期末综合测试-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级上册科学同步优化训练(大象版2017)

期末综合测试 答案见P77 满分：100分 得分： 等级： 四年级(1)班的同学们代表学校参加了市科技馆举办的知识竞赛活动，集齐 每一场分赛的徽章即可获得一等奖。请你也加入进来，完成挑战吧。 分赛一：精准判断，选择下面题目中的正确答案填在括号里，全部答对即可获得“慧 期 眼徽章”。（每题3分，共36分） 1.〔生活情境)妙妙去超市购物，看到货架上的这些食品，其中保质期最长的 是()。 A.塑料包装的饼干 B.袋装的纯牛奶 C.罐装的午餐肉 2.〔洛阳市〕下面的物体相对于人民路来说，哪一个在运动？（() A.人民路路边的一棵树。 B.人民路上的斑马线。 C.在人民路上行走的路人。 3.下列活动内容与图示不照应的是( A.踢键子 B.跑步 C.抽陀螺 4.〔学科融合〕我们常用“怪石嶙峋”来形容岩石，下列关于岩石的说法，不正确 的是( )。 A.岩石是由一种或者多种矿物组成的 B.我们平常在公园或马路上看到的石头不算岩石 C.一些砂岩可以用作建筑材料，还有些可以用作磨削工具 5.〔生活情境)在和哥哥玩乒乓球时，我不小心把乒乓球踩瘪了，但不漏气，哥哥 把乒乓球放入热水中，乒乓球就鼓起来了，其原因是( ) A.乒乓球自身受热变软鼓起来了 B.乒乓球自身受热膨胀起来了 C.乒乓球里的空气受热膨胀后把乒乓球撑起来了 6.冬天，玻璃窗的内侧常常会出现小水珠，这些小水珠是( ) A.水蒸气遇冷凝结形成的 B.小冰晶遇热融化形成的 C.空气中的小水珠跑到了上面 7.奇奇整理了酒精灯的使用方法，下列说法错误的是( )。 A.酒精灯被不小心碰倒，在桌面燃烧起来，可以浇水扑灭 B.不能直接向然烧着的酒精灯里添加酒精 C.不能用一个酒精灯点燃另一个酒精灯 创维新课堂1科学四年级上册DX65 8.科学小组讨论呼吸现象时，奇奇提出了以下观点，其中不正确的是( A.人们在运动时需要更多的氧气，所以呼吸的次数会增加 B.航天员出舱活动时，舱外航天服可以提供足够的氧气，保证航天员的生 命安全 C.不同的人一分钟内呼吸的次数都是差不多的 9.学校组织了一次健康讲座，专家讲道：“保护( )很重要，因为它是人体内 期未综合测试 的气体进行交换的主要场所。” A.动脉 B.肺 C.心脏 10.〔郑州市〕在体质健康测试中，测得亮亮的肺活量是1500毫升，强强是1800 毫升，恒恒是2200毫升，则三人中( )的肺功能最好。 A.亮亮 B.强强 C.恒恒 11.在“健康饮食”主题班会上，同学们讨论了口腔的作用，说法错误的是( A.奇奇：牙齿可以将食物切割、磨碎 B.妙妙：舌头可以搅拌食物并协助吞咽 C.究究：唾液基本没有用处，是吃食物的时候自然分泌出来的 12.( )写的《本草纲目》被公认为“东方医学的巨典”。 A.李时珍 B.张仲景 C.华佗 分赛二：辨析真伪，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”，全部答对即可获 得“锐判徽章”。（每题1分，共8分） 1.包装相同，但类别不同的食品保质期是相同的。 2.寒冷的冬天，水管常常会破裂，这说明水结冰后体积会变大。 ( 3.铅笔芯的主要成分是石墨，它属于非金属矿产。 4.空气中充满了我们肉眼无法看到的水蒸气。 5.吸烟者患呼吸器官疾病的概率比不吸烟者要高。 6.我们要描述清楚一个人所处的位置，只用知道他所在的方向。 7.被风吹落的树叶的运动属于直线运动。 8.能用铜针在采集的石头上轻松刻上记号，说明这块石头硬度较低。 分赛三：实验检测，联系学过的实验，探究科学原理，完成习题，全部答对即可获得 “探索徽章”。（40分) (一)探探对参加赛跑的选手进行了观察和 成绩统计，请完成练习。（15分) 66 创维新课堂|科学四年级上册DX 1.如图，探探观察到参赛选手的运动轨迹是 (填“直线”或“曲线”)。 (2分) 2.探探统计了5位参赛选手的成绩并绘制了表格，请根据表中信息回答问题。 （13分) 选手编号 路程（米） 所用时间（秒） 速度（米秒） 1号 100 15.2 6.58 2号 100 15.7 6.37 3号 200 32.2 6.21 期末综合测试 4号 400 80 5号 800 149 5.37 (1)根据表中数据，可以计算出4号选手的速度是 米/秒。(2分) (2)他们中跑得最慢的是 (填选手编号)选手，因为该选手在1秒的 时间内跑的 最短。(4分) 速度（米/秒） (3)为了更直观地看出各选手的成绩，裁判 8 6.58 制作了右侧的统计图，请补画出2号选手和4 6.21 5.37 号选手的成绩统计图。