1.2 矩形的性质与判定(14题型+针对训练)2025-2026学年九年级数学上册(北师大版)

2025-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 矩形的性质与判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2025-09-06
更新时间 2025-09-06
作者 鑫旺数学
品牌系列 -
审核时间 2025-09-06
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内容正文:

第1章 特殊平行四边形 1.2 矩形的性质与判定 命题1:矩形性质理解…………………………………………………2 命题2:利用矩形的性质求角度………………………………………2 命题3:利用矩形的性质求线段长……………………………………3 命题4:利用矩形的性质求面积………………………………………4 命题5:利用矩形的性质证明…………………………………………5 命题6:求矩形在坐标系中的坐标……………………………………6 命题7:矩形与折叠问题……………………………………………8 命题8:斜边的中线等于斜边的一半……………………………8 命题9:矩形的判定定理理解………………………………………10 命题10:添加一条件使四边形是矩形……………………………10 命题11:证明四边形是矩形………………………………………12 命题12:根据矩形的性质与判定求角度………………………12 命题13:根据矩形的性质与判定求线段长……………………13命题14:根据矩形的性质与判定求面积………………………14 针对训练………………………………………………………………22 命题1: 矩形性质理解 1.下列关于矩形叙述正确的是(    ) A.对角线相等且互相垂直 B.对角线互相垂直的平行四边形 C.对角线相等且互相平分的四边形 D.矩形的对角线平分一组对角 2.如图,矩形的对角线交于点O,则是的(    ) A.角平分线 B.中线 C.高线 D.中位线 3.如图,在矩形中,对角线,相交于点O.则下列结论不一定正确的是(    ). A. B. C. D. 命题2:利用矩形的性质求角度 4.如图,矩形中,点E在的延长线上,且,,则(   ) A. B. C. D. 5.如图,在矩形中,点在边上,若,,则 . 6.如图,矩形中,的平分线交于点,O为对角线和的交点,且,求的度数. 命题3:利用矩形的性质求线段长 7.如图,矩形的对角线,相交于点O,,则的长为(    ) A. B. C.2 D. 8.如图,在矩形中,E、F分别为的中点,若,则 . 9.如图,矩形的两条对角线,相交于点,,,求的长. 命题4:利用矩形的性质求面积 10.如图,已知矩形在平面直角坐标系中,轴,点B的坐标为,点D的坐标为,则矩形的面积是(   ) A.16 B.15 C.12 D.10 11.如图,点O是矩形的对称中心,点E、F分别是边、上的点,且,已知矩形的面积是20,那么图中阴影部分的面积为 . 12.如图,在四边形中,,对角线相交于点O,若,,,求四边形的面积.    命题5:利用矩形的性质证明 13.已知:四边形,连接,点分别是的中点,依次连接,若四边形是矩形,则(   ) A. B. C.且 D.无法判断 14.如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB、CD交于点E、F,连结BF交AC于点M,连结DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四边形EBFD是菱形;④S△AOE:S△BCF=1:2.其中正确结论的序号是 . 15.如图,在矩形中,于点,点是边上一点,若平分,交于点G,于点F. (1)求证:; (2)求证:四边形是菱形. 命题6:求矩形在坐标系中的坐标 16.如图,在平面直角坐标系中,矩形两边与坐标轴重合,,.将矩形绕点O逆时针旋转,每次旋转,则第2025次旋转结束时,点B的坐标为(    ) A. B. C. D. 17.如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点、的坐标分别为,,点为,点在线段上运动,当是腰长为5的等腰三角形时,点的坐标为 . 18.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,过点A(8,6)分别作x轴、y轴的平行线,交y轴于点B,交x轴于点C,动点P从点B出发,沿B→A→C以2个单位长度/秒的速度向终点C运动,运动时间为t(秒). (1)直接写出点B和点C的坐标:B( , )、C( , ); (2)当点P运动时,用含t的式子表示线段AP的长,并写出t的取值范围. 命题7:矩形与折叠问题 19.如图,将破损的长方形纸带沿折叠后,点,分别落在点,的位置,经测量得,则的度数为(   ) A. B. C. D. 20.如图,在矩形纸片中,,,E是边上一点,先将沿AE折叠,点B落在点处,与交于点F,再折叠矩形纸片,使得点C与点重合,点D落在点处,折痕为,则 . 21.【问题背景】在矩形纸片中,,,点P在边上,点Q在边上,将纸片沿折叠,使顶点B落在点E处. 【初步认识】 (1)如图1,折痕的端点P与点A重合. ①当时,则___________度; ②若点E恰好落在线段上,求的长; 【深入思考】 (2)如图2,点E恰好落在边上. 过点E作交于点F,连接.请在图2中画出线段,,并判断四边形的形状,且证明你的结论; 【拓展提升】 (3)如图3,若,连接.当是以为腰的等腰三角形时,请直接写出线段的长. 命题8:斜边的中线等于斜边的一半 22.如图,中,,,,D是的中点,的长是(  ).    A.2.4 B.2.5 C.5 D.10 23.如图,中,,,D为中点,则的大小为 . 24.如图,在中,,点为边的中点,连接,点为的中点.