赏,你有什么感受和想法?
2
课堂达标
1.歌曲《映山红》选自电影 插曲。
2.音乐记号“pp”代表的是 。
答案:1.《闪闪的红星》
2.很弱
3
课堂总结
《映山红》
1=F 稍慢 向往 期待地
3
再见
24
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$$夜半三更哟。天明。寒冬腊月哟,盼盼春风。若要盼得哟。岭上开遍哟,映映山红,若要盼得有。岭上开遍。哟。岭上开遍哟。岭上开遍哟。映山红。腊月哟,呐喊春风。若要盼得。哟。岭上开遍哟。若要盼得有。红军来了。山开遍哟。岭上开遍。哟映山红。岭上开遍哟。
null多那月亮。夜半三更。哟。有云山。
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