内容正文:
第五单元
我爱我家
1我家的水电气暖…
答案见P76
基础过关
一、填空题。
1.自来水是由自来水厂汲取江河湖泊中的水或者
,经过沉淀
第五单元
等工艺流程处理后,通过供水管道系统输送到各个用户,供人们使用的水。
2.观察下图,写出自来水的通过路径:供水主管道→
→水龙头。
3.总阀门、
以及水龙头
等各部分组成了家庭住宅
的供水系统。
二、选择题。
1.下面不属于工程的是(
A.羽绒服
B.体育馆
C.“天宫”空间站
2.家庭住宅是一项工程,这项工程有哪些系统?()
①供水系统
②供电系统
③供气系统
④供暖系统
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
3.家庭供电系统不包括(
A.电线
B.用电器
C.电表
4.家庭供气系统是由哪些部分组成的?(
)
①燃气计量表
②灶开关
③燃气管道
④燃气总开关
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
5.〔洛阳市)下面对系统的认识,不正确的一项是(
)。
A.系统是由几个不同部分组成的整体。各个部分既有自己的功能,又有着共同的任务
B.家庭供暖系统包括暖气管道、阀门、暖气片、用电器等
C.窗户既是通风系统的一部分,也是采光系统的一部分
创维新课堂1科学六年级上册DX55
6.航拍无人机的组成系统不包括(
)。
A.动力系统
B.采光系统
C.拍摄系统
三、判断题。
1.公园是由供水、排水、健身休闲场所、绿化设施等系统组成的。
()
2.住宅一般都有多个房间,如卧室、厨房、客厅、卫生间等,这些房间也是由不同的系统
第五单元
组成的。
()
3.在调查工程的组成系统时,我们可以利用摄影、录像、绘画等方式来记录调查结果,不需
要用文字记录。
()
四、连线题。
下面的工程包含了哪些系统?连一连。
供水系统
供电系统
排水系统
学校
住宅小区
商场
安保系统
照明系统
停车场
©能力提升
五、〔生活情境〕思考分析题。
周末,小华一家要去郊外游玩,爸爸决定开车前往。观察图片并结合生活经验,想一想
他们乘坐的汽车是由哪些系统组成的,写一写。
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2小小住宅设计师
答案见P76
基础过关
一、填空题。
1.用
准确地表达出设计意图,以体现空间整体规划的蓝图,就是建
筑平面设计图。建筑平面设计图的比例一般是
2.〔生活情境)探探的爸爸是一名住宅设计师,在设计他们的新家时除了房间布局,他还考虑
了水、电、
系统的布局。
二、选择题。
第五单元
1.关于房间的整体布局设计,下列说法有误的一项是()。
A.设计时,要考虑住宅的结构,在住宅中设计出卧室、客厅、卫生间等不同功能的房间
B.进行供水设计时,要确保厨房、卫生间、客厅里留有上下水的位置
C.设计卧室时,要留有放床、衣柜的位置,充分利用已有空间
2.关于住宅平面设计图,下列说法有误的一项是()。
A.绘制住宅平面设计图时,需要利用统一的表示符号
B.住宅中的门、窗、床、灯、沙发、开关等所有物品都要在设计图上标出来
C.住宅平面设计图上要标出电线、水管、暖气管道和天然气管道等
3.〔信阳市〕小明在绘制自己家的住宅平面设计图时,在图上绘制了一个“↑北”的标志,该符
号表示的是()。
A.上南下北,左西右东
B.上北下南,左东右西
C.上北下南,左西右东
4.右图所示的是住房中的(
)系统示意图。
A.供水
洗菜池
马桶
B.通风
D洗手池
C.供电
能力提升
三、〔生活情境〕思考分析题。
妙妙家有一块宅基地,她想自己设计住宅,于是绘制了下面的住宅平面设计图。请你
根据设计图填空。(可重复)
妙妙家住宅平面设计图
图例
①
口窗
卧室
②
⑧③
门
②
⑤
书房
■■工沙发
③
■■
g
坐便器
厨房
④
④
⑧
灯
客厅
①
⑥
甲甲
书柜
⑤
卫生间
☑☑☑灶台
⑥
床
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3小小住宅建造师
答案见P76
基础过关
一、选择题。
1.制作住宅模型前,关于小组分工合作的说法不恰当的一项是(
A.要先把房间的结构设计好,再根据设计图“建造”不同的房间
第五单元
B.要将供水、供电、供暖等系统的建造进行合理安排和分工
C.每个人分到的任务一定是不同的,这样能使进度更快
2.制作住宅模型时,下列说法有误的一项是()。
A.施工前,一定要根据设计图在材料上进行全部标注,然后再进行制作
B.施工时,使用剪刀、美工刀等尖锐、锋利的工具时要注意安全
C.施工后,要注意检查,确保住宅模型的各个系统制作合理
3.〔南阳市〕关于住宅模型的制作,下列说法错误的是(
)。
A.制作供水系统和供电系统模型时,两个系统可以不进行区分
B.可以用彩色纸板制作床、书桌
C.可以使客厅门口和卧室门口的开关都能控制客厅的顶灯
4.小华的作品完成后,同桌对作品的评价是:制作的衣柜有点大了,占了小半个卧室。针对
这一评价,小华的改进方案应该是(
A.把房间做大一点
B.把衣柜改小一点
C.把卧室的床做小一点
能力提升
二、思考分析题。
制作完住宅模型后,乐乐和可可简单介绍了自己负责制作的部分,请你对他们的介绍
作个简单评价吧。
我负责供暖系统,我把
我负责房间的照明系
泡沫块做成了暖气片,并根