若,,求边的长. 命题9:矩形的判定定理理解 25.活动课上,小明用四根细木条搭成如图所示的四边形,现要判断这个四边形是否为矩形,以下测量方案正确的是(  ) A.测量两组对边是否分别相等 B.测量两组对边是否分别平行 C.测量是否有三个角是直角 D.测量对角线是否互相垂直 26.如图,工人师傅砌门时,要想检验门框是否符合设计要求(即门框是否为矩形),在确保两组对边分别相等的前提下,只要测量出对角线的长度,然后看它们是否相等就可以判断了,这种做法的根据是 . 27.学习了四边形知识后,八年级数学兴趣小组开展检测学校雕塑(如图)底座正面四边形是不是一个矩形的实践活动. 【实践发现】数学兴趣小组实地勘查发现:雕塑底座正面是一个平行四边形,但究竟是不是矩形有待验证. 【实践探究】设计测量方案: 第一步:先利用卷尺测量四条边,,,的长度,并测量出点B,D之间的距离; 第二步:通过计算验证底座正面四边形是不是一个矩形. 【问题解决】 (1)小明同学是这样测量的:利用卷尺测量得到边的长是60厘米,边的长是80厘米,对角线的长是100厘米,则四边形是矩形吗?为什么? (2)爱脑筋的小华同学说如果卷尺是没有刻度的,他也有办法检验四边形是不是矩形.请写出小华的检验方法并说明理由. 命题10:添加一条件使四边形是矩形 28.如图,在中,,相交于点,下列条件不能判定为矩形的是(   ) A. B. C. D. 29.如下图,在平行四边形中,增加一个条件后,平行四边形就成为矩形,这个条件可以是 30.如图,在中,分别过点、作、边的平行线交于点,、分别是、的中点,连接、. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)当,满足什么数量关系时四边形是矩形,请说明理由. 命题11:证明四边形是矩形 31.如图在中,,,以为圆心,长为半径作弧,以为圆心,长为半径作弧,两弧相交于点,则四边形为(   ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 32.已知:和线段, 求作:平行四边形,使, 作法;如图. ()在射线上截取,在射线上截取; ()分别以点为圆心,的长为半径作弧,两弧在的内部相交于点; ()连接、 如果是一个直角,那么这个平行四边形就是一个矩形. 你认为王芳同学做出判断的依据是: . 33.如图,在中,,是的中点.过点作,过点作,交于点.求证:四边形是矩形 命题12:根据矩形的性质与判定求角度 34.如图,在中,对角线、相交于点O,且,,则的度数为(  )    A. B. C. D. 35.如图,在中,,直线垂直平分,把线段绕点顺时针旋转,使点落在直线上的点处,联结、,线段、交于点,如果,那么 度. 36.如图,在平行四边形中,对角线、相交于点O,且,,求的度数. 命题13:根据矩形的性质与判定求线段长 37.如图,,,若,,,连接,则的长为(   ) A.10 B.12 C.14 D.16 38.如图,已知的四个内角的平分线相交组成四边形,连结,,如果,那么的长为 . 39.如图,在菱形中,对角线、相交于点,过点作,过点作,、交于点,连接.若,求的长. 命题14:根据矩形的性质与判定求面积 40.如图,点是矩形的对角线上一点,过点作,分别交,于、,连接、.若,,则图中阴影部分的面积为(   ) A.10 B.12 C.15 D.20 41.如图,四边形的两条对角线互相垂直,是四边形各边的中点,如果,那么四边形,的面积为 . 42.如图,在平行四边形中,对角线相交于点O,且,求平行四边形的面积.    针对训练: 1.下列说法: ①三角形的三条高一定都在三角形内 ②有一个角是直角的四边形是矩形 ③有一组邻边相等的平行四边形是菱形 ④平行四边形两对角线的平方和等于其四条边的平方和 ⑤一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 其中正确的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,在矩形中,对角线,相交于点O,若,,则的长为( ) A.15 B.12 C.10 D.8 3.如图,一架梯子斜靠在一个垂直于地面的墙面上,是的中点.若米,米,则为(    ) A.米 B.米 C.米 D.米 4.如图,在矩形中,O为对角线BD的中点,,E为边上一点,且,连接,取的中点F,连接,则的长度为(   ) A.2 B. C.3 D. 5.如图,在菱形中,对角线相交于点,点,分别是边的中点,连接,若,,则的长为(  ) A.3 B. C.2 D. 6.如图所示,把长方形纸片沿对角线所在直线折叠,设重叠部分为,那么下列说法错误的是(  ) A.是等腰三角形, B.折叠后和一定相等 C.折叠后得到的图形是轴对称图形 D.和一定是全等三角形 7.如图,在矩形中,对角线、相交于点,平分交边于点,点是的中点,连接,若,则的长度为(   ) A. B. C. D. 8.如图,在平行四边形中,对角线,相交于点O,,E,F,G分别是,,的中点,下列结论:①;②;③;④平分.其中正确的个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 9.如图,菱形中,对角线相交于点O,H为边中点,菱形的周长为24,则的长等于 . 10.如图:矩形的对角线、相交于点O,过点O作交于E,若,则的面积为 . 11.如图,在平面直角坐标系中,将矩形沿直线折叠(点E在边上),折叠后顶点C恰好落在边上的点F处,若点D的坐标为,则点E的坐标为 . 12.如图,已知矩形纸片,点E和点F分别在边和上,且,H、G分别是边和上的点,现将纸片沿折叠,点A、B、C、D的对应点分别是N、M、P、,若,则的度数为 13.如图,已知,,,点为射线上一个动点,连接,将沿折叠,点落在点处,过点作的垂线,分别交,于,两点,当为线段的三等分点时,则折痕的长为 14.如图,在平行四边形中,为线段的中点,连接,,延长,交于点,连接,. