内容正文:
汽开区2024—2025学年度第二学期期末核心素养调研
五年综合试卷
道德与法治学科(50分)
一、判断题(每题2分,共10分)
1. 优秀家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量。( )
【答案】√
【解析】
【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。
2. 维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
【答案】√
3. 圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第一次鸦片战争。( )
【答案】×
【解析】
【详解】为了扩大在华利益,英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争,侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第二次鸦片战争。故表述错误。
4. 如今和平年代我们已经丰衣足食,不再需要发扬艰苦奋斗的精神。( )
【答案】×
【解析】
【详解】艰苦奋斗精神是中华民族传统美德,它不仅仅是在物质匮乏时期为了实现丰衣足食而需要的精神。即便如今我们物质生活条件得到极大改善,已经丰衣足食,但在各个方面仍然需要艰苦奋斗精神。故题干错误。
5. 遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。( )
【答案】√
【解析】
【详解】1935年1月,中共中央在贵州召开遵义会议,确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。这次会议,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,挽救了红军,挽救了党,挽救了中国革命。故表述正确。
二、选择题(每题2分,共10分)
6. 下列行为中,属于侵犯他人合法公共权益的是( )。
A. 在公园的座椅上休息
B. 占用人行道修理机动车
C. 在小区篮球场打球
【答案】B
【解析】
【详解】选项A在公园的座椅上休息,正确;不符合题意;
选项B占用人行道修理机动车,错误;这是违反交通规则的,也侵犯他人合法公共权益;符合题意;
选项C在小区的篮球场打球,正确;不符合题意。
故选:B
7. 丘逢甲在《春愁》写道:“四百万人同一哭,去年今日割台湾。”诗人悲愤感慨的是清政府签订了( )。
A. 《马关条约》 B. 《南京条约》 C. 《北京条约》
【答案】A
【解析】
【详解】选项A《马关条约》,正确。
选项B《南京条约》,不正确,涉及割让香港岛给英国,与台湾无关。
选项C《北京条约》,不正确,涉及割让九龙半岛给英国,也与台湾无关。
故选:A
8. “1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始。”“照耀史册”的历史事件是__________。
A. 中华民国成立 B. 中国共产党诞生 C. 五四运动的爆发
【答案】B
【解析】
【详解】1921年“照耀史册”的历史事件是中国共产党的成立。1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行(后转移到嘉兴南湖游船),会议制定了党纲,通过了工作决议,选举了党的机构,陈独秀为中央局书记。
故选:B。
9. “妈妈一件事能叮嘱七八遍。”面对妈妈的唠叨,下列做法正确的是( )。
A. 理解妈妈,明白唠叨也是爱
B. 逃避妈妈的唠叨,摔门而去
C. 听之任之,不予理睬
【答案】A
【解析】
【详解】选项A理解妈妈,明白唠叨也是爱,正确;
选项B逃避妈妈唠叨,摔门而去,错误;这样做解决不了矛盾,反而会激化矛盾;
选项C听之任之,不予理睬,错误;不予理睬也会让亲子间的情感交流变得冷淡,长期下来可能影响亲子关系。
故选:A
10. “巍巍金陵,滔滔大江——尸横遍野,血染长江。三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇”这段文字反映了( )。
A. 九一八事变 B. 卢沟桥事变 C. 南京大屠杀
【答案】C
【解析】
【详解】“巍巍金陵,滔滔大江——尸横遍野,血染长江。三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇”这段文字反映了南京大屠杀,这是人类历史上十分黑暗的一页,它是民族的苦难、国家的灾难。
故选:C
三、简答题(每题5分,共10分)
11. 请结合某学校关于学生参加公益义务劳动的相关调查图表数据,回答问题。
①图表数据反映出什么现象?
②针对图表反映的现象,你有什么建议?
