期末综合测试-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级上册科学同步优化训练(大象版2017)

时，因为住宅模型比较复杂，所以需要小组之 间分工合作，这样才能更好、更快地把模型制 作完成。C项说法不正确，因此，本题答案 选C。 11.B12.B13.C 三、1.√2.√3.√4.√5.×6.√ 7.×8.√ 四、1.A 2.B【解析】不同材料的特性决定了它们的 不同用途。供电系统所需要的材料应该有导 电性，一般情况下，塑料吸管和彩色纸没有导 电性，所以最适合做供电系统的材料是细电 线。因此，本题答案选B。 3.C4.C 5.妙妙应该将暖气片放在房间的低处。因为热 空气比冷空气轻，所以热空气是向上升的。 暖气片安装在房间的低处，产生的热空气会 更容易充满整个房间。 五、1.究究设计的住宅平面图包含供电系统、供水 系统、采光系统。 2.示例次卧中的衣柜挡住了窗户的一部分。 建议将衣柜做得小一些或者将衣柜移到北边 的墙边。 3.示例 评分 评价项目 具体表现 (满分 10分) 设计能否 两间卧室，一间书房， 满足家庭 能够满足三口之家的 10分 需要 需要 布局是否 餐厅邻近厨房和客厅， 7分 合理 使用方便：厨房门紧挨 次卧门，不太合理 设计图是 有统一的符号，墙、门 9分 否规范 窗户、床、灯等都有相 应的表示特号 反思单元 “扑克牌”里的秘密 -、1.C 2.B【解析】从提出假设到用实验检验假设 有一定的过程。科学家们提出猜想假设，根 据假设进行推理并做出预测，再通过实验检 验预测的正确性。如果实验结果与预测相 符，就证明作为预测前提的假设是正确的； 反之，则说明假设是错误的。因此，本题答案 选B。 3.B4.A5.B 二、1.×2.×3.√4.√ 三、门捷列夫预言的未被发现的元素最终被发现 了。从这个故事中，我明白了只有收集信息 并识别有价值的信息，有条理、有逻辑地整理与 归纳信息，发现信息间的关联和趋势，才能形成 个人的观点并得出结论。 期末综合测试 一、1.潮湿2.0水蒸气 3.遗传变异 4.银河河外星银河河外星 二、1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.A 8.B9.B10.C11.B 12.C【解析】在设计房间整体布局时，需要 考虑的因素有很多，比如人口情况、供电、供 水、供暖、采光等。在设计时，人口情况关系 到卧室的数量及布局。C项表述有误，因此， 本题答案选C。 13.A14.C 三、1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√ 四、1.地球、水星、金星一行星 太阳、北极星—一恒星 2.供电系统一电线 供暖系统——暖气片、暖气管道 供水系统一水龙头、花洒 五、1.遗传变异 2.B3.A 4.示例无籽西瓜、太空椒。 5.提高了212.5%。计算过程如下： (1250-400)÷400=212.5% 六、1.B2.C3.C 4.空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或 小冰晶（温度低于0°C时），小水滴或小冰晶 在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴 (温度高于0°C时)。当水滴大到空气托不住 的时候便会降落下来，这样就形成了雨。 5.c 创维新课堂|科学六年级上册DX 77期末综合测试 答案见P77 满分：100分 得分： 等级： 在浩渺的知识星河中，科学探索学院宛如神秘的星球。它藏着生动的课堂、奇妙的实验， 散发着迷人的魅力。让我们怀揣好奇与幢憬，敲响奇幻之门，走进科学探索学院的精彩世界！ 挑战考核，叩开学院之门 一、进入学院需要接受层层考核，请你认真填空，完成第一层考核。（每空2分，共18分） 期末综合 1.同一个馒头，一半放在潮湿的环境中，一半放在干燥的环境中，更容易发霉的是 环境中的馒头。 2.“蒹葭苍苍，白露为霜。”诗句里提到的霜是自然界中的一种常见现象，在环境温度低 于 ℃时，如果空气中的 含量过高，就会附着在物体表面上，并形成小 冰晶，这就是霜。 3 使生物子代保持了亲代的特征； 使生物产生新的特征，促进了 生物的不断进化和发展。 4.人们把星系分为 系和 系。太阳系属于 系，仙女星 系属于 系。 二、选择正确的答案，完成第二层考核，你就可以拿到进入学院的钥匙。（每小题3分，共42分） 1.〔金华市〕下面是游乐场的水滑梯（滑梯长度相同），同一个人从滑梯最高处滑下，滑行距离 最远的是( )。 A B 2.在面团中加入酵母粉，两个小时后，面团( ) A.变大了 B.变小了 C.没有变化 3.〔生活情境〕你的朋友小明感冒了，到学校医务室就医检查后，医生给他开了消炎药和咽喉 含片。根据医生开的药物，你判断小明的感冒多半是由( )引起的。 A.病毒 B.细菌 C.真菌 4.下列人物中，在我国古代天文学领域取得显著成就的是( )。 A.欧阳修 B.郭守敬 C.华佗 5.下列水变成雾的过程，顺序正确的是( A.