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求四边形的面积. 15.如图,两张完全相同的矩形纸片和矩形纸片叠合在一起,其中点与点重合,点与点重合. (1)求证:重叠部分的四边形是菱形; (2)若矩形的长为,宽为,求四边形的面积. 16.如图,在矩形中,是对角线,. (1)实践与操作:利用尺规作的平分线交于点E,过点E作的垂线,垂足为点O,交于点F,连接(要求:尺规作图,不写作法、不写结论,但要保留作图痕迹,标明字母); (2)猜想与证明:试猜想四边形的形状,并证明你的结论. 17.如图,等腰中,,交于点,点是的中点,分别过、两点作线段的垂线,垂足分别为、两点. (1)求证:四边形为矩形; (2)若,,求的长. 18.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,且每个小正方形的顶点称为格点.线段的两个端点均在格点上,按要求完成下列作图. (1)在图①中,在线段上找到一点,使; (2)在图②中,画出一个四边形,使其既是中心对称图形,又是轴对称图形,且为格点. 19.综合与实践 在综合与实践课上,老师组织同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活动,现有矩形纸片,其中,. (1)操作发现 操作一:如图1,将矩形纸片沿对角线折叠,使点B落在点处,将纸片展平再次折叠,使点A与点C重合,折痕为,然后展平得到图2,以点A,F,C,E为顶点的四边形是______形. (2)实践探究 操作二:如图3,在矩形纸片中,点G为的中点,将纸片沿折叠,使点B落在点处,连接. ①判断与折痕的位置关系,并说明理由; ②直接写出______ 20.【问题探究】 (1)如图1,在中,,,,点D是的中点,连接,则的长为________; (2)如图2,点E在矩形的上方,连接、、、,若,求证:; 【问题解决】 (3)如图3,李师傅有一块四边形的板材,,,连接,,点M在上,.李师傅现要从这个板材上裁出一个四边形部件,点P在上,要求.李师傅取的中点为点P,裁出四边形部件,请问李师傅裁出的四边形部件是否符合要求,并说明理由. 1 / 21 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第1章 特殊平行四边形 1.2 矩形的性质与判定 命题1:矩形性质理解…………………………………………………1 命题2:利用矩形的性质求角度………………………………………3 命题3:利用矩形的性质求线段长……………………………………5 命题4:利用矩形的性质求面积………………………………………6 命题5:利用矩形的性质证明…………………………………………8 命题6:求矩形在坐标系中的坐标……………………………………13 命题7:矩形与折叠问题……………………………………………16 命题8:斜边的中线等于斜边的一半……………………………19 命题9:矩形的判定定理理解………………………………………21 命题10:添加一条件使四边形是矩形……………………………23 命题11:证明四边形是矩形………………………………………24 命题12:根据矩形的性质与判定求角度………………………26 命题13:根据矩形的性质与判定求线段长……………………28 命题14:根据矩形的性质与判定求面积………………………30 针对训练………………………………………………………………32 命题1: 矩形性质理解 1.下列关于矩形叙述正确的是(    ) A.对角线相等且互相垂直 B.对角线互相垂直的平行四边形 C.对角线相等且互相平分的四边形 D.矩形的对角线平分一组对角 【答案】C 【详解】A.矩形的对角线相等,但互相垂直仅当矩形为正方形时成立,故A错误; B.对角线互相垂直的平行四边形是菱形,而非矩形,故B错误; C.对角线互相平分的四边形是平行四边形,若对角线相等,则此平行四边形为矩形,故C正确; D.矩形的对角线平分一组对角仅当其为正方形时成立,普通矩形不满足,故D错误. 故选:C. 2.如图,矩形的对角线交于点O,则是的(    ) A.角平分线 B.中线 C.高线 D.中位线 【答案】B 【详解】解:四边形是矩形, 对角线互相平分, 即, 是的中线. 故选:B. 3.如图,在矩形中,对角线,相交于点O.则下列结论不一定正确的是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:在矩形中,对角线,相交于点O. ,,, 不能得出, 故选:D. 命题2:利用矩形的性质求角度 4.如图,矩形中,点E在的延长线上,且,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查矩形的性质,等腰三角形的性质,连接,根据矩形的性质得出,即可求出,进而可求出,熟练掌握矩形的性质是解题关键. 【详解】解:连接,交于点O,如图,   四边形矩形, ,,, , , , , , ,, . 故选:C. 5.如图,在矩形中,点在边上,若,,则 . 【答案】/40度 【详解】解:四边形是矩形, ,, , , , , , 在△中,, , . 故答案为:. 6.如图,矩形中,的平分线交于点,O为对角线和的交点,且,求的度数. 【答案】 【详解】解:四边形是矩形, ,,, 平分, , , , , 是等边三角形, ,, ,, . 命题3:利用矩形的性质求线段长 7.如图,矩形的对角线,相交于点O,,则的长为(    ) A. B. C.2 D. 【答案】C 【详解】解:四边形是矩形,, ∴, ∵,, ∴, 故选:C. 8.如图,在矩形中,E、F分别为的中点,若,则 . 【答案】8 【详解】解:∵矩形, ∴,, ∵E、F分别为的中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:8. 9.