(4分) (4)即使不看速度，也能快速判断出1号选手 比2号选手跑得快，理由是： 1号2号3号4号5号参赛选手 (3分) (二)奇奇正在做“给水加热”的实验，请和他一起完成下面练习。(25分) 1.奇奇设计了如图的实验装置，请把实验器材的名称填在括号里。(3分) 铁架台 陶土网 2.实验过程中，奇奇用温度计测量水温，如图所示，请你帮他 80 写出读数：① ;② 。(4分) ① ② 3.实验中，奇奇发现，水温在 ℃时水会沸腾。水在沸腾的过程中， (填“吸收”或“放出”)热量，水温 (填“上升”或“保持不变”)。(6分) 创维新课堂I科学四年级上册DX 67 4.水沸腾时，奇奇观察到烧杯中发生的现象是： 此时，奇奇将被挤压过的完整的塑料袋 套在烧杯上，塑料袋的变化是： 。(8分)】 5.由该实验可知，水被加热到一定的温度时，一部分水会迅速变成 内部产生 并冲出水面。(4分) 分赛四：运用所学知识，结合生活回答问题，全部答对即可获得“智慧徽章”。 期未综合测试 (16分) 2025年4月24日，航天员陈冬、陈中瑞、王杰乘坐“神舟二十号”载人飞船 成功进入中国空间站，他们将在太空中开展一系列活动。航天活动是一种特 殊的职业活动，它具有工作环境特殊、职业技能高度复杂、飞行任务艰巨等特 点。这样的职业，首先要求航天员具有健康的体格。如果你想成为一名航天 员，那就从了解呼吸和消化开始吧！ 1.关于呼吸，下列说法正确的是()。(3分)》 A.吸进去和呼出来的气体中都含有二氧化碳 B.每次吸进去的都是氧气，呼出来的都是二氧化碳 C.每次吸进去的都是二氧化碳，呼出来的都是氧气 2.关于使用简单的肺活量测试器测量肺活量，下列说法正确的是( )。 (3分) A.肺活量测试器可以重复使用，避免浪费 B.深吸一口气，然后向瓶内尽量吹气，不得换气 C.参加体育锻炼能提高肺活量，跑完步再测肺活量更准确 3.如图所示的消化器官中，序号( )指的是胃，这里是 ① ② 食物进行消化的重要场所；序号( )指的是小肠，食 ③ 物营养的吸收主要在这里。(4分) ④ 4.呼吸器官和消化器官非常重要，我们可以采取哪些措施来保护它们呢？请 你分别写出三条。(6分) 68 创维新课堂|科学四年级上册DX的是胃和小肠，即③和④，A项说法错 误。B项描述的器官是小肠，即④，B项 说法错误。C项说法正确。因此，本题 答案选C。 8.A9.B10.A11.A12.B 三、胃一初步消化食物中的蛋白质，揉烂食物 小肠—消化和吸收食物中的大部分营养 物质 大肠—吸收食物残渣中剩余的营养物质 和部分水分，生成粪便 食管——传送食物至胃 口腔—将食物磨碎，使其与唾液混合 四、1.C2.B3.B4.A5.C6.A 7.示例吃饭时细嚼慢咽，定时定量；不暴 饮暴食；不吃腐烂变质的食物：饭后不做 剧烈运动。 五、1.BAC 2.C 3“又长又窄的‘迷宫”是小肠。小肠是人 体的主要消化器官之一，是消化食物、吸 收营养的主要场所，小肠内表面有丰富 的绒毛，上面的毛细血管可以吸收食物 中的营养。 4.西瓜籽的“旅行”路线：口腔→咽→食管 →胃→小肠→大肠→肛门。 三大人辅导延展 人体的消化系统由消化管和消化腺 两大部分组成，你知道它们分别包含哪 些器官吗？读一读，积累下来吧！ 消化管：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等 部分。 消化腺：分为大消化腺（即三对垂液腺 肝脏和胰脏)，以及分布于消化管各部的 管壁内的许多小消化腺。 反思单元 李时珍与《本草纲目》 -、1.C2.A 二、示例后退矿产资源水蒸气小水珠 咽肺胃小肠 期末综合测试 分赛一： 1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.A 8.C【解析】一般情况下，一分钟内，男 生和女生的呼吸次数不同，运动员和普 通人呼吸的次数也不同，所以C项表述 不正确。因此，本题答案选C。 9.B10.C11.C12.A 分赛二： 1.×2.√3.√4.√5.√6.× 7.×8.√ 分赛三： (一)1.直线 2.(1)5(2)4号路程 (3)速度（米/秒）】 96.586.376.21 55.37 5 432 1 01号2号3号4号5号参赛选手 (4)运动路程相同，1号选手用的时间比 2号选手用的时间少 (二)1.由上到下：温度计烧杯酒精灯 2.①85℃②90℃ 3.100吸收保持不变 4.水中出现大量气泡，并且翻腾，气泡快速 上升且不断变大，水面之上出现白雾，白 雾上升慢慢膨胀起来，袋子内壁逐渐 出现小水滴 5.水蒸气大量气泡 分赛四： 1.A2.B 3.③④ 4.示例保护呼吸器官的措施：在雾霾天外 出时戴口罩；经常开窗通风；植树造林， 减少大气污染。 保护消化器官的措施：吃饭细嚼慢咽；乐 观、不生闷气；按时吃饭，食物不可过冷 或过热。 创维新课堂|科学四年级上册DX 77