统,每个开关各自控制一个
据房间的大小来设计暖气
片的数量,从而达到舒造、
灯,这样分工明确,想用哪
节能的目的。
个就开哪个。
乐乐
可可
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4最佳宜居奖
答案见P76
基础过关
一、选择题。
1.〔生活情境)探探家要装修新房,在安装厨房和卫生间供水管道的时候,不需要考虑到
(
)的需要。
A.热水沐浴
B.消防用水
C.厨房、卫生间里要留有上下水的位置
第五单元
2.参加“最佳宜居奖”评比时,需要注意哪些问题?(
)(多选)
A.提交完整的住宅模型。
B.准备作品介绍展板,将作品的名称和特点等介绍清楚。
C.选出讲解员介绍作品,选出评审员参与作品评比。
3.在介绍住宅模型时,下列同学的说法不合理的是()。
A.林林:我们在设计时,主体框架材料选用的是纸板,这样不仅轻便,而且结实耐用
B.芳芳:我们的住宅模型严格按照设计图执行,比例大小合适
C.航航:我们的设计既考虑到了每个家庭成员的生活需要,又考虑到了整体布局的
合理性
4.〔许昌市〕下列评审团制定的评分标准中,不合适的是()。
A.设计能否满足家庭需要
B.设计图是否规范
C.制作完成的住宅模型的重量、大小
能力提升
二、思考分析题。
妙妙是“最佳宜居奖”的评审员之一,下面是“最佳宜居奖”评价表的部分内容,请根据
提示帮助她把表格填写完整。
评价项目
具体表现
设计能否满足
四口人(爸爸、妈妈、奇奇、奇奇的姐姐),两间卧室,一间书房,
家庭需要
(填“能”或“不能”)满足家庭需要
布局是否合理
厨房和餐厅相邻,布局
(填“合理”或“不合理”)
有统一的符号,墙壁、门、窗、床、灯、沙发、电视等都有相应的表示
设计图是否规范
符号,标注
(填“清晰”或“不清晰”)
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59三大人辅导延展
同学们,像题中这样通过杂交得到的水
果新品种还有很多,让我们再来了解一些电。
柠檬:枸機(jǔyudn)和苦橙杂交的产
物。它的果实是椭园形的,果皮的颜色基本
分为青绿色和黄色两种,味道很酸。
葡萄柚:柚和甜橙杂交的产物。它的果
实是球形的,果皮摸起来比较粗糙。颜色大
多是黄色,果肉饱满多汁,主要在台湾、广东
福建等南方地区被广泛种植。
橙子:橘子和柚子杂交的产物。橙子结
合了这两种水果的优点,通常个头较大,果肉
细嫩多汁,富有营养,有很高的食用、药用
价值。
11.A12.C13.(1)B(2)A
三.1.√2.×3.×4.√5.√
四、遗传现象:①④⑥
变异现象:②③⑤
五、1.(1)牡丹在生长过程中也会出现遗传和变异
现象,牡丹通过变异可能会产生不同的花色。
(2)不能。生命体是遗传和变异共同作用的
结果。牡丹叶子在生长过程中也会发生变
异现象。
2.随着工业化的发展,大量煤烟熏黑了树干,灰
色桦尺蛾栖息在树干上时,容易被鸟类发现
啄食,黑色桦尺蛾更容易隐截,生存的概率更
高。因此,黑色桦尺蛾的数量会不断上升。
这说明生物进化与环境变化有关。
六、1.遗传物质遗传
2.A3.B
4.这种担心有依据。因为遗传不仅是相貌上的
遗传,一些疾病也可能会遗传。如果父母都
是高度近视,就有可能将近视遗传给子女。
所以究究在平时的生活和学习中,一定要注
意用眼习惯,预防近视。
第五单元我爱我家
1我家的水电气暖…
一、1.地下水过滤消毒
2.家庭总管道分水管
3.水表管道花洒
=、1.A2.C3.B4.C5.B6.B
三、1.√2.√3.×
四、学校一供水系统、供电系统、排水系统、安保
系统、照明系统
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住宅小区一供水系统、供电系统、排水系统、
安保系统、照明系统、停车场
商场一一供水系统、供电系统、排水系统、安保
系统、照明系统、停车场
五、他们出行时乘坐的汽车是由动力系统、刹车系
统、照明系统、安全防护系统等组成的。
2小小住宅设计师
一、1.规范的图示方式1:50
2.气暖采光
二、1.B
2.B【解析】住宅平面设计图是体现空间整
体规划的蓝图,能够帮助我们准确地了解设
计意图,但并不是所有的物品都需要在设计
图上进行标记,一些比较细节的设计可以灵
活处理。B项说法有误,因此,本题答案选B。
3.C4.A
三、①卧室②卫生间③厨房④客厅
⑤书房⑥卧室
3小小住宅建造师
-、1.C2.A3.A4.B
二、示例我比较认可乐乐的供暖设计,因为他设计
的供暖系统暖气片数量合理,能兼顾舒适和节
能的目的。
我认为可可设计的照明系统不太合理,每个开
关只控制一个灯,会产生较多的线路,使用时会
有很多不便。我的改进建议是:可以使用三控
开关、双控开关连接多个灯,减少开关的数量,
使用也会更加方便。
【解析】作答时需要先根据乐乐和可可的介绍,
了解他们负责制作的部分的优点和缺点,再作
出评价。对于认可的部分,要说出认可的原因;
对于不太认可的部分,可以指出不足,并提出改
进意见。
4最佳宜居奖
-、1.B2.ABC3.A4.C
二、不能合理清晰
第五单元过关检测
一、1.建筑结构供电供气供暖
2.图示方式空间整体规划
3.不属于
二、1.C2.C3.B4.B5.A6.B
7.C8.A9.C
10.C【解析】在根据设计图制作住宅模型