如图,矩形的两条对角线,相交于点,,,求的长. 【答案】 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, 故答案为: . 命题4:利用矩形的性质求面积 10.如图,已知矩形在平面直角坐标系中,轴,点B的坐标为,点D的坐标为,则矩形的面积是(   ) A.16 B.15 C.12 D.10 【答案】B 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴ ∵轴, ∴轴, ∴,, ∴矩形的面积是, 故选:B. 11.如图,点O是矩形的对称中心,点E、F分别是边、上的点,且,已知矩形的面积是20,那么图中阴影部分的面积为 . 【答案】5 【详解】解:过点O作交于点H,如图, ∵点O是矩形的对称中心, ∴, 即为等腰三角形, ∴, ∵在矩形中, , ∴, ∵, 在与中, , ∴≌, ∴, ∴, ∵矩形的面积是20, ∴, ∴. 故答案为:5 . 12.如图,在四边形中,,对角线相交于点O,若,,,求四边形的面积.    【答案】 【详解】解:,, 四边形是平行四边形, ,. ∵,,, ∴, ∴,, ∴, ∴ 四边形是矩形. 矩形的面积. 故答案为:. 命题5:利用矩形的性质证明 13.已知:四边形,连接,点分别是的中点,依次连接,若四边形是矩形,则(   ) A. B. C.且 D.无法判断 【答案】B 【详解】解:∵四边形是矩形, ; 点分别是的中点, , ; 点分别是的中点, , ; 故选:B. 14.如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB、CD交于点E、F,连结BF交AC于点M,连结DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四边形EBFD是菱形;④S△AOE:S△BCF=1:2.其中正确结论的序号是 . 【答案】①③④ 【详解】解:连接OD, ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD,AC、BD互相平分, ∵O为AC中点, ∴BD也过O点, ∴OB=OC, ∵∠COB=60°,OB=OC, ∴△OBC是等边三角形, ∴OB=BC=OC,∠OBC=60°, 在△OBF与△CBF中, , ∴△OBF≌△CBF(SSS), ∴△OBF与△CBF关于直线BF对称, ∴FB⊥OC,OM=CM, ∴①正确; FB垂直平分OC, ∴∠CBM=∠OBM=30°,∠CMB=90°, 又∠OBE=90°−∠CBO=30°, ∴∠CBM=∠OBE, 过O作OH⊥BE于H, ∴∠OHB=∠CMB=90°, 在△OHB与△CMB中, , ∴△OHB≌△CMB(AAS), ∵△OEB包含了△OHB, ∴△EOB≌△CMB是不成立的, ∴②是错误的; ∵∠OBC=60°, ∴∠ABO=30°, ∵△OBF≌△CBF, ∴∠OBM=∠CBM=30°, ∴∠ABO=∠OBF, ∵AB∥CD, ∴∠OCF=∠OAE, 在△AOE和△COF中, ∴△AOE≌△COF(ASA), ∴OE=OF, ∴OB⊥EF, ∴四边形EBFD是菱形, ∴③正确, ④∵四边形ABCD是矩形,四边形EBFD是菱形, ∴OA=OC,∠COF=∠AOE,OF=OE, ∴△AOE≌△COF(SAS), ∴S△AOE=S△COF, ∵S△COF=2S△CMF, ∵∠FCO=30°, ∴FM=CM,BM=CM, ∴, ∴S△FOM:S△BOF=1:4, ∵∠OGE=∠OMF,∠GOE=∠MOF,OE=OF, ∴△GEO≌△MFO(AAS), ∴S△GEO=S△MFO, ∴S△DEF=S△EFB=2S△BOF, 设S△EGO=x,则S△AOE=2x,S△BOF=4x, , 故④正确; 所以其中正确结论有:①③④, 故答案为:①③④. 15.如图,在矩形中,于点,点是边上一点,若平分,交于点G,于点F. (1)求证:; (2)求证:四边形是菱形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【详解】(1)证明:∵四边形是矩形, ∴, ∵平分,, ∴,, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, (2)证明:∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形. 命题6:求矩形在坐标系中的坐标 16.如图,在平面直角坐标系中,矩形两边与坐标轴重合,,.将矩形绕点O逆时针旋转,每次旋转,则第2025次旋转结束时,点B的坐标为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:, . 将矩形绕点O逆时针旋转,如图 可知:,…, 则:每旋转4次则回到原位置, , 即:第2025次旋转结束时,完成了506次循环,与的位置相同, 的坐标为. 故选:D. 17.如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点、的坐标分别为,,点为,点在线段上运动,当是腰长为5的等腰三角形时,点的坐标为 . 【答案】或或 【详解】解:矩形的顶点、的坐标分别为,,点为, ∴, 过作于, ①当时,如图1所示: ,, 由勾股定理得:, ; ②当时, 如图2所示: ,, 由勾股定理得:, , ; 如图3所示: ,, 由勾股定理得:, , ; 综上,满足题意的点的坐标为或或, 故答案为:或或. 18.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,过点A(8,6)分别作x轴、y轴的平行线,交y轴于点B,交x轴于点C,动点P从点B出发,沿B→A→C以2个单位长度/秒的速度向终点C运动,运动时间为t(秒). (1)直接写出点B和点C的坐标:B( , )、C( , ); (2)当点P运动时,用含t的式子表示线段AP的长,并写出t的取值范围. 