7.3　碳达峰与碳中和 - 2025-2026学年化学鲁教版（五四制）（2024）八年级全一册

第三节　碳达峰与碳中和 知识点1 了解自然界中的碳循环 1．二氧化碳的生成和消耗 2．二氧化碳对环境的影响 大气中的二氧化碳增多可能会导致_________，使冰川融化，海 平面上升，生物圈破坏。 温室效应 知识点2 实现“ 双碳”目标的路径 1．碳达峰与碳中和 碳达峰与碳中和中的碳指的是_________，修复大气中的二氧化 碳含量平衡必定要“降碳”，在此过程中，碳排放的最高点即 碳峰值被称为_______，达峰之后，人为碳排放与通过植树造林、 碳捕集与封存技术等人为碳吸收达到平衡，即为_______。 二氧化碳 碳达峰 碳中和 2．实现“双碳”目标的路径 一方面从源头上___________________，控制二氧化碳的产生， 从而减少二氧化碳的排放；另一方面，对于不得不排放的二氧 化碳要加大力度促进二氧化碳的吸收和转化。 减少化石燃料的利用 考点1 自然界中的碳循环 典例1 [扬州中考]绿色植物通过光合作用将气体X与H2O转化为葡萄糖与O2，气体X是( ) A．N2 B．Ar C．CO2 D．SO2 思路导析 光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应生成葡萄糖和氧气，故气体X是二氧化碳。 变式 [2024·山西]如图是自然界存在的三大重要循环——“水循环”“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是( ) A．变化观：参与碳循环中的“碳”是指碳单质 B．微粒观：碳循环过程中分子种类没有发生改变 C．守恒观：氧循环过程中各元素守恒，且化合价不变 D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定 考点2 碳达峰与碳中和 典例2 我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。 (1)观察图片，自然界中消耗二氧化碳的途径有______________ ________(写一条即可)。 (2)基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行： ①减少碳排放，②_________________。 光合作用(或海 水吸收) 增加二氧化碳消耗 (3)调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能 源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是__ (填序号)。 A．严禁使用化石燃料 B．改进技术，提高能效 C．捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理 思路导析 根据实现“双碳目标”的路径分析解答。 A 变式 [2025·达州阶段练习]全国两会中“碳达峰”和“碳中和”写入政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的。以下措施符合“碳中和”理念的是( ) A．推广使用新能源汽车 B．植树造林，增加植被面积 C．更多地利用太阳能、风能等清洁能源 D．露天焚烧废旧塑料制品减少白色污染 1．[2024·东营]我国提出2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳达峰，碳中和”的是( ) A．绿色出行 B．焚烧垃圾 C．节约用纸 D．随手关灯 2．[2025·泰州期中]要实现碳达峰、碳中和的目标，能源行业是主战场。下列叙述错误的是( ) A．木材燃烧时将化学能转化为光能和热能 B．太阳能电池的工作原理是将太阳能转化为电能 C．煤炭等化石燃料的大量燃烧可有效促进碳中和 D．我国科学家利用二氧化碳合成淀粉是实现碳中和的重要途径 3．“人类只有一个地球！”为应对全球气候变暖这一重大挑战，实现人类社会可持续发展，国际社会倡导采取低碳行动。下列有关碳达峰、碳中和的说法中，不正确的是( ) A．2030年我国实现碳达峰目标后，二氧化碳排放量会平稳下降 B．践行低碳行动，有助于实现碳达峰目标 C．植树造林有助于减少二氧化碳排放 D．二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段 4．图甲、乙是自然界中碳、氧循环示意图。下列叙述正确的是( ) ①产物X与产物Y的性质不同，是因为它们的分子构成不同 ②甲图中的转化2是动植物的呼吸作用，它使空气中二氧化碳含量逐年增大 ③乙图中的转化1是光合作用，它使空气中的氧气含量逐年提升 ④甲图中的转化与乙图中的转化，涉及的反应条件不同 A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③ 5．[2025·重庆期中]捕集CO2是实现碳中和的途径之一，利用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法不正确的是( ) A．乙属于单质 B．捕集的CO2是空气污染物之一 C．丙由三种元素组成 D．该反应既不是化合反应，也不是分解反应 解析：由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应 生成甲醇和水，该反应的表达式为CO＋H2 CH3OH＋H2O。 A.乙为氢气，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，该选 项说法正确，不符合题意；B.捕集的CO2不是空气污染物之一， 该选项说法错误，符合题意；C.由图可知，丙由C、H、O三种元 素组成，该选项说法正确，不符合题意；D.该反应是由两种物 质生成另外两种物质，既不是化合反应，也不是分解反应，该 选项说法正确，不符合题意。故选B。 一定条件 6．地球大气层中二氧化碳的含量增加，产生了“温室效应”， 导致全球变暖，若二氧化碳的含量继续增加，后果将不堪设想， 请回答： (1)空气中二氧化碳的正常体积分数为_______。 (2)空气中二氧化碳的来源有_______________、_____________ _____(答两点)。 (3)自然界中消耗二氧化碳的途径是_________________________ (答一点)。 0.038% 化石燃料的燃烧 动植物的呼吸 作用 植物的光合作用(合理即可) (4)从身边做起，我们可以采取哪些措施为减缓温室效应做出贡 献：___________________________(答一点)。 积极参与植树造林(合理即可) 7．创新绿色——科技助力杭州亚运会。“使用零碳甲醇燃料” 作为亚运会主火炬燃料，将绿色低碳理念融入场馆设计和运营。 (1)如图，太阳能发电是将太阳能转化为___能。从碳排放的角 度看，由化石能源(煤、石油、天然气)制得的氢气被称为“灰 氢”，而图中制得的氢气被称为“绿氢”，原因是___________ _____________________________________________。 (2)图中捕捉的CO2来源于___________________(写1条)。 水中不含碳 元素，电解水制氢时不会产生二氧化碳(合理即可) 汽车尾气(合理即可) 电 (3)下列说法正确的是___(填序号)。 A．“碳达峰、碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳 B．大气中CO2过多会导致温室效应加剧，也会形成酸雨 C．可以利用植物的光合作用吸收CO2，光合作用属于物理变化 D．推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少 CO2的排放 AD $$