湖北省楚天协作体2025-2026学年高三上学期9月起点考试历史试题

2025—2026学年度上学期高三9月起点考试高三历史试卷 本试卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答：字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 周人的统治改变了夏商时期亲族聚居、一族即是一“国”的政治结构，分封制建立起一批以周人为统治族的新型国家，一国之内各族混居。……就是从这一时代起，中华民族的先民才第一次具有了“天下一体”的观念。材料意在说明，周人的统治（ ） A. 增强了华夏认同观念 B. 标志着早期国家形成 C. 促进中央集权的强化 D. 推动了国家结构转型 2. 下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级，表中的人物评价等级反映了（ ） 上上 上中 上下 中上 中中 中下 下上 下中 下下 尧舜 周文王 孔子 孟子 屈原 荀子 子贡 范蠡 廉颇 老子 商鞅 韩非 齐桓公 吕不韦 荆轲 秦始皇 李斯 陈胜 宋襄公 夏桀 商纣 A. 主流思想影响对人物的评价 B. 史书编纂体例的创新发展 C. 政治干预削弱史学经世功能 D. 史家求真务实史学修养 3. 前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”，前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”，后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”，大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，世居幽朔。”上述现象反映了（ ） A. 各少数民族完成封建化 B. 华夏礼仪文化光辉灿烂 C. 统治者构建政权合法性 D. 各族深受北魏改革影响 4. 宋在岭南设广南东路（治所在今广州）和广南西路（治所在今桂林），并在旷远之地置羁縻州县。宋太宗诏令岭南长吏劝民益种诸谷、桑枣和苎麻，大量荒地得以开垦。宋仁宗时岭南州郡县无不有学，研习儒书参加科举考试，逐渐演为风气。据此可知，宋廷对岭南的治理（ ） A. 为后世边疆治理积累经验 B. 推动岭南社会的发展进步 C. 强化岭南经济重心的地位 D. 促使儒学传播到边疆各地 5. 中国传统有士、农、工、商四民之分，经商被视为末业，商人是“市井小人”，社会地位最低。然而，这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四民不分、士与农商常相混的状况。士人科举不第，转而从商，不再是耻辱的事情，明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。这些现象说明（ ） A. 重农抑商政策渐趋松弛 B. 市民兴起瓦解等级秩序 C. 经济发展冲击传统观念 D. 科举考试录取难度加大 6. 同、光年间，原由朝廷临时设置管理的营务处在各省皆有设置，营务处负责征调士兵、筹饷、兵械等事宜，通常设在督抚衙门内或附近；省级营务处的总办、会办、提调、差遣等员由地方督抚札委，遇有军务，齐集办公处所集议，随时面禀地方督抚核示办理。据此可推知（ ） A. 晚清权力结构下移 B. 民族危机日益加深 C. 地方督抚拥兵自重 D. 新政壮大地方势力 7. 清末出现了许多采用民间文艺形式，但内容上具有鲜明时代气息的作品，如陈天华的《警世钟》和《猛回头》。其中，《猛回头》采用弹词的表现形式，“唤醒国人迷梦，提倡独立精神，一字一泪，一语一血”，很受群众欢迎。此类作品体现出（ ） A. 文学革命促进文艺发展通俗化 B. 民间文艺成为文艺形式的主流 C. 革命派创新文艺形式宣传革命 D. 通俗语言有助于传递救亡思想 8. 农民运动讲习所是中国共产党早期培养农民干部的学校，1924年在广州创办，共举办6期。