2.2编码的规则（课件）2025-2026学年四年级上册信息技术苏科版

一、回顾旧知 生活中我们可以利用什么形式编码表示信息？ 文字 数字 字母 可以利用这些形式随意编排组成编码吗？ 第2课 编码的规则 第二单元 3 二、编码类型我认识 电影院座位号 班级号 观察下图，想一想它们的编码规则有什么特点？ 顺序编码 4 二、编码类型我认识 在生活中你还见过哪些顺序编码？ 车位号 学号 门牌号 5 二、编码类型我认识 除了顺序编码，还有什么编码类型呢？请观察下图，想一想它们的编码又有什么特点？ 列车号 车牌号 分类编码 6 二、编码类型我认识 为了科学的管理信息，人们通常会使用先分类编码，再顺序编码的方式进行编码。 7 三、编码长度我比较 小组讨论：请同学们想一想，为什么有的编码长，有的编码短呢？两者有什么区别？ 一般来说，编码越长，包含信息量越大 8 四、物品编码我尝试 小组活动：请同学们尝试给以下图书进行编码并说明编码理由 9 五、课堂总结 通过今天的学习你有哪些收获? Thank you $$