湖北省楚天协作体2025-2026学年高三上学期9月起点考试历史试题
2025—2026学年度上学期高三9月起点考试高三历史试卷
本试卷共6页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答:字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 周人的统治改变了夏商时期亲族聚居、一族即是一“国”的政治结构,分封制建立起一批以周人为统治族的新型国家,一国之内各族混居。……就是从这一时代起,中华民族的先民才第一次具有了“天下一体”的观念。材料意在说明,周人的统治( )
A. 增强了华夏认同观念 B. 标志着早期国家形成
C. 促进中央集权的强化 D. 推动了国家结构转型
2. 下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级,表中的人物评价等级反映了( )
上上 | 上中 | 上下 | 中上 | 中中 | 中下 | 下上 | 下中 | 下下 |
尧舜 周文王 孔子 | 孟子 屈原 荀子 | 子贡 范蠡 廉颇 | 老子 商鞅 韩非 | 齐桓公 吕不韦 荆轲 | 秦始皇 李斯 陈胜 | 宋襄公 | 夏桀 | 商纣 |
A. 主流思想影响对人物的评价 B. 史书编纂体例的创新发展
C. 政治干预削弱史学经世功能 D. 史家求真务实史学修养
3. 前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”,前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”,
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后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”,大夏政权创立者赫连勃勃声称:“朕大禹之后,世居幽朔。”上述现象反映了( )
A. 各少数民族完成封建化 B. 华夏礼仪文化光辉灿烂
C. 统治者构建政权合法性 D. 各族深受北魏改革影响
4. 宋在岭南设广南东路(治所在今广州)和广南西路(治所在今桂林),并在旷远之地置羁縻州县。宋太宗诏令岭南长吏劝民益种诸谷、桑枣和苎麻,大量荒地得以开垦。宋仁宗时岭南州郡县无不有学,研习儒书参加科举考试,逐渐演为风气。据此可知,宋廷对岭南的治理( )
A. 为后世边疆治理积累经验 B. 推动岭南社会的发展进步
C. 强化岭南经济重心的地位 D. 促使儒学传播到边疆各地
5. 中国传统有士、农、工、商四民之分,经商被视为末业,商人是“市井小人”,社会地位最低。然而,这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇,出现四民不分、士与农商常相混的状况。士人科举不第,转而从商,不再是耻辱的事情,明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。这些现象说明( )
A. 重农抑商政策渐趋松弛 B. 市民兴起瓦解等级秩序
C. 经济发展冲击传统观念 D. 科举考试录取难度加大
6. 同、光年间,原由朝廷临时设置管理的营务处在各省皆有设置,营务处负责征调士兵、筹饷、兵械等事宜,通常设在督抚衙门内或附近;省级营务处的总办、会办、提调、差遣等员由地方督抚札委,遇有军务,齐集办公处所集议,随时面禀地方督抚核示办理。据此可推知( )
A. 晚清权力结构下移 B. 民族危机日益加深
C. 地方督抚拥兵自重 D. 新政壮大地方势力
7. 清末出现了许多采用民间文艺形式,但内容上具有鲜明时代气息的作品,如陈天华的《警世钟》和《猛回头》。其中,《猛回头》采用弹词的表现形式,“唤醒国人迷梦,提倡独立精神,一字一泪,一语一血”,很受群众欢迎。此类作品体现出( )
A. 文学革命促进文艺发展通俗化 B. 民间文艺成为文艺形式的主流
C. 革命派创新文艺形式宣传革命 D. 通俗语言有助于传递救亡思想
8. 农民运动讲习所是中国共产党早期培养农民干部的学校,1924年在广州创办,共举办6期。下表是1926年农民运动讲习所课程表。对表格内容阐释合理的是( )
课程 | 课时 | 课程 | 课时 | 课程 | 课时 |
三民主义 | 6 | 农业合作概论 | 10 | 社会问题与社会主义 | 9 |
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中国史概要 | 10 | 中国农民问题 | 23 | 苏俄状况 | 18 |
帝国主义 | 14 | 广宁高要曲江农运状况 | 15 | 各国革命史 | 9 |
中国民族革命运动史 | 5 | 海丰及东江农运状况 | 4 | 军事运动 | 6 |
中国政治状况 | 12 | 农村教育 | 9 | 农业常识 | 16 |
A. 课程表体现理论与实践的结合 B. 讲习所推动了农民运动达到高潮
C. 干部培养助推革命根据地发展 D. 课程设置以三民主义为理论指导
9. 下图为1951年高等学校分布和重点建设工程布局比较示意图,据图可推知( )
A. 高等人才培养加快了经济发展 B. 国家可能对高校布局进行调整
C. 工业建设呈现区域发展不平衡 D. 一五计划以发展国防工业为主
10. 1980年,《人民日报》开设“市场随笔”栏目描述了四川的某些现象:在成都、重庆、乐山这样的大中城市,人们看完晚场影剧回家的路上,可以方便地在小店和摊担吃上可口的担担面、白斩鸡、酸辣豆花;凌晨赶车乘船,途中也可以在小店小铺吃到一碗甜滋滋的汤圆或者醪糟蛋了。以上描述体现了( )
①改革开放后经济体制成功转型 ②对民生需求的关注与回应
③个体经济有利于激发市场活力 ④城市改革推动了经济发展
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
11. 希腊式的会所、剧场和体育场不断出现在东方的城市之中,希腊的巡回演出剧团定期在这些城市的剧场上演希腊的悲剧和喜剧。同时,东方文化中的君主专制主义和官僚体制、埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学、数学知识也传入了希腊。与这些现象相关的是( )
A. 亚历山大东征促进文明交流 B. 蒙古西征改变欧亚政治格局
C. 古希腊的海外殖民范围拓展 D. 阿拉伯是东西方交流的桥梁
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