下表是1926年农民运动讲习所课程表。对表格内容阐释合理的是（ ） 课程 课时 课程 课时 课程 课时 三民主义 6 农业合作概论 10 社会问题与社会主义 9 中国史概要 10 中国农民问题 23 苏俄状况 18 帝国主义 14 广宁高要曲江农运状况 15 各国革命史 9 中国民族革命运动史 5 海丰及东江农运状况 4 军事运动 6 中国政治状况 12 农村教育 9 农业常识 16 A. 课程表体现理论与实践的结合 B. 讲习所推动了农民运动达到高潮 C. 干部培养助推革命根据地发展 D. 课程设置以三民主义为理论指导 9. 下图为1951年高等学校分布和重点建设工程布局比较示意图，据图可推知（ ） A. 高等人才培养加快了经济发展 B. 国家可能对高校布局进行调整 C. 工业建设呈现区域发展不平衡 D. 一五计划以发展国防工业为主 10. 1980年，《人民日报》开设“市场随笔”栏目描述了四川的某些现象：在成都、重庆、乐山这样的大中城市，人们看完晚场影剧回家的路上，可以方便地在小店和摊担吃上可口的担担面、白斩鸡、酸辣豆花；凌晨赶车乘船，途中也可以在小店小铺吃到一碗甜滋滋的汤圆或者醪糟蛋了。以上描述体现了（ ） ①改革开放后经济体制成功转型 ②对民生需求的关注与回应 ③个体经济有利于激发市场活力 ④城市改革推动了经济发展 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 11. 希腊式的会所、剧场和体育场不断出现在东方的城市之中，希腊的巡回演出剧团定期在这些城市的剧场上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学、数学知识也传入了希腊。与这些现象相关的是（ ） A. 亚历山大东征促进文明交流 B. 蒙古西征改变欧亚政治格局 C. 古希腊的海外殖民范围拓展 D. 阿拉伯是东西方交流的桥梁 12. 1594年，法国出版了一部国家地图集《法兰西大观》，将古代高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。统治者也在边境省份任命了多位“国王工程师”直接负责地图的勘测，并且配备了专门的地图绘制人员。他们走遍了王国的疆域，绘制了可以准确定位的地图，还形成了许多文字报告和图集。这说明（ ） A. 疆域清晰减少了各国领土纠纷 B. 法国的国家主权意识正在形成 C. 殖民扩张彰显领土边界重要性 D. 维也纳体系推动疆域意识增强 13. “上帝为了让我们年年增殖的大量人口得以自由发展而赐予的‘命运’，是让我们扩张繁衍。”这种扩张主义的“天命之说”于1845年一经提出就成为美国对外扩张的行动依据。1845-1848年间，美国获得了俄勒冈、加利福尼亚等广阔领土。19世纪末，美国利用它为海外殖民政策服务。下列有关“天命之说”的观点正确的是（ ） ①“门罗宣言”是其具体体现 ②刺激了美国的领土扩张 ③为美国对外侵略提供借口 ④导致欧美之间矛盾激化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 20世纪20年代，苏联的医疗卫生服务基本在城市范围开展，农村严重缺医少药。1929年，卫生部颁布命令，要求村委会与集体农庄密切合作，坚决解决农业生产进步和农民生活水平落后之间的主要矛盾，此后农村医疗卫生体系迅速铺开。苏联农村医疗卫生的发展反映了（ ） A. 城乡建设不平衡依然严重 B. 农民的医疗需求得以满足 C. 苏联模式形成后优势彰显 D. 社会主义建设的内在要求 15. 以下为1961年—2000年非洲与世界进出口贸易总额对比表，据此可知（ ） 年份 1961 1970 1980 1990 2000 世界贸易总额 1640 7743 46769 87655 160042 非洲贸易总额 131 274 1577 1532 2221 非洲占世界比例（%） 80 3.5 3.4 1.7 1.4 A. 