【答案】(1)0,6;8,0;(2), 【详解】解:(1)根据题意, ∵AB∥x轴,AC∥y轴,点A为(8,6), ∴点B为:(0,6),点C为(8,0), 故答案为0,6;8,0. (2)由(1)知,A(8,6),B(0,6),C(8,0), ∴AB=8,AC=6, 当点P在线段BA上时, (), 当点P在线段AC上时, (); ∴. 命题7:矩形与折叠问题 19.如图,将破损的长方形纸带沿折叠后,点,分别落在点,的位置,经测量得,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:四边形是矩形, , , , , 由折叠的性质可知, . 故选:C. 20.如图,在矩形纸片中,,,E是边上一点,先将沿AE折叠,点B落在点处,与交于点F,再折叠矩形纸片,使得点C与点重合,点D落在点处,折痕为,则 . 【答案】10 【详解】解:∵四边形是矩形,,, ∴,,, 由折叠得,,, ∴, ∵,且, ∴, 解得, 故答案为:10. 21.【问题背景】在矩形纸片中,,,点P在边上,点Q在边上,将纸片沿折叠,使顶点B落在点E处. 【初步认识】 (1)如图1,折痕的端点P与点A重合. ①当时,则___________度; ②若点E恰好落在线段上,求的长; 【深入思考】 (2)如图2,点E恰好落在边上. 过点E作交于点F,连接.请在图2中画出线段,,并判断四边形的形状,且证明你的结论; 【拓展提升】 (3)如图3,若,连接.当是以为腰的等腰三角形时,请直接写出线段的长. 【答案】(1)①64,②2;(2)四边形是菱形,见解析;(3)或 【详解】解:()①∵, ∴, 由折叠可得,, ∴, 故答案为:; ②当点恰好在线段上时,如图所示, 由折叠可得,,,, ∴, ∴, 设,则,, 在中,, ∴, 解得, ∴的长; ()补图如下: 证明:∵, ∴, 由折叠可知,,, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形; ()由折叠可知,,设,则, ①当时, 在中,, 解得, ∴; ②当时,过点作交于, 则, , 由折叠可知,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 解得, ∴; 综上,线段的长为或. 命题8:斜边的中线等于斜边的一半 22.如图,中,,,,D是的中点,的长是(  ).    A.2.4 B.2.5 C.5 D.10 【答案】B 【详解】解:∵在中,,, ∴根据勾股定理, ∵是的中点 ∴ 故选:B. 23.如图,中,,,D为中点,则的大小为 . 【答案】/度 【详解】解:,,,为中点, , , , 故答案为:. 24.如图,在中,,点为边的中点,连接,点为的中点.若,,求边的长. 【答案】 【详解】解:在中,,点为的中点, , , 又, 在中,, 点为边的中点, . 命题9:矩形的判定定理理解 25.活动课上,小明用四根细木条搭成如图所示的四边形,现要判断这个四边形是否为矩形,以下测量方案正确的是(  ) A.测量两组对边是否分别相等 B.测量两组对边是否分别平行 C.测量是否有三个角是直角 D.测量对角线是否互相垂直 【答案】C 【详解】解:∵有三个角是直角的四边形是矩形, ∴现要判断这个四边形是否为矩形,可以测量是否有三个角是直角, 故选:C. 26.如图,工人师傅砌门时,要想检验门框是否符合设计要求(即门框是否为矩形),在确保两组对边分别相等的前提下,只要测量出对角线的长度,然后看它们是否相等就可以判断了,这种做法的根据是 . 【答案】对角线相等的平行四边形为矩形 【详解】解:依题意,∵两组对边分别相等, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是矩形, 则只要测量出对角线的长度,然后看它们是否相等就可以判断了,这种做法的根据是对角线相等的平行四边形为矩形. 故答案为:对角线相等的平行四边形为矩形. 27.学习了四边形知识后,八年级数学兴趣小组开展检测学校雕塑(如图)底座正面四边形是不是一个矩形的实践活动. 【实践发现】数学兴趣小组实地勘查发现:雕塑底座正面是一个平行四边形,但究竟是不是矩形有待验证. 【实践探究】设计测量方案: 第一步:先利用卷尺测量四条边,,,的长度,并测量出点B,D之间的距离; 第二步:通过计算验证底座正面四边形是不是一个矩形. 【问题解决】 (1)小明同学是这样测量的:利用卷尺测量得到边的长是60厘米,边的长是80厘米,对角线的长是100厘米,则四边形是矩形吗?为什么? (2)爱脑筋的小华同学说如果卷尺是没有刻度的,他也有办法检验四边形是不是矩形.请写出小华的检验方法并说明理由. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【详解】(1)解:垂直,理由为: 在中,因为厘米,厘米,厘米, 所以厘米, , 所以, 所以四边形是矩形; (2)解:在边上量取3个相等的小段,记, 在边上量取4个相等的小段,记,, 这时只要量一下是否等于5个相等的小段,即,即可判断四边形是矩形. 命题10:添加一条件使四边形是矩形 28.如图,在中,,相交于点,下列条件不能判定为矩形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:A、根据一个角为直角的平行四边形为矩形,可以判定为矩形,不符合题意; B、根据对角线相等的平行四边形为矩形,可以判定为矩形,不符合题意; C、中,可以得到,根据对角线相等的平行四边形为矩形,可以判定为矩形,不符合题意; D、根据对角线互相垂直的平行四边形为菱形,可以得到为菱形,不能判定为矩形,符合题意; 故选D. 29.如下图,在平行四边形中,增加一个条件后,平行四边形就成为矩形,这个条件可以是 【答案】(答案不唯一) 【详解】解:∵四边形是平行四边形, 若, 根据有一个角是直角的平行四边形是矩形,此时平行四边形就成为矩形, 故答案为:. 