水蒸气 蒸发 一水遏冷凝结 小水滴（雾） 创维新课堂1科学六年级上册DX65 B.水遇冷凝结水蒸气 蒸发 小水滴（雾） C.水 蒸发 一水蒸气道冷凝结小水滴（雾） 6.下列地表形态的形成与流水无关的是( )。 A B C 期未综合测试 高山 峡谷 三角洲 7.下列示意图中，会形成日食的是( A B ○月球 太阳 月球地球 太阳 地球 月球 太阳 地球 8.下列星座与其名称不对应的是( A B 天鹅座 猎户座 大熊座 9.最早的金鱼就是红黄色的金鯽鱼，生活在自然水域。如今为了提高观赏价值，人们培育 出了各种各样的金鱼，不同的金鱼主要是利用动物的( )培育出来的。 A.遗传 B.变异 C.自然选择 10.人类经历的进化过程是()。 A.南方古猿→智人→能人→直立人 B.南方古猿→直立人→能人→智人 C.南方古猿→能人→直立人→智人 11.下列哪个系统不是现代家庭住宅所必需的？() A.供电系统 B.动力系统 C,供水系统 12.下列关于建筑平面设计图的说法，有误的是( A.建筑平面设计图的比例一般是1：50 B.在设计厨房和卫生间时，要留有上下水的位置 C.在设计平面图时，人口情况并不是要考虑的因素 13.“主卧邻近书房，餐厅邻近客厅和厨房，方便使用”是对住宅模型中( )的评价。 A.布局是否合理 B.设计图是否规范 C.外形是否美观 14.利用“扑克牌”排列元素，并预言了11种未发现的元素的人是( )。 A.德贝莱纳 B.尚古多 C.门捷列夫 66 创维新课堂引科学六年级上册DX 置身课堂，汲取科学养分 三、来到科学探索学院的课堂，老师带领同学们进行“知识挑战赛”，对科学知识进行判断，请你 快速准确地作答。（每题1分，共7分） 1.植物不同部分的细胞，形状和大小是不同的。 2.所有的细菌对人体都是有害的。 3.山西大同土林景区的土柱，主要是由于水的侵蚀形成的。 4.不同的传染病有相同的病原体和传播途径。 5.我国第一个进入太空的航天员是杨利伟。 期未综合 6.现在科技发达了，人们可以随意改变人的遗传特性。 试 7.按照设计图制作住宅模型时，既要分工又要合作。 ( ) 四、科学探索学院的课堂上，老师为了检验大家对科学知识的掌握程度，给出了两组连线题，快 来通过准确连线，收获知识养分吧。（每题5分，共10分） 1.将下面的天体与对应的类别连线。 2.将下面的系统与其包含的事物连线。 地球 暖气片 水星 恒星 供电系统 水龙头 太阳 行星 供暖系统 电线 金星 供水系统 暖气管道 北极星 花洒 深入分析，解锁实验奥秘 五、〔洛阳市]课后，老师带领大家到学院试验田观察杂交水稻，请你仔细观察并结合下面材料， 完成练习。(11分) 杂交水稻指选用在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行 杂交，培育出同时具有两种水稻优势的新品种。在袁隆平和他的团队研发杂交水稻前，全 国水稻最高亩产量只有400公斤左右。经过不断的努力，2023年10月，袁隆平“超级杂交水 稻”在四川凉山州平均亩产约1250公斤，创造了杂交水稻单季亩产的世界纪录。 1.杂交水稻也有普通水稻的味道，这是 (填“遗传”或“变异”)现象；杂交水稻的 亩产量比普通水稻高很多，这是 (填“遗传”或“变异”)现象。（2分) 2.下列选项中，()不能诱发遗传物质发生变异。(2分) A.宇宙射线的辐射作用 B.给植物施肥浇水 C.不同品种生物之间的杂交 3.下面体现了植物亲代和子代之间的变异现象的是( )。(2分)】 A.三叶草草丛中出现了四叶草 B.香樟树亲代和子代的叶子都具有特殊的气味 C.亲代蕨类和子代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，都不开花 创维新课堂I科学六年级上册DX 67 4.除了杂交水稻，人们还利用变异技术培育出了很多新品种。请写出两例。(2分) 5.〔学科融合)袁隆平“超级杂交水稻”平均亩产量，比研发杂交水稻前全国最高亩产量提高 了百分之多少？请写出计算的过程。(3分) 期未综合测试 六、为了探究“雨是怎样形成的”，大家进行了实验。请你观察图片，结合相关实验步骤，完成下 面的练习。(12分) ①将水放入烧杯，烧杯上放一个小盘子。 ②将装有水的烧杯放在三脚架上的陶土网上，然后点燃酒精灯加热。 ③三分钟后将冰块放在小盘子上，观察实验现象。 1.用酒精灯给烧杯加热三分钟的原因是()。(2分) A.三分钟后，烧杯中的水才会沸腾 B.使水蒸发为水蒸气 C.保证杯中的水均匀受热 2.在小盘子上放冰块的目的是( )。(2分) A.得到冰块融化成的水B.降低水的温度 C.降低小盘子的温度 3.在实验中不可能看到的现象是()。(2分)》 A.水里的气泡越来越多，盘子底部的水珠越来越大 B.盘子底部的水珠掉落下来 C.杯中的水越来越多，最后溢出了杯口 4.结合实验，奇妙小组应该怎样解释雨形成的过程？(4分) 5.雨的形成离不开水的凝结和蒸发，下列不属于水的蒸发或凝结现象的是( )。(2分) A.湿漉漉的地面经过太阳的照射，慢慢变干了 B.冬天戴着眼镜进屋后，镜片上出现一层雾 C.我们站在清澈的湖边，可以看到湖中蓝天、白云的倒影 68 创维新课堂引科学六年级上册DX