【答案】
(1)一些同学从未或很少参加义务劳动,积极参与的人数较少。
(2)加强宣传教育,提高学生对公益劳动的认识;结合实际开展更多有意义、有趣的义务劳动活动;鼓励家校共同配合,提高学生参与率。
【解析】
【详解】(1)本题考查学生获取信息的能力,学生写出从饼状图可看出,从未参加和偶尔参加的比例之和较大,说明大部分同学未能形成自觉参加义务劳动的意识的现象即可;
(2)本题考查学生描述能力,学生根据现象提出建设性意见,如加强宣传、丰富活动形式、家校协同督促,帮助学生培养公益意识并积极投入社会实践即可。
四、列举题(每题5分,共10分)
12. 抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。请列举出三位抗日英雄的名字。
【答案】杨靖宇、赵一曼、张自忠
【解析】
【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出抗日英雄的名字即可,如杨靖宇等。
13. 建设美好社区需要我们积极参与,共同制订《邻里公约》。请列举出《邻里公约》包含的内容条款。(三条即可)
【答案】①不占用楼道、电梯厅、小区绿地等公共区域堆放私人物品,不随意在公共墙面张贴广告或涂鸦;垃圾分类后投放到指定垃圾桶,共同保持社区公共环境整洁;②每日12:00-14:00、22:00至次日7:00,尽量降低家庭活动噪音;饲养宠物需办理合法手续,出门牵绳并及时清理宠物粪便,避免宠物叫声干扰邻居休息;③遇邻居有紧急需求,在确保自身安全和能力范围内主动伸出援手;社区组织志愿服务时,鼓励积极参与,共同营造“远亲不如近邻”的友好氛围。
【解析】
【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出《邻里公约》包含的内容条款即可,如不占用楼道、电梯厅、小区绿地等公共区域堆放私人物品,不随意在公共墙面张贴广告或涂鸦;垃圾分类后投放到指定垃圾桶,共同保持社区公共环境整洁。
五、探究题(10分)
14. 除婴儿、病人外,在地铁内饮食;一个人同时占据多个座位;在地铁内扫码推销……乘客将为这些行为付出代价。新版《城市轨道交通乘客守则》对“霸座”、饮食、逃票、推销、大声外放视频或音乐等五类不文明乘车行为进行界定。同时,乘客有上述行为也会被纳入个人信用不良记录,运营方有权拒绝对其提供服务。
你认为应该怎样建立起良好的公共生活秩序,说一说你的理解和建议。
【答案】一方面需要民众的自觉性,另一方面也需要法律的强制性;
建议:个人信用是现代社会的“隐形身份证”,将公共秩序违规与信用挂钩,能大幅提升行为成本;在地铁站点增设“饮水区”“零食临时存放柜”,减少乘客“不得不在车厢饮食”的刚需;优化地铁运力,缓解高峰时段“座位紧张”引发的“霸座诱因”—— 从“堵漏洞”到“疏需求”,让“守秩序”变得更易实现。
【解析】
【详解】本题考查学生的描述能力,学生从民众的自觉性与律的强制性、在地铁站点增设“饮水区”“零食临时存放柜”等方面写出理解和建议即可。
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五年综合试卷
道德与法治学科(50分)
一、判断题(每题2分,共10分)
1. 优秀家风中蕴含中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量。( )
2. 维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
3. 圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第一次鸦片战争。( )
4. 如今和平年代我们已经丰衣足食,不再需要发扬艰苦奋斗的精神。( )
5. 遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。( )
二、选择题(每题2分,共10分)
6. 下列行为中,属于侵犯他人合法公共权益的是( )。
A. 在公园的座椅上休息
B. 占用人行道修理机动车
C. 在小区篮球场打球
7. 丘逢甲在《春愁》写道:“四百万人同一哭,去年今日割台湾。”诗人悲愤感慨的是清政府签订了( )。
A. 《马关条约》 B. 《南京条约》 C. 《北京条约》
8. “1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始。”“照耀史册”的历史事件是__________。
A. 中华民国成立 B. 中国共产党诞生 C. 五四运动的爆发
9. “妈妈一件事能叮嘱七八遍。”面对妈妈的唠叨,下列做法正确的是( )。
A. 理解妈妈,明白唠叨也是爱
B. 逃避妈妈唠叨,摔门而去
C. 听之任之,不予理睬
10. “巍巍金陵,滔滔大江——尸横遍野,血染长江。三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇”这段文字反映了( )。
A. 九一八事变 B. 卢沟桥事变 C. 南京大屠杀
三、简答题(每题5分,共10分)
11. 请结合某学校关于学生参加公益义务劳动相关调查图表数据,回答问题。
①图表数据反映出什么现象?
②针对图表反映现象,你有什么建议?
四、列举题(每题5分,共10分)
12. 抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。请列举出三位抗日英雄的名字。
13. 建设美好社区需要我们积极参与,共同制订《邻里公约》。请列举出《邻里公约》包含的内容条款。(三条即可)
五、探究题(10分)
14. 除婴儿、病人外,在地铁内饮食;一个人同时占据多个座位;在地铁内扫码推销……乘客将为这些行为付出代价。新版《城市轨道交通乘客守则》对“霸座”、饮食、逃票、推销、大声外放视频或音乐等五类不文明乘车行为进行界定。同时,乘客有上述行为也会被纳入个人信用不良记录,运营方有权拒绝对其提供服务。
你认为应该怎样建立起良好的公共生活秩序,说一说你的理解和建议。
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