30.如图,在中,分别过点、作、边的平行线交于点,、分别是、的中点,连接、. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)当,满足什么数量关系时四边形是矩形,请说明理由. 【答案】(1)见解析 (2) 【详解】(1)证明:∵由题意可知:,, ∴四边形是平行四边形, ∴ , ∵、分别是、的中点,即:, , ∴, ∵ ∴四边形为平行四边形, (2)解:当时,四边形是矩形, 理由:∵,为的中点, ∴, ∴平行四边形为矩形. 命题11:证明四边形是矩形 31.如图在中,,,以为圆心,长为半径作弧,以为圆心,长为半径作弧,两弧相交于点,则四边形为(   ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 【答案】B 【详解】解:依题意作图如下: 连接,,由作图知,, 四边形是平行四边形, 又,, 四边形是矩形. 故选:B. 32.已知:和线段, 求作:平行四边形,使, 作法;如图. ()在射线上截取,在射线上截取; ()分别以点为圆心,的长为半径作弧,两弧在的内部相交于点; ()连接、 如果是一个直角,那么这个平行四边形就是一个矩形. 你认为王芳同学做出判断的依据是: . 【答案】有一个角是直角的平行四边形是矩形 【详解】解:由作图可知,, ∴四边形是平行四边形, , ∴四边形都是矩形, 做出判断的依据是:有一个角是直角的平行四边形是矩形, 故答案为:有一个角是直角的平行四边形是矩形. 33.如图,在中,,是的中点.过点作,过点作,交于点.求证:四边形是矩形 【答案】证明见解析 【详解】证明:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∵,是的中点, ∴, ∴, ∴四边形是矩形. 命题12:根据矩形的性质与判定求角度 34.如图,在中,对角线、相交于点O,且,,则的度数为(  )    A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, ∴ 故选:A. 35.如图,在中,,直线垂直平分,把线段绕点顺时针旋转,使点落在直线上的点处,联结、,线段、交于点,如果,那么 度. 【答案】105 【详解】解:过点C作CH⊥AB于H, ∵线段AE绕点E顺时针旋转90°,使点A落在直线DE上的点F处, ∴AE=EF, ∵直线DE垂直平分AB,AB=AC, ∴AE=BE=AB=AC,∠BEF=90°, ∴EF=BE=AE, ∴△BEF是等腰直角三角形, ∴∠EBF=45°, ∵DE⊥AB,CF AB, ∴CF⊥DE, ∵DE⊥AB,CH⊥AB, ∴四边形EFCH是矩形, ∴CH=EF=AB=AC, ∴∠CAH=30°, ∴∠AGB=180°−∠EBF−∠CAH=180°−45°−30°=105°. 故答案为:105. 36.如图,在平行四边形中,对角线、相交于点O,且,,求的度数. 【答案】 【详解】解:∵在平行四边形中,, ∴平行四边形是矩形, ∴ ∵, ∴. 命题13:根据矩形的性质与判定求线段长 37.如图,,,若,,,连接,则的长为(   ) A.10 B.12 C.14 D.16 【答案】A 【详解】解:如图所示,过点D作交延长线于点E ∵,, ∴四边形是矩形 ∴,, ∴ ∴. 故选:A. 38.如图,已知的四个内角的平分线相交组成四边形,连结,,如果,那么的长为 . 【答案】5 【详解】解:如图所示,延长交于点,延长交于点,连接, ∵四边形是平行四边形, , , 又∵平分,平分,平分, ∴,, ∴, ∴ 同理 ∴四边形是矩形, ∴, 故答案为:5. 39.如图,在菱形中,对角线、相交于点,过点作,过点作,、交于点,连接.若,求的长. 【答案】10 【详解】解:,, 四边形是平行四边形, 四边形是菱形, , ∴, 四边形是矩形, . 命题14:根据矩形的性质与判定求面积 40.如图,点是矩形的对角线上一点,过点作,分别交,于、,连接、.若,,则图中阴影部分的面积为(   ) A.10 B.12 C.15 D.20 【答案】A 【详解】解:过点,作于M,交于N. 则有四边形,四边形,四边形都是矩形, ∴,,,,, ∴ ∵, ∴, ∴, 故选:A. 41.如图,四边形的两条对角线互相垂直,是四边形各边的中点,如果,那么四边形,的面积为 . 【答案】20 【详解】解:在中,点是的中点, ∴, 在中,点是的中点, ∴, ∴, 同理,, ∴四边形是平行四边形, ∴, 已知对角线互相垂直,即, 又∵, ∴, ∵, ∴, ∴平行四边形是矩形, ∴的面积为, 故答案为: . 42.如图,在平行四边形中,对角线相交于点O,且,求平行四边形的面积.    【答案】48 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,                             又∵ ∴ ∴平行四边形是矩形                                       ∴ ∴                              ∴的面积= 针对训练: 1.下列说法: ①三角形的三条高一定都在三角形内 ②有一个角是直角的四边形是矩形 ③有一组邻边相等的平行四边形是菱形 ④平行四边形两对角线的平方和等于其四条边的平方和 ⑤一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 其中正确的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【详解】解:①错误,理由:钝角三角形有两条高在三角形外,不符合题意; ②错误,理由:有一个角是直角的四边形不一定是矩形,有三个角是直角的四边形是矩形,故不符合题意; ③正确,有一组邻边相等的平行四边形是菱形,故符合题意; ④如图所示,平行四边形, 作,如图所示: ∴, ∵平行四边形, ∴, ∴, ∴, ∴. 