第四单元 10以内数加与减 整理与复习 & 单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步优化训练(北师大版2024)

11做个减法表 1 3 10-1010-9 10-8 10-7 10-6 10-5 9-99-8 9-7 9-6 9-5 9-4 8-8 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 7-7 7-6 7-5 7-4 7-3 7-2 (1)1098012 (2)①10-3=710-4=6 ②9-6=39-5=4 2.<>>= 3.8584101 6481050 4.4-0=45-1=4 6-2=4 (答案不唯一) 第四单元整理与复习 Y98 6 10 0 (7 2 2.4+2+3=9 10-4-6=0 6 6 8-3+4=9 5 3.(1)3+4=7(或4+3=7) (2)8-3-2=3 4.10-4-3=3 第四单元过关检测 -、806967738 379 二、1.61049 2.(1)2(2)2 3.0000006 △△△△△△6 12 创维新课堂I数学一年级上册BS ◇◇◇◇◇◇◇◇◇9 4.<>< =<< 三、1.②2.②3.③ 四、1.5+4=9（或4+5=9） 2.6-4=2 3.4+2+3=9 4.9-3-4=2 五、1.2+5=7（或5+2=7） 2.10-3=7 3.4+2-3=3 4.示例一一共有多少人？ 3+3=6 示例二树上还剩多少只小鸟？ 8-2=6 (答案不唯一)》 5.2+2=48-3-4=1 数学好玩一起做游戏 一起做游戏 1.(1)210(2)1、2、3、4 2.(1)7(2)510 3.78 五有趣的立体图形 1认识图形 1.长方体：②④⑤ 正方体：③⑦ 球：①⑧0 圆柱：⑥⑨ 2.533 3 3.(1) 2) 4. 长方体 圆柱第四单元整理与复习 ≈知识梳理会 1. 加法的计算方法：借助已有知识类推。 例探究5十2的计算方法。 第四单元 想5+1=6，再添上1就是7，所以5十2=7。 2.减法的计算方法：(1)画图；(2)想加算减 6~10的 加减法 例探究7一1的计算方法。 方法一：数一数，画一画。 a888 先摆7个，再拿走1个（即框出的部分）， 还剩6个，所以7-1=6。 方法二：想1十6=7，所以7一1=6。 1 计算连加、连减和加减混合时，按照从左往右的顺序，先算 以内数加与减 前两个数的结果，再用所得的结果与第三个数进行计算。 连加、连减和 加减混合运算 例 4+1+5=10 7-2-3=2 8-6+4=6 5 2 1.连加、连减和加减混合运算的实际应用：理解题意， 弄清楚先算什么，再算什么，列综合算式。 2.一样多的实际应用：借助图形分析。 例小明折了7个小船，小庆折了5个小船，要使两人 的小船一样多，有什么办法？ 实际应用 小明：oooooo○ 小庆：ò00ò0 方法一：小庆再折2个小船。 方法二：小明送给小庆1个小船。 3.10以内加减法的实际应用：遇到“？”时，先想想要解 决的问题是什么。画一画，摆一摆，能帮助我们解决 问题。 60 创维新课堂|数学一年级上册BS ≈巩固练习因 答案见P12 suan yi suan ①算一算。 3⑤⑤④ >《三 第四单元 tian yi tian 2填一填。 4+2+3=☐ 10-4-6=☐ 8-3+4=☐ kan tu lie shi ji suan 3看图列式计算。 (1)一共有多少本书？ (2)一共有8根胡萝卜。 ?根 ■○=■ ■○=■ 4〔青岛市〕桌子上一共有10盒牛奶。妈妈第一次拿走4盒，第二次拿走3 盒，还剩下多少盒？ 创维新课堂引数学一年级上册BS 61 第四单元过关检测 答案见P12 suan yi suan 一、算一算。 0+8= 7+2= 4+3= 6+2-5= 第四单元 3-3= 1+5= 10-7= 9-4+2= 6-0= 9-2= 3+5= 8-2+3= tian yi tian 二、填一填。 1.照样子，填一填。 6 2.(1) 的西海 西海 海商海南 海的海 每次少( )个 包包包 色包包包 ②②② 包包包包 每次多( )个。 3.〔苏州市〕画一画，填一填。 ooo 3+☐=9 △△ 2+☐=8 1+☐=10 62 创维新课堂|数学一年级上册BS 4.在里填上“>”“<”或“=”。 10-8 6 2+6 ●y7 5+3+1 10 4+3 7 3+5 9 10-5-2 xuan yi xuan jiang zheng que da an de xu haotian zai kuo hao IT 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里) 第四单元 1.下列算式中，得数最大的是()。 ①7+2 ②6+4 ③9-3 2.笑笑的左边有3人，右边有5人，这一排一共有( )人o ①8 ②9 ③10 3.〔思维拓展〕观察下图，下列哪个问题能用减法解决？() ①树上原来有多少个苹果？ ②一共有多少个苹果？ ③树上还剩多少个苹果？ kan to lie shi i suan 四、看图列式计算。 1.一共有多少个杯子？ 2.还剩几个气球？ ee ee eee ee ○=■ ■○■=■ 3.一共有多少个排球？ 4.一共有9个苹果。 ⑤⑤ ?个 创维新课堂引数学一年级上册BS 63 jiějue wen t 五、解决问题。 1.一共有几人？ 第四单元 2.〔武汉市〕小猫再钓几条就够10条鱼了？ 我已经钓到 3条鱼了。 3.〔合肥市)〕现在有多少只鸟？ 原来有4只 飞来2只 又飞走3只·●● 4.〔生活情境〕请你根据图片信息，提出一个数学问题并解答。 问题： 列式： 5 能坐1人， 能坐2人。当下面这些椅子都坐满时，还 有几个小朋友没有座位？ 64 创维新课堂|数学一年级上册BS