倍的认识-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步训练方案(苏教版2024)

2025-12-10
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53785644.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

倍的认识 第1课时 倍的认识和求一个数的几倍是多少 基础练·练好喜本功 1.看一看,填一填。 草莓有( )个3,是3的( )倍,一 花朵有( )个5,是5的( 共有( )个草莓。 倍,一共有( )朵花。 =( 冷小合4+令4一+4+++◆今合+◆冷 2.按要求画一画。(请用铅笔画图) 00O 画△是○的4倍: 0000 画□是○的2倍: 3.选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面( )可以表示3的4倍。 A.o B.OOoO OO C.O0o0O000O000 (2)【易错题】下面图( )表示“△的个数是口的2倍”。 △△ A. B忍A△ M 4.哥哥今年多少岁?先画图表示出数量关系,再算一算。 我今年4岁了,哥哥 的年龄是我的4倍。 位每提能力·一线真题&全国视野 5.【思维训练】要使第二排○的数量是第一排的2倍,可以怎样移动?想一想,画一 画。 第一排:○○○ 第二排:○○0O○O00O○○○○OO 倍的认识 75 XBU三年级数学上册·追梦之旅大课堂 第2课时求一个数是另一个数的几倍 色甚础练·练好基本功 1.填一填,画一画。 (1)9999 (2)八的个数是○的3倍,○ 8888888 有( )个。 △△△△△△ 乙的个数是○的( )倍。 □O☐-■ 2.看图列式计算。 (1)4厘米 我的长度是上面 (2)7厘米 纸条的几倍? 12厘米 ?厘米 3.乘船。 我船上有 我船上的乘客数 帆船上的乘客数 9位乘客。 是帆船上的2倍。 是我船上的3倍。 帆船 轮船 小木船 (1)轮船上有多少位乘客? (2)小木船上有多少位乘客? 念提能力·一线真题&全围视野 4.【易错题】先选择合适的答案,在里画“√”,再填一填。 门门门☆☆☆☆☆☆☆☆ (1)要使☆的个数是门的2倍,需要(增加 去掉)()个☆。 (2)要使☆的个数是的3倍,需要(增加 去掉)()个☆。 76 倍的认识不可能是三位数,故选C (3)B【解析】A.用120÷6÷5表示,C.用 120表示,D.用120÷5表示。 3.(1)144(验算略)2856 (2)=36÷9=82-42 =4 =40 4.(1)243÷4=60(棵)…3(棵) 故平均每个年级植树有60棵。 (2)243÷9=27(棵) 5.161【解析】23×7=161(厘米)。 第2课时数量关系 1.(1)23【解析】135-60-52=23(个)。 (2)3029 【解题方法】☆和△依次不断重复出现,当最后 一个是△时,△和☆的数量一样;当最后一个是 ☆时,△的数量比☆少1。 (3)每盒装的数量144÷(6+2)=18(盒) 2.(1)C(2)A 3.例:② 图书室有多少本故事书? 239×2-81=397(本) 4.30【解析】5-3=2,(48+12)÷2=30(株)。 第3课时图形的认识与测量 1.(1)427(2)上前右 (3)250107400 (4)前①③ 2.(1)A (2)A【解析】B,C从前面看形状是日, D从前面看形状是日。 (3)B(4)A 3.小红小明别 2 1小华) 3 【解析】15分米300毫米=180厘米,1米4 分米=140厘米,1米48厘米=148厘米, 180厘米>148厘米>140厘米,故小明是第 一名,小红是第二名,小华是第三名。 前面 上面 右面 广州 20米35毫米 2313千米 20分米 6.200×5=1000(米) 1000×7=7000(米)=7(千米) 追梦之旅·大课堂·XBU 第4课时图形的位置与运动 1.(△)(△)(O)(△) 2 3.(1)D(2)C 4.小白兔先向下平移5格,再向右平移2格就 可以吃到红萝卜。(答案不唯一) 第5课时数据的收集、整理与表达 1.2121612 (1)5.0及以上12 (2)1(3)9【解析】2+1+6=9(人)。 2.(1)4512【解析】10+8+5+20+2=45 (人),20-8=12(人)。 (2)多买乒乓球爱打乒乓球的人数最多 3.C 第6课时探索与实践 1.D 2.2+4+6=12(人) 小宇收集的废弃塑料瓶的数量在11~15之 间,所以小宇最多收集了15个废弃塑料瓶。 3. 