在和中,由勾股定理,得,, ∴, 又∵, 即:, ∵, ∴, 故正确,符合题意; ⑤错误,理由:一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,有可能是等腰梯形,故不符合题意. 正确的只有③④, 故选:B. 2.如图,在矩形中,对角线,相交于点O,若,,则的长为( ) A.15 B.12 C.10 D.8 【答案】C 【详解】解:四边形是矩形,对角线,相交于点O, ,,且, , , 是等边三角形, , , 故选:C. 3.如图,一架梯子斜靠在一个垂直于地面的墙面上,是的中点.若米,米,则为(    ) A.米 B.米 C.米 D.米 【答案】B 【详解】解:依题意,, ∵是的中点, ∴, 在中, 故选:B. 4.如图,在矩形中,O为对角线BD的中点,,E为边上一点,且,连接,取的中点F,连接,则的长度为(   ) A.2 B. C.3 D. 【答案】C 【详解】解:取中点,连接和, ∵在矩形中, , , ∵O为对角线的中点,F为的中点,为中点, ∴分别为和中位线, ∴,且, 三点共线, . 故选:C. 5.如图,在菱形中,对角线相交于点,点,分别是边的中点,连接,若,,则的长为(  ) A.3 B. C.2 D. 【答案】D 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴,,, ∵点,分别是边的中点,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, , 故选:D. 6.如图所示,把长方形纸片沿对角线所在直线折叠,设重叠部分为,那么下列说法错误的是(  ) A.是等腰三角形, B.折叠后和一定相等 C.折叠后得到的图形是轴对称图形 D.和一定是全等三角形 【答案】B 【详解】解:∵四边形是矩形,把矩形沿折叠,点C落在点处, ∴,,,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴是等腰三角形, 故A正确; 折叠后的图形是一个轴对称图形, 故C正确; ∵, ∴, 故D正确; 无法证明和一定相等, 故B错误. 故选:B. 7.如图,在矩形中,对角线、相交于点,平分交边于点,点是的中点,连接,若,则的长度为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:矩形中,,, 又平分,, ,,, , , 中,, , 点是的中点,点是的中点, 是的中位线, 即. 故选:. 8.如图,在平行四边形中,对角线,相交于点O,,E,F,G分别是,,的中点,下列结论:①;②;③;④平分.其中正确的个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【详解】解:四边形是平行四边形,对角线,相交于点O, ,,, ,, , , , 是的中点, ,即, 故①正确; ,G是的中点, , 、F分别是、的中点, ∵,, , 故②正确; ∵,,G是的中点, ∴,, ∴,且, , 在和中, , , 故③正确; , , ∵, , , 平分, 故④正确. 综上所述,正确的有①②③④,一共4个. 故选:D. 9.如图,菱形中,对角线相交于点O,H为边中点,菱形的周长为24,则的长等于 . 【答案】3 【详解】解:∵菱形的周长等于24, ∴, ∵四边形是菱形, ∴, ∵H为边中点, ∴在中,为斜边上的中线, ∴. 故答案为:3. 10.如图:矩形的对角线、相交于点O,过点O作交于E,若,则的面积为 . 【答案】5 【详解】解:连接. ∵四边形是矩形, ∴,O是中点(矩形对角线互相平分). 又∵, ∴是的垂直平分线,得. 在中,,由勾股定理得: ∴. 的面积; ∵O是中点,是的中线, ∴. ∵与有公共顶点O,且底边、在同一直线上, ∴. 设,由,得: ,解得,, ∴. 故答案为:5. 11.如图,在平面直角坐标系中,将矩形沿直线折叠(点E在边上),折叠后顶点C恰好落在边上的点F处,若点D的坐标为,则点E的坐标为 . 【答案】 【详解】解:∵长方形沿直线折叠(点E在边上),折叠后顶点C恰好落在边上的点F处,点D的坐标为, ∴,, ,轴, ∴,, 设, 则,, ∴, 解得, 故, 故答案为:. 12.如图,已知矩形纸片,点E和点F分别在边和上,且,H、G分别是边和上的点,现将纸片沿折叠,点A、B、C、D的对应点分别是N、M、P、,若,则的度数为 【答案】或 【详解】解:在矩形中,, , 由折叠可知:, , , 如图1, ,且与在直线的异侧,延长交于点L,设交于点I, ,, , , , , , 如图2,,且与在直线的同侧,延长交于点J, , , , , 综上所述: 或, 故答案为:或. 13.如图,已知,,,点为射线上一个动点,连接,将沿折叠,点落在点处,过点作的垂线,分别交,于,两点,当为线段的三等分点时,则折痕的长为 【答案】或 【详解】解:根据题意得:, ∴四边形是矩形, ∴, 根据折叠的性质得:,, 点为线段的三等分点时,分两种情况: ①当时, 在 中,由勾股定理得: , 设, 在中,由勾股定理得:,解得,即, ∴; ②当时, 在 中,由勾股定理得: , 设, 在中,由勾股定理得:,解得,即. ∴. 综上,折痕的长为或. 故答案为:或. 14.如图,在平行四边形中,为线段的中点,连接,,延长,交于点,连接,. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求四边形的面积. 