不合理的国际经济秩序依然存在 B. 长期殖民统治阻碍非洲贸易发展 C. 非洲贸易总量呈逐年下降的趋势 D. 非洲国家的经济发展仍任重道远 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 明清国家治理】 材料一 作为一名真正的“布衣天子”，朱元璋深知得天下不易以及下层人民生活困苦，他认为君主的责任就是奉天安民养民，民安则国安，人君就应该清心寡欲、勤政爱民，使百姓辛勤劳作，丰衣足食，过上幸福生活。他以自己为标杆，为臣民树立生活节俭的榜样，劝谕百官戒骄戒奢，生活节俭。朱元璋注重改变民俗，他认为移风易俗，教化为本，除了具体的制度规定外，重视利用礼义教化对民俗进行影响，给民众灌输“忠孝仁义”的思想。官吏上承君主意志，下理日常事务，在国家治理中起着重要的作用，所以朱元璋特别在意官员是否尽职爱民，也特别重视对官员的管理。对官吏的劝谕是朱元璋建设官僚官德的重要手段，他主要通过陪谈话、劝说、发布诏谕等形式加强官员官德建设，希望建立起高素质的封建官僚队伍。 ——摘编自邵安《以人为本、以德服人，浅析明太祖朱元璋的道德教化思想核心》 材料二 清朝把自己视作中国王朝的延续，坚持中国治统，意味着统治者要按照中原政权的理念构建以君权为中心的政治体制。入关前，努尔哈赤即开始主动效仿明制，皇太极“参汉酌金”，建立并加强以君主为核心的中央集权体制。入关后，顺治、康熙、雍正通过设南书房、规范内阁、军机处权力分配机制，最终确立了以君主制为中心的中央集权。清朝与中国历史上其他少数民族政权一样，都努力吸收和借鉴正统儒学，清入关后，推行“崇儒重道”国策，最终确立程朱理学在意识形态领域的独尊地位。清朝统治者还打破“华夷之辨”的旧民族观，倡导华夷一体、天下一家的新民族观，集历代“大一统”思想和实践之大成，将“大一统”进一步塑造为包括多民族一体、边疆有效治理、抵御外敌等在内的一整套治理思想和实践，并取得了超越以往的巨大成就。 ——摘编自朱昌荣《清承明制是清朝国家治理鲜明底色》 （1）根据材料一，概括朱元璋德治思想的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析清朝国家治理的影响。 17. 【中国式工业化】 材料一 西柏坡时期，各解放区为了大力贯彻中共中央关于进行大生产的指示精神，纷纷采取行动，下表为各解放区发展生产的方针政策。 时间 解放区 发展生产的方针政策 1946年1月1日 晋绥边区发表《抗战日报》 确定了本年度的生产方针，要求在思想上高度重视生产，认真组织各种劳动互助，鼓励经营手工业，发放2亿元的农、工业贷款以促进经济恢复发展。 1946年1月24日 晋察冀中央局作出《关于开展一九四六年大生产运动的指示》 号召解放区更加普遍深入地开展大生产运动，在工业上，“大力恢复纺织业和其他手工业，有重点地恢复和建设机器工业、矿业……发展交通运输事业。” 1946年10月 中央东北局作出《关于城市工人、店员工作的指示》 依靠群众与行政的配合，管理好城市，保护与恢复工商业，促使其繁荣 1947年1月11日 晋察冀边委会作出《关于开展一九四七年大生产运动的指示》 强调要大力发展副业和手工业，保证军需民用 ——摘编自赵桂霞《西柏坡时期解放区工业建设的经验浅析》 材料二 建国70年来，我国工业以前所未有的速度破浪前行。工业增加值从1952年的120亿元增加到2018年的305160亿元，按不变价格计算增长970.6倍，年均增长11.0%。经过70年特别是改革开放以来的发展，钢铁、电力、石油加工、化工、食品、医药等工业行业由小到大，一些新兴的工业行业如航空航天工业、电子通信工业等也从无到有，目前我国已经形成行业比较齐全、具有一定技术水平的现代工业体系。改革开放初期，东部地区凭借其区位优势和政策优惠率先发展，区域经济发展差距有所拉大。世纪之交，国家高度重视中西部及东北老工业基地的发展，以习近平同志为核心的党中央提出一系列区域协调发展战略，中西部地区发展潜力不断释放，区域发展协调性逐步增强。