湖北省楚天协作体2025-2026学年高三上学期9月起点考试历史试题

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2025—2026学年度上学期高三9月起点考试高三历史试卷

本试卷共6页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。

★祝考试顺利★

注意事项:

1.答题前先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答:字体工整,笔迹清楚。

4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 周人的统治改变了夏商时期亲族聚居、一族即是一“国”的政治结构,分封制建立起一批以周人为统治族的新型国家,一国之内各族混居。……就是从这一时代起,中华民族的先民才第一次具有了“天下一体”的观念。材料意在说明,周人的统治(   )

A. 增强了华夏认同观念 B. 标志着早期国家形成

C. 促进中央集权的强化 D. 推动了国家结构转型

2. 下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级,表中的人物评价等级反映了(   )

上上

上中

上下

中上

中中

中下

下上

下中

下下

尧舜

周文王

孔子

孟子

屈原

荀子

子贡

范蠡

廉颇

老子

商鞅

韩非

齐桓公

吕不韦

荆轲

秦始皇

李斯

陈胜

宋襄公

夏桀

商纣

 

A. 主流思想影响对人物的评价 B. 史书编纂体例的创新发展

C. 政治干预削弱史学经世功能 D. 史家求真务实史学修养

3. 前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”,前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”,page number 0

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后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”,大夏政权创立者赫连勃勃声称:“朕大禹之后,世居幽朔。”上述现象反映了(   )

A. 各少数民族完成封建化 B. 华夏礼仪文化光辉灿烂

C. 统治者构建政权合法性 D. 各族深受北魏改革影响

4. 宋在岭南设广南东路(治所在今广州)和广南西路(治所在今桂林),并在旷远之地置羁縻州县。宋太宗诏令岭南长吏劝民益种诸谷、桑枣和苎麻,大量荒地得以开垦。宋仁宗时岭南州郡县无不有学,研习儒书参加科举考试,逐渐演为风气。据此可知,宋廷对岭南的治理(   )

A. 为后世边疆治理积累经验 B. 推动岭南社会的发展进步

C. 强化岭南经济重心的地位 D. 促使儒学传播到边疆各地

5. 中国传统有士、农、工、商四民之分,经商被视为末业,商人是“市井小人”,社会地位最低。然而,这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇,出现四民不分、士与农商常相混的状况。士人科举不第,转而从商,不再是耻辱的事情,明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。这些现象说明(   )

A. 重农抑商政策渐趋松弛 B. 市民兴起瓦解等级秩序

C. 经济发展冲击传统观念 D. 科举考试录取难度加大

6. 同、光年间,原由朝廷临时设置管理的营务处在各省皆有设置,营务处负责征调士兵、筹饷、兵械等事宜,通常设在督抚衙门内或附近;省级营务处的总办、会办、提调、差遣等员由地方督抚札委,遇有军务,齐集办公处所集议,随时面禀地方督抚核示办理。据此可推知(   )

A. 晚清权力结构下移 B. 民族危机日益加深

C. 地方督抚拥兵自重 D. 新政壮大地方势力

7. 清末出现了许多采用民间文艺形式,但内容上具有鲜明时代气息的作品,如陈天华的《警世钟》和《猛回头》。其中,《猛回头》采用弹词的表现形式,“唤醒国人迷梦,提倡独立精神,一字一泪,一语一血”,很受群众欢迎。此类作品体现出(   )

A. 文学革命促进文艺发展通俗化 B. 民间文艺成为文艺形式的主流

C. 革命派创新文艺形式宣传革命 D. 通俗语言有助于传递救亡思想

8. 农民运动讲习所是中国共产党早期培养农民干部的学校,1924年在广州创办,共举办6期。下表是1926年农民运动讲习所课程表。对表格内容阐释合理的是(   )

课程

课时

课程

课时

课程

课时

三民主义

6

农业合作概论

10

社会问题与社会主义

9

page number 1

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中国史概要

10

中国农民问题

23

苏俄状况

18

帝国主义

14

广宁高要曲江农运状况

15

各国革命史

9

中国民族革命运动史

5

海丰及东江农运状况

4

军事运动

6

中国政治状况

12

农村教育

9

农业常识

16

 

A. 课程表体现理论与实践的结合 B. 讲习所推动了农民运动达到高潮

C. 干部培养助推革命根据地发展 D. 课程设置以三民主义为理论指导

9. 下图为1951年高等学校分布和重点建设工程布局比较示意图,据图可推知(   )

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A. 高等人才培养加快了经济发展 B. 国家可能对高校布局进行调整

C. 工业建设呈现区域发展不平衡 D. 一五计划以发展国防工业为主

10. 1980年,《人民日报》开设“市场随笔”栏目描述了四川的某些现象:在成都、重庆、乐山这样的大中城市,人们看完晚场影剧回家的路上,可以方便地在小店和摊担吃上可口的担担面、白斩鸡、酸辣豆花;凌晨赶车乘船,途中也可以在小店小铺吃到一碗甜滋滋的汤圆或者醪糟蛋了。以上描述体现了(   )

①改革开放后经济体制成功转型        ②对民生需求的关注与回应

③个体经济有利于激发市场活力        ④城市改革推动了经济发展

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

11. 希腊式的会所、剧场和体育场不断出现在东方的城市之中,希腊的巡回演出剧团定期在这些城市的剧场上演希腊的悲剧和喜剧。同时,东方文化中的君主专制主义和官僚体制、埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学、数学知识也传入了希腊。与这些现象相关的是(   )

A. 亚历山大东征促进文明交流 B. 蒙古西征改变欧亚政治格局

C. 古希腊的海外殖民范围拓展 D. 阿拉伯是东西方交流的桥梁page number 2

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