【答案】(1)见解析 (2)9 【详解】(1)解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴,, ∵E为线段的中点, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴平行四边形是矩形. (2)解:如图:过点E作于点G, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∵四边形是矩形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴四边形的面积等于, ∵, ∵点E是对角线的中心, ∴, ∴ ∴四边形的面积为:. 15.如图,两张完全相同的矩形纸片和矩形纸片叠合在一起,其中点与点重合,点与点重合. (1)求证:重叠部分的四边形是菱形; (2)若矩形的长为,宽为,求四边形的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【详解】(1)证明:两张完全相同的矩形纸片和矩形纸片叠合在一起,其中点与点重合,点与点重合, ,,,, ,四边形是平行四边形, 在和中, , , , 四边形是菱形; (2)四边形是菱形, , 设,则, 在中,由勾股定理得:,即, 解得, , 菱形的面积为. 16.如图,在矩形中,是对角线,. (1)实践与操作:利用尺规作的平分线交于点E,过点E作的垂线,垂足为点O,交于点F,连接(要求:尺规作图,不写作法、不写结论,但要保留作图痕迹,标明字母); (2)猜想与证明:试猜想四边形的形状,并证明你的结论. 【答案】(1)见解析 (2)猜想:四边形是菱形,证明见解析 【详解】(1)解:如图所示为所求: (2)解:猜想:四边形是菱形,证明如下: ∵矩形中,,,, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形. 17.如图,等腰中,,交于点,点是的中点,分别过、两点作线段的垂线,垂足分别为、两点. (1)求证:四边形为矩形; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【详解】(1)证明:,, 点是的中点, 点是的中点, 是的中位线, . ,, , 四边形是平行四边形. 又, 四边形为矩形; (2)解:,点是的中点,, 在中,, 由(1)知,四边形为矩形,则. 在中,由勾股定理得:. , . 18.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,且每个小正方形的顶点称为格点.线段的两个端点均在格点上,按要求完成下列作图. (1)在图①中,在线段上找到一点,使; (2)在图②中,画出一个四边形,使其既是中心对称图形,又是轴对称图形,且为格点. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【详解】(1)如图①所示,点即为所求; (2)如图②所示,矩形即为所求(答案不唯一). 19.综合与实践 在综合与实践课上,老师组织同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活动,现有矩形纸片,其中,. (1)操作发现 操作一:如图1,将矩形纸片沿对角线折叠,使点B落在点处,将纸片展平再次折叠,使点A与点C重合,折痕为,然后展平得到图2,以点A,F,C,E为顶点的四边形是______形. (2)实践探究 操作二:如图3,在矩形纸片中,点G为的中点,将纸片沿折叠,使点B落在点处,连接. ①判断与折痕的位置关系,并说明理由; ②直接写出______ 【答案】(1)菱 (2)① .理由见解析;② 7.2 【分析】(1)根据折叠可得垂直平分,推出,证明可得,然后利用四边相等的四边形是菱形即可得出结论; (2)①由折叠的性质可得,利用等边对等角、三角形外角的性质可得,进而得出,然后利用平行线的判定即可得证;②连接交于M,证明,利用等面积法求出,然后在中利用勾股定理求解即可. 【详解】(1)解:以点A,F,C,E为顶点的四边形是菱形. 理由如下:如图,连接,设与交于点M, 由折叠可知,,,即垂直平分, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴以点A,F,C,E为顶点的四边形是菱形, 故答案为:菱. (2)解:①.理由如下: ∵折叠, ∴,, ∴, ∵G为中点, ∴, ∴, 又, ∴, ∴, ∴; 如图,连接交于M, ∵, ∴, 又,, ∴,即, ∵矩形纸片中,,,G为中点, ∴,, ∴, ∵折叠, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 故答案为:7.2. 【点睛】本题考查折叠的性质,线段垂直平分线的性质,全等三角形的判定和性质,菱形的判定,等腰三角形的性质,勾股定理等,解题的关键是掌握折叠的性质:折叠前后对应边相等,对应角相等,对应点连线被折痕垂直平分. 20.【问题探究】 (1)如图1,在中,,,,点D是的中点,连接,则的长为________; (2)如图2,点E在矩形的上方,连接、、、,若,求证:; 【问题解决】 (3)如图3,李师傅有一块四边形的板材,,,连接,,点M在上,.李师傅现要从这个板材上裁出一个四边形部件,点P在上,要求.李师傅取的中点为点P,裁出四边形部件,请问李师傅裁出的四边形部件是否符合要求,并说明理由. 【答案】(1)2 (2)见解析 (3)李师傅的做法正确,理由见解析 【详解】(1)解:在中, ,, 点D是的中点, 故答案为:2. (2)证明:在矩形中,,, , , , ,     . (3)解:李师傅的做法正确.理由如下: 连接、,如图, ,, 四边形是平行四边形. , 四边形是矩形, . 点P是的中点, , 同理(2)易得, .     , , ,即, , , 李师傅裁出的四边形部件符合要求. 1 / 21 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.2 矩形的性质与判定(14题型+针对训练)2025-2026学年九年级数学上册(北师大版)
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