进入21世纪特别是十八大以来，我国大力发展高科技产业和先进制造业，积极推动战略性新兴产业的孕育发展，工业经济不断向中高端迈进。在创新驱动战略的指引下，工业创新和科技创新水平显著提高，成为促进我国工业持续快速发展的根本动力和源泉。 ——摘编自统计局《新中国成立70周年中国工业经济实现跨越发展》 （1）根据材料一并结合所学，简述各解放区开展大生产运动的意义。 （2）根据材料二，概括新中国成立以来我国工业经济实现跨越发展的表现。 18. 【欧洲的科技与文化】 材料一 16世纪末17世纪初，牛津和剑桥两所大学开设了数学和理科课程，并增设自然哲学、物理、植物学等课程，培养了培根和牛顿等一大批科学家先驱。这一时期通过科学家的实践和自然哲学家的总结，英国建立了一套行之有效的科学方法论，为科学技术的持续发展奠定了基础。1660年，英国成立了“皇家学会”；18世纪下半叶，英国又成立“伯明翰新月会”等学术团体。 ——摘编自李朔《中英工业设计发展历程轨迹比较研究》 材料二 史学家们所谓的“书籍时代”在18世纪60年代左右登上西方文明舞台。出版业作为一个重要的产业部门，在18世纪的法国得到了长足发展，巴黎则是法国无可争辩的文化出版中心。1770年，巴黎虽只有40家印刷作坊，但拥有印刷机309台，其中包括新式的滚轮印刷机194台，除了巴黎，里昂、波尔多、马赛也是当时法国重要的地方性出版中心。据统计，从法国摄政时代（1715—1723年）到1789年，宗教书籍从摄政时代之初占出版书籍总量的近1/2，降至18世纪80年代的1/10，填补它空出份额的是代表世俗文化的科学和艺术类书籍。17、18世纪，巴黎的公共图书馆一个接一个向公众开放，读者可以读到自己难以购买的书籍，如价格高昂的报纸，以及字典、百科全书和历书等大型参考书。 ——摘编自洪庆明《18世纪法国的书籍生产、思想启蒙与理性成长再思考》 （1）根据材料一和所学知识，概括英国自然科学发展的原因。 （2）根据材料二和所学知识，评析法国的“书籍时代”。 19. 【史学评价】 历史是客观真实的存在，对历史的研究和表述，则是历史研究者对客观历史的理解，研究结果会因立场、研究维度等因素影响而大相径庭，所以历史评价是主观同客观的结合。此外，人们的认识会随着历史的发展而不断发展，同一历史对于不同时代有不同的意义或评价。例如，在研究二战史时，英美传统观点普遍忽视中国抗战的地位和贡献，冷战结束后，英美二战叙事经历了从传统研究到全球叙事的转变，有关中国抗战的观点亦出现显著变化——由忽视中国抗战到重视中国抗战，提出1931年九一八事变是二战的起点，肯定了中国在二战中扮演的角色和付出的牺牲，利用二战解释中国革命的胜利等。 请结合材料和所学知识，对材料中的示例或选取中外某一历史事件，依据材料中的史学评价原则展开论述。（要求：自拟题目，观点正确，史论结合，逻辑严谨，结构完整、表述清晰。） 2025—2026学年度上学期高三9月起点考试高三历史试卷 本试卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答：字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）内容：以民为本、安民养民；主张生活节俭；重视通过礼仪教化改变民俗；提倡忠孝节义；要求官员尽职爱民；重视对官员的管理和官德建设。（任答三点即可） （2）影响：学习借鉴中原政权的典章制度和国家治理模式，有利于加强专制主义中央集权制度和巩固清朝统治；有利于中华政治文明的延续和历史的发展进步；清朝重视儒家思想，确立程朱理学的统治地位，延续了中华传统思想文化；清朝统治者打破“华夷之辩”的旧民族观，倡导华夷一体天下一家的新民族观，加强了民族融合；有利于增强中华民族的凝聚力，促进了统一多民族国家的发展巩固（积极方面任答3点）。清朝专制统治的强化阻碍了社会的发展进步（消极方面，有其他答案言之有理也可得分）。 【17题答案】 【答案】（1）改善了军民生活；促进了经济的恢复和发展；积累了经济建设的经验；支援了解放战争；巩固了解放区政权；体现了中共领导的优越性（正确性、先进性）。