第几天123456789 折了多 81624324048566472 少颗 80÷(6+2)=10(天) 4.300+300-544=56(克)5+5-3=7(个) 一个鹌鹑蛋:56÷7=8(克) 一个鸡蛋:300-5×8=260(克) 260÷4=65(克) 倍的认识 第1课时倍的认识和求一个数的几倍是多少 1.55153×5=15(个) 44204×5=20(朵) 20恰A△ 3.(1)B(2)B 我:4岁 4. 哥哥:4岁4岁4岁4 4×4=16(岁)】 5.第-排:oodbod 第二排:○○○○○OO○○○OC○○C 将第二排最后的3个移动到第一排后,第二 排O的数量是第一排的2倍。 第2课时求一个数是另一个数的几倍 1.(1)416÷4=4 解题方法:求一个数是另一个数的几倍,就是求 一个数里面有几个另一个数,用除法计算,列式 为:一个数÷另一个数=倍数。 三年级数学上第11页 (2)2OO6÷3=2(个) 2.(1)12÷4=3(2)7×3=21(厘米) 3.(1)9×2=18(位)(2)9÷3=3(位) 4.(1)去掉V2 (2)增加W 1 《情境单元卷》答案 第一单元、一天的时间情境测试卷 一、1.加乘除减 【知识回顾】在没有小括号的算式里,只有 加、减法或只有乘、除法时,都要从左往右按 顺序计算:既有加、减法,又有乘、除法时,要 先算乘、除法,再算加、减法;有小括号时要 先算小括号里面的。 2.(15+25)×2=80 3.>>>< 4.24【解析】48-12-12=24(人)。 5.6【解析】(33+21)÷9=6(瓶)。 6.(1)8 (2)530【解析】下午2时30分是14 时30分,20时-14时30分=5时30 分。 7.(10-8+2)×6=24(答案不唯一) 8.21【解析】(80-17)÷3=21(件)。 二、1.B【解析】15:40时,时针指向3和4之 间,分针指向8,故选B。 2.C【解析】下午4时是16时,16时-9 时=7时。 3.C4.C 5.B【解析】(47-19)÷2=14(份)。 三、1.47224926 19299058 2.=28+36 =8+67 =95-60 =64 =75 =35 =11×8 =4×21 =56÷7 =88 =84 =8 3.6310037+21×3=100 355(93-58)÷7=5 四 12 263 265 8:15出发 9:00到达 14:55返回 五、1.(1)上午:11时30分-8时30分=3时 下午:5时-2时30分=2时30分 全天:3时+2时30分=5时30分 (2)5时-3时15分=1时45分 2.(60+12)÷8=9(辆) 3.(36+27)÷7=9(千克) 追梦之旅·大课堂·XBU 4.(1)一盏台灯比一个杯子贵多少元 (2)14÷2=7(元) (100-37)÷7=9(个) 第二单元、曹冲称象的故事情境测试卷 -、1.六720 2.850006030 3.21【解析】360×5=1800,积的末尾有 2个0:405×5=2025,积的中间有1个0。 4.<>> <<< 5.不够【解析】把58看作60,60×8=480 (人),58×8<480<500,故不够。 【知识拓展】估算时,可以想两位数接近几 十,就按几十来估算,把两位数估大了,估算 结果会偏大,反之会偏小。 6.1500【解析】500×3=1500(克), 1500克=1千克500克。 7.45【解析】因为249×4=996,249×5 =1245,所以要使积是三位数,☐里最大 填4,要使积是四位数,☐里最小填5。 8.780【解析】130×6=780。 9.3800【解析】1吨500千克+2吨300千 克=3吨800千克=3800千克。 10.488889588888968888889 二、1.V 2.×【解析】质量和长度的单位不同,不 能比较大小。 3.×【解析】6吨60千克=6060千克。 4.×【解析】例:104×6=624。 5.√【解析】三位数乘一位数(0除外), 积最小是100×1=100,积最大是999×9 =8991,所以积一定是三位数或四位数。 三、1.C2.B 3.B【解析】151×6=906,201×4=804,378 ×2=756,故选B。 4.C【解析】A.303×2=606,不符;B.403× 2=806,不符:C.503×2=1006,符合。故 选C。 5.B 四、1.180066662700260 808 1242 2.1901280252749609721421 3. 604 570 743 6 7 ⑧ 3624 3990 5944 五、1.3 800克 4吨 10千克 2千克 三年级数学上第12页

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