（任答四点） （2）工业生产速度突飞猛进；现代工业体系基本形成；区域发展协调性增强；高科技新兴产业孕育发展；工业经济向中高端水平迈进；工业和科技创新水平显著提高。（任答三点） 【18题答案】 【答案】（1）原因：资本主义经济的发展奠定物质基础；文艺复兴和宗教改革解放了思想；新航路开辟拓展了视野，提高人们认识世界和自然的能力；大学为科学发展培养了人才；科学家的探索努力；英国政府的重视。（任答4点） （2）评析：18世纪，法国成为启蒙运动的中心，思想的活跃对出版业的发展提出要求。同时，随着资本主义经济的发展、资产阶级力量壮大以及出版技术的进步，法国出版行业得到长足发展。涌现出众多地方性出版中心，出版内容相较于前发生显著变化，宗教书籍急速下降、代表世俗文化的科学和艺术类书籍占主导。出版业的发展推动“书籍时代”到来，促进启蒙运动向纵深方向发展，思想进一步解放，加速了法国大革命的爆发。也推动了近代科学的发展和艺术的进步、知识的传播以及文化的传承，还提高了法国国民的文化素质。因此，“书籍时代”的出现是法国近代社会转型的产物。 【19题答案】 【答案】示例一：中国抗战的地位：历史研究立场与时代发展的多元对话。 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争做出了巨大牺牲和巨大贡献。不同时期的历史书写反映了不同的时代特色，有关中国抗战在二战中的定位，受时代因素、国际形势和研究者立场等多种因素影响，英美学界的认知经历了一个显著变化。二战后，受传统欧洲中心主义、冷战形势和意识形态等因素影响，西方二战史很少书写中国抗战，片面地以太平洋战场指代东方战场，严重贬低了中国抗战在二战中的地位。 冷战的结束淡化了西方学界意识形态对抗的色彩，随着中国综合实力和国际影响力的增强，以及更多档案文献的解密，传统观点受到越来越多的挑战。同时，全球化与多极化的发展，推进了二战全球叙事对于欧美中心论的纠正。英美学者对二战历史研究不断深入，认识更加客观，西方主动反思欧美中心论的学者渐次出现，由忽视中国抗战到重视中国抗战，肯定中国在二战中扮演的角色和付出的牺牲，利用二战解释中国革命的胜利等。 这些充分显示出历史研究和表述是研究者立场和时代环境的产物，历史不是简单的非黑即白，而是对客观史实的复杂认知，这启示我们要在多元维度中探求历史的本质。 示例二：太平天国运动：历史研究立场与时代嬗变双重诠释。 太平天国运动作为反封建压迫的农民起义的典型代表，历来极具争议。 从评价者立场的维度看，晚清时期的曾国藩作为封建官僚和士大夫的典型代表，从维护封建统治的角度认为太平天国运动是“洪杨之乱”，批判太平军“焚孔庙、毁书院”的行为。而马克思则站在唯物史观的立场上，将太平天国运动视为“中国革命”，称赞其是反抗殖民压迫的伟大进步。双方由于阶级立场和价值观念的不同，对历史事件的认识截然不同。 时代的多元镜像是历史的动态坐标系。20世纪的50-60年代，受时代环境影响，史学家深刻认识太平天国运动反封建反侵略的革命性质，肯定其作为农民革命的历史进步性和伟大功绩。1978年之后，改革开放的春潮滚滚而来，时代的变迁使史学家从历史唯物主义视角，全面辩证的评价太平天国运动，既肯定其反封建反侵略的进步性，也批评其宗教狂热和内部腐败，并从阶级属性的角度认识其政权建设的局限性。时代的发展推动认知的演变。 由此观之，历史的生命力就在于其多元解释的张力。历史研究在尊重客观史实的基础上，难免受到研究者个人的主观立场和时代嬗变的影响，唯有坚持对历史的动态建构，才能突破单一认知的局限，把握多元完整的历史真相。 评分注意：选择其他历史事件（如王安石变法、亚历山大东征等），只要依据材料中的历史评价原则，观点明确、史论结合、叙述正确、逻辑严谨均可得分。但注意，不能简单答成评价历史事件的成败或利弊，阅卷老师需酌情给分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $